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| テワ | |
|---|---|
| ネイティブ | アメリカ合衆国 |
| 地域 | ニューメキシコ州、アリゾナ州 |
| 民族 | テワ族 |
ネイティブスピーカー | 1,600（2007年）[1] |
タノアン
| |
| 言語コード | |
| 639-3 規格 | tew |
| グロトログ | tewa1261 |
| エルピー | テワ |
| リンガスフィア | 64-CAB-a |
 テワ語は、ユネスコ の「世界の危機言語地図」によって、確実に絶滅が危惧されている言語として分類されている。 | |
テワ語（/ ˈ t eɪ w ə / TAY -wə）[2]は、ニューメキシコ州サンタフェ北部のリオグランデ渓谷とアリゾナ州のいくつかのプエブロ部族が話すタノア語族の言語である。タノ[3] 、またはTée-wah（古語）としても知られる。テワ語に書き言葉が必要かどうかについては、プエブロの長老の中には、彼らの言語は口承のみで保存されるべきだと信じている人もいるため、テワ語が書き言葉として残されたのは1960年代になってからである。しかし、多くのテワ語話者は、テワ語の読み書きが言語継承の重要な要素であると判断し、この目的のために正書法が作成された。[4]
この言語は健全な話者基盤を維持するのに苦労してきましたが、1980 年代から母語話者と言語学者の両方によって言語保存の取り組みが始まったため、この問題は他の先住民言語ほど深刻ではありません。
テワ語には、45 の異なる音を含む、かなり大規模な音素目録があります。そのうち 12 は母音で、長音または短音があります。テワ語は、他のタノア語族と同様に、4 つの声調も使用します。
方言と使用法
1980 年の国勢調査では、英語を話す人は 1,298 人おり、そのほぼ全員が英語のバイリンガルです。
現在、絶滅危惧言語プロジェクトは、世界中に1,500人の話者がいると推定しており、そのうち1,200人はニューメキシコ州のプエブロ、300人はアリゾナ州のハノ村にいる。これらの話者のうち、流暢に話せる人はわずかで、大多数は半話者であり、ハノなど、ほんの数か所で子供がテワ語を習得している。ニューメキシコ州最大のプエブロであるサンファンでは、2008年現在、流暢に話せる人は30人しか残っていない。[5]
- サンタクララ・プエブロ：207人の話者（1980年）[要出典]
2012年現在、テワはニューメキシコ州においてユネスコによって「深刻な絶滅の危機に瀕している」と定義されている。[6]
「Pojoaque」と「Tesuque」という名前で、「que」と綴られる要素（テワ語で[ɡe]、英語で/ki/のように発音される）は、テワ語で「場所」を意味します。
テワ語はラテン文字で表記されることもあり、これは標識などに使われることがある（Be-pu-wa-ve 「ようこそ」、sen-ge-de-ho 「さようなら」）。アルファベット体系はさまざまなプエブロで発達しているため、テワ語には単一の標準化されたアルファベットではなく、さまざまな綴り方がある。[7]
サンタクララ方言の主な特徴の一つは、他のプエブロでは/y/のみが聞かれる単語に/j/が使われることである。ただし、サンタクララ方言の話者の中には、/y/と/j/を散発的に使う人もいる。[8]
もう一つの重要な方言の違いは、サンタクララ語、テスケ語、サンイルデフォンソ語がサンファン語やナンベ語と対比される点です。前者は/d/を使用しますが、後者は鼻音プラス/d/を使用します。[8]
2音節語源では、最初の音節に短い/u/がある単語は、サンタクララ方言では長い/u/になります。サンタクララ方言では、他のプエブロ語ではこの音節に高いトーンがありますが、代わりに滑音トーンになります。[8]
音韻論
リオグランデテワ語の音素は以下のとおりです。[8] [9]
子音
- 有声後歯茎破擦音/ dʒ /はサンタクララ方言に存在します。
- 示されているすべての歯槽骨は、頂端歯槽骨です。
- / g /と/ k / は前母音の前では背前軟口蓋音[k̟, ɡ̟]となり、後母音の前では背軟口蓋音[k, ɡ]となる。また、螺旋音化が起こることもあり、その場合/ ɡ / は[ ɣ ]や[ ʁ ]のように発音される。
- / t̪ / は根歯音です。
- / f / の範囲は[ f ]から[ ɸ ]から[ pʰ ]までです。
- / θ / の範囲は、根尖歯音[ θ ]から[ t̪ ]までです。
- / x / の範囲は[ x ]から[ kʰ ]までです。
- / v / の範囲は[ v ]から[ β ]までです。
- / n / は、軟口蓋音や声門音、/ w /、または外音遷移が続く場合は[ ŋ ]と発音されます。
母音
- 母音には長さの違いと鼻音の違いがあります。
- 鼻音で閉じる音節や最後の弱い強勢のある音節では、/ i / は[ɪˆ] として現れます。
