| ウィチタ | |
|---|---|
| キリキリ | |
| ネイティブ | アメリカ合衆国 |
| 地域 | オクラホマ州中西部 |
| 民族 | ウィチタの住民2,100人(2007 年) |
ネイティブスピーカー | ドリス・マクレモアの死により、誰もいなくなった。[1] |
カドアン
| |
| 言語コード | |
| 639-3 規格 | wic |
| グロトログ | wich1260 |
| エルピー | ウィチタ |
| リンガスフィア | > 64-BAC-a 64-BAC > 64-BAC-a |
ウィチタ語は、オクラホマ州アナダルコのウィチタ族とその関連部族が話すカド語族の言語である。最後の流暢な継承話者であるドリス・ラマール・マクレモアは2016年に亡くなったが[2]、2007年には3人の第一言語話者が存命であった。[3]これによりウィチタ語は事実上絶滅したが、部族は言語を復活させるための授業を提供しており[4] 、コロラド大学ボルダー校のウィチタ文書化プロジェクトと提携して活動している。[5]
方言
ヨーロッパ人が北米に定住し始めると、ウィチタ語は3つの方言に分かれた。ワコ語、タワコニ語、キリキリ語(別名ウィチタ・プロパー)である。[3]しかし、言語が脅かされ、話者の数が減少すると、方言の違いはほぼ消滅した。[6]
状態
2007年時点では、生存するネイティブ話者は3人いたが[7]、最後の流暢なネイティブ話者であるドリス・ラマー・マクレモアは2016年8月30日に亡くなった。これは、1950年にポール・L・ガービンが推定した500人の話者数から大幅に減少している。[8]
分類
ウィチタ語は、現代のカド語、ポーニー語、アリカラ語、キサイ語とともにカド語族に属します。[3]
音韻論
ウィチタ語の音韻論は珍しく、純粋な唇音はない(ただし、唇軟口蓋音の/kʷ/と/w/がある)。鼻音は1つだけ(相反する理論によっては1つ以上の鼻音が現れることもあるが、すべての理論は、せいぜい同じ音素の異音であるという点で一致しているようだ)、おそらく高さのみを対比に使う3母音システムである。[7]
子音
ウィチタには10個の子音があります。ウィチタを説明するときに一般的に使用されるアメリカ式正書法では、/t͡s/は⟨c⟩、/j/は⟨y⟩と綴られます。
ルード氏もガービン氏もウィチタ語のそれぞれの子音表に鼻音を含めていないが、ルード氏が2008年の論文(「ウィチタの思い出:言語に反映された文化の側面」)の音声転写に鼻音を含めたことは、少なくとも/n/の出現を裏付けている。[3]
- 唇音は一般的に存在せず、トウモロコシを挽く(kapple)を意味するkammac と、耕す(kwo、know)を意味するcamma :ciの 2 つの語根にのみ存在します(⟨c⟩ = /t͡s/)。
- これら2つの動詞の/m/を除けば、鼻音は異音です。異音の[ɾ]と[n]は補完的な分布をしています。[n]は歯茎音(/t、 ts、 s/および促音[nn])の前と母音の頭では[n]で、他の場所では[ɾ]です。したがって、その語頭子音クラスターは[n]と[ɾ̥h]であり、その中間と語末のクラスターは[nts]、 [nt]、 [ns]、 [nn]、 [ɾʔ]、 [ɾh]です。
- 最後のrとwは無声音です:[ɾ̥]、 [w̥]
- 声門化した終末子音: ウィチタ語の音声学の一側面は、声門化した終末子音の発生である。テイラーは、長母音が声門閉鎖音 (ʔ) の前に来る場合、発音に変化はないと主張する。しかし、声門閉鎖音の前に短母音が来る場合、母音は除去される。短母音が子音の前に来る場合、子音は声門化される。テイラーは、これらの声門化した終末子音は、子音が元々終末子音ではなかったこと、ウィチタ語が分岐した原形 (テイラーが論文で再現しようとした、ウィチタ語が分岐した以前の言語) が声門閉鎖音で終わっていたこと、そして子音と声門閉鎖音の間の母音が失われたことを示していると仮説を立てている。[6]
- Vː - 長母音
- V - 短母音
- C - 子音
