学習管理システム

学習管理システム( LMS ) は、教育コース、トレーニング プログラム、教材、学習および開発プログラムの管理、文書化、追跡、報告、自動化、配信を行うためのソフトウェア アプリケーションです。 ^{[ 1 ]}学習管理システムの概念は、eラーニングから直接生まれました。学習管理システムは、学習システム市場で最大のセグメントを占めています。LMS が最初に導入されたのは 1990 年代後半です。^{[ 2 ]} LMS は、英語圏のほぼすべての高等教育機関で採用されています。^{[ 3 ]} COVID-19 パンデミック中の遠隔学習への重点により、学習管理システムの使用が大幅に増加しました。^{[ 4 ]}

学習管理システムは、分析とレポートを使用してトレーニングと学習のギャップを特定するように設計されています。LMSはオンライン学習の提供に重点を置いていますが、非同期コースと同期コースの両方を含むオンラインコンテンツのプラットフォームとして機能するなど、さまざまな用途もサポートしています。高等教育分野では、LMSはインストラクター主導のトレーニングや反転授業のための教室管理を提供する場合があります。^{[ 5 ]}最新のLMSには、ユーザーのスキルプロファイルに基づいてコースを自動的に推奨するインテリジェントなアルゴリズムが含まれており、学習教材からメタデータを抽出して、そのような推奨をさらに正確にします。^{[ 6 ]}

LMS（学習管理システム）は、動画、コース、ワークショップ、ドキュメントなど、あらゆる種類のコンテンツを配信・管理します。教育・高等教育市場向けのLMSは、企業向けLMSと同様に、ルーブリック、教師や講師による学習支援、ディスカッションボード、そして多くの場合シラバスといった様々な機能を備えています。企業向けLMSではシラバスはほとんど見られませんが、コースの冒頭に、学習者が学習内容の概要を把握できるよう、見出しレベルの索引が用意されている場合があります。

LMS（学習管理システム）の開発に先立ち、遠隔教育にはいくつかの歴史的段階が存在した。

LMSは、ローカルでホストすることも、ベンダーによってホストすることもできます。ベンダーがホストするクラウドシステムは、通常SaaS（Software as a Service）モデルに従います。ベンダーがホストするシステムのすべてのデータはサプライヤーによって保存され、ユーザーはコンピュータまたはモバイルデバイスからインターネット経由でアクセスします。ベンダーがホストするシステムは、通常使いやすく、技術的な専門知識もあまり必要ありません。ローカルでホストされるLMSは、すべてのLMSデータをユーザーの内部サーバーに保存します。ローカルでホストされるLMSソフトウェアは多くの場合オープンソースであり、ユーザーはソフトウェアとそのコードを（有料または無料で）取得します。これにより、ユーザーは内部チームを通じてソフトウェアを変更および保守できます。個人や小規模組織は、内部ホスティングと保守のコストのため、クラウドベースのシステムを使い続ける傾向があります。^{[ 24 ]}

LMSにコンテンツを埋め込むための統合戦略には、AICC、xAPI（「Tin Can」とも呼ばれる）、 SCORM（共有可能なコンテンツオブジェクト参照モデル）、LTI（学習ツール相互運用性）など、さまざまなものがある。^{[ 25 ] [ 26 ]}

LMS を通じて、教師はコース教材を作成および統合し、学習目標を明確にし、コンテンツと評価を整合させ、学生の進捗状況を追跡し、カスタマイズされたテストを開発することができます。LMS は学習目標の伝達を可能にし、学習タイムラインを整理します。LMS の利点は、学習コンテンツとツールを学習者に直接提供し、評価を自動化できることです。特別な設定により、疎外されたグループにもリーチできます。このようなシステムには、評価や追跡などのカスタマイズ可能な機能が組み込まれています。そのため、学習者はリアルタイムで進捗状況を確認でき、インストラクターは学習の効果を監視して伝達することができます。^{[ 27 ] [ 28 ]} LMS の最も重要な機能の 1 つは、学習者とインストラクター間の効率的なコミュニケーションを構築しようとすることです。このようなシステムは、オンライン学習の促進、学習進捗状況の追跡、デジタル学習ツールの提供、コミュニケーションの管理、場合によってはコンテンツの販売に加えて、さまざまなコミュニケーション機能を提供するためにも使用できます。^{[ 29 ]}

比較的新しいLMS市場において、企業向けアプリケーションや教育向けソリューションを提供する商用プロバイダーは、新規参入企業から1990年に参入した老舗企業まで多岐にわたる。商用パッケージに加え、多くのオープンソースソリューションも利用可能である。

2023年現在、米国の高等教育市場において、機関数で上位のLMSはCanvas（Instructure）^{[ 33 ]}、D2L Brightspace、Blackboard Learn（Anthology）、およびMoodleです。「米国およびカナダの高等教育LMS市場の現状：2023年末版」^{[ 34 ]}によると、 Canvasが機関市場シェアの約41  %を占め、Blackboardが17%でそれに続き、MoodleとBrightspaceは それぞれ約16%で同率です。^{[ 35 ] [ 36 ]}

LMS の多くのユーザーは、オーサリングツールを使用してコンテンツを作成し、それを LMS にホストします。標準を使用している LMS の中には、基本的なコンテンツ操作のための原始的なオーサリング ツールが含まれているものもあります。より新しいシステム、特にSaaSソリューションは、標準を採用せず、代わりに豊富なコース作成ツールを提供しています。複雑なコンテンツを LMS に作成および統合するための標準はいくつかあり、AICC、SCORM、xAPI、Learning Tools Interoperability などがあります。ただし、SCORM または代替の標準化されたコース プロトコルを使用することは必ずしも必要ではなく、不必要に使用すると制限になる可能性があります。^{[ 37 ]}

LMSの評価は複雑な作業であり、学生の経験や学習へのアプローチを評価する反復プロセスなど、さまざまな形式の評価を支持する研究が多数存在する。^{[ 38 ]}

LMSの支持者も批判者も21世紀型スキルの育成の重要性を認識しているが、論争の的となっているのは、教師と生徒双方にとって実用的かどうかである。^{[ 39 ]}

ある研究では、LMSによってコンピュータ自己効力感が向上したと報告された一方で、参加者はLMSで達成される学習プロセスに対する満足度が低下したと報告した。^{[ 40 ]}インドの学生を対象とした研究では、LMSでの否定的な経験は「学習者に受動的で興味のない経験をもたらし、不完全な学習と低いパフォーマンスにつながる」可能性があることが示唆されている。^{[ 41 ]}

• 学習管理に関する8つの質問– 教師向けの質問集 
• 能力管理システム
• 教育技術― 学習と教育を向上させるための教育における技術の活用（eラーニング） 
• インテリジェントチュータリングシステム– 学習者に指導を提供するコンピュータシステム 
• LAMS – 学習活動管理システム
• 学習オブジェクト
• 学習記録ストア（LRS）
• 学習管理システムの一覧
• 大規模公開オンライン講座
• 学生情報システム– 教育機関が学生および学校データを管理するためのソフトウェア 
• 仮想学習環境

• レベンサラー、リーアン、ラウラーノ、マデリン（2009）、『タレントマネジメントシステム2010』、バーシン＆アソシエイツ、2009年10月11日にオリジナルからアーカイブ、 2009年10月25日取得

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