アン・トレイスマン

アン・M・トレイスマン
トレイスマン、2011年プリンストン大学、国家科学賞受賞
生まれる	アン・マリー・テイラー ( 1935-02-27 )1935年2月27日 ウェイクフィールド、ウェスト・ライディング・オブ・ヨークシャー、イングランド
死亡	2018年2月9日(2018-02-09)（享年82歳） マンハッタン、ニューヨーク市、アメリカ
母校	ニューナム・カレッジ（ケンブリッジ） サマービル・カレッジ（オックスフォード）
知られている	特徴統合理論、減衰理論
配偶者たち	ミシェル・トレイスマン ​ ​ （ 1960年結婚 、 1976年離婚）  ダニエル・カーネマン ​ （ 1978年生まれ）
子供たち	デボラ・トレイスマン他3名
受賞歴	ゴールデンブレイン賞 （1996年）グラウエマイヤー心理 学賞（2009年） アメリカ国家科学賞 （2011年）
科学者としてのキャリア
フィールド	心理学
機関	プリンストン大学
博士課程の指導教員	リチャード・C・オールドフィールド
著名な学生	ポスドク研究員のナンシー・カンウィッシャーとニリ・ラヴィ

アン・マリー・トレイスマン（旧姓テイラー、1935年2月27日 - 2018年2月9日）は、認知心理学を専門とするイギリスの心理学者であった。

トレイスマンは視覚的注意、物体知覚、記憶を研究した。彼女の最も影響力のあるアイデアの 1 つは、1980 年にギャリー・ジェラードと初めて発表された注意の特徴統合理論である。トレイスマンは、オックスフォード大学、ブリティッシュ コロンビア大学、カリフォルニア大学バークレー校、プリンストン大学で教鞭をとった。彼女が指導した著名なポスドク研究員には、ナンシー・カンウィッシャーやニリ・ラヴィーがいる。

2013年、トレイスマンは注意力の研究における先駆的な研究により、バラク・オバマ大統領から国家科学賞を受賞しました。 ^[1]トレイスマンは長いキャリアの中で、人間の思考や行動を導く意味のあるオブジェクトを形成するために情報がどのように選択され統合されるかという問題を実験的かつ理論的に定義しました。

アン・トレイスマンは1935年2月27日、イングランドのウェスト・ライディング・オブ・ヨークシャー州ウェイクフィールドで生まれた。[ ^{2] 2年後、家族は}ケント州ロチェスター近郊の村に引っ越した。 ^{[3]そこで彼女の父、パーシー・テイラーは}第二次世界大戦 中に教育長として働いていた。^[4]母、スザンヌ・トゥーレンはフランス人だった。^[2]トレイスマンは11歳のとき、家族とともにバークシャー州レディングに移り、女子文法学校であるケンドリック・スクールに通った。^[5]当時のイギリスの教育制度では、トレイスマンは中等学校の最後の2年間で3つの科目しか選択できず、国語（フランス語、ラテン語、歴史）に集中した。

トレイスマンは1954年にケンブリッジ大学ニューナム・カレッジでフランス文学の学士号を取得した。彼女は優秀な成績で一級の学士号を取得し、奨学金を得て心理学の2つ目の学士号を取得した。この追加1年間、トレイスマンはリチャード・グレゴリーの指導の下で学び、グレゴリーは彼女に知覚の実験を通して心を探求するさまざまな方法を紹介した。^{[6]ケンブリッジ在学中、彼女は}フォークミュージック界で活躍した。 ^[7]

1957年、トレイスマンはオックスフォード大学サマービル校に入学し、指導教官のキャロルス・オールドフィールドの指導の下、博士号取得を目指した。 ^{[6]トレイスマンは}失語症の研究を行っていたが、すぐに非臨床集団への興味を追求するようになった。トレイスマンの研究はドナルド・ブロードベントの著書「知覚とコミュニケーション」に導かれた。^[8]

トレイスマンは1961年に「注意と発話」という論文を完成させた。^{[6] [9]}

トレイスマンが博士号取得に向けて勉強していた頃、心理学は行動主義的な視点から行動は能動的な情報処理の結果であるという考え方へと移行しつつありました。^[10]ドナルド・ブロードベントとコリン・チェリーは、選択的リスニング（いわゆる「カクテルパーティー効果」によく例えられる）という考え方を最近発表しました。 ^[11]ブロードベントは後に、選択的注意のフィルターモデルを提唱しました。これは、注意を払われていない聴覚情報は分析されず、知覚プロセスの早い段階でフィルターで除去されるというものです。^[8]この理論は、注意を払われていない情報が「フィルター」を通過することがある理由を説明できないため、批判されました。

