アウトワード・バウンドは、荒野探検や挑戦的な野外活動などの少人数グループでの冒険体験を通して、個人的および社会的発達のための体験学習プログラムを提供する、野外教育団体の国際ネットワークです。 1941年に英国でローレンス・ホルトと教育者のクルト・ハーンによって設立されました。アウトワード・バウンドという名前は、安全な港から外洋へ出る船を意味する航海用語に由来しています。[ 1 ]アウトワード・バウンド・スクールは現在34か国で運営されており[ 2 ]、毎年15万人以上の参加者を受け入れています。[ 3 ]このネットワークは、非営利の会員制およびライセンス組織であるアウトワード・バウンド・インターナショナルによって調整されています。
最初のアウトワード・バウンド・スクールは、1941年にウェールズのアバーディフィに開校しました。ドイツの教育者クルト・ハーンの発案に基づき、ブルー・ファネル・ライン海運会社の資金援助を受けてローレンス・ホルトによって設立されました。[ 4 ]アウトワード・バウンドは、ハーンがゴードンストウン・スクールや、現在イギリスでエディンバラ公賞として知られているものの開発に携わったことから発展しました。第二次世界大戦中のアウトワード・バウンドの創設時の使命は、大西洋の真ん中で船が魚雷攻撃を受けた場合に若い船員の生存率を高めることでした。 [ 5 ] [ 6 ]
ジェームズ・マーティン・ホーガンは、アバーディフィ学校の初年度の寮長を務めた。[ 7 ] 1942年にJF「フレディ」フラー大尉が上級寮長に就任し、任務を拡大し、1971年まで務めた。[ 8 ]フラーは、大西洋の戦いでの戦時中の経験、すなわち2回の連続した魚雷攻撃を生き延び、乗組員を1人も失うことなく大西洋で35日間、開放型救命ボートを指揮した経験から、ブルー・ファネル・ラインから派遣された。[ 9 ]
Reflecting on the development of Outward Bound in 1960, Kurt Hahn claimed that Outward Bound and related initiatives, including the Duke of Edinburgh's Award, had made an important contribution toward achieving the "moral equivalent of war" championed by William James. He also argued that Outward Bound should continue to expand this contribution in response to the social challenges of the modern world.[10]
The Outward Bound Trust is an educational charity established in 1946 to operate Outward Bound schools in the United Kingdom.[11][12]. The trust was established in 1946 to operate the original school in Wales.[11][12] A second school followed in England at Eskdale Green in 1950.[5] The first Outward Bound program for women was held in 1951. During the next decade, several other schools opened around the United Kingdom.[5]
From the inception of Outward Bound, community service was an integral part of the program, especially in the areas of sea and mountain rescues and this remains an important part of the training for both staff and students.[7] During the period 1941 to 1965 in the United Kingdom, the philosophy of the schools evolved from "character training" to "personal growth" and "self‐discovery".[13]
Aberdyfi in Wales remains the organisation's "nerve-centre" in the United Kingdom. Over the course of a summer in 2010, 7000 to 8,000 students attended courses at the Aberdyfi centre and more than a million young people have attended Outward Bound courses in the UK since 1941.[14]Prince Philip served as the Patron of the Outward Bound Trust for several years before handing over to his son Prince Andrew, who resigned in November 2019.[15]