- / e / は長いときは [e] ですが、短いときは [eˇ]、鼻音で閉じるときは [əˆ] になります。
- / æ / は、それに続く/ m / が少し高音で発音され、それに続く/ n /が [əˆ] として発音されます。
- / u / は鼻母音で閉じられた音節では [ʊˆ] として発音されます。
- / a /の長鼻音化は、一部の話者では [ɐ] として発音されます。
音節構造
テワ語には、CV、CV:、CVN、CVh、CVʔ、CV'、CVʔN、V、VN の 9 種類の音節があります。
ここでの N は鼻音を表します。また、ご覧のとおり、使用可能な子音が :、h、または鼻音のみである構文がいくつかあり、子音の C のみを使用してこれらの構文を参照するのではなく、最大限の特異性を生み出すためにこれらが指定されています。
トーン
テワ語には、高音、低音、グライドの 3 つの音調があります。
2 音節の単語では、高-高、低-低、低-高、高-低の組み合わせのみが見つかります。
ストレス
テワ語におけるストレスの使用については、まだあまり知られていません。
CVCV パターンと高高または低低の音調パターンを持つ 2 音節名詞では、最初の音節に強いアクセントが置かれます。語根は、それぞれが同じ音節と音調タイプである場合、接辞よりも強いアクセントを示す傾向があります。強いアクセントは、より高い音調とより長い母音の長さに関連付けられます。ただし、音調、音節タイプ、および輪郭セグメントの複雑な使用のため、さらに研究を行う必要があります。
形態学
ルーツ
テワ語には、「自由」語根と「束縛」語根の両方がある。
自由語根は、直接単語に変換できる語根として定義され、時には単語の接頭辞を追加することができます。自由語根には、さらに 2 つのタイプ、孤立自由語根と非孤立自由語根があります。孤立自由語根は、他の語根と結合することも接辞を付けることもできない語根であるため、その数はごくわずかです。非孤立自由語根は、他の語根と結合でき、かつ/または接辞を付けることのできる語根です。限定非孤立自由語根は、接辞とのみ結合でき、他の語根とは結合できない語根です。普遍非孤立自由語根は、他の語根と結合できない語根です。
結合語根は、単語に直接変換できない語根として定義されます。
動詞
テワ語には15種類の動詞があり、その動詞の例とその活用をいくつか以下に示します。
動詞は、含まれる代名詞接頭辞に基づいて、状態動詞と能動動詞を表す S と A の 2 つのクラスに分類できます。一般に、S 動詞は、同一性、品質、感情、状態、位置、および動作を扱います。クラス A 動詞は、一般に他動詞です。
動詞の接辞
下の表には、既知の動詞接辞がすべて含まれており、接辞が特定の単語構造のどこに当てはまるかを示しています。
この接辞は時制、主語、否定、強調を表すために使用されます。
名詞
名詞は、集合マーカー /-n/ が付くクラス N と、この接辞を持たないクラス non-N の 2 つのクラスに分けられます。
非Nクラスは2つのうち大きい方で、テワ語のほぼすべての名詞（大部分は単音節または2音節）が含まれます。
クラス N 名詞は、主に年齢と性別の区別、親族関係を表す用語、代名詞として翻訳される形式を表します。
名詞の接辞
既知の名詞接辞はすべて下の表に含まれています。
/-n2/ は、/-n/ とは異なります。/-n2/ は、同じ語根を含む単数、双数、複数の状況で出現しますが、/-n/ ではそのようなことは決して起こりません。
クラスZの単語
クラス Z の単語は、助詞でも動詞でも名詞でもありません。/-á/、/-ân/、/-bo/、/-ho'/、/-reʔ/、/-an/、/-we/、/-ge/ などの接尾辞を付けることができますが、名詞や動詞とは異なり、それらのクラスを表す特定の接尾辞 (それぞれ /wé:-/ または /pi-/ と /-ví/) は付きません。
これらは、時間、場所、方法、尋問などを意味する英語の同義語と同等の語です。
形態学的プロセス
- 代替:
- /d/ は /r/ になります。/d/ は最初の出現で、/n/ に続きます。
- /b/ は /d/ ～ /r/ の置換と同様に /v/ になります。
- /n/ は /m/ になり、後者は唇音の前で、後者はその他の場所で出現します。
- 増加: 一部の接尾辞は /n/ の後に長い形式で現れます。
- 短縮形: 特定の接尾辞は、/-á/ シリーズマーカー、/-á/ 強調子、/-ân/ 強調子、および /-an/ 疑問マーカーの前に現れます。
構文
語順
テワ語の文は主語・目的語・動詞の順序に従いますが、テワ語には「handiriho gi-c'u」（これが私たちの入ってきた方法です）のように、単に主語と述語からなる単純な文もあります。[10]
英語で同じ意味に翻訳されるものをテワ語で言うには、さまざまな言い方があります。たとえば、「男と女が入ってくる」という文には、3 つの言い方があります。[引用が必要]
1.