- # - 前の音が単語の終わりになります
- テイラーはまた、以前の音声転写では音素/ts/(別名⟨c⟩ )が/i/の後に出現すると記録され、/s/は/a/の前に出現すると記録されていることを発見した。[6]
- * kʷ 、 *w、 *p の融合、またはなぜウィチタ語には/p/がないのか:
- ウィチタ語では、 /kʷ/と/w/ の音は単語の最初にある場合区別されず、単語の語頭 *p は/w/になっている。これは珍しいことで、カド語族の大半は *w で始まっていた単語を/p/で発音する。ウィチタ語では、子音が先行する場合も 3 つの音が融合している。ウィチタ語では、子音の語頭 *p が他の中間の *p 出現とともに/kʷ/に変化した。/kʷ/と/w/ は母音の後では区別されたままである。たとえば、「man」という単語はウィチタ語では/wiːt͡s/であるが、サウスバンド・ポーニー語では/piːta/ 、スキリ・ポーニー語では/pita/である。[6]
音韻規則
- 形態素末尾の/ɾ/とそれに続く形態素頭の/t/または/s/が/t͡s/に合体する:
ティルタール
IND - PL -カット-不完全
→チック
「彼はそれを切った」
ア:ラ-ラ-タール
PERF - PL -カット
→ a:ラカル
「彼はそれを切った」
ア:ラ-タール
PERFカット
→ア:ラタル
「彼はそれを切った」
- /w/ は、 /k/または/kʷ/以外の子音節に続く場合は常に/kʷ/に変化します。
イスワ
IMP -you-go
→イスクワ
'行く!'
it-wa
IMP -I-go
→イクワ
「放して!」
- /ɾ/ は/k/または/kʷ/ の前では/h/に変わります。最も多い例は、集合複数接頭辞r- が/k/で始まる形態素の前にある場合です。
ティルキタレシ
IND - COL -top-lie. INAN
→ティキタレ:シ
「彼らは上に横たわっている」
- /t/ の後に/s/または/ɾ/が続くと/t͡s/になります。
ケトリカ:シュティ:クウィ
FUT -頭に当たった
→ケチカ:スティ:クウィ
「頭を殴ってやる」
- /t/ は/i/または非母音の前では/t͡s/に変わります。
タ・トル・タアス
IND -I- COL -噛みつき
→タッカス
「私は彼らを噛んだ」
- /k/ は/t/ の前で/s/に変わります:
ti-ʔak-tariyar-ic
IND - PL -ランダムに繰り返しカット
→タアスタリヤリック
「彼は彼らを虐殺した」
- /ɾ/、/j/、/h/ は/ s/または/t͡s/の後で/s/に変わります。
イチリス・イェ:ckeʔe:kʔa
鳥の残り火
→イチリッセ:ckeʔe:kʔa
「レッドバード」
[7]
母音
ウィチタ語には、分析によって3つまたは4つの母音があります。[6] [7] [8]
これらは⟨i, e, a, o/u⟩と表記されます。
単語末の母音は無声化されます。
ルードは転写に⟨o⟩の文字を使用しているが、 [3]ガーヴィンは代わりに⟨u⟩を使用し、/u/は別の音素であると主張している。[8]しかし、母音の発音の不正確さを考慮すると、これらの転写で重要なのは、低くない後母音を証明していることであると思われる。
テイラーは分析にガービンの転写を使用しているが、ウィチタ語で*u が/i/に中間的に移行したと理論づけているが、すべての可能性のある環境を完全に分析するには十分な例がない。また、 *a から/i/への潜在的な移行についても議論しているが、やはり決定的な仮説を立てるには十分な例がない。テイラーは、/ɛ/ は母音間の声門閉鎖音でのみ発生することを発見した。[6] [8]
ルードは、[o] は音素的ではないと主張している。なぜなら、それはしばしば任意の母音 + /w/ + 任意の母音と同等だからである。例えば、/awa/ は[óː]と短縮されることが多い(高音は子音の省略による効果である)。話者が[o]の代わりに母音 + /w/ + 母音を受け入れないケースは比較的少ない。その 1 つが[kóːs]「鷲」である。[説明が必要]
