良い英語を話す運動

良い英語を話そう運動 （SGEM ）は、シンガポール政府のキャンペーン^[1]であり、 「シンガポール人が文法的に正しく、普遍的に理解される英語を話すことを奨励する」ことを目的としています。^[2]この運動は、2000年4月29日に当時の首相ゴー・チョクトンによって開始されました。その目的は、シンガポール人が標準英語を話すことの重要性を認識し、その使用を奨励することです。^{[3]これは、シングリッシュとして知られる}シンガポール口語英語の使用に対抗する対策と見なされています。

英語は1819年にシンガポールに近代的な港が建設された際に導入された。この港は中国やインドなどの近隣諸国からの移民を引き付け、多様な言語環境を生み出した。これらの言語との近接性は、何世代にもわたってシンガポール英語に影響を与えてきた。口語的にはシングリッシュとして知られるこの方言は、地元の表現と標準英語が混ざっているのが特徴である（例えば、談話助詞のlahの使用など）。^[4]シングリッシュはシンガポール人が非公式な場面でよく使用するが、シンガポール人以外には理解できないこともある。^[5]

1999年に「良い英語を話そう運動」が発足したとき、当時のゴー・チョクトン首相は、シングリッシュを「シンガポール人によって汚された英語」であり「壊れた、文法に反する英語」と評した。^[1]政府によると、シンガポールの生活水準を上げるには標準英語の習得が不可欠であり、^{[3] [ dead link ‍ ]}、シンガポール人が「商業、ビジネス、テクノロジーの世界的言語」でコミュニケーションを取る必要があるときにシングリッシュは問題を引き起こす。 ^[6]そのため、この運動はシンガポールで使用される英語の標準を向上させる運動を行っている。運動の範囲を広げるために、この運動は毎年異なるテーマと対象グループを採用し、^[7]また、さまざまなパートナー組織と協力して、運動の目標に沿ったプログラムを提供している。

この運動は、シングリッシュの使用を抑制し、より標準化された英語（一般的にイギリス英語をモデルにした英語）の使用を奨励することを目的としている。運動の議長であった当時の大佐（NS）デイビッド・ウォン氏によると、^[8]「良い英語を話そう運動」は、シンガポール人がシングリッシュではなく良い英語を話せるという誇りを醸成し、シンガポール人が自分を示す手段としてシングリッシュを使用する傾向を阻止することを目的としている。代わりに、シングリッシュとは異なる文法的に正しい英語のブランドを構想し、それがシンガポール人のユニークなアイデンティティと結びつくことを目指している。

2003年以来、シンガポール国民の間で日常生活において良い英語を話すことが重要であるという認識を高めるために、シンガポール全土で年間を通じてプログラムや活動が行われる「良い英語を話そう運動」が毎年開始されています。^[7]毎年、対象者に焦点を当てた異なるテーマが作成されます。2015年までのキャンペーンで使用されたテーマは次のとおりです。

• 2000～2004年: 上手に話す。理解される。
• 2005～2006年: 声を上げよう。声を上げよう。上手に話そう。
• 2006～2007年: 理解される。シンガポール、マレーシア、バタム島だけではありません。
• 2007～2008年: Rock Your World! 自分を表現しよう。
• 2008–09: 私はできる
• 2009–10: 感動を与える。刺激を与える。酔わせる。
• 2010–11: 正しく理解する
• 2011–12: 話し方で違いが生まれる
• 2012–13: 良い英語を身につけよう
• 2013–14: 英語力向上のための10のヒント
• 2014-16: 文法ルールは重要です。正しい英語を使いましょう。
• 2017～2018年：英語を使いこなすための文法ルールを学ぶ
• 2019年：つながりましょう。良い英語を話しましょう。

1999年、当時のゴー・チョクトン首相は建国記念日集会でシングリッシュを話すことの問題点を強調した。1年後の2000年4月、首相は「上手に話せば理解される」というキャッチフレーズを掲げ、「良い英語を話そう運動」を正式に開始した。シンガポールはハブ都市であり、英語を話す外国人と交流する必要がある開放経済であるため、首相は標準的な英語を話し、シングリッシュの使用を減らすことの重要性を強調した。シンガポール人は英語を話す際に中国語の構文や中国語のフレーズの直訳をよく使用するため、外国人には発話が途切れて理解できないように聞こえる。首相は集会で、「他人に理解されないような汚い英語を話せば、重要な競争上の優位性を失うことになる」と強調した。 ^{[9]この運動は、コンサルティング会社}アーンスト・アンド・ヤングの上級顧問だった当時の大佐（NS）デビッド・ウォン氏が率いる民間部門の委員会が先頭に立った。対象者は40歳未満のシンガポール人で、若い働く大人、親、学校、高等教育機関、専門学校、技術学校の生徒など。この立ち上げをきっかけに、演劇やスピーチマラソンなどのイベントが盛りだくさんの1週間にわたるフェスティバルがスタートした。

その年の後半には、公共部門も運動の一環として1年がかりのプログラムを企画した。^{[10]そのようなイベントの1つは、}シンガポール教員組合（STU）がシャングリラホテルで開催したセミナーで、約500人の参加者のほとんどが教師だった。セミナーでは発音の力と文法の指導に重点が置かれ、学校でドラマやロールプレイングを使ったより創造的な方法で英語を教えるよう教師に奨励された。^[11] 2000年のその他のハイライトには、運動を支援する地域英語センターによる、漫画を使って文法の正しい使い方を説明した5冊の本のシリーズ「Grammar Matters」の発売があった。