センナディ
男性 - EMPH - ASSOC
クウィヨ
女性
ダクデエ
3 : DU : STAT -enter:come
2.
センナディ
男性 - EMPH - ASSOC
クウィヨ・ワディ
女性- EMPH - ASSOC
ダクデエ
3 : DU : STAT -enter:come
3.
セン
男
クウィヨ・ワディ
女性- EMPH - ASSOC
ダクデエ
3 : DU : STAT -enter:come
名詞の階層
テワ語には、どの名詞句がどの位置に置かれるかを決定するための名詞階層がありますが、これは受動文にのみ影響します。テワ語では、これは生物名詞句と無生物名詞句の単純な二分法です。
しかし、ナバホ語などの名詞階層を持つ他の言語とは異なり、テワ語では主語を後置詞-díで表します。これは、名詞階層の情報はすでに文に形態論的にコード化されているため、名詞階層に固執する必要がないことを意味します。このため、若いテワ語話者は名詞階層を使わず、代わりに受動文に存在する形態論に頼る傾向があります。[11]
文法上の数
テワ語は他のタノア語族と同様に、三分詞数体系を採用しており、名詞は3通りの異なる統語構造を通じて数えられる。英語では、形態統語論上の違いは単数と複数の2つの数にのみ存在する。一方、テワ語では、名詞の単数、双数、複数を区別している。
しかし、テワ語では名詞を「集合」と「実体」の 2 つのカテゴリに分類しているようで、集合は接辞 /-n/ で示され、実体はこの接辞がないことで示されます。このため、実体から複数形を作成する場合、接辞 /-n/ を削除する必要があり、基本語根は複数形または二重語以外では見られない語根になります。
テワ語には、多くのタノア語族の特徴である「逆」数付けと呼ばれるものがあります。「a、some」の不定冠詞の表を見ると、この現象がよくわかります。
ご覧のとおり、あるクラスで単数を表すものは、別のクラスでは複数を表します。また、その逆も同様です。
言語の復活
94歳まで生きたエスター・マルティネスは、テワ語の保存に尽力したことで全国的に知られていました。 [12]彼女のサンファン・プエブロ・テワ語辞典は1982年に出版されました。エスター・マルティネス・ネイティブ・アメリカン言語保存法は彼女にちなんで名付けられ、2012年9月15日現在、ニューメキシコ州議会議員団は、このプログラムをさらに5年間延長する法案を提出しています。[13] [更新が必要]
デジタル言語文書化の取り組みは1995年から進行中であった。[14]
テワ語を話すプエブロのほとんどでは、子供向けのテワ語プログラムが提供されています。[3] [15]サンタクララプエブロテワ語復興プログラムは、クロウキャニオンへの訪問などの文化活動も後援しています。[16] [17]
テワ語の児童向け物語はニューメキシコ大学によってデジタル化されており、オンラインで閲覧可能です。[18] [19]
2012年のドキュメンタリー映画『The Young Ancestors 』は、サンタフェ予備校の10代の生徒たちが、メンターである7年生の文学教師ローラ・ケイ・ジャグルズの助けを借りて、自習プログラムでテワ語を学ぶ様子を追っている。[20]
参考文献
- ^ 「危機に瀕する世界の言語に関するユネスコ地図」www.unesco.org 。 2018年5月24日閲覧。
- ^ 「Tewa」。Merriam -Webster.com 辞書。Merriam-Webster。
- ^ ab 「テワ（タノ）語とテワ・インディアン部族（ナンベ、ポジョアク、サン・イルデフォンソ、サン・フアン、サンタ・クララ、テスク・プエブロス）」. 2012 年 9 月 27 日に取得。
- ^ 「タノ語/テワ語インディアン言語」 。 2023年1月29日閲覧。
- ^ 「絶滅危惧言語プロジェクト」 。 2022年4月11日閲覧。
- ^ 「危機に瀕する世界の言語に関するユネスコ地図集」2012年9月29日閲覧。
- ^ Ashworth, Evan (2006). 「ナンベ・テワ語の思想について」(PDF) .サンタバーバラ言語学論文集. 18 . 2013-04-12時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。2012-09-27閲覧。
- ^ abcd Speirs, Randall Hannaford (1966).リオグランデテワ川の構造のいくつかの側面(博士論文). ニューヨーク州立大学バッファロー校.