トレイスマンは博士号を取得した後、オックスフォードにある医学研究会議の心理言語学研究ユニットで選択的聴取に関する研究を行った。^{[12] [6]} 1964年にトレイスマンは減衰理論を提唱した。これは、無視された情報は完全にフィルタリングされるのではなく減衰されると述べて、ブロードベントのフィルターモデルを修正したものである。トレイスマンは、参加者が複数の言語と異なる声（男性と女性）を聞く両耳分離聴課題を使用した。彼女は、2つの同等に知られている言語間の違いは、同じ言語の2つのメッセージ間の主題の違いよりも効率的な選択を可能にしないことを示した。しかし、未知の外国語では干渉が少なくなった。^[13] 1つの言語を完全に拒否することはほとんど不可能であり、受信したメッセージの身体的特徴と言語によってある程度の変動があるようであった。トレイスマンは、複数の受信メッセージの特徴がうまく分析され、同じ声、強度、位置にあるメッセージの選択は、この分析の前や後ではなく、分析中に行われ、その結果、それらの言語内容が特定されると結論付けました。^[13]この分析の後、情報処理能力は制限されます。プロセスは一度に 1 つの入力を処理し、可能な場合は 1 つのメッセージを維持するか、2 つのメッセージ間を切り替えます。したがって、単語のクラスが個別の「入力チャネル」を構成するというブロードベントの提案は却下できます。彼女の理論はまた、物理的特徴は早い段階で処理され、意味処理は後の時点で行われることを示唆しました。^[13]彼女の研究は、彼女の分野に多大な影響を与えました。たとえば、1967 年にベル電話研究所の心理学部門で客員科学者として働いていたとき、彼女は「科学的研究分野としての選択的注意の発展の中心となる」論文を心理学レビューに発表しました。 ^[14]

トレイスマン氏とカーネマン氏は結婚後すぐにブリティッシュコロンビア大学に就職した。1980年、トレイスマン氏とジェラード氏は特徴統合理論（FIT）に関する画期的な論文を発表した。 ^[15] FITの重要な要素の1つは、物体認識の初期段階では、色、形、方向などの特徴が別々の存在として符号化され、集中した注意によってこれらの明確な特徴が認識された物体に結合されるという点である。

トレイスマンは 1986 年にカリフォルニア大学バークレー校に移り、そこでカーネマンと共同で心理学部の「アテンション ラボ」を運営しました。トレイスマンは 1993 年から 2010 年に退職するまで、プリンストン大学心理学部に所属していました。1995 年にプリンストン大学のジェームズ S. マクドネル心理学特別教授に任命されました。彼女の研究は 29 の本の章と 80 を超える雑誌記事に掲載され、心理学の文献で頻繁に引用されているほか、入門書と上級書の両方で重要な位置を占めています。2015 年に匿名の寄付により設立されたカーネマン-トレイスマン行動科学および公共政策センターは、プリンストン大学のウッドロー ウィルソン スクールにあり、ダニエル カーネマンとアン トレイスマンの功績を称えています。

トレイスマンの特徴統合理論は、視覚的物体知覚の 2 段階モデル​​です。

前注意段階

最初の段階は自動的に、つまり知覚者の努力や注意なしに起こるため、「前注意」と呼ばれます。この段階では、物体は処理のために基本的な特徴（色、質感、形など）に分解されます。トレイスマンは、この注意段階は知覚プロセスの早い段階で（意識的な認識の前に）発生するため、私たちはそれに気づいていない、と仮定しています。^[15] 前注意状態の証拠は、トレイスマン自身の研究から得られています。よく知られている研究で、トレイスマンは2つの黒い数字が並んだ4つの物体のディスプレイを作成しました。ディスプレイはコンピューター画面上で1/5秒間点滅し、その後にランダムドットのマスキングフィールドが表示され、刺激がオフになった後も刺激の残留知覚が除去されました。参加者は最初に黒い数字について報告し、次に数字があった4つの場所で見たものを報告するように求められました。^[16]これらの条件下で、参加者は18％の試験で錯覚的な結合を見たと報告しました。つまり、参加者は2つの異なる刺激の特徴の組み合わせで構成された物体を見たと報告した。^[17]たとえば、大きな黄色の円、大きな青い三角形、小さな赤い三角形、小さな緑の円を見た後、人は小さな赤い円と小さな緑の三角形を見たと報告するかもしれない。錯覚的結合が起こった理由は、刺激が急速に提示され、観察者の注意が黒い数字に集中することでターゲットオブジェクトからそらされたためであり、したがって、基本的な特徴はまだグループ化されておらず、オブジェクトに結合されていなかった。参加者にターゲットオブジェクトに注意を向けさせることで、錯覚的結合は排除された。^[18]

