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エア大学は、アメリカ空軍の専門的な軍事教育大学システムです。[ 1 ]南部大学学校協会の大学委員会によって修士号を授与する認定を受けています。
空軍大学傘下の機関には以下のものが含まれます。
カール・A・スパッツ士官教育センター（スパッツセンター）は、空軍士官の専門軍事教育の体系を統合した施設でした。2008年に設立されたスパッツセンターは、空軍初代参謀総長であるカール・A・スパッツ将軍にちなんで名付けられました。同センターは2017年に閉鎖されました。
飛行隊士官学校の宿泊型プログラムは、米空軍大尉を対象とした6.5週間のコースです。このコースは、リーダーシップ、効果的なチームの構築、意思決定における論理的かつ倫理的な推論、そして多領域統合戦という4つの主要分野を中心に構成されています。
空軍指揮幕僚大学（ACSC）は、10ヶ月間の修士課程レベルの常駐型プログラムで、階級O-4の米空軍、米陸軍、米海兵隊の将校、および階級O-4の米海軍／米沿岸警備隊の将校、その海外の同等の将校、および米国の同等の民間人を対象に、軍およびその他の政府機関におけるより責任のある役職への準備を行います。ACSCは、「中級レベル教育」（ILE）、中級レベル専門軍事教育（中級レベルPME）、またはフェーズI統合PMEとも呼ばれ、主にCD-ROMを使用した通信講座である「遠隔学習」でも受講可能です。
米空軍航空戦争大学（AWC）は、米空軍、米陸軍、米海兵隊の中佐および大佐（給与等級O-5およびO-6）、米海軍および米沿岸警備隊の司令官および大佐（給与等級O-5およびO-6）、それらの海外の同僚、および国防総省および空軍省の文官相当者（GS-14/GM-14、GS-15/GM-15）を対象とした10ヶ月間の通学コースです。AWCは、戦略レベルの軍事作戦において、統合、省庁間、多国籍の環境でリーダーシップを発揮できるよう学生を育成します。AWCは、「上級開発教育」（SDE）、上級レベルの専門軍事教育（PME）、または（2010年以降は）フェーズII統合軍事教育（JPME）とも呼ばれ、ペンタゴンおよび一部の現役米空軍基地で、通学コースの学年度およびコース内容に準じた10ヶ月間のセミナープログラムとしても提供されています。また、通信教育による「遠隔学習」でも受講可能で、通常18～24ヶ月で修了します。
空軍長官が毎年開催する国家安全保障フォーラム（NSF）は、ビジネス、産業、州および地方自治体、法律、学術、メディア、聖職者など、影響力のある選りすぐりの民間指導者を対象としており、AWCが運営・主催している。
国際士官学校は、外国人士官が米国に対する理解を深め、飛行隊士官学校、空軍指揮幕僚大学、または空軍戦争大学への入学準備を行うことを目的とした7週間のコースです。
トーマス・N・バーンズ下士官教育センター（バーンズセンター、旧称：下士官専門軍事教育大学）は、空軍のすべての下士官専門軍事教育プログラムにおける教育プログラムと教員育成を担当しています。これには、空軍下士官リーダーシップスクール、下士官アカデミー、および空軍上級下士官アカデミーが含まれます。
空軍上級下士官アカデミーは、毎年1,800名以上の空軍最上級曹長候補生、上級曹長、上級曹長候補生、および米軍の他軍種や米国の同盟国の軍種からの下士官および上級下士官を輩出している。アカデミーはマックスウェル空軍基地のガンター分遣隊内に位置している。
下士官学校は、選抜された下士官に教育を提供する。世界各地の空軍基地内に、複数の下士官学校が運営されている。
このプログラムの目的は、上級空軍兵に対し、米空軍の組織構造における自身の位置づけをより深く理解する機会を提供するとともに、効果的な下士官となるために継続的な専門能力開発が必要であることを認識してもらうことである。