2001年から2002年にかけて、シンガポール人は英語を上手に話すことの重要性をますます認識し、認識するようになったと報告された。ブリティッシュ・カウンシルは、英語レッスンを提供する無料電話回線の運営を継続した。伝えられるところによると、2001年には約25万人の通話者がいたが、2002年には約17万人の通話者があった。また、2002年4月には、54の小学校が参加した学校間スクラブル大会が、その年のイベントのキックオフとして開催された。^[12]

政府によれば、より多くのシンガポール人が上手に話すことの必要性を認識し、英語会話力を向上させるための措置を講じた。人民協会やブリティッシュ・カウンシルなどのSGEMパートナーが企画したプログラムは好評を博した。^[13]

2003年、すでに4年目を迎えていたこの運動は、シンガポール人が上手に英語を話すだけでなく、簡単な英語を話すことを奨励することを目指した。ウォン会長は「彼らは英語を使うのを恐れているかもしれません。彼らにとって英語は自然なものではないからです。今年私たちがやりたいのは、人々にトライするよう奨励することです。上手に話せなくても、長い単語が使えなくても、長い文章が使えなくても、トライしてみてください。それは重要ではありません。簡単な単語、簡単な文章を使い、メッセージをはっきりと伝えることが目的です」と述べた。^[14]この運動は、より大きな影響と認識を生み出すために、2004年3月まで1年を通して続けられた。

5年目を迎えた2004年4月、ン・エンヘン労働力大臣代行が旧国会議事堂のアートハウスでキャンペーンを開始した。キャンペーンの目標は「仕事と遊びで英語を」と一言でまとめられる。^[15]ターゲットは、タクシー運転手、店員、ウェイターなど、シンガポールの全労働者の70％を占めるサービス産業で働く成人だった。影響力のある立場にある人々、親、教師も、周囲の人々に良い英語を話すことで模範となるよう奨励された。この運動はまた、組織や主要機関と提携して、すべての教師の英語能力を向上させるためのトレーニングワークショップの取り組みを行った。労働力開発庁は、英語リテラシーがほとんどない労働者に仕事に必要な基本的なツールを提供することを目的とした、労働者のための機能的リテラシー（FLOW）と呼ばれる新しいプログラムを開始した。^[16]また、英語力向上のための他の活動も年間を通じて開催され、例えばWISHプログラム（前年同様）や、選ばれた公共図書館で、音読の重要性や家族とのコミュニケーションに英語を使うことの重要性について一般の人々を啓蒙するための講演会などが行われた。^[17]

• マテル東南アジアが学校間スクラブル大会を開催しました。
• シンガポール演劇教育者協会（SDEA）はDRAMAzingレースを開催し、29の中等学校から約150人の生徒が参加して、英語力の向上を奨励した。このレースはThe Amazing Raceと形式が似ていた。^[18]
• シンガポール国立大学はPROSE （標準英語の推進）フォーラムを開催し、シンガポールの著名人が、上手な英語を話すことと理解されることの重要性についての経験を共有しました。
• 国立図書館委員会は、親が子供に適した読み物を選び、子供の読書習慣を補うためのノウハウを身に付けられるよう特別に企画された「読書を育てよう: 初等教育」ワークショップを開催しました。SGEM 2003 に合わせて、ACTiquette! ドラマ化コンテストなどの他のイベントも開催されました。
• シンガポール英語文学教師協会ELLTA（S）は、「効果的な教育とコミュニケーションのための良い英語の話し方」に関するセミナーを開催した。^[19]
• ジュリア・ガブリエル・スピーチ＆ドラマ・センターは、自宅で本、物語、詩を使って子供たちの言語能力を伸ばし、読書能力を奨励し、文章能力を刺激するための親向けのワークショップを開催しました。
• ブリティッシュ・カウンシルは、発音を改善し、シングリッシュの誤りを特定して標準形式に置き換えるための親向けのワークショップを開催し、IELTSテストも実施した。
• 読書と読み書きの協会 (SRL) は、全国 12 のコミュニティ センターで 6 か月間の英語を学ぶ女性 (WISH) プログラムを無料で実施し、6 つのクラスに 180 人の生徒が登録するという記録を達成しました。また、SRL のシーラ ウィーは、ストーリーテリングを利用して子供の英語への興味を育む方法について保護者を啓蒙する講演を行いました。
• SGEM パートナーによるワークショップ: これには、読書と識字協会 (SRL) が主催する「Reading Aloud: The Whys And Hows 」、国立図書館委員会による「Tell Me A Story」や「Fun With Tots」などがあり、親が子供の読書スキルを伸ばす方法を教育します。
• オールドパーラメントのアートハウスで開催された「Speak Good English Weekend」では、アジアンストーリーテリングネットワーク（ASN）、ブリティッシュカウンシル、技術教育研究所（ITE）、ジュリアガブリエルスピーチ＆ドラマセンター、国立図書館委員会、ニュースラジオ93.8FM、地域言語センター（RELC）などのSGEMパートナーが協力し、スクラブル、詩、早口言葉のセッションなど、英語に関連したアクティビティを企画しました。英語クラスへの登録もできるようにブースが設置されました。

