生存、回避、抵抗、そして脱出

生存、回避、抵抗、脱出( SERE)は、もともと第二次世界大戦中にイギリスによって開発された訓練概念です。これは軍の頭字語として最もよく知られており、さまざまな西側諸国の軍隊が逃走または捕獲されたときに生き残るための準備をします。当初は生存スキルと捕獲の回避に焦点を当てていましたが、カリキュラムは、敵対的な環境で生き残るために必要なスキルを軍人、特にパイロットに身につけさせることを目的として設計されました。このプログラムは、軍の行動規範を順守し、捕虜から脱出するための技術を開発することの重要性を強調しました。イギリスによって築かれた基盤に続いて、米国空軍は第二次世界大戦の終わりと冷戦の開始時に独自の SERE プログラムを正式に確立しました。このプログラムは海軍と米国海兵隊を含むように拡張され、朝鮮戦争(1950-1953) 中に「抵抗訓練」に重点を置き、空軍内に統合されました。

1940年、英国政府は特殊作戦執行部（SOE）を設立し、占領下のヨーロッパにおけるレジスタンス運動を支援し、工作員に逃亡および抵抗の技術を訓練しました。1940年代を通じて行われたこれらの取り組みにより、生存、逃亡、抵抗に焦点を当てた正式なSEREプログラムの基礎が築かれ、軍人が捕虜になる可能性のある状況でも効果的に活動できるよう備えられました。

ベトナム戦争(1959-1975)の間、ジャングルでの生存訓練と、アメリカ人捕虜に対する国民の関心の高まりが明らかに必要でした。その結果、米軍は SERE プログラムと訓練場を拡大しました。1980 年代後半、特殊部隊と「特殊作戦」が拡大するにつれて、米陸軍はSERE にさらに関与するようになりました。今日、SERE は捕獲の危険性と利用価値に基づいてさまざまな人員に教えられており、航空機乗組員、特殊作戦員、外国の外交官や諜報員 に重点が置かれています。

SERE (生存、回避、抵抗、脱出) 訓練の概念は、第二次世界大戦中にイギリスで初めて開発されました。イギリスは、敵対的な環境での回避と生存に必要なスキルに重点を置いた、航空機乗務員の生存訓練を開始しました。これが正式な SERE プログラムの基礎となり、後に米国を含む他の国々によって拡張されました。

第二次世界大戦中、フランスとベルギーの民間人は、1940年という早い時期に脱出・逃走ルートを建設し、資金を提供し、敵陣で取り残されたり撃墜されたりした連合軍の兵士や航空兵が、西ヨーロッパのドイツ占領軍による捕獲を逃れるのを支援していた。 ^[1]イギリスのMI9の逃走・逃走（「E&E」）組織は、英国人が脱出ルートの有効性に気付くと、その支援を開始した。第一次世界大戦の退役軍人であるノーマン・クロカット大佐（後に准将）の指揮の下、^[2] MI9は、航空機の乗組員と特殊部隊が、脱出、不時着、または敵陣で孤立した後に敵軍を回避する訓練を行うために結成された。ロンドンに訓練学校が設立され、MI9の将校と教官も作戦中の航空基地を訪問し、任務を離れて正式なコースに参加できない航空乗組員に現地で訓練を提供し始めた。MI9はその後も数多くの逃走・逃走ツールを考案した。これらの道具には、脱出後の即時の逃走を助けるための明白な道具と、捕まった後に逃走を助けるために制服や私物の中に隠された秘密の道具（隠しコンパス、絹やティッシュの地図など）が含まれていました。

1941 年に米国が戦争に参戦すると、MI9 のスタッフはワシントン DC に赴き、当時成熟していた E&E トレーニング、デバイス、実証済みの成果について米国陸軍航空隊(USAAF) と協議しました。その結果、米国はバージニア州フォート ハントに拠点を置くMIS-Xとして知られる独自の回避および脱出組織を立ち上げました。

また、第二次世界大戦中には、ドイツ軍から逃れて友軍の陣地に戻ったイギリスとアメリカのパイロットによって、非公式の私的な「クラブ」がいくつか設立されました。そのようなクラブの 1 つが「後発到着者クラブ」です。この完全に非軍事的なクラブは、識別シンボルとして、制服の左襟の下に着用する飛行靴を持っていました。

アメリカ空軍のカーティス・ルメイ将軍は、搭乗員を北極（または海）で行方不明にしたり、敵の手に落ちて衰弱するよりも、生存、回避、抵抗、脱出の技術を訓練する方が安価で効果的であることを認識していました。そのため、彼は、第336爆撃隊（現在の第336訓練隊）をホストするいくつかの基地/場所での正式なSERE訓練の確立（1942年7月から1944年5月まで）を支持しました。これには、アルバータ州エドモントンのカナダ空軍（RCAF）ナマオ基地での小規模な寒冷気候生存プログラムも含まれ、そこではアメリカ、イギリス、カナダのB29搭乗員が基本的な生存訓練を受けました。 1945年、コロラド州フォートカーソンに第3904訓練飛行隊の指揮下で統合サバイバル訓練センターが開設され、1947年にはアラスカ州ノームのマークス空軍基地に北極教化サバイバル学校（通称「クールスクール」）が開校した。

第二次世界大戦中、米海軍は、撃たれたり不時着したパイロットの75%が生き延びたが、泳げなかったり、水中や離島で食料を見つけられなかったりしたため、生き残ったのはわずか5%だったことを発見した。海軍パイロットにとって水泳能力は生き残るための必須スキルであったため、パイロット訓練生が泳げるようにするための訓練プログラムが開発された（訓練生は1マイル泳ぎ、沈没する航空機の弾丸や吸引から逃れるために50フィート水中に潜る必要がある）。すぐに、訓練は水中に沈んだ航空機からの脱出まで拡張された。^[3]

朝鮮戦争（1950～1953年）の間、空軍はサバイバル スクールをリノ ステッド空港のステッド空軍基地に移転し、第3635戦闘員訓練航空団として活動しました。1952年、米国国防総省（DoD）は、米国空軍（USAF）を共同脱出および回避の執行機関（EA、以下参照）に指定しました。

朝鮮戦争は、戦時中の捕虜に関する伝統的な概念がもはや有効ではないことを示した。北朝鮮は中国の支援を受けて、捕虜の扱いに関するジュネーブ条約を無視した。この虐待は特にアメリカの空軍兵士に対して当てはまった。これは北朝鮮が爆撃を嫌っていたことと、兵士の間で空軍兵士が尊敬されていたためである。北朝鮮は、従順さを引き出し、自白を引き出し、情報を集める新しい方法を考え、アメリカ人捕虜のプロパガンダ価値に興味を持っており、それがアメリカ兵に対して効果的であることが証明された。^{[4] [5]}

朝鮮戦争が終結して間もなく、国防総省は朝鮮戦争捕虜問題に関する問題と解決策を調査し報告するために捕虜に関する国防諮問委員会を立ち上げた。委員会の任務は、米軍が戦闘と捕虜環境に対処するための適切な準備方法を見つけることだった。^[4]

委員会の主な勧告は、戦闘中および捕虜中の兵士の道徳的義務として伝統的なアメリカの価値観を具体化した軍の「行動規範」の実施であった。この規範の根底には、捕虜は戦場の延長として考えるべきであるという信念があった。つまり、兵士は死を義務として受け入れることが期待される場所である。^[6]その後、アイゼンハワー大統領は大統領令10631を発令し、「米国軍の全メンバーは、戦闘中または捕虜中、この行動規範に具体化された基準を満たすことが期待される」と述べた。米国軍も同様に、この指令の訓練と実施のプロセスを開始した。

行動規範は、軍事訓練の最も早い段階ですべての米軍兵士に教えられることが認められていましたが、空軍はそれ以上の教育が必要であると考えました。USAF「サバ​​イバル スクール」(ステッド空軍基地) では、回避、抵抗、脱出の概念が拡張され、「行動規範トレーニング」として新しいカリキュラムが開発されました。これらのカリキュラムは、米軍全体の現代の SERE トレーニングの基礎となっています。