マレーシアのルムットにある学校は1954年に開校し、英国以外では最初の学校となった。[ 16 ] [ 5 ]アウトワード・バウンド・オーストラリアは1956年に設立された。[ 17 ]アウトワード・バウンドUSAの最初のコースは1961年にプエルトリコで平和部隊のために実施され、同団体の形成に貢献した。[ 18 ] [ 19 ]アウトワード・バウンド・ニュージーランドは1962年に設立され、アウトワード・バウンド・シンガポールは1967年に、アウトワード・バウンド・香港は1970年に設立された。[ 12 ] [ 20 ]アウトワード・バウンド・コスタリカは1991年に設立された。アウトワード・バウンド・ピースビルディングは2000年代初頭に米国で設立され、平和構築と体験教育に関連するアイデアを活用し、結びつける活動を行っている。[ 21 ]
アウトワード・バウンドは、米国平和部隊や、プロジェクト・アドベンチャー、国立アウトドア・リーダーシップ・スクールなどの数多くのアウトドア・アドベンチャー・プログラムの形成に貢献した。[ 5 ]
アウトワード・バウンド・インターナショナルは、2004年に非営利団体として設立され、「アウトワード・バウンド」というブランド名の使用を許諾し、国際的な学校ネットワークを支援することを目的としている。[ 22 ]各国では、個別の学校は別の組織によって運営されている。[ 2 ]
現在、アウトワード・バウンドは世界34か国に250か所の自然環境と都市部の拠点を持つ学校を展開しており、毎年15万人以上の生徒が通っています。[ 23 ] [ 24 ]アウトワード・バウンドが活動している各国では、学校はそれぞれ別の組織によって運営されています。[ 2 ]アウトワード・バウンドのコンパスローズのエンブレムは、世界中のほぼすべての学校のロゴとして使用されています。[ 22 ]
2022年から2025年にかけて、Outward Bound Internationalは、ペンシルベニア州立大学、ユタ大学、クレムソン大学の研究者と協力し、ジョン・テンプルトン財団の支援を受けて、Outward Boundプログラムが多様な文化的および地理的文脈において人格の強みをどのように育むかを探るプロジェクトに着手しました。[ 25 ] 11か国のOutward Boundスクールの事例研究に基づいて、このプロジェクトは、人格の3つの側面(道徳、パフォーマンス、市民性)を育成するプログラムの5つの主要な側面(教育哲学、本物の冒険、奉仕、教育モデル、インストラクターの行動)を特定するとともに、これらの実践が国際ネットワーク全体で地域的にどのように適応されているかを記録しました。[ 26 ] [ 27 ] [ 28 ]

アウトワード・バウンドという名前は、船が港を出る瞬間を指す航海用語に由来しています。 [ 1 ]これは、アウトワード・バウンドがブルー・ピーター(青い四角の中に白い四角)という航海旗を使用していることで示されています。
JFフラーは、アルフレッド・ロード・テニスンの詩「ユリシーズ」から、「奉仕し、努力し、屈しない」というアウトワード・バウンドのモットーを借用した。
さあ、友よ。 新しい世界を求めるのに遅すぎることはない。 多くのものが奪われたとはいえ、多くのものが残っている。そして、 かつて 天地を揺るがした力はもはや我々にはないが、我々には、 英雄的な心を持つ、同じ気質の者たちがいる。 時と運命によって弱められてはいるが、意志は強く、 努力し、探し求め、見つけ出し、決して屈しない。

アウトワード・バウンドは、野外での挑戦的な探検を通して、参加者の個人的な成長と社会性を育むことを目的としています。これらの経験は、内なる強さを築き、人間の相互依存に対する意識を高める手段となります。[ 29 ]
アウトワード・バウンド・プログラムは、ウォルシュとゴリンズ(1976)が説明したアウトワード・バウンド・プロセス・モデルと呼ばれる一種のレシピまたは公式に従います。 [ 30 ]
典型的なクラスでは、参加者は1人以上のインストラクターの指導の下、小グループ(またはグループ)に分けられます。最初の数日間は、多くの場合ベースキャンプで、コースに含まれる野外教育活動とアウトワード・バウンドの理念に関するトレーニングに費やされます。最初の自信をつけるための課題を終えると、グループは遠征に出発します。グループがそうする能力を身につけるにつれて、インストラクターはグループに自分たちで決断するように促します。[ 30 ]
1997年に実施された、野外教育プログラムの短期および長期的な影響に関する97件の研究のメタ分析では、アウトワード・バウンド・プログラムが参加者の個人的および社会的発達に特に効果的であることが特定されました。[ 31 ]
アウトワード・バウンドの学校や全国組織には、それぞれ個別のウィキペディア記事があります。以下はその例です。