リー・シェンロン首相は5月13日、トア・パヨのHDBハブ講堂でその年の「よい英語を話そう」運動を開始した。運動の議長を務めたのは、南洋理工大学人文社会科学部英語文学科のコー・タイ・アン教授だった。コー教授は、よい英語を話すことは必ずしもシングリッシュや母国語の使用を根絶したり減らしたりすることを目指すべきではないと強調した。彼は母国語とシングリッシュがシンガポール人の絆の要素として重要であることを認識していたが、それには適切な場所と時間があり、シンガポール人は必要な場合には標準英語で会話できなければならないと強調した。その年の運動のハイライトには、SGEM 2005のアンバサダー12名の任命があった。彼らにはタクシー運転手、サイバーゲーマー、メディアパーソナリティが含まれていた。^[20]

2005 ～ 2006 年のパートナー プログラム

• 2005 年シンガポールプレーン イングリッシュスピーキング アワード (PESA) は、 2005 年 5 月 30 日から 7 月 29 日まで、教育省とYMCAシンガポールによって開催されました。このコンテストは、小中学生を対象としたストーリー テリング コンテストの形式で行われました。小学生は自分でストーリーを草稿して構成し、中学生の参加者は興味のあるトピックを選び、スピーチを計画し、平易な英語を使って流暢かつ雄弁に自分の考えや主張を発表しなければなりませんでした。このイベントには合計 140 人の学生が参加しました。
• SGEM パートナーによるワークショップとセミナー: これには、国立図書館委員会による、親が子供のための読書環境を整えるための「Raise-A-Reader ワークショップ」が含まれます。Reach Learning Centre による「A Mouthful of Words」は、9～12 歳の子供とその親が音声学の概念を理解して探求し、英語の会話を上手にできるようにするために開催されました。Creative Culture Consultants の Angeline Tan 氏によって開催された「ハンバーガー モデル: ストーリー ライティング ワークショップ」では、7～10 歳の子供に興味深いストーリー展開を展開して物語を書く方法を教えました。
• 読書と読み書きの協会 (SRL) が主催する読書指導者のための READi コースは、読書に困難を抱える恵まれない子供たちを支援することを目的としています。2 か月間のコースに参加した資格のあるボランティアには、部分的なスポンサーシップが与えられました。合計 10 人のボランティアがスポンサーシップを獲得しました。彼らはその後、学校、ボランティア福祉団体、図書館で読書に困難を抱える子供たちを対象に、準介入または補習読書セッションを実施しました。
• SGEM パートナーによって全国規模のチャレンジやコンテストが組織されました。これには、シンガポール演劇教育者協会 (SDEA) によるDRAMAmazing race 2が含まれます。これは、学校の生徒がパズルを解き、上手な英語を使ってThe Amazing Raceに似たレースを完走するというものです。また、 Mattel Southeast Asia が主催した学校間スクラブル チャンピオンシップ 2005もあります。その他のアクティビティには、5 月 17 日から 6 月 20 日までブリティッシュ カウンシルと国立図書館委員会が開催したSGEM 2005 発音チャレンジがあります。このチャレンジでは、一般の人々が公式 SGEM Web サイトにログオンし、正しい発音のダイアログを聞いて選択すると、ブリティッシュ カウンシルの無料コースが当たります。

2006 年の運動は、2006 年 7 月 25 日に国立図書館ビルのプラザで、教育担当国務大臣のルイ・タック・ユー氏によって開始されました。この年の焦点は、シンガポール人が世界中のどこでも理解できる英語の標準を作成することでした。国内だけでなく、海外でも理解される標準です。^[21] 2006 年の運動のハイライトは、サンデー タイムズのジェネレーション Y ページに「英語のつたないまま」というコラムを開始したことです。このコラムは、読者から寄せられた英語に関する質問に回答するものでした。このコラムは 2 年間印刷版で掲載され、その後、STOMP の定期的に更新されるオンライン コラムに採用され、現在も続いています。STOMP には英語に関する問い合わせが毎日寄せられています。^[22]このコラムの人気により、サイトから提起された問題に基づいて、同じタイトルのベストセラー本 2 冊「英語のつたないまま」が出版されました。^[23]