海軍も新たな訓練の必要性を認識し、1950年代後半までにメイン州ブランズウィック海軍航空基地「デタッチメントSERE」で正式なSERE訓練が開始された。これは12日間の行動規範コースで、海軍のパイロットと乗組員に捕獲を免れて生き延び、捕獲された場合には尋問に抵抗して脱出するために必要なスキルを身につけさせることを目的とした。後にこのコースは拡張され、SEALs、SWCC、EOD、RECON / MARSOC、海軍戦闘衛生兵など他の海軍と海兵隊の部隊も受講できるようになった。その後、2つ目の学校がノースアイランド海軍航空基地に開校した。^[7]海兵隊は1951年にピッケルメドーキャンプ（当初は海兵隊基地キャンプペンドルトンによって設立）を開設し、そこで海兵隊員は野外生存訓練を受け、後にカリフォルニア州ブリッジポートに山岳戦闘訓練センター（MCMWTC）を開設し、レベルAのSERE（以下参照）の訓練を行うことができるようになった。兵士のための「サバイバル訓練」は、戦闘の目的が生存であることから、古くから行われてきました。^[8]海軍が水兵に水泳を教える必要性を認識するまで、サバイバル訓練は「戦闘訓練」とは区別されていませんでした。このような訓練は戦闘とは関係がなく、水兵の生存を助けることだけを目的としていました。同様に、消防訓練は長い間海軍の焦点であり、今日もそうです（ただし、船の生存が主な目的である場合もあります）。水上サバイバル訓練は、第二次世界大戦以来、海軍の基礎訓練の明確かつ正式な一部となっていますが、海軍航空隊の出現と拡大により、その重要性は大幅に高まりました。^[9]

1953年、陸軍はパナマのフォート・シャーマン（通称「グリーン・ヘル」）に「ジャングル作戦訓練センター」を設立した。1960年代にはベトナムでジャングル訓練を受けた兵士の需要に応えるため、同センターでの作戦は強化された。^[10] 1958年、海兵隊は日本の沖縄北部にキャンプ・ゴンサルベスを開設し、ベトナムに向かう兵士にジャングル戦闘とサバイバル訓練を提供した。ベトナム戦争が進むにつれ、空軍もフィリピンの クラーク空軍基地に「ジャングル・サバイバル・スクール」を開設した。

1966 年にステッド空軍基地が閉鎖されると、米国空軍の「サバイバル スクール」はワシントン州のフェアチャイルド空軍基地(現在も同基地が拠点) に移されました。空軍には他にもサバイバル スクールがあり、パナマ運河地帯のハワード空軍基地の「熱帯サバイバル スクール」、アラスカのエイルソン空軍基地の「北極サバイバル スクール」、フロリダ州ホームステッド空軍基地の「水上サバイバル スクール」など、それぞれ別の指揮下で運営されていました。1971 年 4 月、これらのスクールは同じグループの下に置かれ、クラーク、フェアチャイルド、ホームステッドで訓練を行う飛行隊が編成され、その他の地域限定のサバイバル トレーニングには分遣隊が使用されました (「SERE」という頭字語は 1970 年代後半まで空軍で広く使用されませんでした)。

1976年、海軍のSERE訓練中に虐待があったとの告発と報告を受けて、国防総省は行動規範訓練の変更の必要性を検討する委員会（「国防検討委員会」）を設立した。専門家や元捕虜の意見を聞いた後、彼らは軍のすべての部門でSERE訓練を標準化し、SEREを「以前の米国捕虜の経験から学んだ教訓」を含めるように拡張することを推奨した（訓練をより「現実的で有用な」ものにすることを意図していた）。^[11]

1984年後半、国防総省は国防総省指令1300.7を発行し、3段階のSERE訓練を定め、「抵抗部分」を「レベルC」に組み込んだ。この訓練レベルは、「捕獲される危険性が高く、地位、階級、または年功序列により捕獲者による通常以上の搾取行為を受けやすい」兵士向けに指定された。^[12]

当初は、レベル C トレーニングを実施する公式認可を受けたのは、4 つの軍事基地 (フェアチャイルド空軍基地、SERE)、ポーツマス海軍造船所、ノース アイランド海軍航空基地、およびキャンプ マッコール(フォート ブラッグ) のみでしたが、他の基地 (フォート ノヴォセルなど) も追加されました。個々の基地では、C レベルの要素を含む SERE コースを実施できます (以下の「学校」を参照)。必須 (3 年ごと) のレベル C 再教育コースは、通常、基地に駐留する USAF「派遣隊」(多くの場合、SERE スペシャリスト/インストラクター 1 名のみ) または巡回スペシャリストによって指導されます。

米軍のSERE訓練の指定執行機関として、米空軍の第336訓練グループは、空軍特殊戦作戦に参加し、空軍と国防総省全体でさまざまな役割で活用されている唯一の米軍キャリアSEREスペシャリストとインストラクターを提供し続けています。^{[13] [14] [15]}米空軍の「サバイバルインストラクター」を参照してください。

国防総省は、行政機関を「国防長官 (SECDEF) または国防副長官 (DEPSECDEF) が、2 つ以上の国防総省構成要素が関与する運用任務、管理活動、またはその他の指定された活動に対して定義されたレベルのサポートを提供するために特定の責任、機能、および権限を割り当てた国防総省構成要素の長」と定義しています。^[16]国防総省は1952年に合同脱出・回避の執行機関として米空軍を選定し、そのため1979年にはSEREとCoC訓練の執行機関として選定される候補となった。^[17]空軍は1995年までほとんどの生存、回避、脱出および救助関連事項の執行機関であり続けた。しかし、人員回収（PR）の重要性が高まるにつれ、米国国防総省は1991年に統合生存・回避・抵抗・脱出（SERE）機関（JSSA）を設立し、国防総省の捕虜/行方不明者（POW / MIA）問題に関する国防総省執行機関に指定した。1994年にJSSAはPRの中心的な組織者および実施者に指定され、米空軍は統合戦闘捜索救助（JCSAR）戦闘捜索救助の執行機関に指定された。 1999年、JPRA統合人事回復局は、米統合軍司令官（USJFCOM）の管轄機関として設立され、国防総省全体の広報問題に関する主たる責任局（OPR）に任命された。JPRAは2011年以来、議長の管理下にある活動に指定されている。^[18]

JPRAはフォートベルボアに本部を置き、国防総省のすべての「レジスタンス」訓練の組織機関（OA）として、人事回復アカデミー（PRA）の組織と運営の役割を与えられた第336訓練グループと密接な関係を持っています。^[19] JPRAとPRAは現在、PR活動を調整し、米国の同盟国がUSAF SEREの専門家を広く活用してPR/SEREを世界的に訓練しています。^[20]

最初の USAF の「サバイバル インストラクター」は、経験豊富な民間の荒野ボランティアと、以前にインストラクターの経験がある USAF 職員でした (「USAF レスキューマン」、つまり米国空軍パラレスキュー隊の小隊も含まれていました)。陸軍航空隊が 1946 年に航空救助隊 (ARS) を結成したとき、第 5 救助飛行隊はフロリダ州のマクディル空軍基地で最初のパラレスキューおよびサバイバル スクールを実施しました。ステッド空軍基地への移転とフルタイムのサバイバル スクールの開設により、USAF は軍で唯一のフルタイムのキャリア サバイバル インストラクター プログラムを開始しました (空軍専門コード 921)。 1966年に空軍がフェアチャイルド空軍基地にサバイバル スクールを開設した頃には、第3636戦闘乗員訓練飛行隊の下に別の「インストラクター トレーニング部門」(ITB) も開設され、そこですべての空軍サバイバル インストラクターは、6 か月の座学と実地訓練、および「グローバル サバイバル インストラクター」という初期資格評価からなる専門トレーニングを受けました。その後、SERE (別名「戦闘サバイバル トレーニング」または「CST」) を教える資格を得る前に、6 か月のオンザジョブ トレーニング (OJT) を完了する必要がありました。追加の専門分野 (極地、ジャングル、熱帯、水中でのサバイバル、「抵抗トレーニング」、および「学術的指導」など) のための追加トレーニングを何年も受けることにより、米国軍で最も訓練された人員が生まれます。^[21]

