急進的民主主義は、民主主義は未完成で包括的で継続的かつ反省的なプロセスであるという考えに基づき、平等と自由を中核的価値として急進的に拡大することを提唱する民主主義の一形態である。急進的民主主義の闘争的な側面では、この拡大は特に差異と多元性を強調する。[ 1 ]
リンカーン・ダールバーグは、急進的民主主義の3つの異なる流れを、闘争的、熟議的、自律主義的と名付けた。[ 1 ]このトポロジーでは、急進的民主主義は単一の教義ではなく、対立するアプローチを包含する包括的なカテゴリーとして機能する。熟議的流れは、闘争的流れが明確に反対する熟議民主主義に対応する。
急進的民主主義の最初にして最も注目すべき潮流は、闘争的視点であり、これはエルネスト・ラクラウとシャンタル・ムフの著作と関連している。彼らは1985年に出版された著書『覇権と社会主義戦略:急進的民主主義政治に向けて』の中で、急進的かつ多元的な民主主義を提唱した。彼らは、社会や政治の変化を起こそうとする社会運動には、新自由主義的および新保守主義的な民主主義の概念に挑戦する戦略が必要だと主張している。[ 2 ]この戦略は、自由と平等に基づく民主主義の自由主義的な定義を拡張し、差異を含めることである。[ 2 ]
According to Laclau and Mouffe Radical democracy means 'the root of democracy'.[3] Laclau and Mouffe claim that liberal democracy and deliberative democracy, in their attempts to build consensus, oppress differing opinions, races, classes, genders, and worldviews.[2] In the world, in a country, and in a social movement there are many (a plurality of) differences which resist consensus. Radical democracy is not only accepting of difference, dissent and antagonisms, but is dependent on it.[2] Laclau and Mouffe argue based on the assumption that there are oppressive power relations that exist in society and that those oppressive relations should be made visible, re-negotiated and altered.[4] By building democracy around difference and dissent, oppressive power relations existing in societies are able to come to the forefront so that they can be challenged.[2]
The second strand, deliberative, is mostly associated with the work of Jürgen Habermas. Although deliberative democracy is the very model that Laclau and Mouffe criticize in Hegemony and Socialist Strategy, Dahlberg included it as a strand of radical democracy in broader sense of theories that seek the ongoing radicalization of equality and liberty.
Habermas argues that political problems surrounding the organization of life can be resolved by deliberation.[5] That is, people coming together and deliberating on the best possible solution. This type of radical democracy is in contrast with the agonistic perspective based on consensus and communicative means: there is a reflexive critical process of coming to the best solution.[5] Equality and freedom are at the root of Habermas' deliberative theory. The deliberation is established through institutions that can ensure free and equal participation of all.[5] Habermas is aware of the fact that different cultures, world-views and ethics can lead to difficulties in the deliberative process. Despite this fact he argues that the communicative reason can create a bridge between opposing views and interests.[5]