ルードはまた、高母音、中母音、低母音の 3 つの母音については前後の区別は音韻的ではなく、したがって「垂直」母音目録と呼ぶことができると提唱している (下記参照)。これは、北西コーカサス諸語やパプアニューギニアのンドゥ諸語など、比較的少数の言語についても主張されている。
母音の長さには少なくとも 2 方向の対比があることは明らかである。ルードは 3 方向の対比があると提唱しているが、これは世界の言語では非常にまれであるが、ミヘ語ではよく確認されており、おそらくエストニア語にも存在する。しかし、ウィチタ語では、3 つまたは 4 つの母音の質のそれぞれについて、3 つの長さのうちの 1 つがまれであり、さらに、非常に長い母音には、余分な形態素が含まれるか、韻律が作用していることが示唆されることが多い。たとえば、
- nɪːt͡s.híːːʔɪh「強い者」
- nɪːːt͡s.híːːʔɪh「強い者」
- hɛːhɪɾʔíːɾas「彼にあなたを見つけさせてください」
- hɛːːhɪɾʔíːɾas 「彼に見つけてもらいましょう」
- háɾah 'そこ'
- háːɾɪh「ここにあります」(何かを渡すときに言う)
- háːːɾɪh「あれ」
(多くの言語では、「there」や「that」などの指示詞で韻律的な長音化が一般的であることに注意してください。)[7]
これはミヘ語とは対照的であり、ミヘ語では形態素を追加しなくても3方向の長さの対比を簡単に見つけることができます。[7]
ルードの分析によれば、ウィチタ語には9つの音素母音がある。[7]
トーン
対照的な高音もあり、ここでは鋭アクセントで示されています。
音節と音韻規則
ウィチタ語では、母音の連続はまれですが(超長母音が連続している場合は別)、子音の連続は至る所で見られます。単語は、 [kskh] ( kskhaːɾʔa ) や[ɾ̥h] ( ɾ̥hintsʔa )などの連続で始まることがあります。ウィチタ語で確認されている最長の連続は 5 つの子音で構成され、[ts] を単一の子音/c/として数えます:/nahiʔinckskih/「寝ながら」。ただし、ウィチタ語の音節はCV または CVC であることがより一般的です。
文法と形態論
ウィチタ語は膠着語で多合成語であり、つまり単語には情報が追加される動詞の語源があり、つまり動詞の語源に形態素(接辞)が追加される。これらの単語には主語、目的語、間接目的語が含まれることがあり、所有を表す場合もある。したがって、驚くほど複雑な考えを1語だけで伝えることができる。たとえば、/kijaʔaːt͡ssthirʔaːt͡s/ は「自分で火を起こす」という意味である。[3]
名詞は単数と複数を区別しません。この情報は動詞の一部として指定されるからです。ウィチタ語では性別も区別されないため、英語への翻訳では問題となることがあります。[3]
文の構造は英語よりもずっと流動的で、単語は重要性や新奇性に従って構成されています。多くの場合、主語[明確化が必要]が文頭に置かれます。ウィチタ語に関する多くの論文を執筆した言語学者 David S. Rood は、1960 年代後半に Bertha Provost (ネイティブ スピーカー、現在は故人) が話したこの例を記録しました。[3]
ヒアウィシハ
昔の人々
キジャリ
神
hikaʔat͡saːkikaʔakʔit͡saki
彼が私たちに住まわせたとき
ヒア
地球
ティ
これ
ナキイ
所在地
「神が私たちの祖先をこの地球に置いたとき。」
この文の主語[説明が必要]は祖先であり、したがってこの文は神や創造物(彼が私たちを住まわせたとき)ではなく祖先で始まっている。このことから、ウィチタ語はほぼ自由な語順であり、文の各部分が互いに隣接していなくても関連性があるという結論が導かれる。[3]
完了時制は行為が完了したことを示します。一方、意図時制は、主語が特定の行為を実行することを計画または計画していることを示します。習慣的相は、習慣的な活動を示します。たとえば、「彼はタバコを吸う」は示しますが、「彼はタバコを吸っている」は示しません。持続時制は、他の何かと同じ範囲にある活動を説明します。