現在、USAF SEREスペシャリスト/インストラクターのトレーニングは、フェアチャイルド空軍基地の第66訓練飛行隊の管轄下で実施されている。テキサス州ラックランド空軍基地でSEREスペシャリストオリエンテーションコースを通じて選抜および資格認定が行われた後、SEREインストラクター候補者は第66訓練飛行隊に配属され、フェアチャイルドでの「野外」生存コース、^[14]フェアチャイルド空軍基地での非射出水中生存コース（パラシュートを装備していない航空機の搭乗員を訓練する）、および抵抗訓練オリエンテーションコース（レベルC行動規範の抵抗訓練実験室指導を実施するために必要な理論と原則を網羅する）など、あらゆる環境でSEREを指導する方法を学ぶ。USAF SEREスペシャリストは、米国陸軍空挺学校でジャンプ・ウィングも取得する。^[22]フェアチャイルドでの水中生存コースの「ダンカー」部分で働くSEREスペシャリストは、海軍サルベージダイビングコースで認定される。^[23] SEREトレーニングインストラクター「7レベル」アップグレードコースは、SEREインストラクターに不毛の北極、不毛の砂漠、ジャングル、外洋環境での高度なトレーニングを提供する19日間のコースです。

空軍のSERE教官は国防総省全体の訓練と他軍のSERE訓練プログラムの実施において重要な役割を果たしている。海軍と陸軍は、他軍にはSEREのキャリアオプションがないため、SERE教官を第22特殊部隊が教える9日間の基礎SEREコース（SV-80-A）に派遣している。空軍は最大規模で最も訓練されたSEREスタッフを擁しているため、レッドフラッグ演習のためのSERE訓練の提供など、国防総省全体で多様な役割を担っている。^[24]

SERE のカリキュラムは、主に「屋外での生存訓練」に重点が置かれていましたが、次第に「回避、抵抗、脱出」に重点が置かれるようになりました。軍の生存訓練は、いくつかの重要な領域で一般的な民間のプログラムと異なります。

1. 予想される軍事的生存状況は、ほとんどの場合、航空機または船舶などの乗り物からの脱出から始まります。したがって、シナリオは脱出戦略、実践、手段（射出、パラシュート降下、水中脱出など）から始まります。
2. 軍事サバイバル訓練では、特殊な軍事サバイバル装備、サバイバルキット、信号、救助技術、復旧方法に重点が置かれます。
3. 軍人は、その活動（および訓練と装備）に固有のリスクが明らかなため、ほとんどの場合、生存状況に対してより適切な準備が整っています。逆に、軍人は、特定の任務でさまざまなリスク、環境、および負傷に晒される可能性があるため、はるかに多様なシナリオにさらされる可能性があります。
4. ほとんどすべての軍事サバイバル状況では、誰かがあなたが行方不明になっていることを知っており、高度な機器と事前に確立されたプロトコルを使用してあなたを探します。
5. 軍隊での生存には、敵に遭遇することがしばしば伴う。SERE プログラムで教えられる基本的な生存スキルには、火術、^[25]避難術、^[26]応急処置、^[27]水の調達と処理、食料の調達 (罠、わな、野生の食用植物)、即席の装備、自己防衛 (自然災害)、ナビゲーション (地図とコンパスなど) などの一般的な屋外/荒野での生存スキルが含まれる。より高度な生存訓練では、生き残る意志、態度、および「生存思考」(状況認識、評価、優先順位付け) などの精神的要素に重点が置かれている。

軍事サバイバル学校では、パラシュート着陸、基本および特殊信号の伝達、ヘリコプターの誘導、救助装置（森林樹木貫通機、ハーネスなど）の使用、不整地での移動、先住民との交流などの独自のスキルも教えています。

軍隊は「アメリカ国民に対して、兵士が確実に成功し、生き残ることを保証して戦闘に臨むようにする義務がある。これは、基準に従って実施される厳格で現実的な訓練によってのみ果たすことができる義務である」^[28] 。米陸軍は長い間、生存訓練を戦闘準備の不可欠な部分とみなしており（FM 7-21.13「兵士の手引き」による）、戦闘訓練は主に敵の生存不能ではなく個々の兵士の生存に関するものである。現代の軍事訓練の明確な部分としての「生存」は、主に特殊環境作戦で出現する（「山岳作戦」、FM 3-97.6、「ジャングル スクール」、^{[29] [30]}海兵隊の山岳戦闘訓練センター、^[31]空軍の砂漠および北極圏生存学校（上記）、および海軍の海軍特殊戦寒冷天候派遣隊コディアックに示されている）。

兵士全員の生存率を高める特定のスキルが特定されています (戦場にいるかどうかに関係なく)。

1. 武器を適切かつ効果的に使用する
2. さまざまな地形を安全かつ効率的に移動する
3. 地上のある地点から別の地点まで移動する
4. 必要に応じてコミュニケーションをとる
5. 応急処置（評価、安定化、搬送）を行う
6. 危険を特定し、適切に対処する
7. 攻撃と防御のポジションを選択して活用する
8. 個人の健康と準備を維持する
9. 回避、抵抗、脱出（別名「誘拐と人質からの生存」）
10. 緊急時の手順、救命装備、回復システムを理解し、活用する

軍人は、しばしば大きなリスクや特殊な状況にさらされるため、基本的な戦闘スキルや専門スキルに加え、多くの米軍人は任務に応じたサバイバル スキルの訓練を受けます。このような一般的なサバイバル トレーニングには、上記の基本に加えて、以下の内容が含まれます。

1. 特別な生存装備と手順（特定の車両からの脱出、応急処置キットなど）
2. コミュニケーションデバイス、実践、手順
3. ナビゲーションデバイス（例：GPS）
4. 特殊救助装置（森林貫通装置、個人用降下・吊り上げ装置など）
5. 特別な生存訓練と手順（船上消火、船舶放棄手順、救命いかだなど）
6. 生存のための準備（ミッションブリーフィング、個人用サバイバルギア/キット、特別な知識など）
7. 状況認識と評価 / ミッション環境の理解：危険と機会
8. 個人の保護、生存、回復のためのニーズの優先順位付けと行動の計画（生存の決定）
9. 敵が関与している場合 – 回避（カモフラージュ、移動技術など）。
10. 信号（無線、ミラー、火炎/煙、照明弾、マーカー）
11. 救助連絡と復旧手順

敵から逃れるには、よく知られた基本スキルが必要ですが、軍隊は敵を助ける可能性があるため、その実践を公に議論することに関心がありません。^[32]主要な軍隊は、広範な計画（ルート、実践、ピックアップポイント、方法、「友軍」、「チット」、武器など）を立てて、かなりの時間とエネルギーを費やして回避に備えます。敵からの生存準備と教育の一部の要素は機密扱いです。これは、捕らえられた可能性のある人々を困難、ストレス、虐待、拷問、尋問、教化、搾取に備えることを目指す「レジスタンス」トレーニングに特に当てはまります。^[33]

捕虜への備えの基礎は、捕虜になった場合の義務と権利を知ることにあります。^[34]アメリカ兵にとって、これは米国戦闘部隊規範から始まります。

1. 私はアメリカ人であり、祖国と私たちの生活様式を守る軍隊で戦っています。彼らを守るためなら命を捧げる覚悟があります。
2. 私は決して自分の意志で降伏することはありません。もし私が指揮権を握ったとしても、私の指揮下にある者たちがまだ抵抗する手段を持っている限り、彼らを降伏させることは決してありません。
3. もし捕らえられたら、私はあらゆる手段を使って抵抗し続けます。私は脱出するために、また他の人々の脱出を助けるために全力を尽くします。私は敵からの仮釈放や特別な恩恵は受け入れません。
4. もし私が捕虜になったとしても、私は捕虜仲間の忠誠を守ります。私は仲間に危害を加える可能性のあるいかなる情報も与えず、いかなる行動にも参加しません。私が上級であれば、指揮権を持ちます。そうでなければ、私より上に任命された者の合法的な命令に従い、あらゆる方法で彼らをサポートします。
5. 尋問を受けた場合、私が捕虜になった場合、氏名、階級、軍番号、生年月日を答える必要があります。私は、これ以上の質問にはできる限り答えないようにします。また、国や同盟国に不忠誠を誓う、あるいは彼らの大義に害を及ぼすような口頭または文書による陳述は行いません。
6. 私はアメリカ人であり、自由のために戦い、自分の行動に責任を持ち、祖国を自由にした原則に身を捧げていることを決して忘れません。私は神とアメリカ合衆国を信頼します。^{[35] [36]}

