大学の町

大学町または大学街は、大学に通う人々が多く住むコミュニティ（多くの場合は独立した町または市ですが、場合によっては町/市の近隣または地区）です。大学は大規模であったり、リベラルアーツ カレッジなどの小規模な機関がいくつか集まっていたり、居住人口が少ない場合もありますが、いずれの場合も教育機関の存在が経済や社会生活に浸透しているため、大学町と呼ばれています。多くの地元住民が大学に雇用されており（大学はコミュニティで最大の雇用主である可能性があります）、多くの企業が主に大学を対象としており、学生人口が地元人口を上回ることもあります。

ヨーロッパでは、大学都市は一般的に古い大学があることで特徴づけられる。都市の経済は大学活動と密接に関係しており、大学病院や診療所、印刷所、図書館、研究室、ビジネスインキュベーター、学生室、食堂、学生組合、学生団体、学術的祝祭などを含む大学全体の組織によって大きく支えられている。さらに、都市の歴史は大学の歴史と絡み合っていることが多い。ヨーロッパの多くの大学都市は、科学や教育の重要な場所であるだけでなく、何世紀にもわたって政治、文化、社会の影響力の中心でもあった。^[1]この例として、パリはソルボンヌ大学とグランドエコールで教育史の流れを例示している。^[2]

典型的な大学都市には、高度な教育を受けた流動的な住民が多いことに加え、非伝統的なライフスタイルやサブカルチャーを持ち、一般的に型破りなことに対して寛容な人が多く、音楽や文化シーンが非常に活発であることが多い。多くの大学都市が技術研究や革新的なスタートアップの中心地となっている。スタートアップセンターを持つ大学は、ミュンヘンのような大都市だけでなく、トリエステのような小都市にもある。^[3]

大学都市という概念はヨーロッパ中世以来発展してきましたが、それと同等のものはそれ以前の時代や非ヨーロッパ文化圏にすでに存在していました。たとえば、後期古典期のアテネ市は、もはや政治的、軍事的権力を持たなかったものの、ローマ帝国最大の学問の中心地として知られており、大学都市の特徴を多く備えており、現代の学者によってそのように呼ばれることもあります。

企業城下町の場合と同様に、大学の学生が多く流動的であるため、他の町民と衝突することがある。学生は地域外から来ることもあり、異なる（時には根本的に異なる）文化を信奉していることもある。^[4]学生のほとんどは若者であり、彼らの生活習慣は年配の人々とは異なる可能性がある。

経済的には、大学と学生全体の購買力が高いため、生活費が地域よりも高くなる可能性があります。大学職員が町の生活費が高すぎると感じ、周辺地域から通勤するのはよくあることです。^[5]

学生人口の増加に伴い、伝統的に学生の居住地域ではない地域に大量に移住する「学生化」は、侵略やジェントリフィケーションの一形態とみなされる可能性があります。これは、大学の入学者数がキャンパス内の住宅収容能力を超えて増加していること、不適切なゾーニング施行、および/または学生文化が原因である可能性があります。近隣の協会は、家族の家を学生の賃貸住宅に転用することを制限しようと努める一方で、一部の地元住民は、キャンパス内の大規模な寮の建設や、男子学生社交クラブや女子学生社交クラブの増築に反対し、増加する入学者を町内で住宅を探すよう強いる場合があります。

米国では、教育機関は地方税が免除されることが多いため、税金の代わりに支払うシステムがなければ、大学の学生は道路や法執行機関などの地方公共インフラの一部に不釣り合いな負担をかけることになる。一部のアナリストは、学生が地方の売上税や地主が支払う固定資産税を通じて税収を提供することで、ほとんどの北米の市や町の予算で圧倒的に最も費用のかかる項目である地元の小中学校など、地方公共インフラの他の部分の負担を軽減していると主張している。大学が施設を拡張する場合、オープンスペースや歴史的な地区を保存したいという地元の要望に加えて、固定資産税収入の潜在的な損失が懸念される。

その結果、地元の人々は大学とその学生に憤慨するかもしれない。^[6]学生たちは、地元住民が学生の授業料で大学の仕事に就き、学生が生み出す税収（地方消費税、賃貸物件の固定資産税など）を受け取っていることを批判するかもしれないが、学生の生活スタイルには憤慨している。学生の中には、他の住民を「町民」と呼ぶ者もいるが、これはやや軽蔑的な意味合いを持つ言葉である。

騒音、交通、その他の生活の質の問題は解決されていないものの、ニューアーバニズムの支持者の中には、大学生活に近いことを特に生かして、大学街の近隣開発を先導してきた人もいます。たとえば、一部の大学は、教職員が徒歩で通勤できるように物件を開発し、限られたキャンパス内の駐車場の需要を減らしています。デューク大学のトリニティハイツ開発は、その代表的な例です。多くの場合、開発者は、大学へのアクセス（直接隣接していなくても）が利点として宣伝されるコミュニティを構築しています。

学生寮も大学街の重要な要素です。米国のほとんどの州立大学では、在籍学生の 50% 以上がキャンパス外で生活しています。1960 年代に始まったこの傾向は、もともとキャンパス近くの一戸建て住宅を学生寮に転用し、「学生スラム街」を形成することを意味していました。

1970 年代には、大学やその他の開発業者が、より多くの大学町で、キャンパス外の学生専用住宅エリアの建設を開始しました。米国では、2000 年頃から、全国規模の不動産投資信託 (REIT) と上場企業が、学生用住宅団地の開発を開始しました。

1990 年代以降のもう一つの注目すべき発展は、大学都市に移住する退職者の人気の高まりです。退職者がこれらの場所に惹かれるのは、文化的および教育的機会、大学のスポーツイベント、優れた医療施設 (多くの場合、医学部と提携している教育病院)、低い生活費、そして歩行者や公共交通機関に優しい開発パターンのためです。現在、いくつかの開発会社が大学都市での退職者コミュニティの建設を専門としています。場合によっては、コミュニティが地元の機関と正式な関係を築いています。

2005年に始まった住宅市場の低迷の間、学生、教職員、退職者からの住宅需要により、大学タウンハウスの価格は安定していた。^[7]

• 大学都市の一覧
• 学生寮
• 町とガウン
• 企業城下町

• グムプレヒト、ブレイク。「アメリカの大学都市」、地理評論93:1、2003 年 1 月。
• グンプレヒト、ブレイク。「フラタニティ・ロウ、学生ゲットー、教員居住区：アメリカの大学街の特徴的な居住地区」、都市史ジャーナル、32:2、2006年1月。
• グンプレヒト、ブレイク。「スタジアム文化：アメリカの大学街における大学スポーツと場所の形成」、サウスイースタン・ジオグラファー43:1、2003 年 5 月。
• Kemp, Roger L. 「Town & Gown Relations: A Handbook of Best Practices」、McFarland and Company, Inc.、米国ノースカロライナ州ジェファーソンおよび英国イングランドロンドン (2013)。 ( ISBN 978-0-7864-6399-2 )。