ウィチタ語には間接話法や受動態はありません。過去形を使用する場合、話者はその過去に関する知識が伝聞に基づくものか個人的な知識に基づくものかを示す必要があります。ウィチタ語の話者はまた、聞き手を含むものと含まないものの 2 つのバージョンの「私たち」に相当する形態素を使用します。ウィチタ語では、一般的に見られるより単純な単数または複数の指定ではなく、単数、双数、複数を区別します。[3]
接辞
ウィチタ語の接辞には次のようなものがある: [9]
- /ヘーアシス/
- 不完了形、未来形、引用形
- 「彼女が料理してくれると聞いたよ。」
楽器接尾辞
[10] 接尾辞はRá:hirで、語幹に付加される。楽器を表すもう一つの手段は、身体の部位にのみ使用され、動詞複合体の特徴的な位置に組み込まれる。
- ha:rhiwi:cá:hir 'ボウルを使う' (ha:rhiwi:c 'ボウル')
- ika:rá:hir 「石で」(ika:ʔa「岩」)
- キリキルイ:サー:ヒル 「ウィチタ (言語) で」 (キリキルイ:s 'ウィチタ)
- iskiʔo:rʔeh 「私をあなたの腕に抱きしめてください」(iskiʔ「命令法第2主語、第1目的語」、a「再帰所有格」、ʔawir「腕」、ʔahi「抱きしめてください」)。
- keʔese:cʔíriyari 「あなたは首を振るでしょう」(keʔes「未来の第2主語」、a「再帰所有格」、ic「顔」、ʔiriyari「回る」。文字通り「あなたは顔を使って回るでしょう」)。
時制と相
これらの時制相接頭辞のいずれかは、完全な動詞の形に必ず現れます。[10]
注: kara (ought) は単独では常に「主語は~すべき」を意味しますが、複雑な構文では「~だったらどうしますか」のように仮定的な行動を表すために使用されます。
アスペクトを表す接尾辞は次のとおりです。
その他の接頭辞と接尾辞は次のとおりです。
- 感嘆詞的な抑揚は興奮を表します。
- 命令形として命令法が使われます。
- 指示的変化は、何かを作る方法を説明するなど、順序立てて指示を与えるときに使用されます。
- これは、2 人称または 3 人称の主語代名詞でのみ、単数形でのみ発生します。
- 願望法は通常、「私は望む」または「主語は~するべき」と翻訳されます。
- ought は、その行為が主語の義務であることを暗示しているように見えますが、複雑な構文における仮説的な陳述によく使用されます。
- 単位継続は、イベントの始まりと終わりが重要ではないこと、またはイベントが他の何かと同一の範囲にあることを示唆します。
- 直説法は、文脈から外れた英語の文章を翻訳する際に最もよく使用されるウィチタ語の語形変化の名前です。これは述語を単純な断言として表します。時間は常に未来ではなく、記述される出来事は事実であり、状況は通常、日常会話の 1 つです。
- 接頭辞は三人称の場合はti-、それ以外はta-である。
- アオリストは、物語やストーリー、また比較的遠い過去に起こった、または起こったかもしれない何かを意味する状況で使用されます。
- 未来は伝統的な方法で解釈できます。未来のあらゆる出来事は、それがどれだけ差し迫っているかに関係なく、義務的に使用されます。ただし、その出来事が誰かの計画の一部であると述べられている場合は、代わりにintentiveが使用されます。
- 完了形は最近完了したことを意味します。
- 活動の完了の事実を明確にし、最近の過去の出来事を指定します。
- アオリスト意図法は「彼らは…するつもりだと聞いたが、彼らはそうしなかった」という意味です。
- 直説法の意図は「彼らは…するつもりだ」という意味であり、その発言の根拠となる証拠や完了の可能性については何も示唆しません。
- オプションの語形変化quotative は、アオリスト、未来、完了の各時制で発生します。
- これが起こる場合、話者の情報は個人的な観察や知識以外の何らかの情報源からのものであることを指定します。