2006 ～ 2007 年のパートナー プログラム

• ウォーク アンド トーク コンテスト (ブリティッシュ カウンシル): 2006 年 11 月から 2007 年 2 月にかけて、小学生から大学進学前の学生までが、高等教育レベルのデザインおよびテクノロジーの学生と協力して短編アニメーション映画を制作し、コンテストに参加しました。
• シンガポールの好きな言葉コンテスト（ブリティッシュ・カウンシル）：一般の人々が自分の好きな英語の単語に投票するオンラインコンテストが開催されました。コンテストの結果、シンガポールの好きな英語の単語は「love」に決定しました。他の単語には「cool」や「exhausted」などがあります。優勝者にはイギリス行きのチケットが贈られました。^[24]より大規模な「シンガポールの好きな言葉100選」の続編として、参加者が上位10の単語を短編小説の執筆コンテストに組み込むコンテストが開催されました。
• ゴールデンポイント賞2007（国立芸術評議会、アーツハウス）：1992年に始まった2年ごとの作文コンテストが2007年4月24日に開催されました。^[25]
• 「自分を表現する」ワークショップ (ブリティッシュ カウンシル): 若者の読み書き能力を向上させるために、6 つのワークショップ シリーズが実施されました。各ワークショップでは、1 つの感情 (希望、怒りなど) に焦点を当て、それを表現するさまざまな方法を検討しました。
• 国際音声記号を知る(国立教育研究所): 一般の人々が IPA について学ぶための 2 時間のワークショップが 2006 年 9 月 30 日と 2006 年 11 月 25 日に開催されました。
• あなたのお子さんは十分に読書していますか? (読書専門家協会、国立図書館委員会): 読書に関する懸念を提起するため、2006 年 9 月 9 日にビシャン コミュニティ ライブラリーで一般向けの半日無料フォーラムが開催されました。トピックには、「あなたのお子さんはどのようなタイプの読者ですか?」、「読書に関する神話の打破」、「成功する若い読者を育てるための要素」などがありました。
• 物語の旅 (クリエイティブ カルチャー教育センター): 2006 年 9 月 7 日、チェン サン コミュニティ ライブラリーの子どもたちは、絵から物語を作る方法を学びました。
• チャイルド マザーグース プログラム (フェイ ユエ ファミリー コミュニティ サービス): 2006 年 9 月 6 日にイーシュン コミュニティ ライブラリーで親子プログラムが開催され、親が童謡や物語を使って幼児の言語コミュニケーション能力を高めることを奨励しました。
• 遠くから来た魔法の物語 (シンガポール国立図書振興評議会): 2006 年 9 月 5 日と 6 日に、国際的な語り手たちが故郷の物語を語りました。
• 「壊れた英語」（サンデー タイムズ、教育省）：サンデー タイムズの Gen Y ページに新しい週刊コラムが導入されました。このコラムでは、英語に関する質問が取り上げられています。
• 2006 わかりやすい英語スピーチ賞 (シンガポール YMCA、教育省、国立図書館委員会) : 学生を対象としたスピーチコンテストが 2006 年 8 月に開催されました。
• SGEM 小売業者向けパンフレットとポスター (シンガポール小売業者協会): 職場で標準英語を使用するようスタッフに奨励するために、コミュニケーションに役立つフレーズをまとめたパンフレットとポスターが配布されました。

2007年7月31日、ティンバー・ミュージック・ビストロでルイ・タック・ユー教育担当国務大臣が立ち上げた2007/08年運動は、若者、親、教師、現場スタッフという4つの幅広いグループを対象としていた。主な焦点は若者にあり、親、教師、現場スタッフは若者と交流する主な人々とみなされ、彼らが受ける言語インプットにおいて重要な役割を果たした。^[26]主催者は、シンガポールの若者が芸術や音楽を通して自己表現することを奨励しようとした。この年、ランドマーク・ブックスの出版者であるゴー・エック・ケン氏が新会長に任命され、任期は2008年3月1日から2010年4月30日までの2年間であった。^[27]

2007年8月から2008年6月まで、この運動は毎週プログラムやパフォーマンスを開催し、若者がコードに自信を持ち、流暢に話せるようになることを目指した。^[28]プログラムには、音楽、演説、映画、演劇、スタンダップコメディ、詩が含まれていた。地元のアーティストにプラットフォームを提供することで、これらのアーティストの力と影響力を利用して、シンガポールの若者にメッセージを届けたいと考えた。また、MySpace、^[29] YouTube、^[30] Facebook、STOMP、Youth.Sg、The Speak Good English Movementのウェブサイト、バンドメンバーのブログなどのソーシャルメディアプラットフォームも活用した。

2007 ～ 2008 年のパートナー プログラム

• 2008 年インスパイアリング英語教師賞 (ストレーツ タイムズ): これは、革新的な方法を用いて生徒の英語の話し方や書き方を改善し、生徒の英語への愛着を刺激したシンガポールの学校の熱心な英語教師を表彰する初の全国賞です。
• Good English Tip-off! (Youth.Sg): 英語の使用に関する貴重な情報を提供する月刊シリーズ。
• 太った子供は誘拐されにくい - 1 時間で 31 の演劇 (Youth Empire): How Dram 社が 2008 年 3 月 5 日から 16 日までの 3 回の水曜日に上演したインタラクティブな演劇作品。
• 2008 年スクール デジタル メディア アワード (SDMA): 今年は、優れた英語に関連した受賞作品がいくつかありました。
• テマセク ジュニア カレッジでの学校侵入ツアー: 2008 年 1 月 31 日、スイッチフット、スピーク グッド イングリッシュ運動活動家、ウェスト グランド ブールバード、カラカルによる音楽パフォーマンスがテマセク ジュニア カレッジの学生のために披露されました。
• シンガポール工科大学の「よい英語を話す日」: 2008 年 11 月 28 日、シンガポール工科大学のビジネス スクールの学生と講師が、よい英語を話すことの重要性を強調するパフォーマンスを開催しました。プログラムには、シンガポール英語版の「赤ずきん」の寸劇、法廷での裁判、および「男性は余剰人員」というテーマの模擬討論が含まれていました。
• English As It Is NOT Broken! (シンガポール工科大学) は、YMCA が毎年開催する Plain English Speak Award に学校を代表する熟練したスピーカーを対象とする弁論コンテスト Plain English Speaking Award を開催しました。
• 標準英語に切り替えよう！＆インタラクティブ ストーリーテリング セッション（ジュリア ガブリエル学習センター、国立図書館委員会）：標準英語が子供たちの学校での成功にいかに重要であるかについての講演「標準英語に切り替えよう！」と、その過程でドラマ、人形劇、音楽を使用したインタラクティブ ストーリーテリング セッションの 2 つのイベントが実施されました。
• 祖父母が語ってくれた物語 ストーリーテリング コンテスト 2007 (アクロポリス英語センター、シンガポール国立図書振興協議会) : このコンテストでは 13 人の小学生が決勝に進出しました。
• Rock Your World の特別版 (Timbre Music Bistro & Bar、ブリティッシュ カウンシル): 2007 年 12 月 5 日、チャーリー ダークが一夜限りのパフォーマンスに招かれました。
• Rock Your World @ Youth.SG コンテスト: 毎月最終火曜日にコンテストが開催され、参加者は「喜び」や「怒り」などの感情を何らかの方法で創造的に表現する必要がありました。

