キャリア

「キャリア」という言葉は、最終的にはラテン語のcarrusに由来し、これは戦車を意味します。^{[ 5 ]}

オンライン語源辞典によると、「career」が「公的な生活や職業上の生活の経過」を意味するようになった意味の拡張は1803年から現れたとされています。^{[ 6 ]} 1800年に出版された数十冊の本で、ゲーテの「文学的経歴」^{[ 7 ]、}他の伝記的人物の「ビジネス経歴」や「職業経歴」に関して使用されているため、このフレーズは1800年までに一般的に使用されていたと考えられます。^{[ 8 ]}

ベーリングらによると、個人が企業に入社するかどうかの決定は、客観的要因、主観的要因、重要な接触という3つの要因のいずれかに依存する可能性がある。^{[ 12 ]}

• 客観的要因理論は、応募者が合理的であると仮定する。したがって、選択は、仕事の具体的なメリットを客観的に評価した上で行われる。考慮される要素には、給与、その他の福利厚生、勤務地、キャリアアップの機会などが含まれる。
• 主観的要因理論によれば、意思決定は社会的要因と心理的要因に大きく左右される。仕事の地位、組織の評判、その他同様の要因が重要な役割を果たす。
• クリティカルコンタクト理論は、候補者が組織とやり取りする際の観察結果が意思決定において重要な役割を果たすという考え方を提唱しています。例えば、採用担当者が候補者とどのように連絡を取り合うか、返信の速さなどが重要視されます。この理論は、経験豊富な専門家に対してより妥当性が高いと言えます。

これらの理論は、求職者が雇用主やキャリアを自由に選択できると仮定している。実際には、仕事の不足と望ましい仕事に対する激しい競争が、意思決定プロセスを著しく歪めている。多くの市場では、従業員は利用可能な仕事を受け入れざるを得なかったために、特定のキャリアに従事している。さらに、オット＝ホランドらは、文化の種類によっては、文化がキャリア選択に大きな影響を与える可能性があることを発見した。^{[ 13 ]}

US Newsによると、自分に最適なキャリアを選ぶ際には、考慮すべき点がいくつかあります。それらには、生まれ持った才能、仕事のスタイル、人との交流、ワークライフバランス、社会貢献をしたいかどうか、人前に出るのが快適かどうか、ストレスに対処できるかどうか、そして最後に、どれくらいの収入を得たいかなどが含まれます。キャリア選択がプレッシャーに感じられる場合は、別の選択肢があります。今日、自分にとって最善の決断を下し、正しいと感じる道を選び、将来考えを変えることができることを知っておきましょう。今日の職場では、キャリアを選択することは、必ずしもその仕事に一生従事しなければならないという意味ではありません。賢明な決断を下し、長期的な目標に基づいて将来再評価する計画を立てましょう。^{[ 14 ]}

職業を変えることは、キャリアとキャリアマネジメントの重要な側面です。生涯を通じて、個人と労働市場の両方が変化します。多くの人が生涯を通じて職業を変えることは当然のことです。1979年に米国労働統計局が実施した全国青年縦断調査で収集されたデータによると、18歳から38歳までの人は10以上の仕事に就くことになります。^{[ 15 ]}

人々がキャリアを変えたいと思う理由は様々です。キャリアチェンジは、長らく予想されていた解雇の結果として起こる場合もあれば、予期せず予告なしに起こる場合もあります。^{[ 16 ]}

^{Right Management [ 17 ]}が実施した調査によると、キャリアチェンジの理由として以下の点が挙げられています。

• 組織の規模縮小または再編（54％）。
• 新たに生じる課題や機会（30％）。
• 不十分または非効率的なリーダーシップ（25%）。
• 上司との関係が悪い（22％）。
• ワークライフバランスの改善のため（21％）。
• 貢献が認められていない（21％）。
• より良い報酬と福利厚生のために（18％）、
• 個人的価値観と組織的価値観とのより良い整合性のため（17％）。
• 個人の強みや能力が組織に合わない（16％）。
• 組織の財政的不安定性（13％）。
• 組織が移転した（12％）。