下士官遺産研究所は、米国防衛のための航空戦力開発における、米国空軍および米国陸軍航空師団、航空部隊、航空軍、空軍の下士官兵の歴史を保存することに専念しています。当研究所は、遺物、コレクション、写真展示、文書および口頭による記録、視聴覚資料、装備品、厳選された航空機部品などを展示することで、この目的を達成しています。さらに、学生は館内およびオンラインの研究機能を利用して学習を深め、下士官遺産研究プロジェクトを完成させます。
以前は空軍士官養成・訓練学校（AFOATS）として知られていたジーン・M・ホルム士官養成・市民育成センター（ホルムセンター）は、米空軍士官任官の4つの機関のうち2つを運営している。これらは、全米の民間大学に設置されている空軍予備役将校訓練課程（AFROTC）と、マックスウェル空軍基地にある空軍士官訓練学校（OTS）である。
アメリカ空軍士官学校（USAFA）は、アメリカ空軍士官の入隊および訓練プログラムではあるものの、空軍大学の傘下にはありません。これは、かつて存在した空軍州兵の軍事科学アカデミーにも当てはまり、現在はマックスウェル空軍基地の士官候補生学校（OTS）に統合されています。アメリカ空軍士官学校は直轄部隊（DRU）であり、士官学校長は空軍参謀総長に直接報告します。空軍州兵軍事科学アカデミーへの入学および運営は、州兵局（NGB）を通じて空軍州兵局長が管理していました。空軍州兵局長とNGBは、現在もOTSを通じて直接入隊を希望する空軍州兵士官の選考を管理しています。
空軍予備役将校訓練課程（AFJROTC）プログラムは、米国各地の高校および海外の米軍基地にある国防総省付属学校（DoDDS）の一部において、9年生から12年生までの高校生を対象とした士官候補生プログラムを通じて、市民教育および航空宇宙科学教育を提供しています。指導は、各学校システムに雇用されている退役空軍将校が行い、同様の雇用形態にある退役空軍上級下士官が補助します。[ 9 ]
AFJROTCは高校生向けの「市民権プログラム」であり、4年制大学の学生が空軍士官になるための「任官前プログラム」であるAFROTCと混同してはならない。[ 10 ]
以前はホルムセンターの管轄下にあった民間航空パトロール隊の管理と権限は、2016年にフロリダ州ティンダル空軍基地の航空戦闘軍団（ACC）組織である北部空軍第1空軍（AFNORTH-1AF）に移管された。 [ 11 ] CAP-USAF本部と併設されている民間航空パトロール隊本部は、マックスウェル空軍基地のテナント部隊として残っている。
空軍技術研究所（AFIT）は、オハイオ州ライト・パターソン空軍基地に所在する、空軍大学の地理的に分離された部門（GSU）である。
空軍コミュニティカレッジ（ CCAF）は、世界で唯一、下士官兵のみを対象とした学位授与機関です。CCAFは、現役、空軍州兵、空軍予備役の空軍兵士および下士官に対し、職務に関連した応用科学準学士号を取得するための教育機会を提供しています。また、CCAFは、空軍兵士の特定の専門資格認定および表彰も支援しています。近年、CCAFの学位取得は、候補者が学士号などの民間学位を取得しているかどうかにかかわらず、上級曹長以上の階級への昇進の事実上の必須要件となっています。この事実上の状況は現在、正式なものとなっています。2007年の昇進サイクルから、昇進候補者は、CCAFの準学士号を最初に取得していなければ、業績評価報告書において重要な推薦を受けることができません。
カーティス・E・ルメイ教義開発教育センター（ルメイセンター）は、以前は空軍教義開発教育センターとして知られており、空軍の教義を開発・発行し、常駐型およびオンラインコースを通じて教義を教え、先見性のあるウォーゲームを通じて航空戦力を推進し、空軍大学への統合およびアウトリーチサービスを提供しています。
アイラ・C・イーカ―専門能力開発カレッジは、空軍およびその他の国防総省職員、ならびに海外の士官に対し、継続教育および技術研修を提供しており、空軍の様々な専門分野に対応した通学型コースと遠隔学習コースが含まれている。