2008年8月26日、首相府のリム・ブンヘン大臣によって開始された「良い英語を話そう運動2008」は、シンガポール人と海外からの訪問者の両方が最も頻繁に遭遇すると思われる労働者をターゲットにしていた。サービス業と小売業の最前線の従業員が特にターゲットとされた。^[31] 2008年のキャッチフレーズ「I Can」のメッセージは、「私は他の人の英語力向上を支援できる」、「私は英語力向上のために行動を起こすことができる」、「その気になれば良い英語を話せる」というものだ。^[32]標準英語を話そうという意欲と能力向上を促すため、この年の運動ではシンガポール人を3つのカテゴリーに分類し始めた。^[32] 1. 標準英語を話せるシンガポール人。2. まだ標準英語を話せないが、向上心のあるシンガポール人。3. 標準英語を話せず、その重要性も理解していないシンガポール人。

2008 ～ 2009 年のパートナー プログラム

• 小売業のプロフェッショナルのためのサービス英語 (シンガポール小売業者協会): 「小売業のプロフェッショナルのためのサービス英語」という新しいトレーニング プログラムが開始されました。このプログラムは、サービスおよび小売業の分野で英語が流暢でない人を対象としています。
• 2009 年「Inspiring Teacher of English Award」（The Straits Times）：これは、生徒の英語への愛着を刺激し、革新的な方法を用いて生徒がより上手に話したり書いたりできるように支援したシンガポールの学校の熱心な英語教師を表彰する初の全国的な賞です。
• スクールデジタルメディアアワード（SDMA）2009
• 発音のABC（Jan & Elly）：4つの公立図書館で4回のワークショップが開催されました。音韻認識技術を使用し、よく間違えて発音される単語のヒントを提供することで、シンガポール人が国際舞台で正しい発音を理解し、使用できるように支援することが目的です。
• 標準シンガポール英語についてすべての親が知っておくべきこと (RELC および国立図書館委員会): 親が子供の標準英語の使用にどのような影響を与えるかについて、3 回の講演シリーズが行われました。講演のタイトルは、「標準シンガポール英語についてすべての親が知っておくべきこと」、「子供に上手な英語を話せるように教える 10 のベスト アイデア」、「家庭での標準口語英語の使用」です。
• 2008 年「Inspiring Teacher of English award」（The Straits Times）: 10 月 29 日、国立図書館ビルで第 1 回授賞式が開催されました。9 名の教師に賞が授与されました。
• English As It Is Broken (STOMP): ウェブサイトでは、英語に関する一般の方からの継続的な質問と回答が英語パネルによって毎日更新されました。

2009年の「良い英語を話す運動」は、8月28日にテオ・チー・ヒアン副首相によって公式に開始され、キャッチフレーズは「感動を与える。刺激を与える。酔わせる」。コミュニケーションをとる相手に感動を与え、良い英語の模範として他の人を刺激し、酔わせる言葉を使って日常のコミュニケーションをより魅力的にする。^[33]キャッチフレーズはまた、良いコミュニケーションには文法や語彙力だけでなく、表現力と理解力も必要だというメッセージを伝えることを目的としていた。今年の運動のターゲットは、18歳から29歳のインターネット世代の若者である。^[34]

今年、この運動は「Six Lives」というタイトルのオンラインドラマを開始した。これは、友人のジョンとフイレンの結婚式を計画している6人の友人の生活を追ったものである。12話にわたって、「Six Lives」は、ブログのエントリやSixlivesのウェブページでのコメントを通じて交流する6人の登場人物による実演を通じて、コミュニケーションの重要性と、友人が遭遇する日常の状況に「感動、刺激、陶酔」をどのように取り入れることができるかを示すことを目指していた。^{[33 ]}

