言語の保存

言語保存とは、絶滅の危機に瀕した言語や死にかけの言語を保存することである。言語が消滅すると、言語学、人類学、先史学、心理学の研究は多様性を失う。^[1]歴史保存の助けを借りて歴史が記憶されるように、言語保存は、そのような分野での将来の研究のために、消滅しつつある言語や死にかけの言語を保存する。7000 Languages ^[2]やLiving Tongues Institute for Endangered Languagesなどの組織は、言語保存の方法として、絶滅の危機に瀕した言語を記録し、教育している。メソポタミアの楔形文字が書かれた粘土板など、言語の一部が博物館に保存されることもある。さらに、オレゴン州のシレッツ族が出版したカラプヤ辞書^[3]のように、言語の記録を残すために辞書が出版されている。

言語は、人々がコミュニケーションをとり、自己表現することを可能にするため、あらゆる社会において重要な部分です。言語が消滅すると、将来の世代はそれを完全に理解するために必要な文化の重要な部分を失います。これにより、言語は文化遺産の脆弱な側面となり、それを保存することが重要になります。国連教育科学文化機関(UNESCO) によると、「消滅の危機にある言語の地図帳」に掲載されている事実から、現在世界中で約 7,000 の言語が話されており、世界人口の半分が最も一般的な 8 つの言語を話しています。^[4]

3,000 以上の言語が、それぞれ 10,000 人未満の人々によって話されていると言われています。SIL Internationalが発行する参考書Ethnologue は、世界で知られている現存する言語をカタログ化し、417 の言語が絶滅の危機に瀕していると推定しています。^[5] Blue Shield Internationalの会長Karl von Habsburgが述べている ように、言語保護は文化遺産の保護です。「今日、平均して、世界では 6 週間ごとに 1 つの言語が失われています。言語は約 6,800 あります。しかし、人口の 4% が言語の 96% を話し、人口の 96% が言語の 4% を話しています。この 4% は大きな言語グループによって話されているため、危険にさらされていません。しかし、私たちが知っている言語の 96% は、多かれ少なかれ危険にさらされています。絶滅した種のように扱わなければなりません。」^[6]

言語が絶滅の危機に瀕する要因はいくつかあります。1つは、コミュニティの子供たち、または少なくとも大多数の子供たちに言語が教えられなくなった場合です。このような場合、その言語を流暢に話せる残りの人は一般的にコミュニティの年配者であり、彼らが亡くなると、言語も彼らとともに消滅します。

しかし、子供がその言語を話せるだけでは、言語の存続は保証されません。その言語を話す子供たちがその言語が話されていない地域に移住させられると、その言語は絶滅の危機に瀕します。政治的、軍事的な混乱も言語を危険にさらすことがあります。^[4] 人々が故郷から新しい土地に強制的に移住させられると、適応するために新しい地域の言語を学ばなければならなくなり、結局言語を失ってしまいます。同様に、国や地域が侵略に成功した場合、住民は侵略者の言語を学ばざるを得なくなるかもしれません。

言語は、下層社会階級と結び付けられることもあります。^[4]この場合、親は、下層階級とみなされる人々から距離を置くために、社会でよく使われる言語を子供に使うように勧めます。このようなことが起こると、1世代か2世代以内に、その言語は簡単に失われてしまいます。

言語を保存する一つの方法は、若い世代が成長するにつれて母国語を話すように奨励し、彼らが子供たちにもその言語を教えるようになることです。学校で地元の母国語を導入すれば、このプロセスが加速するでしょう。しかし、学校制度では特に米国で外国語を取り入れる傾向が衰退しています。アメリカ芸術科学アカデミーによると、アメリカの学生は中学校か高校で初めて第2言語の学習に触れますが、1996年から2008年の間に第2言語を教える中学校は17％減少しました。^[7]アメリカ外国語教授法評議会の事務局長マーティ・アボットは、アメリカの学校における外国語カリキュラムの衰退と欠如は、生徒が新しい言語を学ぶときに自信を持てないことが原因だと考えています。^[8]

