国際地理連合

国際地理連合（IGU）

国際地理連合 (UGI)
略語	国際連合
形成	1922年; 102年前 （1922年）
設立年	ブリュッセル、ベルギー
タイプ	インゴ
位置	事務局：イスタンブール大学 地理学部、イスタンブール、トルコ
サービス提供地域	全世界
公用語	英語、フランス語、スペイン語
社長	マイケル・メドウズ
事務総長	バルバロス・ゴネンチギル
所属	国際科学会議
Webサイト	IGUオンライン

国際地理学連合（IGU、フランス語：Union géographique internationale、UGI）は、国際的な地理学会です。第1回国際地理学会議は1871年にアントワープで開催されました。その後の会議を経て、1922年にベルギーのブリュッセルに常設組織が設立されました。

国際地理連合は、国際科学会議(ISC) を国際科学 組織の調整機関として認めており、同会議に加盟しています。

IGU には 7 つの目的または目標があります。

1. 地理学的問題の研究を促進すること。
2. 国際協力を必要とする地理学的研究を開始し、調整し、その科学的議論と出版を促進すること。
3. 関連する国際機関の活動に地理学者が参加できるようにすること。
4. すべての加盟国内および加盟国間で地理データと文書の収集と普及を促進すること。
5. 連合の目的に関連する国際地理学会議、地域会議、専門シンポジウムを促進すること。
6. 地理学の研究および応用を促進する目的で他の適切な形態の国際協力に参加すること。
7. 地理学で使用される方法、命名法、記号の国際標準化または互換性を促進する。

以下のリストには、1922 年から現在までの IGU の上級役員が記載されています。

• 2024年～現在ナタリー・ルマルシャン
• 2021–24 マイケル・メドウズ
• 2016–21氷見山幸雄
• 2012–16ウラジミール・アレクサンドロヴィチ・コロソフ
• 2008–12 ロナルド・フランシス・アブラー
• 2006–07ホセ・パラシオ・プリエト（代役）
• 2004–06アダルベルト・ヴァジェガ（在任中に死去）
• 2000–04 アン・バティマー
• 1996–2000ブルーノ・メッセルリ
• 1992–96ヘルマン・T・フェルスタッペン
• 1988–92ローランド・J・フックス
• 1984–88ピーター・スコット
• 1980–84 アキン・L・マボグンジェ
• 1976–80 マイケル・J・ワイズ
• 1972–76ジャン・ドレッシュ
• 1968–72 スタニスワフ・レシュチツキ
• 1964–68 シバ・P・チャタジー
• 1960–64 カール・トロール
• 1956–60 ハンス・ウィルヘルムソン・アールマン
• 1952–56 L. ダドリー スタンプ
• 1949–52 ジョージ・B・クレッシー
• 1938–49 エマニュエル・ド・マルトンヌ
• 1934–38サー・チャールズ・クローズ
• 1931–34 アイザイア・ボウマン
• 1928–31ロバート・ブルジョワ将軍
• 1924–28ニコラ・ヴァッケリ将軍
• 1922–24ローラン・ボナパルト王子

• 2021年～現在 バルバロス・ゴネンチギル
• 2010–20 マイケル・メドウズ
• 2008–10ユ・ウイク
• 2000–08 ロナルド・フランシス・アブラー
• 1992–2000エッカート・エーラーズ
• 1984–92レシェク・A・コシンスキ
• 1976–84ヴァルター・マンシャード
• 1968–76 チャウンシー・D・ハリス
• 1956–68ハンス・ボッシュ
• 1949–56ジョージ・HT・キンブル
• 1940-49 マルグリット・ルフェーヴル
• 1938–40ポール・ミショット
• 1931–38エマニュエル・ド・マルトンヌ
• 1928–31 フィリッポ・デ・フィリッピ
• 1922–28サー・チャールズ・クローズ

IGUは、特定のテーマを扱ういくつかの委員会とタスクフォースで構成されています。^[1]

委託テーマには、特定のアプローチ（応用地理学など）、テーマ（気候学、健康、環境など）、方法（地理情報科学など）、空間例（地中海盆地など）などがあります。国際オリンピックや地理教育に関する委託もあります。

2 つのタスク フォースは、「若手およびキャリア初期の地理学者」と「100 周年および 150 周年記念」です。

IGU-CGE（地理教育委員会）は地理教育に重点を置いています。現在はクレア・ブルックス（英国）とチューフン・チャン（シンガポール）の2人が共同議長を務めています。^[2]

IRGEEジャーナルを発行し、毎年会議を開催しています。^[3]「国際地理教育憲章」は、世界的な影響を及ぼす地理教育のさまざまな側面に関する国際協定を構成しています。2016年の憲章には、重要な地理教育の研究課題と政策提言が取り上げられています。したがって、憲章は次のとおりです。地理教育は、現在および将来の世界で責任感と行動力のある市民の育成に不可欠であると確信しています。地理は、教育のあらゆるレベルにおいて、情報を提供し、可能にし、刺激を与える科目となり得、私たちの世界を生涯にわたって楽しみ、理解することに貢献することを認識しています。縮小する世界において、経済、政治、文化、環境の幅広い問題で効果的な協力を確実にするために、学生は国際的な能力を高める必要があることを認識しています。地理教育が世界の一部で軽視され、他の地域では構造と一貫性を欠いていることを懸念しています。世界中のすべての国で、同僚が地理に関する非識字に対抗できるよう支援する用意があります。 ^[4] 1992年の憲章には、地理的な問題、主要な概念、アプローチ、空間的な例の選択に関する情報も含まれています。^[5]

国際地理学会議は以下のように開催された。^[6]

• キッシュ、ジョージ (1992)「国際地理学連合：歴史概要」GeoJournal 26、第2号:224-228 ISSN 0343-2521
• Marie-Claire Robic、Anne-Marie Briend、Mechtild Rössler (編) (1996)地理学者の世界へ。国際地理学連合および国際地理学会議パリ: L'Harmattan ISBN 9782738445735 
• ダンバー、ゲイリー S. (2001) 地理学: 1870 年以降の分野、職業、主題: 国際調査 クルーワー アカデミック パブリッシャーズISBN 1-4020-0019-7 36 ページ 
• リドストーン、ジョン、ウィリアムズ、マイケル (2006) 変化する世界における地理教育: 過去の経験、現在の傾向、将来の課題 シュプリンガーISBN 978-1-4020-4806-7 39 ページ 
• 国際地理連合（IGU）
• ロイヤル・アイリッシュ・アカデミー (RIA)

• 国際地理連合/国際地理連合
• 国際地理連合 - ロシア国内委員会