- 「私は...と聞いた」または「私は知らなかったが...」
- そうでない場合、フォームはレポートの証拠が個人的な観察であることを明確に示します。
- これが起こる場合、話者の情報は個人的な観察や知識以外の何らかの情報源からのものであることを指定します。
例: ʔarasi「料理する」
修飾子
[11]
場合
[10] ウィチタ語では、斜体には格標示しかありません。以下にいくつか例を挙げます。
楽器ケース
- 接尾辞Rá:hirは基底語に付加される
- 楽器を表すもう一つの手段は、身体の部位にのみ使用され、動詞複合語の特徴的な位置に組み込まれる。
- ha:rhiwi:cá:hir 'ボウルを使う' (ha:rhiwi:c 'ボウル')
- ika:rá:hir 「石で」(ika:ʔa「岩」)
場所格
ほとんどの名詞には位置接尾辞 kiyah が付きます。
イカ:ʔa
ロック
-キヤ
場所
「岩があるところ」
しかし、少数の人は動詞の-hirihを採用します。
ヒラ
地面
-ヒリ
場所
「地上で」
あらゆる動詞分詞(つまりあらゆる文)は、接尾辞-hirihによって場所節に変換できる。
- tihe:ha 「それは小川です」
- nahe:hárih 「小川があるところ」
述語と引数
ウィチタ語は多元的言語です。単文のほぼすべての情報は、動詞複合体の束縛形態素によって表現されます。唯一の例外は、(1)名詞語幹、特に他動詞のエージェントとして機能する名詞語幹ですが、他の機能も果たす名詞語幹と、(2)特定の修飾助詞です。物語の典型的な文は次のようになります。[11]
ワチャラ
リス
キヤ+
引用
あ...き+
AOR
プラス
PVB
リワ:c+
大きい(量)
アラス+
肉
ラ+
コル
リ+
ポート
きた+
トップ
ʔa+
来る
こんにちは:riks+
担当者
s
インド
な+
PTCP
やあ:k+
木材
r+
コル
ウィ+
直立する
ひり
場所
「リスは何度も往復して、大量の肉を木のてっぺんまで運んだと言われています。」
リスは動作主体であり、数やその他のものを示す形態素を伴わずに単独で出現することに注意してください。この動詞には、引用法、アオリスト法、反復法、未完了法の動詞単位に加えて、動作主体が単数であること、対象が集合的であること、動作の方向が上であること、および対象名詞句「大量の肉」全体に関するすべての語彙情報を示す形態素も含まれています。
性別
ウィチタ語には性別の区別はありません (WALS)。
人と所有物
ウィチタ語の動詞「持つ、所有する」は/uR ... ʔi/で、前置詞「所有格」と語根「be」の組み合わせである。名詞の所有は、その名詞をこの動詞に組み込み、主語代名詞で所有者の人称を示すことで表現できる。[12] [13]
な-
PTCP
t-
1 . SBJ
uR-
ポス
ak-
妻
ʔi-
なれ
h
従属
'私の妻'
ニエ:s
子供
な-
PTCP
t-
1 . SBJ -
uR-
ポス
ʔiki-
である。PL
h
従属
「私の子供たち」
番号マーキング
名詞は、可算名詞と不可算名詞に分けられます。一般に、これは複数形のマーク付けの可能性と相関します。可算名詞は、双数または複数としてマークできます。マークされていない場合は、単数形であるとみなされます。不可算名詞は複数形にできません。
液体でもある不可算名詞は、特別な形態素kirによってそのようにマークされます。
た
インド
私
3. SBJ
あ:
PVB
ティ:サ:ス
薬
キル
液体
リ
ポート
ア
来る
s
インド
「彼は(液体の)薬を持ってきている」
ウィチタ語では、液体ではない不可算名詞は特にマークされません。この特徴は乾燥塊とラベル付けされます。ye :c「火」、kirʔi:c「パン」、ka:hi:c「塩」などの形がこのカテゴリに含まれます。
た
インド
私
3. SBJ
あ:
PVB
やあ:c
火
リ
ポート
ア
来る
s
インド
「彼は火を持って来ている」
た
インド
私
3. SBJ
あ:
PVB
か:ひ:c
塩
リ
ポート
ア
来る
s
インド
「彼は塩を持って来ています。」