捕らえられた場合に生き延びて敵に抵抗する方法の訓練は、通常、捕虜や戦争捕虜の過去の経験に基づいて行われる。したがって、捕虜が誰であるか、また捕虜から何を期待できるかを知ることが重要である。そのようなことに関する情報は機密であるが、現代では捕虜が「捕虜」の地位を享受し、ジュネーブ条約の下で保護される可能性は低い。^[37]米兵は今でも戦争における人道的待遇に関する国際法の基準を教えられているが、彼らが保護を受ける可能性は、保護を提供する可能性よりも低い。詳細を述べることはできないため、抵抗方法のよく知られた例をいくつか挙げると、抵抗技術の性質についての手がかりとなる。^[38]

1. タップコードを使用して捕虜同士が秘密裏に通信する。
2. 米海軍司令官ジェレマイア・デントンがテレビ中継された記者会見に出席するよう強制されたとき、彼はモールス信号で「拷問」という言葉を繰り返し点滅させた。
3. 「ハノイ・ヒルトン」ホアロー刑務所の囚人の「掟」：「理性を失う寸前まで肉体的拷問を受けなさい。その時点で、生き残るためにしなければならないことは何でも嘘をつき、行い、言いなさい。しかし、まず肉体的拷問を受けなければならない。」^{[39] [40]}
4. 捕虜となったパイロットの一人は、捕虜の捕虜から仲間のパイロットの名前を尋ねられた際に、漫画のヒーローの名前を答えた。^[41]
5. 『大脱走』（書籍）より抜粋。

「抵抗」の指導は、通常、「シミュレーション実験室」という設定で行われ、「抵抗訓練」のインストラクターが敵対的な捕虜として行動し、兵士の生徒は捕虜/捕虜として可能な限り現実的に扱われ、隔離、過酷な環境、密室監禁、ストレス、模擬尋問、拷問の「シミュレーション」を受ける。敵対的な捕虜生活の現実をシミュレートすることは不可能だが、このような訓練は、捕虜生活を耐え抜いた人々が、そのような状況下での捕虜生活と自分自身に何を期待すべきかを知るのに非常に効果的であることが証明されている。^{[42] [43]}

現在の国防総省の政策では、SERE行動規範（別名「レジスタンス」）のトレーニングには3つのレベルがあります。^[44]

• レベルA：入門レベルの訓練。これは、すべての軍人に必要な行動規範のクラス（現在は一般的にオンラインで受講）であり、通常は新兵訓練、「基礎」^[45]および「OCS」士官候補生学校^[46]で受講されます。
• レベル B :師団後方境界の前方から自軍の前線 (FLOT) までで作戦中または作戦予定の者向け。通常は陸軍、海兵隊、海軍、空軍の航空要員に限定されます。レベル B は、初期捕獲に関する抵抗を伴い、生存と回避に重点を置いています。
• レベルC : 捕獲されるリスクが高く、地位、階級、または年功序列により捕獲者による通常以上の搾取行為に対して脆弱な部隊向け。レベルCの訓練は、搾取と尋問への抵抗、隔離および捕虜中の生存、敵対者（例：「捕虜収容所」）からの脱出に重点を置いています。^[47]

「脱出訓練」には回避訓練や抵抗訓練に似た要素があり、詳細が明らかになれば、敵に有利になる可能性があります。この訓練の多くは、観察、計画、準備、不測の事態に関係しています。その多くは歴史的経験に基づくもので、公開されている情報源で明らかにされています (映画「大脱走」や「レスキュー・ドーン」など)。

1. 水（海、川、沿岸）での生存：軍人は、他の人よりも水中での生存状況に陥る可能性がはるかに高い。水中での生存方法は、海軍新兵訓練、海軍SUBSCOL潜水艦脱出訓練、空軍水中生存コース、および別の特殊部隊 専門軍事教育（PME）コースで教えられている。これらのコースでは、次のようなトピックや演習が取り上げられている。^[48]

1. 船舶・車両からの水中脱出（潜水艦から航空機まで）
2. 水上パラシュート着陸
3. パラシュートの下から泳いで出る
4. 荒波への対処
5. 救命いかだへの乗船と脱出
6. いかだでの生活
7. 水中サバイバルギアの使用
8. 水環境の危険
9. 水環境応急処置（船酔い、水没傷害、動物傷害）
10. 食料と水の調達と準備
11. 溺水防止、水泳、浮力
12. 特別な心理的懸念

2.北極（海氷、ツンドラ）での生存：空軍の乗組員は、北極圏の極地ルート上空を飛行するのにかなりの時間を費やします。現代の北極圏での生存状況はまれですが、その内容は明らかにどこでも冬の生存に関係しているため、この訓練は有用で価値があります。米国のすべての軍部門は、朝鮮戦争中に苦労して学んだ教訓に由来する、何らかの寒冷/冬季/山岳での生存訓練を行っています（上記および下記を参照）。寒冷条件への対処には、いくつかの独自の内容領域があります。

1. 寒冷障害：^[49]凍傷、低体温症、凍瘡、浸水足
2. 雪/氷/寒さの問題: 雪盲、雪崩/氷河崩壊、氷山、風冷え、ショック療法（内部または外部）
3. 暖かく過ごす
4. イグルーや雪洞がテントよりはるかに優れている理由
5. ファイアクラフト
6. カロリーを節約し、カロリーを燃焼し、カロリーを見つけます。
7. 北極/雪の旅
8. 水
9. 湿気の危険性/乾燥を保つ

3.砂漠での生存: 砂漠での生存訓練は、米軍のサバイバル コースの創設以来、その一部となっていたが (空軍マニュアル No. 21 を参照) ^[50]、生存訓練の焦点は 1990 年の湾岸戦争(1990-1991) の砂漠の盾作戦 でその方向へと移った。砂漠での生存訓練は、近い将来も主要な焦点であり続けると思われる。砂漠は暑いと考えるのはよくある間違いだが、北極(および南極) の大部分も極地砂漠である。また、砂漠気候(降水量よりも蒸発量が多すぎる気候)の定義では、ゴビ砂漠などの一部の砂漠は「寒冷砂漠」とみなされる。^[51]すべての砂漠に共通する特徴は水不足であるため、それが砂漠での生存の焦点となる。

1. 水分を節約する（ただし、やり過ぎは禁物）：暑い場合は発汗を避け、寒い場合は脱水呼吸を避ける^[52]
2. 脱水症状を理解する
3. 乾燥地域の水源
4. 暑い砂漠 – 昼間は避難し、夜は移動/行動する
5. 冷たい砂漠 – 息の湿気を閉じ込める
6. 砂漠のシェルター（地上または地下）
7. 砂漠の衣装
8. 砂漠の危険と対策
9. 砂漠の信号
10. 砂漠旅行

4.ジャングル/熱帯地方での生存：ジャングルで生き延びるのは比較的容易だが、快適に生き延びるのは非常に難しい。兵士たちがパナマのJWS（ジャングル戦闘学校）を「緑の地獄」とみなしたのには十分な理由がある。^[53]

1. ジャングルの環境：条件（湿潤、より湿潤、最も湿潤）^[54] 熱指数
2. ジャングルの危険
3. ジャングルの病気: 塹壕足、虫刺され、悪い食べ物、悪い水、寄生虫、ヘビに噛まれたこと
4. 食べ物
5. 水の準備/処理
6. ジャングルシェルター
7. ファイアクラフト
8. ジャングルの即興
9. ジャングルの信号と救助

5. 孤立サバイバル: 孤立とは単に「一人でいる」ということではなく、慣れ親しんだ安心できる場所から離れることです。孤立サバイバルは長い間、訓練の「抵抗」部分における SERE の一部でしたが、最近ではより広い注目に値するものとして認識されています。突然、一人でいること、迷子になること、または「快適ゾーン」の外にいることに気付く心理的影響は、衰弱させ、深刻な憂鬱をもたらし、さらには致命的 (パニックによる) になることもあります。^[55]孤立サバイバルは、誘拐や非戦闘員の捕虜を含む、捕虜のより広い見方にも焦点を当てています。孤立サバイバル訓練は、心理的準備に重点を置き、「スキル」には重点を置いていません。

1. パニックを理解し回避する
2. 「冷静さを保つ」ことの重要性
3. 焦点を当て、観察し、計画し、構想する（「FOPE」）
4. ストレス^[56]「闘争・逃走」の対処反応、「ストレスサイクル」^[57]、そして平静を保つのに役立つもの^{[58] 。}
5. 監禁の心理学^[59]