2009 ～ 2010 年のパートナー プログラム

• 文法忍者（STOMP）：参加者が公共の場での不適切な英語の使用を写真に撮り、修正を提案し、毎月異なるテーマに沿ってフォーラムに投稿するコンテストが開催されました。^[36]その月で最も顕著な貢献をした「文法忍者」には、紀伊国屋書店の100シンガポールドルの図書券が授与されました。
• 2010年インスパイアリング・ティーチャー・オブ・イングリッシュ・アワード（ストレーツ・タイムズ）：これは、生徒の英語への愛着を刺激し、革新的な方法を用いて生徒がより上手に話したり書いたりできるように支援したシンガポールの学校の熱心な英語教師を表彰する初の全国的な賞でした。^[37]
• Work Your Language (Mediacorp Radio の 938LIVE) : 仕事の経験を向上させることを目的とした毎週のラジオ番組です。毎週のエピソードを通じて、職場でより効果的に働き、語学力を高めて同僚との関係を改善する方法に関するヒントやコツが共有されました。
• Fix That Sign (STOMP) : イギリス全土の英語が分からない標識の写真の投票上位 3 位に賞品を贈るコンテスト。
• 英語が壊れたままのコンテスト (PIONEER): シンガポール軍の月刊印刷雑誌とのコンテストで、壊れた英語で書かれた標識を修正した写真の応募者に T シャツがプレゼントされました。
• Language Master 2009 (Teens Network Club): People's Association Teens Network Club と共同で開催した Language Master は、小学校高学年と中学校低学年の 10 代の若者が正しい英語で話すことを奨励するコンテストでした。
• 2010 年学校デジタル メディア アワード (SDMA): 今年のコンテストには、生徒と教師の両方が参加できる、英語の上手さに関する「英語における誤解」というカテゴリが追加されました。
• 無料英語ワークショップ（ブリティッシュ・カウンシル）：「子供の読書指導」、「オンラインでの英語学習」、「シングリッシュと標準英語」、「プレゼンテーションスキル」をテーマにした 4 つの無料英語ワークショップが開催されました。

2010年9月7日に「正しく話そう」というキャッチフレーズで開始された「良い英語を話す運動2010」は、今年で11年目を迎えた。今年の焦点は、標準英語があまり堪能でない人たちだ。標準英語が使われる環境を広げ、標準英語があまり堪能でない人たちが例から学べる環境を作ることを目指した。標準英語を流暢に話す人たちは、家族、同僚、行商人、タクシー運転手など、どんな会話でもより頻繁に標準英語を使うよう奨励されている。^{[38] [39]}

シンガポール人が「正しく理解する」ことを目指して、つまり標準英語に堪能な人は正確に言語を使うよう注意し、それほど堪能でない人は正しく使うよう努めるために、主催者はアクティビスト・ツールキットを導入した。^[40]アクティビスト・ツールキットには、付箋紙、ステッカー、ノートなどが含まれている。人々は、どこで出くわした英語の間違いを付箋紙を使って訂正するよう奨励されている。例えば、間違って表現された標識の上に付箋紙を貼って訂正する。この戦術は、ゲリラマーケティングから「ゲリラスタイル」と呼ばれている。^[41]現コミュニティ開発・青年・スポーツ大臣のビビアン・バラクリシュナンは、ハーバーフロントセンターのシン・フードコートの標識を訂正する最初の人物となり、今年のキャンペーンを開始した。彼は、「外部からの食べ物は持ち込み禁止」という文法的に間違った標識を、「他からの食べ物はお断り」と書かれた標識に取り替えた。^[42]

2010 ～ 2011 年のパートナー プログラム

• 英語発音ワークショップ (Jan & Elly): Jan と Elly によるこのパートナー プログラムは、シンガポール各地の公共図書館で開催される一連の無料発音ワークショップを提供しました。ワークショップの目的は、参加者に国際的な環境で適切な英語の発音を理解し、使用する方法を教えることでした。
• 英語ワークショップ シリーズ (ブリティッシュ カウンシル シンガポール): ブリティッシュ カウンシル シンガポールは、2010 年 8 月から 12 月にかけて、シンガポール全土の公共図書館で一連の無料ワークショップを開催しました。テーマには、「発音を知る」、「フォニックスと早期学習の読み書き能力」、「プレゼンテーションの成功」などがありました。子供と保護者向けの読書ワークショップや、働く大人向けの英語コミュニケーション ワークショップも開催されています。
• 若手エグゼクティブ向け英語ワークショップ（アセンド教育センター）：アセンド教育センターは、若手エグゼクティブを対象に、8 つのワークショップ シリーズを実施しました。参加者の書き言葉と会話の文法を磨くことで、コミュニケーション スキルを向上させることに重点が置かれました。トピックには、「時制にこだわらない – 現在、完了、過去」、「できたらどうしますか? – 助動詞の使用」、「受動態を積極的に使用する」、「ステップ アップする – 句動詞の使用」、「結論として – 接続詞と遷移句の使用」などがありました。
• 壊れた英語：市民ジャーナリズムとソーシャルネットワーキングサイトであるSTOMPはSGEMと協力し、英語に関する読者の質問に毎日答える英語パネルを提供しました。STOMPはこの運動との継続的なパートナーシップにより、よくある質問と間違い、および読者の英語力を向上させるためのヒントに焦点を当てた2冊の本を出版しました。STOMPはまた、無料のiPhoneアプリ「Say It Right」を立ち上げました。このアプリでは、シンガポール人が最もよく間違えて発音する単語の正しい発音を聞いたり、これらの単語の定義を調べたりすることができます。このアプリは、特定の単語の発音に自信がないという突発的な状況で、対象読者にとってより魅力的で役立つものとなるよう、馴染みのあるシンガポール人の声で単語を発音しています。^[43]
• ストリート スピーク (RazorTV): オンライン テレビ放送サービスの RazorTV は、「ストリート スピーク」と題した 5 部構成のビデオ シリーズを開始しました。このシリーズは、シンガポール人が日常の英語使用でよく直面する 5 つの困難に焦点を当てています。このシリーズでは、自己改善のための修正方法も提案しています。5 つの分野には、「直訳」、「語彙」、「文法/時制」、「発音」、「リスニング」が含まれます。
• 英語の楽しい事実 (938LIVE): このラジオ局は、英語に関する楽しい事実や雑学を特集した番組を毎日放送します。トピックの例には、「一部の英語の単語は実は外国語に由来していることをご存知ですか?」や「一部の英語の単語の意味は時とともに変化していることをご存知ですか?」などがあります。