文化的成長を促すため、公立学校で現地の母国語を教える取り組みも世界的に行われている。インドでは大学教育委員会の勧告により導入された3言語方式が、バランスのとれた言語政策の基盤となった。策定当時、3言語とは英語、ヒンディー語、現地語の3言語だった。このプログラムはインドでは国民の熱意と政府の資金不足で失敗したが、カザフスタンでは英語、カザフ語、ロシア語の3言語が公用語となっており、英語は「世界」言語として国際レベルでの経済・ビジネス力の推進力とみなされ、カザフ語とロシア語はカザフスタンの文化と国民性を結びつけるものとみなされた。^[9]

インターネットは、言語の消滅と言語の保存という問題についての意識を高めるために使用できます。インターネットは、言語の翻訳、カタログ化、保存、および情報とアクセスの提供に使用できます。ポッドキャストなどの新しいテクノロジーは、言語の話し言葉を保存するために使用でき、文書は言語のネイティブ文学と言語学に関する情報を保存できます。

国際インターネットプロバイダーのVeriSignは、インターネット上のコンテンツの65～70%が英語であると推定している。^[10]

現地の文学や言語に関する情報を保存するために文書を使用することにも、潜在的な問題がないわけではありません。言語が書き留められたからといって、それが生き残るとは限りません。書籍や原稿の形で書かれた情報は、酸性の問題、製本の問題、環境監視の問題、セキュリティ上の懸念の影響を受けます。

技術は、言語の話し言葉の完全性を保つためにも使用できます。口承による歴史の記録に使用されるのと同じ技術の多くは、話し言葉の保存にも使用できます。 保存主義者は、リール式オーディオ テープ録音、ビデオ録音、ポッドキャストなどの新しい技術を使用して、言語の話し言葉を記録できます。技術は新しい技術に対しても脆弱です。オーディオ テープ録音やビデオ テープなどの特定のメディアを聴いたり視聴したりする技術が失われると、保存の取り組みは失敗します。

アメリカ先住民管理局は「アーカイブとリポジトリの設立に関する参考ガイド」を発行しており、言語リポジトリが長期的な言語保存活動にとってなぜ重要なのかを説明しています。^[11] このガイドでは、何をなぜ保存すべきかについて実用的なアドバイスを提供しています。また、言語リポジトリとは何か、どのように構築するのか、またそれにかかる費用について説明し、アーカイブとリポジトリを作成するためのその他のリソースをリストしています。

オレゴン州のシレッツ族が出版したカラプヤ語辞書は、オンラインプラットフォームGoFundMeを通じて資金集めが行われ、2022年3月現在、13,000ドルを集めて150部が出版されている。シレッツ族は、言語の記録が不足しているため、就学前レベルでカラプヤ語を話すことができる。^[12]これらの辞書は、150ドルを寄付して主催者にメールを送れば、GoFundMeのウェブサイトを通じて完全なセットで販売される。

Lingua Libre は、ウィキメディア フランス協会によるオンライン共同プロジェクトおよびツールであり、言語保存のツールとして使用できます。Lingua Libre を使用すると、あらゆる言語の単語、フレーズ、または文を、口頭 (オーディオ録音) または手話 (ビデオ録音) で録音できます。1 時間あたり最大 1000 語を録音できるため、絶滅危惧言語を録音する非常に効率的な方法です。すべてのコンテンツは無料ライセンスの下にあり、少数言語の話者は自分の方言を録音することが推奨されています。

• リングア・リブレ
• 言語政策
• ロゼッタプロジェクト
• 言語保存のためのAikumaソフトウェア

• アルベイ、マーク。『ここで話されている言語：危機に瀕した言語の旅』 ボストン：ホートン・ミフリン社、2003年。
• ブラッドリー、デイビッド、マヤ・ブラッドリー編著。 言語の危機と言語の維持。 ロンドン：RoutledgeCurzon、2002年。
• クリスタル、デイビッド。 『言語の死』 ケンブリッジ：ケンブリッジ大学出版局、2000年。
• ダルビー、アンドリュー。 『危機に瀕した言語：言語多様性の喪失と私たちの未来への脅威』ニューヨーク：コロンビア大学、ロンドン：ペンギン・プレス、2002年。
• ダニエル・ネトル、スザンヌ・ロメイン共著『消えゆく声：世界の言語の消滅』 オックスフォード：オックスフォード大学出版局、2000年。