上記の「歴史」で言及した SERE/サバイバル スクールの大部分は、現在も運営されています。民間の SERE スクールとトレーニングも増加しています (ここでは関係ありません)。ただし、ここで関係する民間の SERE トレーニングの軍による使用には大きな変化がありました。この変化によって奇妙な結果が 1 つ生じました。軍は、利益の出る民間のチャンスがあるため、十分に訓練され、経験豊富な SERE インストラクターを維持するのが困難になっているのです。これらの仕事の大部分は、軍の SERE トレーニングを必要とします。

SERE の部門区分は、統合人員回復局(JPRA、上記)の設立以来、明確でなくなり、関連性も薄れてきました。JPRA は「国防総省全体の人員回復問題に対する主要な責任」を負っているため^[18] (具体的にはレベル C SERE トレーニングを含む)、必要に応じてすべての軍部門を統合、調整、義務付け、および引き抜きます。また、軍の SERE の多くは「統合作戦」と見なされており、部門間のトレーニングが一般的 (または必須) であることも注目に値します。SERE トレーニング派遣隊 (通常は USAF) は、特に基地が「統合基地」として統合されている場合や、更新/レビュー トレーニングの場合など、さまざまな部門と連携することがよくあります。その点では、学校を部門別に指定することはあまり意味がありません。

1. SERE 100.2 (J3TA-US1329) は、軍全体の「行動規範」トレーニング要件をサポートする統合サービスレベル A SERE 教育およびトレーニングコースです。これは、オンラインまたは基地内の教室コースとして利用できる 4 時間のコースです。^{[60] [検証失敗]}

統合作戦SERE訓練は、個々の軍事基地で、あるいは個々の軍事基地を通じて、あるいは個々の軍事基地と連携して実施されるのが一般的である。^[61]

SERE 訓練に関する陸軍の見解は明確である。「陸軍はアメリカ国民に対し、兵士が確実に成功し、生き残れるよう保証する義務を負っている。この義務は、基準に沿って実施される厳格で現実的な訓練によってのみ果たすことができる。」^[28]すべての軍種と同様に、陸軍は国防総省指令 1300.7 ^[12]に基づいて活動しており、この指令は軍人に対する行動規範の訓練を要求し、規定している。陸軍は訓練の大部分を「生存」関連と見なし、また陸軍は他の軍種よりも兵士の数が多いため^[62]、生存および SERE 訓練には多くのモードと学校がある (上記および下記参照)。たとえば陸軍空挺学校は、主にパラシュート降下を生き延びるための訓練であるが、「生存学校」とはみなされていない。米陸軍グリーンベレー、陸軍レンジャー、デルタフォース、その他の特殊部隊の兵士は、全体的な戦闘訓練 (および特定の SERE 訓練) の一部として、広範な生存訓練を受けている。

アメリカ陸軍のSERE訓練の使命は、「分離、孤立、捕獲の状況に関係なく、名誉ある帰還に必要なSERE戦術、技術、手順（TTP）を効果的に使用する能力を各学生が身に付けるようにすること」である。^[63]

陸軍 SERE 訓練の主な「専門学校」とコースは次のとおりです。

1. キャンプ・マッコールにあるジョン・F・ケネディ特殊戦センター・学校（SWCS）では、陸軍特殊作戦部隊（ARSOF）の隊員が、レベルCの訓練を含む19日間のSEREコース（特殊作戦部隊（ARSOF）のレジスタンス・トレーニング・ラボ（RTL）を含む） ^[65]で、特殊部隊 資格コース（SFQC – フェーズIII「SF戦術戦闘スキル」） [ ^64]を修了します。^[66]
2. ノヴォセル砦の陸軍航空学校では、陸軍航空士のカリキュラムに 21 日間の SERE 訓練が含まれています。このプログラムには、学科と抵抗訓練ラボの両方を含むレベル C コースがあります。^[67]基礎士官リーダーシップ コース (BOLC) には、ヘリコプター水上生存訓練 (HOST) を含む入門 SERE 訓練が含まれています。SERE レベル C コースでは、尋問 (8 つの方法)、教化、プロパガンダ、ビデオ プロパガンダ、譲歩、強制労働、報復など、さまざまな捕虜搾取活動に学生をさらします。模擬監禁環境は、戦時、平時の政府拘留、人質拘留シナリオを含む経験を提供し、抵抗の姿勢、技術、戦略、公然および秘密の組織の設立、公然および秘密の通信の確立、監禁環境での脱出の計画と実行などが含まれます。^[68]
3. アラスカ州ブラックラピッズにある北部戦闘訓練センター（NWTC）（フォート・ウェインライトから運営）では、寒冷地や山岳地帯での戦闘における米軍の能力維持を目的としたいくつかのコースが実施されている。寒冷地オリエンテーションコース（CWOC）^[69] 、寒冷地教化コース（CWIC）^[70] 、および基礎軍事登山コース（BMMC）^[71]には、それぞれ特定の「サバイバル」セクションがある。^[72]
4. テキサス州フォートブリス郊外の砂漠戦士コースでは、20日間の砂漠戦闘コースで「暑さ、太陽、強風、乾燥による個人の身体への負担」に重点が置かれています。また、砂漠の危険（「ガラガラヘビ、コブラ、毒蛇、サソリ、タランチュラ、ラクダグモ、コヨーテ、ラクダ、大型ネコ科動物、レイヨウ」）と関連する医療技術にも特に重点が置かれています。^{[73] [74]}

リトルクリーク・フォートストーリー統合遠征基地にある海軍教育訓練司令部（NETC）の米海軍安全保障部隊センター（CENSECFOR）は、海軍のSERE訓練を公布している。同司令部の使命は「生涯学習、専門的および個人的な成長と発展を可能にするツールと機会を提供し、艦隊の即応性と任務達成を確実にし、上級機関から割り当てられたその他の機能と任務を遂行しながら、奉仕する者を教育し訓練すること」である。^[75]これには、すべての海軍水兵に対する基礎的な生存訓練と、上記の「行動規範」訓練を要求する国防総省指令1300.7が含まれる。主要な海軍SERE学校とコースには以下が含まれる。

1. ニューハンプシャー州ポーツマス海軍造船所の CENSECFOR 分遣隊 SERE 東部にある生存、回避、抵抗および脱出 (SERE) 学校 (A-2D-4635 または E-2D-0039) では、メイン州キタリーの海軍遠隔訓練施設での屋外/フィールド コース、「孤立リスク概要」コース、および SERE インストラクター アンダー トレーニング コースなど、いくつかの SERE コースを提供しています。この学校では、約 100 人の軍人と民間人を雇用し、年間平均 1,200 人の学生を訓練しています。
2. メイン州レンジリーの寒冷気候環境サバイバル訓練 (CWEST) – 米海軍唯一の寒冷気候サバイバル スクール。
3. カリフォルニア州ノースアイランド海軍航空基地の CENSECFOR 分遣隊 SERE ウェストにある生存、回避、抵抗および脱出 (SERE) 学校 (A-2D-4635 または E-2D-0039) は、偵察海兵隊、海兵隊スカウトスナイパー、MARSOC 海兵隊、海軍 SEALs、海軍および海兵隊の下士官航空乗組員、海軍航空士官、海軍航空士官、海軍航空医官、海軍 EOD、および海軍 SWCCを対象に、あらゆるレベルの「行動規範」トレーニングを提供しています。この学校はワーナースプリングスの海軍遠隔訓練場を運営しており、そこで水兵と海兵隊員は世界中で生き残り、捜索救助活動を促進し、敵軍による捕獲を回避するために必要な基本スキルを学びます。追加のレベル C 行動規範トレーニングには、平時に敵対的な政府またはテロリスト集団に監禁されても生き延びるためのスキルを教える 5 日間の平時拘留および人質生存 (PDAHS) コースが含まれます。
4. イリノイ州グレート レイクス海軍基地(NAVSTA グレート レイクス)の新兵訓練司令部水上生存部門では、基本的な海上生存訓練、救命ボートの構成、サバイバル キットの内容と使用法、船舶放棄手順、水泳資格 (3 級) などの入門サバイバル訓練を提供しています。
5. 海軍特殊戦 (NSW) SERE (K-431-0400)、カリフォルニア州コロナドの海軍特殊戦センター(主に機密扱いの人員回収 TTP)。
6. 海軍航空生存訓練センター：海軍は、飛行士向けに8つの水上生存訓練センターを運営している（ミラマー、ジャクソンビル、ノーフォーク、チェリーポイント、ペンサコーラ、パタクセントリバー、レモア、ホイッビー島）。^[76]
7. 海軍特殊戦上級訓練司令部（NSWATC）コース（4）は、アラスカ州コディアックとバージニア州バージニアビーチで、海軍特殊戦（NSW）訓練生（SEAL/特殊戦戦闘員艇乗組員パイプライン学生および戦闘支援/戦闘サービス支援（CS/CSS）要員）およびその他の選抜グループにSEREおよび人員回復（PR）に関連する上級訓練を提供します。