急進的民主主義の3つ目の流れは、左派共産主義やポスト・マルクス主義の思想と結びついた自治主義の流れです。このタイプの急進的民主主義と上記の2つの流れとの違いは、「コミュニティ」に焦点を当てている点です。 [ 1 ]コミュニティは、最初の2つの流れのように、熟慮する理性的な個人や対立する集団ではなく、純粋に構成された力として見なされます。コミュニティは、伝統的なマルクス主義理論における労働者階級ではなく、「多元的な群衆」(人々)に似ています。[ 1 ]この多元的な群衆は純粋に構成された力であり、コミュニティ内で相互理解を探し、創造することによってこの力を取り戻します。[ 1 ]この急進的民主主義の流れは、個人の平等は群衆の中の特異性の中に見出すことができ、全体的な平等は包括的な群衆によって創造され、自由は群衆をその純粋に構成された力に回復することによって創造されると主張することで、自由主義民主主義における平等と自由に関する伝統的な考え方に異議を唱えます。[ 1 ]この急進的民主主義の流れは、イタリアの急進主義のポストマルクス主義的視点を指すためによく使われる用語である。例えばパオロ・ヴィルノなど。
ラクラウとムフは、自由主義的かつ熟議的な民主主義における合意形成の追求によって、異なる意見や世界観が抑圧されない、急進的闘争民主主義を主張してきた。この闘争的視点は学術文献において最も影響力があったため、急進的民主主義の考え方に対する批判のほとんどを受けてきた。例えば、ブロッケルマンは、急進的民主主義の理論はユートピア的な理想であると主張している。[ 14 ]彼は、政治理論は望ましい社会のビジョンを提供するものとして用いるべきではないと主張する。同様に、急進的民主主義は地方レベルでは有用かもしれないが、国家レベルでの意思決定の現実的な認識を提供するものではないと主張されている。 [ 15 ]例えば、人々は自分の町で何を変えたいかを知っており、将来の地方政策の意思決定プロセスに参加したいという衝動を感じるかもしれない。地方レベルの問題について意見を形成するのに、特別なスキルや教育は必要ないことが多い。集団思考、すなわち多数派の意見が少数派の意見を凌駕する問題に対処するための熟議は、このような状況において有効である。しかしながら、人々は国家や国際的な問題について決定を下すのに十分なスキルや意欲を持ち合わせていない可能性がある。民主主義の欠点を克服するための急進的な民主主義的アプローチは、地方レベルよりも高いレベルには適さないと主張されている。
ハーバーマスとロールズは、合意とコミュニケーション手段が政治の根幹にある、徹底的な熟議民主主義を主張してきた。しかし、一部の学者は、参加と熟議の間には複数の緊張関係があると指摘している。哲学者ジョン・ロールズの弟子であるジョシュア・コーエンは、これらの緊張関係のうち3つを指摘している。[ 16 ]
しかし、急進的民主主義の概念は、西洋の民主主義の概念に依存しているため、一部の人々の間では植民地主義的な性質を持つと見なされている。[ 17 ]自由民主主義は、西洋では唯一正当な統治形態と見なされているという主張もある。[ 18 ]
ラクラウとムフが急進的民主主義を主張して以来、他の多くの理論家や実践家がこの用語を応用し、変更してきた。[ 2 ] 例えば、ベル・フックスとヘンリー・ジルーは、教育における急進的民主主義の適用について書いている。フックスの著書『逸脱を教える:自由の実践としての教育』では、教育者が生徒に人種、性別、階級の境界に課せられた制限を超えて「自由という贈り物を得る」ように教える教育を主張している。[ 19 ]パウロ・フレイレの著作は、ラクラウとムフより数十年前に始まったものだが、同様の視点から読むこともできる。[ 20 ] [ 21 ] [ 22 ]ポール・チャタートンやリチャード・J・F・デイなどの理論家は、ラテンアメリカのいくつかの自治運動(メキシコのEZLN—サパティスタ民族解放軍、ブラジルのMST—土地なし労働者運動、アルゼンチンのピケテロ—失業者運動)における急進的民主主義の重要性について論じているが、これらの文脈では急進的民主主義という用語は異なって使われている。[ 23 ] [ 24 ]
急進的民主主義理論の様々な潮流が発展した後、インターネットが普及するにつれ、インターネットと理論の関係性がますます注目されるようになった。インターネットは、急進的民主主義のあらゆるアプローチにおいて中心的な役割を果たすコミュニケーション手段を提供するという点で、急進的民主主義の重要な側面とみなされている。
インターネットは、次の3つの異なる方法によって、急進的民主主義の理論と急進的民主主義の実際の可能性の両方を強化すると考えられています。[ 25 ]
この最後の点は、政治的議論において、抑圧されたり疎外されたりしている集団に発言権が与えられる急進的な公共圏の概念を指している。[ 26 ]急進的民主主義理論から見ると、インターネット上でのこうした見解の表明は、オンライン活動と理解できる。現在の自由主義的代表民主主義では、特定の声や利益が常に他のものより優遇されている。オンライン活動を通じて、排除された意見や見解を表明することができる。このようにして、活動家は多様な立場という理想に貢献している。しかし、デジタル時代は必ずしも急進的民主主義の概念に貢献するとは限らない。ソーシャルメディアプラットフォームは、特定の、しばしば急進的な声を封じ込める機会を持っている。これは急進的民主主義にとって逆効果である。[ 27 ]
平等と自由の急進的な拡大に対する継続的な関心を示す民主主義の形態と定義できる。
{{cite book}}:|website=無視されました (ヘルプ)この活発な論説は、西洋の市民社会にとっての問題は、テクノロジーの敵対的で悪用的な使用から身を守ることではなく、むしろ、現代の国民国家にとって民主主義がどうあるべきかを再発見するためにテクノロジーを活用できていないことだと主張している。つまり、市民が公共の議論に個人的に参加し、自分たちに影響を与える政策決定に意味のある発言権を持つこと、そして立法代理人やエリート主義的な行政官僚の歪曲的で腐敗した役割を排除することである。
アテネ式システムへの動きのもう 1 つの流れは、市民の参加に連動したベーシック インカムなどによる参加に対する報酬の再導入です。
デジタルメディアと既存のソフトウェアにより、多くの有権者が低コストで意見を表明し、直接的かつ熟慮的な意思決定に参加することが可能になった。
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