10年ぶりに新会長が任命され、新委員会が結成されたことで、2019年6月14日に新たなキャンペーンが開始された。スピーク・グッド・イングリッシュ・ムーブメントの会長ジェイソン・レオ氏は、この運動はシングリッシュを「多くのシンガポール人にとっての文化的指標」として認識しているが、良い英語は「理解を促進し、ビジネスコミュニケーションをサポートし、国際的にもシンガポール国内でも英語が話されている場所ではどこでも他の人に理解してもらうのに役立つ」という価値があると述べている。^[44]

ロゴは会話中の人物を象徴する引用符で、新しいキャッチフレーズは「つながりましょう。良い英語を話しましょう。」です。

SGEM は当初からさまざまな反応を受けており、最も強い反対者には言語学者や社会評論家も含まれている。これに対して、情報通信芸術省の芸術・文化遺産開発部長 Liew Choon Boon氏と教育省のカリキュラム計画開発部長 Ho Peng 氏は、 2008 年 12 月 12 日のThe Straits Times紙に掲載された書簡で次のように述べている。

シングリッシュは言語学者が論文を書くには魅力的な学術的テーマかもしれないが、シンガポールは学者によって解剖され記述される興味深い動物園の標本になることには興味がない。^[45]

^{良い英語を話そう運動は、シンガポール} 政府がシンガポール人に、口語のシングリッシュではなく標準英語を話すよう奨励する取り組みである。多くの^{シンガポール人は}、これをシングリッシュを根絶しようとしていると批判している。シングリッシュはシンガポール人のアイデンティティを示す特徴的なものであると主張し、シングリッシュ支持者はSGEMを批判している。彼らがシングリッシュを支持するのは、シングリッシュが社会的結束を築くことができるという信念からであり、一部の人によると^「シングリッシュだけが私たちをシンガポール人たらしめているのかもしれない」という。^{[46]同様に}、有名なSTOMPブロガーのLeow Ju Lenはこのブログ投稿で次のように述べている。^[47]

「私たちの観光スローガンは『シンガポールならでは』です。シンガポール英語以上にシンガポールらしい言葉があるでしょうか？」と彼は言う。また、彼は、シンガポール英語の素晴らしさは「時間と息の節約にもなる」ことだとしている。「時間を知りたいときは、『今何時ですか？』と言えばいいのです。3語で質問が伝わります。『今何時か知っていますか？』と言う時間なんてどこにありますか？」

SGEM発足から2年後の2002年4月27日、トーキングコックは「Save Our Singlish Campaign」を立ち上げた。彼らは立ち上げ時のスピーチで、良い英語を話すことに反対しているわけではないことを明確にした。むしろ彼らは「良い英語を書くことと話すことを全面的に支持する」と述べ、SGEMが「Save Our Singlish Campaign」を「敵対的ではなく補完的なもの」と見なしてくれることを期待した。トーキングコックは、シンガポールの文化と遺産の重要な部分であるシングリッシュを守ることが重要だと考えた。^[46]

私たちがシングリッシュのために戦っているのは、それが私たちの文化の一部だからです。実際、シングリッシュこそが私たちをシンガポール人らしくする唯一のものかもしれません。シングリッシュはさまざまな言語を混ぜ合わせたもので、多文化理解を広めているように私には思えます。これは誇るべきことだと思いました。

さらに彼らは、「シングリッシュは単なる壊れた英語ではない。それはパトワ語だ」と繰り返した^。[46]彼らは、シングリッシュを犠牲にして、良い英語を話すことを推進すべきではないと主張した。シンガポール・ウォッチは「誇りを持ってシングリッシュを話し、正しい英語を話そう」とまとめた。^[48] TalkingCockを立ち上げたコリン・ゴーは、シンガポール人は英語とシングリッシュの違いを理解できると指摘した。^[46]

シンガポール人に対しては、もっと信頼を寄せてください。私たちは、いつシングリッシュを使うべきか、いつ使わないべきかを知っています。フォーマルな手紙をシングリッシュで書かないことも十分に理解しています。最後に「えー、仕事をくださいよ！」と入力したのはいつですか？ また、私たちは外国人の友人にシングリッシュで話さないようにしています。本能的に、相手が理解できないかもしれないとわかっているからです。つまり、彼らはボールをキャッチしないということです。