航空教育訓練司令部（AETC）は6万人以上の人員を擁し、SERE訓練を含むすべての空軍訓練プログラムを担当している。AETCでは、ワシントン州フェアチャイルド空軍基地の第336訓練グループが「孤立のリスクが高い人員に、孤立の状況に関わらず『名誉ある帰還』ができるスキルと自信を与える」ことを使命としている。^[77]また、この司令部は、毎年19の異なるコースで2万人以上の学生を訓練している、米国軍最大のSERE訓練提供者でもある。^[78]

他の部門と同様に、空軍は他のコースで幅広いサバイバル訓練を提供していますが、空軍独自の特徴は、世界中の基地にSEREの更新とアップグレードのインストラクター、アドバイザー、およびPRスペシャリストとしてキャリアSEREスペシャリストを配置していることです。 80年代半ば、USAF戦闘「砂漠」サバイバルコースが第3636戦闘乗組員訓練航空団によって設立され、USAFサバイバル訓練学校は「グローバルSEREトレーニング」の代わりに「戦闘SEREトレーニング」（CST）に重点を置き始めました。^[79]主な空軍サバイバル学校/コースは次のとおりです。

1. 北極圏サバイバル スクール - アラスカ州エイルソン空軍基地の第 66 航空自衛隊第 1 分遣隊が主催する「クール スクール」- 5 日間のコースで、教室での指導と 3 日間の現地体験で構成され、すべての軍部門の学生と「沿岸警備隊、米国海洋大気庁、および極寒の環境で活動するその他の組織」の学生が、雪のシェルターを作ったり、ウサギを捕まえたり、寒さに対処したりします。^[80]
2. テキサス州ラックランド空軍基地の第 66 TRS、Det. 3 が提供する SERE スペシャリスト選抜コースは、空軍の時間と費用、および学生の不必要な苦痛と苦悩を節約することを目的とした厳格な事前審査です。
3. 捕獲後の逃亡および行動 (ECAC) コースも、ラックランドの第 66 TRS、Det. 3 によって実施されます。レベル B の行動規範コースは、レベル C の行動規範 (他の場所で完了) の部分/準備コースとして機能する場合があります。
4. フェアチャイルドの第 22 TRSが提供する非排出型水中生存コースは、明確な焦点を置いた 2 日間のコースです。
5. SV-80-A – USAF 航空乗務員 SERE コースは、平均して年間 6,000 人以上が参加する、軍隊最大のコースです。この 19 日間のコースでは、教室、現場、および「実験室」(捕虜シミュレーション) での体験を組み合わせて、学生が「名誉ある帰還」を果たせるように準備します。このコースは、レベル C 行動規範トレーニングの「標準」であり、空軍以外にも幅広く提供されています。
6. JPRA コース: 人事回復アカデミーはフェアチャイルドの SERE スクールと併設されており、指導と施設にかなりの重複があります。西海岸の JPRA 施設はホワイト ブラフスの高速道路の向かいにあり、ここではレベル C(+) のトレーニングが別途提供されています (ほとんどが機密扱い)。
7. SV-81-A – 米軍唯一の職業的 SERE スペシャリスト コースは、ワシントン州フェアチャイルド空軍基地および他の地方の空軍サバイバル スクールで第 66 TRSによって提供されています。厳しい選考プロセスの後、合格した学生はフェアチャイルドに移動し、SV-80-A コースを修了することで、教える内容を体験します。その後、5 か月間にわたって一連の困難な野外訓練演習に取り組み、さまざまな地形、天候、状況 (およびさまざまな装備) に関する幅広い直接的な知識と経験を身に付けます。卒業生 (10% 未満) には、セージ ベレー (記章ピン付き)、SERE アーチ、および SERE フラッシュが授与されますが、その後、さらに 45 週間の集中的な実地訓練が開始されます。卒業生は、ある時点で空挺学校を修了する必要があります。「野外教官」として 3 ～ 4 年間を修了した後、スペシャリストは世界中で学生の訓練を任されることがあります。 USAF SERE スペシャリストは、SERE のキャリア分野で進歩し続けるために、USAF コミュニティ カレッジを通じて生存および救助科学の準学士号を取得することが推奨されています。 (SERE スペシャリストは、必要に応じて専門学校で追加の資格トレーニングを完了します。例としては、スキューバ コース、軍用フリーフォール パラシュート、高度チャンバーなどがあります。各遠方の学校に配属されるには、SERE スペシャリストによる追加のトレーニングが必要です。新しい配属先に報告すると、各 SERE スペシャリストは、最初にその学校のコース (航空乗務員と同じ) を完了し、次に学校の幹部から専門分野のトレーニングを受け (監督下で乗務員を運ぶ)、監督なしで教える「資格」を得ます。エドワーズ空軍基地では、USAF SERE スペシャリストは「テスト パラシュート降下者」としての任務を負い、新しく導入または変更された救助システム、航空機、およびパラシュート降下システムや射出システムで複数回のジャンプを実行する必要があります。これには、新しく設計されたキャノピー、ハーネスなどのテスト パラシュート降下が含まれます。現在、彼らは国防総省で唯一のテスト パラシュート降下者です。USAF SERE スペシャリストは、その分野における国防総省全体の主題専門家と見なされ、基地レベルおよび指揮官スタッフにアドバイザーとして配属されます。^{[79] [81]}
8. コロラド州の空軍士官学校（AFA）で教えられている戦闘サバイバル訓練（CST）。2011年以来、このプログラムは大幅に縮小されている（以下に詳述する問題と論争を受けて）。現在、ほとんどの士官学校卒業生はフェアチャイルドのSV-80-Aコースを受講することが義務付けられているため、AFAプログラムは一部のサバイバル訓練とレベルB行動規範訓練に限定されている。^{[82] [83]} 2022年現在、このコースはAFAのカリキュラムに再導入されており、すべてのAFA士官候補生と選ばれた空軍予備役将校訓練課程（AFROTC）士官候補生に認定されたレベルB SERE訓練を提供することを目的としている。^[84]

「米国が支援する活動や任務に参加している間、包囲、捕獲、拘留、抑留、あるいは行方不明または捕獲を逃れている（以下「孤立」という）危険にさらされている、あるいはすでにそうした状態に陥っている、米国軍人、国防総省（DoD）の民間人、および軍に同行する権限を持つDoDの請負業者（CAAF）の生命と幸福を守ることは、国防総省の最優先事項の1つです。国防総省には、職員を訓練し、装備し、保護し、敵対者による捕獲や搾取を防ぎ、孤立した職員が米国の安全保障目標に対する手段として利用される可能性を減らす義務があります。人員回復（PR）は、孤立した職員の回復と社会復帰を準備し、実行するための軍事、外交、民間の取り組みの総体です。」 MSGID/GENADMIN/CG MCCDC QUANTICO VA REF/A/DODI O-3002.05//REF/B/CJCSM 3500.09//REF/C/MCO 3460.3| MARADMINS 番号: 286/18 2018 年 5 月 23 日、「訓練教育司令部 (TECOM) は、米陸軍部隊司令部との共同作業と統合人員回復機関の支援により、展開部隊がインストラクターの指導によるグループ設定で SERE レベル A を自己訓練できるようにする SERE レベル A 訓練支援パッケージ (TSP) を開発しました」と発表しました。

米海兵隊は、 SERE訓練の多くにおいて海軍と共同で、また他部隊とも協力して活動しているが^{[85] 、ノースカロライナ}州キャンプ・ルジューンにある米海兵隊特殊作戦学校（MSOS）のフルスペクトラムSEREコースで独自のレベルCコースを運営している。海兵隊の特殊部隊は、ニーズに合致し同等の米海兵隊のコースがない場合には、海軍の特殊部隊と訓練することが多く、海軍の訓練を活用している。海兵隊は他とは一線を画し、必要な「行動規範」訓練について独自の仕様を持っている。