ウィチタ語の可算名詞は、集合名詞とそうでない名詞に分けられます。集合名詞には、木材などのほとんどの材料、肉、トウモロコシ、小麦粉など通常はバラバラになっているもの、そして何かの破片が詰まった鍋、ボウル、袋などの容器が含まれます。
た
インド
私
3. SBJ
あ:
PVB
アアス
肉
ラ
コル
リ
ポート
ア
来る
s
インド
「彼は肉を持って来ています。」
た
インド
私
3. SBJ
あ:
PVB
アアス
肉
リ
ポート
ア
来る
s
インド
「彼は肉を一切れ持って来ています。」
非集合名詞の中には、他の選択的制約が定められているものもあります。特に、一部の動詞では、生物名詞(一人称代名詞と二人称代名詞を含む)が文中で被表現者となる場合、特別な扱いが必要です。u ...raʔa「持って来る」やirasi「見つける」など、特定の動詞に生物の被表現者または目的語がある場合、その動詞には形態素 |hiʔri|(/hirʔ/, /hiʔr/, /hirʔi/) も現れます。この形態素の使用は規則で予測することはできず、それを必要とする言語では各動詞ごとに指定する必要があります。
た
インド
私
3. SBJ
イラシ
探す
s
インド
「彼はそれ(無生物)を見つけました。」
た
インド
私
3. SBJ
ヒリ
患者は生きている
イラシ
探す
s
インド
「彼はそれ(動くもの)を見つけました。」
hiʔri 「患者は生きている」と同様に、形態素wakhahr は「患者は活動である」を意味します。
椅子、リンゴ、岩、体の部分など、生物でも活動でもない可算名詞は、ウィチタ語の表層文法では意味クラスの一致形態素を必要としません。
形態素 |ra:k| は、文中にある三人称以外の人称の一部またはすべてを複数形として示します。
「集合的」または「患者」の形態素は単数ではありません。この形は動詞によって異なりますが、集合は通常 |ru|、|ra|、または |r| です。
非集合複数は通常 |ʔak| です。ここでは形態素の代わりに、いくつかの語根が複数を表す形に変化します。例:
非三人称カテゴリの表面構造オブジェクトは、単数、双数、複数として明確にマークできます。形態素ra:k は複数を示します。oh hiとʔakの組み合わせは双数を示します。単数の場合はゼロでマークされます。
動作主と患者の両方が三人称の場合、いくつかの自動詞は、非三人称の目的語の場合と同様に、患者についても単数、双数、複数の区別が可能です。これらの動詞(「来る」や「座る」など)では、形態素wa で「双数の患者」を表すことができます。その他の場合、形態素ru、ra、r、またはʔak は「患者は複数」を意味します。
- |hi| 主語は単数ではない
- |ʔak| 三人称の患者は非単数である
- |ra:k| 非三人称は複数形です。主語と目的語の両方が非三人称の場合は、目的語のみを参照します。
- |hi ... ʔak| 非三人称は二重である
- |ra:kʔak| ra:kとʔakの意味を組み合わせたもの
- ゼロ特異点[13]
危険にさらされる
世界の民族言語ウェブサイトによると、ウィチタ語は「休眠状態」にあり、つまり、誰も象徴的な能力以上の能力を持っていないということです。[14]ウィチタ語の最後のネイティブスピーカーであるドリス・ジーン・ラマー・マクレモアは、2016年に亡くなりました。この言語が衰退した理由は、ウィチタ語の話者が英語を話すようになったためです。そのため、子供たちはウィチタ語を教えられず、年長者だけがこの言語を知っていました。「言語を記録し保存するための多大な努力」がウィチタ文書プロジェクトを通じて実施されています。
復興への取り組み
ウィチタ族とその関連部族は、ドリス・マクレモアとシャーリー・ダビラが教える言語クラスを提供した。[4]部族は子供向けのイマージョンクラスと大人向けのクラスを作った。言語学者のデイビッド・ルードはウィチタ語話者と協力して辞書と言語CDを作成した。[15]部族はコロラド大学ボルダー校のルードと協力して、ウィチタ文書プロジェクトを通じて言語を記録し、教えている。[5]