彼はさらに、シンガポール人が不適切な英語を話すことがあることを認めたが、その責任をシングリッシュに押し付けることはできないと繰り返した。

シンガポール人がヨーロッパ人やアメリカ人とコミュニケーションをとるのが下手なのは、彼らがシングリッシュではなく、片言の英語を話しているからだ。外国人にシングリッシュで話しかけると、みんなボールをキャッチできないのは、みんなわかっている。それは常識だ。問題はシングリッシュが多すぎることではなく、英語の教え方が下手すぎることだ。

2006年8月24日に開催されたイベント「TalkingCock in Parliament: We, the Citizens 」で、ルビー・パン（元教育省研究員でプリンストン大学卒業生）が標準英語からシングリッシュ、そしてさまざまな英語のアクセントに簡単に切り替える能力を披露した。^[49]

^{[アップデート]}スピーク・グッド・シングリッシュ・ムーブメントは、2013年9月時点で252名のメンバーがいるFacebookページを通じて支援を集めている^[50]が、リンク切れで報告されているように、同じ名前のグループには2012年12月時点で3,140名のメンバーがいた。^[51]この運動は、SGEM 2010の立ち上げ、特に下手な英語で書かれた公共の標識をポストイットで訂正するというアイデアへの反応として始まった。このページでは「ポストイット・タック・バク・チュー・キャンペーン」と呼ばれる独自のポストイット・キャンペーンを実施し、支持者に正しいシングリッシュで書かれた自家製の標識のスナップショットを送るよう呼びかけた。

オリジナルの Facebook ページは、2010 年 9 月 11 日に次の声明とともに開設されました。

私たちはシンガポールの「良い英語を話す運動」に反対しているわけではありません。しかし、私たちは、シングリッシュだけでなく英語も正しく話すべきだと考えています。シングリッシュと壊れた英語を混同する人々にはうんざりしています。下手な英語を話すことでシングリッシュを話すふりをする人々にはうんざりしています。シングリッシュ話者を無作法で愚かなものとして戯画化する人々にはうんざりしています。自然に進化する言語の微妙なルールを学ぼうとしないのであれば、それが単純で浅薄で役に立たないと結論付けないでください。シングリッシュは文化的なニュアンスと言葉遊びに満ちており、多くの言語の文法、構文、語彙の最良の部分をまとめたものです。^[51]

シンガポールの主要な社会評論ウェブサイトの一つであるThe Online Citizenとの独占インタビューで、匿名の創設者はSGEMに関するバラクリシュナン博士の訴えに直接疑問を投げかけた。^[52]

シンガポールは1965年に独立して以来、英語を第一言語として教えており、また英語はシンガポールで最も多く使われている言語でもある。すべての公立学校では、英語を教授言語として使用している。しかし、家庭で話されている主な言語が必ずしも英語ではないため、シンガポール人全員を英語のネイティブスピーカーと分類することはできない。2006年、当時の教育大臣ターマン・シャンムガラトナムは、学生教育会議の対話セッションで、学校での英語教育の水準を向上させるために、学校で英語を教えるために「ネイティブスピーカー」を雇うことを検討していると述べた。^{[53]これを受けて、多くのシンガポール人が新聞のフォーラムに「なぜ私たちの英語教師は適切な資格を持っていないのか？」 [54]}などの質問を書き込んだり、「ネイティブスピーカー」とは米国出身の外国人英語話者を指すのか、それとも英国出身の外国人英語話者を指すのか疑問に思ったりした。

2006年6月14日、mrbrownは自身のブログで、教育省がすでにイギリスの新聞『ガーディアン』に、母国語としての英語、英語文学、地理、歴史、知識と探究を教える経験豊富で資格のある英語ネイティブスピーカーの求人広告を掲載していると報告した。^[55]

その後、mrbrownは自身の意見を表明するために、mrbrownショーで2つのポッドキャストを作成した。1つ目は、英語を教えるために外国人のネイティブ英語話者を雇うという取り組みがあまりにも成功しすぎた場合に何が起こるかについての洞察を与えた。 ^[56] 2つ目は、教師職に応募するネイティブスピーカーとの面接を彼がどのように想像しているかを語った。^[57]

これに対して、教育大臣の報道官ジェニファー・チャンは、2006年6月22日付のフォーラム書簡で次のように述べている。

外国人教師の選考基準は厳格に保たれる。学歴や教育資格に加え、自国での教育実績も必要となる。対象者は母国語話者でも、母国語としてELを習得した人でもよい。

「少数の」外国人教師の雇用は、英語、母国語、人文科学などの科目で地元の教師を補うためであった。^[58]これは、学校における英語の水準をより高いレベルに引き上げる計画の一部であった。^[59]

言語的干渉の概念から、「干渉」の議論は、シングリッシュが標準英語を混乱させ汚染していると主張して、シングリッシュを排除する必要があることを正当化する。この議論は、2つの英語の文法を区別できないため、学習者がそれぞれの特徴を混ぜてしまい、標準バージョンの文法が汚染されると主張している。^[60]

しかし、多くの^{シンガポール}人は、シングリッシュが標準英語の能力に悪影響を与える可能性は低いと感じている。2008年の調査では、シンガポール人参加者の約41％が、すでに英語を上手に使いこなせると感じていた。^{[ 61 ]} Wee（2005）による別の調査では、一般的にシンガポール人はシングリッシュと標準英語のコードスイッチング能力に自信を持っており、シングリッシュの使用が標準英語の学習を妨げるという主張を覆す結果となった。^[62]

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