レベル A は、士官候補生学校や新兵訓練所、または専門的な軍事教育で新兵や候補者に教えられます (ただし、上記の JPRA の注記に注意してください)。

レベル B は、カリフォルニア州ブリッジポートの海兵隊山岳戦闘訓練センターと、日本の沖縄県キャンプ・ゴンザルベスの北部訓練場で教えられています。

レベル Cは上記のようにキャンプ・ルジューンで開催されます。ただし、一部の海兵隊員は上記の海軍施設で訓練を受けます。

生存に重点を置いた米海兵隊のコースまたはトレーニングには次のものがあります。

1. キャンプ・ルジューンのMARSOC人員回収（PR）/ SERE支部が教えるフル​​スペクトラムSEREトレーニングは、MARSOC人員に、捕獲または拘留された場合に行動規範に従って、逃亡計画、人員回収の実行、厳しい環境での捕獲の生存と逃亡、搾取への適切な抵抗のための戦術、技術、手順（TTP）を含む19日間のフルスペクトラムレベルC SEREトレーニングを提供します。このトレーニングは、教室での学術指導、学術ロールプレイラボ（ARL）、野外サバイバル演習、逃亡演習、体験的抵抗訓練ラボ（RTL）、都市部移動フェーズ、およびコースの報告で構成されています。^[86]
2. トイヤベ国有林（カリフォルニア州ブリッジポートの北西約20マイル）のピッケルメドウズにある山岳戦闘訓練センター（MWTC）では、「登山技術、軍事登山、雪上機動、野外活動、サバイバル、CASEVAC、ナビゲーション、荷役動物の使用、高角度射撃の専門訓練」を提供しています。医療上の課題には、高所や寒冷気候による病気や怪我の治療、雪に覆われた山岳環境での負傷者の搬送などがあります。^[87]
3. 特殊作戦訓練コース（SOTC）は、ノースカロライナ州キャンプ・ルジューンの海兵隊レイダー訓練センター（MRTC）で、個人訓練コース（ITC）という総称で4つのフェーズに分けて教えられている。コース全体では、6か月間の妨害のない、現実的でやりがいのある、特殊作戦部隊（SOF）の基本および中級戦闘スキル訓練が含まれる。10週間の第1フェーズでは、海兵隊員はSERE（生存、回避、抵抗、脱出）、TCCC（戦術的戦闘負傷者ケア）、火力支援訓練、通信などの基本的な特殊作戦スキルを学ぶ。生存性はITCコースのすべてのフェーズで重点的に扱われている。^[88]
4. ジャングル戦闘訓練センター（JWTC）は、沖縄のキャンプ・ゴンサルベスにある第3海兵師団が教えるさまざまなコースを提供しています。スキル、リーダー、持久力のコースは、戦闘地域で部隊から離れ、敵から逃れながら陸上で生き延びなければならない場合に海兵隊員に必要なスキルを教えることを目的としています。^[89]ジャングル追跡、外傷、医療コースには、より具体的な目標があります。厳しい8日間の基礎スキルコースでは、応急処置、コミュニケーション、ブービートラップ、結び目の作り方、懸垂下降、陸上ナビゲーションなどのスキルを教えます。生存、回避、抵抗、逃走訓練 (SERE) は毎月実施され、12 日間のコース、3 日間の座学による生存の基本 (食料の特定と捕獲、道具の作り方、火の起こし方、シェルターの建設方法)、5 日間の海岸での海兵隊員が自力で生き延びる (ナイフ、水筒、背中の制服以外何も持たない)、4 日間の「チーム」による泥だらけのジャングルでの逃走 (追跡コースの学生に捕まらないようにするため) が含まれます。捕まった学生は即席の捕虜収容所に入れられ、教官が尋問して「抵抗」スキルをテストします。^[30]

海兵隊員はしばしば「演習」に参加しており、その中には生存に重点を置いたものもある。^[61]

ジョージ・W・ブッシュ大統領は2002年1月、アルカイダやタリバンとの紛争には捕虜に関するジュネーブ条約は適用されないと宣言した。なぜなら、これらの「被拘禁者」は捕虜の地位や人道的待遇の法的保証を受ける資格がないからである^[90]。この宣言は、SERE訓練に深刻な問題を引き起こした。捕虜の待遇に関するジュネーブ条約をアメリカが順守することを基本とする軍の行動規範は、アメリカ兵にそのような保護を受ける権利の法的、道徳的根拠を与えた。最高司令官の指示に従うことを法的に義務付けられている兵士にとって、この宣言は、アメリカ兵や捕虜となったアメリカ人による過酷な技術や拷問の潜在的な口実を与えた。^[91]（そのため、兵士が「違法な命令」だったと主張しても、拷問の具体的な法的定義「重度の肉体的または精神的苦痛を与えることを意図したもの」が多くの文脈で未解決のままであるため、抗弁として成立させることは難しい。拷問者の意図を証明することは難しく、この場合の「重度」の意味も個別に議論されている。）^{[92] [93]}

1950 年代に始まった SERE の「レジスタンス」部分は、ジュネーブ条約の保護に対する確固たる信念とコミットメントに基づいていました (上記参照)。反対勢力がこれらの保護を無視することを選んだことが、行動規範の作成とそれに続く「レジスタンス トレーニング」の開発の理由でした (上記参照)。しかし、SERE の「レジスタンス」プロトコルは米軍によって破壊され、兵士が違法で不道徳な拷問手段に抵抗するのを助けるために設計されたレジスタンスに基づくトレーニングが、グアンタナモの捕虜の拷問に積極的に関与する目的で使用されたと主張する人もいます。これらの主張は証明されていませんが、一部の人々は「SERE テクニック」を CIA と米軍人による「拘留者尋問/拷問」の疑惑事件と誤って混同し続けています。

定義上、拷問を伴う「SERE 技術」は存在しない。SERE の「R」は「抵抗訓練」を意味し、アメリカの捕虜 (または捕虜) が、他の捕虜や兵士としての名誉に反する行動を強いる違法な力や方法に抵抗するのを支援することのみを目的としている。しかし、米軍と軍事請負業者の集団行動 (最も悪名高いアブグレイブなど、いくつかの場所での拷問の具体的な証拠を含む) により、特定の SERE 技術が不適切に使用されたのではないかという疑問が生じている。

2006年6月のオンライン雑誌の記事は、アメリカ自由人権協会が情報公開法を通じて入手した2005年の文書に言及しており、その中でグアンタナモ湾の尋問管理部隊の元責任者は、「SEREの教官」がキューバの囚人の尋問官に彼らの手法を教えたと述べている。^{[94]また、記事では、}アブグレイブ刑務所の一部の被拘禁者に対して使用された身体的および精神的技法は、SEREの学生が抵抗するように教えられているものと似ていると述べている。

ヒューマン・ライツ・ファーストによると、イラク少将アベド・ハメド・モフーシュの死につながった尋問には、SERE訓練で使用された手法が使用されていた。ヒューマン・ライツ・ファーストは、「FBIの内部メモや報道によると、2002年と2003年に国防総省が被拘禁者に使用することを承認した最も過酷な手法のいくつかは、SERE訓練に基づいていた」と主張した。^{[95] [96]}

2008年6月17日、ニューヨークタイムズのマーク・マゼッティは、ペンタゴンの上級弁護士マーク・シフリンが2002年に空軍の捕虜抵抗プログラムのリーダーに、バージニア州フォートベルボアに拠点を置くプログラムに関する情報を要求したと報じた。この情報は後に軍の拘留中の囚人に対して使用された。^[97]上院軍事委員会の公聴会で提出された書面による証言で、統合人事回復局（JPRA）のスティーブン・クラインマン大佐は、イラクで彼が率いていたトレーナーチームが非協力的な囚人に対してSEREテクニックを実演するよう求められたと述べた。彼は拒否したが、彼の決定は却下された。彼は「より賢くなるかより強くなるかの選択を迫られたとき、我々は後者を選んだ」と語ったと伝えられている。^[98]コンドリーザ・ライス国務長官は、イラクでの尋問にSEREプログラムの手法を使用することが2002年と2003年にホワイトハウスの高官によって議論されたことを認めた。^[99]