注記
- ^ Poolaw, Rhiannon (2016年8月31日). 「ウィチタ最後の議長が逝去」. ABC News 7. KSWO . 2016年9月1日閲覧。
- ^ マクレモア、ドリス (2008 年 1 月 30 日)。「ウィチタの最後の生き残りスピーカー」ブライアント パーク プロジェクト(インタビュー)。インタビューはアリソン スチュワート。NPR。
- ^ abcdefghij Rood 2008、pp. 395–405
- ^ ab ウィチタ言語クラス。2010年7月2日アーカイブ、Wayback Machine ウィチタおよび関連部族。 2009年2月18日(2019年11月14日閲覧)
- ^ ab 「ウィチタ:プロジェクトについて」。Wayback Machineに 2011 年 11 月 16 日にアーカイブ 。コロラド大学ボルダー校言語学部。 (2010 年 7 月 17 日閲覧)
- ^ abcdef テイラー1963.
- ^ abcdefg ルード 1975
- ^ abcd ガービン 1950
- ^ http ||//www.colorado.edu/linguistics/faculty/rood-old/Wichita/SketchofWichita.pdf
- ^ abc ルード 1976
- ^ ab 「アーカイブコピー」(PDF) 。 2015年9月23日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2014年2月22日閲覧。
{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク) - ^ ルード、デイビッド・S.「ウィチタにおけるエージェントとオブジェクト」Lingua 28 (1971-1972): 100. Web. 2014年2月14日
- ^ ルード 1996より。
- ^ 「ウィチタ」。Ethnologue 。 2020年1月29日閲覧。
- ^ Ruckman, SE「部族言語の衰退」タルサ・ワールド、 2007年11月26日(2009年10月3日閲覧)
参考文献
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- ルード、デイビッド・S. (1975)。「ウィチタ音韻論の含意」。言語。51 ( 2 ) : 315–337。doi : 10.2307/412858。JSTOR 412858。
- ルード、デイビッド・S.(1976年)。ウィチタ文法。ニューヨーク:ガーランド。ISBN 978-0-8240-1972-3。
- ルード、デイビッド・S. (2008)。「ウィチタの思い出:言語に反映された文化の側面」プレーンズ人類学者。53 (208): 395–405。doi :10.1179/pan.2008.029。S2CID 143889526 。
- テイラー、アラン R. (1963)。「比較カド語」。国際アメリカ言語学ジャーナル。29 (2): 113–131。doi : 10.1086/464725。S2CID 224809647 。
さらに読む
- マーシー(1853年)(pp.307–308)。
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外部リンク
- カド語族のウィチタのスケッチ
- ウィチタおよび関連部族の言語クラス、サンプル語彙付き
- ウィチタ言語ドキュメンテーションプロジェクト 2011-06-06 にWayback Machineでアーカイブされました
- ウィチタインディアン語(ウィチタ)
- ウィチタの創造物語を語るドリス・ジーン・ラマー・マクレモアのスライドショー
- 1852 年のルイジアナ州レッド川の探検 / ランドルフ B. マーシー著、ジョージ B. マクレランの協力。テキサス歴史ポータルが主催。英語、コマンチェ語、ウィチタ語を比較した付録 H を参照してください。