米空軍核不拡散センター（CPC）は、1998年に空軍参謀総長の指示により設立されました。マックスウェル空軍基地に所在するこのセンターは、空軍大学の専門知識を活用しつつ、その活動範囲をはるかに超え、幅広い指導者や政策立案者に影響を与えています。空軍参謀本部の核・核不拡散担当部長（当時AF/XON）と空軍大学司令官との間の覚書により、センターの初期人員と責任が定められました。これには、空軍大学のカリキュラムと継続的な研究に核不拡散意識を統合すること、核不拡散と不拡散問題に関する研究を促進するための情報リポジトリを設立すること、核不拡散と不拡散に関連するさまざまなトピックに関する研究を指導することなどが含まれていました。
2008年、国防長官の核兵器管理タスクフォースは、「核任務に関わる空軍職員は、抑止と防衛に関する国家、防衛、および空軍の概念についての専門軍事教育（PME）コースを受講する必要がある」と勧告した。これを受けて、2011年にCPCに3つの教官ポストが追加され、核PMEの取り組みが強化された。同時に、空軍核兵器センターは、AF/A-10および空軍グローバルストライクコマンドと連携して、核関連業務に従事または支援する空軍職員のキャリアを通じて専門継続教育（PCE）を提供する一連のコースをカートランド空軍基地に開設した。この任務は2012年にCPCに移管され、その任務範囲は大量破壊兵器対策だけでなく核作戦問題に関する教育と研究の提供にまで拡大された。2016年4月、核PCEコースは空軍大学から米国空軍技術研究所に移管された。
2014年2月、同センターの名称は、6つの統合運用構想（抑止作戦、協力安全保障、主要戦闘作戦、非正規戦、安定化作戦、国土安全保障）にわたる攻撃および防御の両面における非通常兵器問題への幅広い取り組みを反映して、非通常兵器研究センター（CUWS）に変更された。「非通常兵器」という用語は、現在、核兵器、生物兵器、化学兵器と定義されているが、化学兵器、生物兵器、放射性物質の即席使用も含まれる。2018年5月、同センターの名称は、この国家安全保障上のテーマに注力するという空軍上層部の関心を反映して、戦略抑止研究センター（CSDS）に再び変更された。
センターの軍事記章には、核兵器、生物兵器、化学兵器の危険を示すシンボルが描かれている。危険の上にある矢印は、核拡散防止の4つの側面、すなわち対抗力、積極的防衛、消極的防衛、および結果管理を表している。ラテン語の碑文「Armis Bella Venenis Geri」は「毒物を含む戦争兵器」を意味する。[ 12 ]
高等航空宇宙研究学校は、「航空戦力と宇宙戦力の戦略家のための空軍大学院」である。[ 14 ]この学校は当初、高等航空戦力研究学校として設立された。1991年7月22日、アラバマ州マックスウェル空軍基地で開校した。最初のクラスは25名の学生で、全員男性だったが、後のクラスには女性も含まれるようになった。最初のクラスのほとんどは、米国空軍の航空指揮幕僚大学出身だった。初代校長のウィリアム・F・フォートナー大佐は、この学校の目標は「将来の紛争のための兵士学者を育成すること」だと述べた。フォートナーはこの学校を米国陸軍の高等軍事研究学校になぞらえたが、新しい学校のカリキュラムは「航空戦力の歴史、教義、戦略の研究にさらに深く踏み込む」と述べた。11ヶ月間のカリキュラムは、9名の民間および軍の博士号取得者からなる教員によって教えられた。最初の数年間のカリキュラムは「戦争の過去と現在」に焦点を当てた2つの部分から構成されていました。学生は毎晩約150ページを読み、研究論文を書いて発表しました。[ 13 ]
空軍歴史調査局は、アメリカ空軍の歴史文書を保管する機関である。