その後、2002年にJPRAがCIAから「剥奪技術...搾取と尋問技術、抵抗技術への対抗策の開発」などのテーマに関するアドバイザーを提供するよう依頼されたことが確認された。^[100] JPRAのインストラクターとされる人物の身元は確認も否定もされていないが、多くのメディアは彼らを「SEREインストラクター」と呼び続けている。JPRAはSEREと直接の関係はなく、その抵抗訓練インストラクターの多くはSEREインストラクターではない（彼らは空軍情報監視偵察局出身である）。

2014年12月9日、米国上院情報特別委員会は報告書（以下「SASC報告書」）を発表した。報告書では、米国職員が使用する「強化尋問技術」を開発した請負業者が、そのサービスに対して8,100万ドルを受け取った経緯が詳述され、報告書では仮名で言及されている請負業者が、ワシントン州スポケーンのミッチェル・ジェッセン・アンド・アソシエイツの代表者と特定されている。そのうちの2人は心理学者のジョン・「ブルース」・ジェッセンとジェームズ・ミッチェルである。ジェッセンは国防総省の上級心理学者で、陸軍特殊部隊のレジスタンス訓練に携わっていた。報告書では、請負業者が「強化尋問技術のリストを作成し、それらの技術を使用してCIAの最も重要な被拘禁者の何人かを個人的に尋問した。請負業者はまた、彼ら自身が尋問していた、または尋問した被拘禁者の一部に対しても、被拘禁者の心理状態がそれらの技術の継続使用を許容するかどうかを評価した」と述べている。ミッチェル・ジェッセン・アンド・アソシエイツは、ウォーターボーディング、睡眠不足、ストレス体位など、20種類の潜在的な強化テクニックの「メニュー」を開発した。^[101]

雇用後6年間で、ミッチェル・ジェッセン・アンド・アソシエイツは100人以上のスタッフを雇用し、CIAに8000万ドル以上の請求をし、アメリカ軍（および政府の他の部門）を現代最大の広報失策の1つに導いた。 2004年5月に60 Minutesがアブグレイブの映像を放送したとき、その衝撃は「世界中に伝わった」。^[102]アメリカ人の大半は、この時期に初めて「SERE」について耳にした。ミッチェル・ジェッセン・アンド・アソシエイツは元「SERE教官」を雇用したと主張しているが、そのうち何人が正規のSERE教官であったかは明らかにされていない。実際に「SEREインストラクター」という肩書きを使った（あるいは、おそらくは誤用した）民間請負業者が何人いたか。あるいは、盗まれた、あるいは歪曲されたSEREトレーニング技術を使ったという理由だけで、自分たちを「SERE尋問官」と誤解を招く形で呼んだCIA工作員が何人いたか。^[103]それらは、軍事およびJPRAレベルC「レジスタンストレーニング」のカリキュラム開発に使用された、歴史的かつ教育的な性質の機密トレーニング資料から派生したものとされている。^{[104] [105] [106]}

1. レジスタンス訓練中の USAFA「性的虐待」: 2003 年米国空軍士官学校の性的暴行スキャンダルを参照。米国空軍士官学校では、SERE が関与するなど、性的虐待スキャンダルが複数発生している。1993 年、ある女性士官候補生が、模擬レイプおよび搾取のシナリオの参加者として特別に選ばれたと述べた。フード付きの士官候補生や他の士官候補生が傍観する中、彼女はシャツを脱がされ、足をこじ開けられた状態で地面に横たわらなければならなかった。その後の調査では、この申し立てを立証できず、彼女は訴訟を起こした^[107]。この訴訟は、秘密裏に法廷外で和解した^[108]。1995 年、ある男性士官候補生が虐待の申し立てを行った。「彼らは私を女性のように着飾らせた。彼らは私にスカートを履かせ、顔全体に化粧を施し、私を [教官] の 1 人の小さなおもちゃのように追いかけさせた。」士官候補生はまた、ベンチに縛られている間に、別の士官候補生が「私の上に乗り、私とセックスをしているかのように振舞う」ことを強要されたと主張した。^{[109] [110]}この申し立てを受けて、士官候補生のSERE訓練は1998年まで中断され、その後「性的搾取」の要素なしで再開された。
2. 米海軍の抵抗訓練中のウォーターボーディング（2007年にJPRAにより中止命令）：「米軍は長年にわたり、捕虜になった場合に尋問に抵抗するよう米兵を訓練するために、何世紀にもわたる拷問技術であるウォーターボーディングを使用していた。」^[111] JPRA（統括機関）は2007年に陸軍と海軍に模擬ウォーターボーディング訓練を中止するよう強制した。
3. レジスタンストレーニングによる心理的および/または身体的危害の主張：SEREコース中のトレーニング演習は、学生が「精神的に敗北」し、「精神的強さ」を養う能力が損なわれるほど厳しいものであると示唆されている。^[112]
4. 抵抗訓練に「拷問」が絡んでいるという主張：「SERE [学校] での拷問の経験は、後に尋問官となる卒業生の心の中で確実に役割を果たしており、ある程度は彼らの行動を正当化するのに役立つに違いない。」^[113]シミュレーションが拷問にエスカレートするという最も信憑性の高い主張は、北島 SERE 学校での水責めに関する JPRA 内部の覚書から来ており、その一部には次のように書かれている。「私たちが観察した 4 回の水責めのうち、インストラクターは生徒がつま先を叩き始めても水をかけるのを止めず、監視員に止められるか、完全に打ち負かされた生徒が水を通して答えるまで水をかけ続けた。あるケースでは、生徒が叩き始めた後に水筒のコップ 2 杯分の水を注がれた。」 (つま先を叩くことは、訓練シミュレーションを一時的に止めるために生徒に与えられる指示信号である。) ^[112]

• サバイバルスキル
• 捕虜
• 特殊部隊
• 特殊作戦
• 人員回復
• 強化された尋問技術
• 尋問への抵抗
• 特別活動課
• 拷問とアメリカ
• 生き残る、回避する、抵抗する、脱出する – イギリス軍が使用する類似の訓練プログラム

• 「司法省からグアンタナモ湾へ：司法省からグアンタナモ湾へ：行政弁護士と行政尋問規則：司法委員会憲法、公民権、市民の​​自由に関する小委員会での公聴会、第 100 回議会、第 2 会期」、米国議会、下院、司法委員会、憲法、公民権、市民の​​自由に関する小委員会、米国政府印刷局、2008 年
• 「特殊作戦部隊リファレンスマニュアル」、第 4 版、JSOU プレス、フロリダ州マクディル空軍基地、2015 年 6 月、https://www.socom.mil/JSOU/JSOUPublications/2015SOFRefManual_final_cc.pdf
• 『忘れられた戦争の記憶に残る捕虜：朝鮮戦争捕虜の口述歴史』、ルイス・H・カールソン著、マクミラン社（2002年） – 捕虜の直接の証言。
• 「米国空軍特殊作戦および戦闘支援専門部隊の訓練成功: 採用、選考、および育成プロセスの分析」、マリア C. ライテル、ショーン ロブソン、デビッド シュルカー、トレイシー C. マコーランド、ミリアム マシューズ、ルイス T. マリアーノ、アルバート A. ロバート、RAND コーポレーション (2018)
• 『生き残りを超えて：困難な時代を築く』ジェラルド・コーヒー、パトナム（1990年）。^{[ ISBN不明]}

ウィキメディア・コモンズには、生存、回避、抵抗、脱出に関連するメディアがあります。

• SERE サバイバル トレーニング (海軍) - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=AERMhn1me_8
• ジョージ・アルバート・ラノ著『海に挑む空軍兵：海上生存体験の分析』（1956年）無料Googleブックス
• 生存、回避、回復 – 生存、回避、回復のための多軍手順 FM 21-76-1
• 陸軍行動規範/SEREトレーニング規則
• 空軍政策指令 (AFPD) 16-13 - SERE
• 空軍政策指令 16-13 を実施する指示 - SERE
• 「生存、回避、抵抗、脱出（SERE）訓練：捕虜の要求に備える軍人」、アンソニー・P・デュラン、ゲイリー・ホイト、チャールズ・A・モーガン3世著、キャリー・H・ケネディとエリック・A・ジルマー編『軍事心理学：臨床および作戦応用』、ギルフォード（2006年）
• 米海軍SERE訓練部長マルコム・ナンスのインタビュー