- ^ スピアーズ、ランドール・ハンナフォード（1974）、リオグランデテワ語の正書法
- ^ナランホ、ジョージ; ナランホ、クリスティン; カラン、メアリー; スピアーズ、ランドール (1960)。「テワ語テキスト」。ノースダコタ大学夏期言語学研究所セッションの作業論文。4 4. doi :10.31356/silwp.vol04.04。
- ^クロスクリティー、ポール・V. (1978)。 「アリゾナ州テワ語コミュニティにおける統語的および意味的変異の側面」人類言語学。20 (6): 235–257。JSTOR 30027410。
- ^ ラム、イヴォンヌ・シンホスター (2006-09-19). 「エスター・マルティネス、94」ワシントン・ポスト。 2012年9月27日閲覧。
- ^ 「立法は先住民族の言語の保護を目的とする」サンタフェ・ニューメキシカン紙2012年9月15日。2013年1月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2012年9月27日閲覧。
- ^ 「テワ族の物語を保存する：先住民族言語保存のモデル」。2012年9月30日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年9月27日閲覧。
- ^ “ポーセンター” . 2012 年 9 月 27 日に取得。
- ^ 「言語保存教育者、学生、スタッフがクロウキャニオンを訪問」。アメリカインディアン学生教育プロジェクト。クロウキャニオン考古学センター。第4巻、第9号。2009年9月25日。2014年2月22日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2012年9月27日閲覧。
- ^ Jacobs, Sue-Ellen; Tuttle, Siri G.; Martinez, Esther (1998 年 8 月 29 日)。「サンファン プエブロでの言語と文化の復元活動におけるマルチメディア技術: テワ語プロジェクト開発の簡潔な歴史」。Wíčazo Ša Review。13 ( 2 ) : 45–58。doi :10.2307/1409145。JSTOR 1409145。
- ^ 「American Indians in Children's Literature (AICL): Pueblo Stories--in Tewa--Digitized at the University of New Mexico」2012年3月6日。 2012年9月27日閲覧。
- ^ 「テワ」レイクフォレスト大学。
- ^ ライト、マーガレット（2015年7月10日）。「サンタフェの映画は、ネイティブの若者たちが言語保存のために尽力する様子を捉えている」サンタフェ・ニューメキシカン。
- スピアーズ、ランドール (1966)。リオグランデテワ川の構造のいくつかの側面。(ニューヨーク州立大学バッファロー校博士論文)
- マルティネス、エスター。 （1982年）。サンファン・プエブロ・テワ辞書。サンファン プエブロ バイリンガル プログラム、ニューメキシコ州サンファン プエブロ。
さらに読む
- ハリントン、ジョン・P. (1910 )。「テワ語の簡単な説明」。アメリカ人類学者。12 (4): 497–504。doi :10.1525/aa.1910.12.4.02a00030 。
- ハリントン、ジョン・ピーボディ（1916年）。『テワ・インディアンの民族地理学』政府印刷局。2012年8月25日閲覧。
- ヘンダーソン、ジュニウス、ハリントン、ジョン・ピーボディ（1914年）。テワ族の民族動物学。米国政府印刷局。 2012年8月25日閲覧。
- オートマン、スコット G. (2012)。『北からの風：テワ族の起源と歴史人類学』ユタ大学出版局。ISBN 978-1-60781-172-5。
- ロビンズ、ウィルフレッド・ウィリアム、ハリントン、ジョン・ピーボディ、フレイレ・マレコ、バーバラ・W. (1916)。『テワ・インディアンの民族植物学』政府印刷局。 2012年8月25日閲覧。
外部リンク
- タノ語/テワ語
- テワ語に関するOLACリソース
- テワ語 - サンタフェディア
- テワ語による新約聖書
- テワに関する研究論文 2018-04-07 にWayback Machineでアーカイブ