第二次世界大戦中にワシントンD.C.で始まった同機関のコレクションは、1949年に現在の空軍大学の所在地であるマックスウェル空軍基地に移設され、軍事専門教育の学生、教員、客員研究員、そして一般市民のための研究施設として活用されるようになった。空軍歴史研究局は現在、空軍歴史博物館プログラムに直属する前方展開機関（FOA）であり、マックスウェル空軍基地のテナント部隊となっている。
1943年から1945年にかけて、フロリダ州オーランド陸軍航空基地の陸軍航空部隊応用戦術学校（AAFSAT）は、フロリダ州中部全域にわたる大規模な空対空および空対地戦闘シミュレーション施設を運営していた。部隊、様々な主要作戦基地、補助飛行場が、模擬「戦場」として指定されたフロリダ州中部の8,000平方マイル（21,000 km 2 ）の地域に設置され、タンパからオーランド、東はタイタスビル、北はスターク、北西はアパラチコラまで広がり、そこで航空戦ゲームが実施された。第二次世界大戦終結後、シミュレーション施設は運営を停止し、ほとんどの運用中の航空基地と補助飛行場は軍の管理下に置かれるか、地元の民間管理下に戻された。1945年6月1日、AAFSATは陸軍航空部隊学校（AAFS）に改称された。 1945年11月29日、AAFSはフロリダ州オーランド陸軍航空基地からアラバマ州マックスウェル飛行場へ移転した。
ライト兄弟は1910年、アラバマ州モンゴメリーに米国初の民間飛行学校を設立した。1920年代までに、モンゴメリーは拡大する航空郵便システムの重要な拠点となった。1930年代初頭には陸軍航空隊戦術学校がマックスウェル飛行場に移転し、モンゴメリーは航空戦力教育における米国の知的中心地となった。
1946年に設立された空軍大学（AU）は、米国空軍をはじめとする米軍各部隊、連邦政府職員、そして多くの国際機関のために、航空宇宙分野における未来の計画立案者や指導者を育成するという誇り高き伝統を受け継いでいます。今日、AUは世界中に影響力を持ち、米国空軍の全隊員のキャリアに影響を与えています。
1920年の米国陸軍再編法に基づき、航空隊は1921年2月10日、バージニア州ラングレー飛行場に航空隊学校の設立を承認した。上級将校を航空隊のより高度な任務に就かせるための準備という主要な使命を反映させるため、航空隊は航空隊学校を航空隊野戦将校学校と改称した。
1922年にすべての航空隊士官がこの機関に通うことが決定された後、航空隊は航空隊野戦士官学校を航空隊戦術学校に改称した。1926年に陸軍航空隊が陸軍航空隊に改称されたのに伴い、航空隊戦術学校は陸軍航空隊戦術学校となった。好条件の気候と施設拡張の可能性を活用するため、陸軍航空隊は1931年に陸軍航空隊戦術学校をバージニア州ラングレー飛行場からアラバマ州マックスウェル飛行場へ移転し始めた。
マックスウェル校に通うような優秀な将校が戦時中に必要とされたため、1941年5月、陸軍航空隊は戦術学校での訓練を中断し、教職員を7名の将校にまで削減した。陸軍航空隊は、同校の再開を見越して、規模を縮小した航空隊戦術学校をワシントンDCに移設し、個人訓練局の管轄下に置いた。航空隊の計画担当者や指導者の育成において同校は一定の成果を上げていたにもかかわらず、航空隊は戦後の再開を前提として、1942年10月9日に航空隊戦術学校を閉鎖した。
戦術学校の廃止によって生じた教育上の空白を部分的に埋め、航空隊（後に陸軍航空軍と改称）の経験豊富な将校の不足を解消するため、陸軍航空軍は1942年10月9日に陸軍航空軍応用戦術学校の設立を承認した。陸軍航空軍はフロリダ州オーランド陸軍航空基地に陸軍航空軍応用戦術学校を開設し、模擬戦闘条件下で「選抜された将校」を訓練することを任務とした。戦闘地域で得られた教訓と学校の実際の作戦経験に基づき、陸軍航空軍は陸軍航空軍戦術センターを設立し、陸軍航空軍応用戦術学校をその下部組織とした。戦術センターの大規模な再編成と、同機関が実施するコースの種類の変更により、陸軍航空軍は1945年6月1日に陸軍航空軍応用戦術学校を陸軍航空軍学校に改称した。