Time.comの記事によると、現在雇用されている人の3人に1人（2008年時点）は、1日に約1時間を別の仕事を探すことに費やしている。^{[ 17 ]}

キャリア支援は、さまざまな仕組みで提供されています。キャリア支援の多くは非公式なものであり、個人的なネットワークや、管理職などの既存の関係を通じて提供されます。民間のキャリア支援にも市場はありますが、専門的な活動として存在するキャリア支援の大部分は公共部門によって提供されています。

主なキャリア支援の種類は以下のとおりです。

• キャリア情報とは、キャリアや学習に関する選択を支援する情報のことです。キャリア情報の重要なサブセットとして、労働市場情報（LMI）があり、これには様々な職業の給与、様々な職業の雇用率、利用可能な研修プログラム、現在の求人情報などが含まれます。
• キャリアアセスメントは、さまざまな形式で提供され、定量的および定性的な方法論の両方に依存する活動、ツール、ツール、テスト、およびインベントリーです。キャリアアセスメントは、個人が独自の興味、性格、価値観、スキルを特定し、より明確に表現して、特定のキャリアにどれだけ適合するかを判断するのに役立ちます。キャリアアセスメントで判断できるスキルには、仕事固有のスキル、汎用スキル、自己管理スキルなどがあります。^{[ 29 ]}キャリアアセスメントは、個人が追求したいキャリアに必要なタスク、経験、教育、トレーニングを発見するのに役立つことで、潜在的な機会の窓を提供することもできます。^{[ 30 ]}キャリアカウンセラー、エグゼクティブコーチ、教育機関、キャリア開発センター、および再就職支援会社は、個人が独自の個人プロファイルに最もよく一致するキャリアの検索に集中できるようにするために、キャリアアセスメントを実施することがよくあります。
• キャリアカウンセリングは、個人の興味、性格、価値観、スキルに基づいて選択や計画を立てるのを支援し、キャリアの選択肢を探り、自分にとって最適な進路を研究する手助けをします。キャリアカウンセリングでは、専攻や職業の選択、社会人生活への移行、キャリアの方向転換、さらなる専門研修など、さまざまな目標や意図に関連する探索や意思決定の作業において、専門家による個別またはグループでの支援を提供します。
• キャリア教育とは、個人が自分自身、自分のキャリア、そして仕事の世界について学ぶプロセスを指します。学校にはキャリア教育の強い伝統がありますが、^{[ 31 ]}キャリア教育は、高等教育や職場など、より幅広い他の文脈でも実施できます。キャリア教育でよく使われるフレームワークは、意思決定学習（D）、機会認識（O）、移行学習（T）、自己認識（S）の頭文字をとったDOTSです。^{[ 32 ]} 高等教育は、狭すぎる、あるいは研究中心すぎると考えられ、特定のキャリアに必要なスキルを育成するための教材に対するより深い理解が欠けていると見なされることがよくあります。^{[ 33 ]}

いくつかの研究によると、高校卒業後の教育年数を1年増やすと、労働者1人当たりの賃金が17.8%増加する。しかし、9年または10年を超える追加の教育年数は、労働者の賃金にほとんど影響を与えない。2010年には、米国の労働力の90%が高校卒業資格を持ち、64%が大学に在籍し、34%が少なくとも学士号を取得していた。^{[ 34 ]}

キャリアのための教育を受けようとする際に人々が直面する一般的な問題は費用です。教育によって得られるキャリアは、学費を返済できるだけの十分な収入を得られるものでなければなりません。教育のメリットは、取得する学位（または資格）、学校が提供するプログラム、学校のランキングによって大きく異なります。大学によっては、キャリアの準備のための教育だけでなく、それ以上のものを学生に提供することもあります。学生が希望する就職への道筋やサポートを大学が提供していることは珍しくありません。 ^{[ 35 ]}

キャリア支援の多くは対面で行われているが、オンラインで提供されるキャリア支援も増えている。^{[ 11 ]}