原文[ 1 ] [ 2 ]とは、情報やアイデアが導き出されるテキスト(時には口頭)のことです。翻訳においては、原文とは別の言語に翻訳される元のテキストのことです。
より一般的に言えば、資料または象徴的資料とは、公私を問わず、既知または未知の人物に情報を伝えることを目的とした物体である。典型的な象徴的資料には、手紙、メモ、領収書、帳簿、原稿、報告書、公共の標識などの文書、またはグラフィックアートなどが含まれる。象徴的資料には、例えば、ゴミ捨て場から発掘された割れた陶器の破片や食べ物の切れ端などは含まれない。これは、古代のゴミ捨て場からどれだけの情報が抽出できるか、あるいは文書からどれだけの情報が抽出できるかに関係なくである。[ 3 ]
歴史学においては、史料は一般的に一次資料、二次資料、三次資料の3つのレベルに区別される。
一次資料とは、出来事の時にその場に居合わせた人物が書いた直接の記述です。これらは、研究対象の情報や考えの起源に最も近い資料であると説明されています。 [ 1 ] [ 4 ]これらの種類の資料は、研究者に「研究対象に関する直接的で媒介されていない情報」を提供すると言われています。[ 5 ]一次資料とは、通常、出来事に参加したり、目撃したり、経験したりした人物によって記録された資料です。これらは通常、検討対象の主題に関する権威ある基本的な文書でもあります。これには、出版されたオリジナルの記述、出版されたオリジナルの作品、または出版されたオリジナルの研究が含まれます。これらは、オリジナルの研究や、これまで他の場所では公開されていない新しい情報を含む場合があります。[ 6 ]これらは、一次資料を引用したり、コメントしたり、一次資料を基に作成したりする二次資料とは区別されています。 [ 7 ]これらは、トピックに関する情報や新しい考えのオリジナルの情報源として機能します。ただし、一次資料と二次資料は相対的な用語であり、特定の資料は、その使用方法に応じて一次資料または二次資料に分類される可能性があります。[ 8 ]物理的な物体も一次資料になり得ます。
二次資料とは、一次資料の証拠に基づいて書かれた歴史の記録です。これらは通常、一次資料を分析、同化、評価、解釈、および/または統合した記録、著作、または研究です。これらは一次資料ほど権威のあるものではなく、検討対象に関する補足的な文書です。これらの文書や人物は、通常は一次資料である他の資料を要約します。これらは学者、ジャーナリスト、その他の研究者、および彼らが作成する論文や書籍です。これには、出版された記録、出版された著作、または出版された研究が含まれます。たとえば、日記や新聞記事を基にした歴史書などです。
三次資料は、一次資料と二次資料に基づいて編集されたものです。[ 1 ] [ 9 ] [ 4 ]これらは、平均的に上記の2つのレベルに該当しない資料です。検討中の特定の主題に関する一般的な調査で構成されています。三次資料は、二次資料からも分析、同化、評価、解釈、および/または統合されます。これらは権威のあるものではなく、検討中の主題に関する補足的な文書にすぎません。これらは多くの場合、独創性を主張することなく、既知の情報を便利な形式で提示することを目的としています。一般的な例としては、百科事典や教科書があります。
一次資料と二次資料の区別は 歴史学において標準的なものであるが、これらの資料と三次資料の区別はより周辺的なものであり、出版された内容そのものよりも、学術的な研究活動により関連が深い。
以下は、一般的にはあるレベルに分類される情報源の種類です(ただし、絶対的な分類ではありません)。各項目の後の文字は、その情報源の種類を概ね表しています(ただし、具体的な情報源によって異なる場合があります)。Pは一次情報源、Sは二次情報源、Tは三次情報源を表します。「?」が付いているものは分類が不明確です。
公式の情報源は、信頼性が高く、その権威や信憑性がその分野の専門家によって広く認められている場合、権威ある情報源と呼ばれます。図書館は、学生や教員が効果的に研究するために必要なツールを利用できるように、これらの種類のリソースを収集することに特化しています。[ 10 ]
翻訳において、原文(ST)とは、ある特定の言語で書かれたテキストで、別の言語に翻訳されるか、すでに翻訳されているものです。ジェレミー・マンデイの翻訳の定義によれば、「2つの異なる書き言葉間の翻訳プロセスは、元の言語(原文言語またはSL)で書かれた元のテキスト(原文またはST)を、別の言語(目標言語またはTL)で書かれたテキスト(目標テキストまたはTT)に変換することを含みます」。[ 11 ]「原文」と「目標テキスト」という用語は、「オリジナル」と「翻訳」よりも好ましいです。なぜなら、これらは肯定と否定という価値判断を伴わないからです。
ユージン・ナイダやピーター・ニューマークなどの翻訳学者は、翻訳のさまざまなアプローチを、大まかに原文中心型と訳文中心型のカテゴリーに分類して説明している。[ 12 ]