戦後の教育活動に備え、陸軍航空隊は1945年11月29日に陸軍航空隊学校をオーランド陸軍航空基地からアラバマ州マックスウェル飛行場に移転し、主要司令部としてアメリカ陸軍航空隊司令部（HQ AAF）に直接配属した。
第二次世界大戦終結後初となる陸軍航空隊教育会議は、戦後の陸軍航空隊の教育体制について協議するため、3日間の会合を経て1945年2月20日に閉幕した。陸軍航空隊は、戦後の陸軍航空隊教育機関で教鞭をとる教官を育成するため、1946年3月に最初の教官養成コースを開始した。
陸軍航空隊司令部は、1946年3月12日に陸軍航空学校を空軍大学（AU）に改称し、その下部組織として空軍大学、空軍指揮幕僚学校、空軍戦術学校を設立した。AU司令官は、上級教育者と大学管理者で構成される空軍大学諮問委員会を組織し、定期的に会合を開いて教育問題について助言を求めた。
空軍大学は、1946年4月1日に陸軍航空隊司令部がテキサス州ランドルフ飛行場の航空医学学校を航空訓練軍団から空軍大学に移管したことで運用を開始した。既存の施設を活用するため、空軍大学は1946年5月21日に航空戦術学校をマックスウェル飛行場からフロリダ州ティンダル飛行場に移転した。オービル・A・アンダーソン少将は、陸軍航空隊の3段階の士官専門軍事教育（PME）制度における最上級の学校である空軍大学の初代司令官に任命された。
陸軍および海軍の顧問と同等の責任を担うことになった英国空軍連絡将校も、1946年6月1日に英国空軍本部スタッフの一員となった。陸軍航空軍司令官カール・スパッツ将軍、英国空軍のヒュー・ピュー・ロイド空軍元帥 、空軍大学校および空軍指揮幕僚学校の生徒など、要人との空軍大学視察委員会の最初の会合を終えた後、マックスウェル飛行場で式典が行われ、空軍大学が正式に開校した。
1946年9月4日、空軍大学と空軍指揮幕僚学校で授業が開始され、戦後の空軍指導者や計画立案者の大多数が抱いていた「航空戦力教育の夢」が実現した。空軍教育システムの下級士官向け専門軍事教育プログラムである航空戦術学校は、1947年1月にティンダル空軍基地で授業を開始した。同年後半、カナダ空軍は最初の学生グループをマックスウェル空軍基地での2週間の導入コースに派遣した。ロバート・P・パターソン陸軍長官 をゲストスピーカーに迎え、空軍大学と空軍指揮幕僚学校は、上級士官と中級士官185名を対象とした合同卒業式を執り行った。
1947年の国家安全保障法に基づき、アメリカ空軍は1947年9月18日にアメリカ軍の独立した一部門となった。空軍の新たな地位に合わせて、アメリカ空軍司令部（HQ USAF）は1948年1月13日にマックスウェル飛行場をマックスウェル空軍基地に改称した。
1949年7月12日、アメリカ空軍本部は空軍大学人事研究所を設立した。これは、空軍の計画および作戦における人的要因に関する研究を行うために設立された3つの空軍野戦機関の1つであった。空軍大学は、陸軍、海軍、海兵隊が運営する各軍種学校の空軍教官および学生に管理支援を提供するため、第3894空軍学校飛行隊を設立した。
アメリカ空軍歴史部は1949年9月にワシントンD.C.からマックスウェル空軍基地に移転し、空軍大学図書館の一部となった。この統合された組織は現在、空軍歴史研究局（AFHRA）として知られている。
エア大学は、南部大学・学校協会（SACS）の大学委員会から認定を受けており、以下の学位を授与する権限を有しています。
2010年、SACSはAUの認定をレベルVに引き上げ、これによりAUは最終的に3つの異なる博士号を授与できるようになる。[ 15 ]
エア大学は1995年にスペース財団の第1回宇宙功績賞も受賞しました。 [ 16 ]この賞は、宇宙探査と開発の進化における重要なマイルストーンとなる宇宙功績、画期的な宇宙技術、プログラムまたは製品の成功に対して個人または組織を表彰するものです。