集中注意段階

処理の 2 番目の段階は注意に依存します。この段階では、特徴が組み合わされ、個々の特徴ではなくオブジェクト全体の認識が行われます。^[15] Treisman は、この結合プロセスを神経活動に関連付け、オブジェクトが皮質の「何」と「どこ」の両方の領域で活動を引き起こすことを指摘しました ( 2 つのストリーム仮説を参照)。「何」の処理ストリームの活動には、色と形に関する情報が含まれ、「どこ」のストリームの活動には、場所と動きに関する情報が含まれます。Treisman によると、注意は両方のストリームからの情報を結合し、オブジェクトのすべての特徴が 1 つの特定の場所に結合されていると認識させる「接着剤」です。^[16] 1 つのオブジェクトを単独で認識することは比較的簡単に見えますが、複数のオブジェクトに直面すると、さまざまな場所に多数の特徴が存在する可能性があります。知覚システムのタスクは、これらの各特徴を、それが属するオブジェクトに関連付けることです。特徴統合理論によると、これが発生するには、各オブジェクトに順番に注意を集中する必要があります。特定の場所に注目すると、その場所の特徴が結びつき、その場所にある物体と関連付けられます。^[15]

トレイスマンのFITモデルは、空間的選択メカニズムの3つを使用して結合問題を解決します。空間的注意ウィンドウによる選択、不要な特徴を含む特徴マップからの位置の抑制、注目オブジェクトを含む位置のトップダウン活性化です。^[19]

ウィリアム・ジェームズは注意と精神過程の関係について次のように論じている。「私の感覚には数百万の項目が存在しますが、それらは私の経験にきちんとは入りません。なぜでしょう？それらは私にとって興味の対象ではないからです。私の経験とは、私が注意を払うことに同意したものです。注意とは何かは誰もが知っています。それは、同時に起こり得る複数の対象や思考の流れの中から、1つをはっきりと鮮明な形で心に取り込むことです。注意とは、他のことに効果的に対処するため、いくつかのものから手を引くことを意味します。」^[16]

1980年代初頭、トルステン・ヴィーゼルやデイヴィッド・H・ヒューベルなどの神経科学者は、霊長類の視覚野のさまざまな領域が、線の向き、輝度、色、動きなどの選択的特徴に細かく調整されていることを発見しました。これらの発見により、これらの個別の特徴がどのように統合された全体につながるのかという疑問が生じました。この問題は結合問題と呼ばれています。たとえば、赤いボールが転がるのを見ると、動きに敏感な細胞が内側側頭皮質で発火し、色、形、場所に敏感な細胞は他の領域で発火します。このようにニューロンが個別に発火しているにもかかわらず、ボールを形、動き、色の知覚によって分離して知覚しているわけではなく、これらすべての要素が同時に発生する統合された経験をしているのです。 ^[16]これらの要素がどのように組み合わされているかという疑問が結合問題の本質であり、1990年代後半まで研究の中心的焦点でした。^[20]異なる特徴マップからの経路が収束する局所的な細胞集合体。おそらく調整可能な接続により、信号の柔軟なルーティングが可能になる。^[21]調整可能な注意ウィンドウによって選択された異なる空間領域の連続スキャン。各領域に含まれる特徴を結合し、隣接する領域の特徴を除外する。^[15]時間的連続性の検出 - 開始、終了、または動きが一致する部分と特性は、おそらく同じオブジェクトに属します。同じオブジェクトの特徴に反応する細胞の同期発火。おそらく振動神経活動によって補助されている。 ^[22] Treisman は、結合の失敗を利用して、その根本的なメカニズムを明らかにした。具体的には、彼女は、左脳に損傷を受けた患者は錯覚的結合が増加し、空間的に手掛かりのある注意課題のパフォーマンスが低下することを発見した。これは、注意の結合と頭頂葉との関連を示唆している。 ^[19] Treisman はまた、特徴統合の空間注意の説明と一致する陽電子放出断層撮影法と事象関連電位研究からの裏付けとなる証拠を引用した。

トレイスマンの研究は、認知心理学、視覚科学、認知科学、認知神経心理学、認知神経科学における何千もの実験の基礎を形成しました。

トレイスマンは1989年にロンドン王立協会、^[23] 1994年に米国科学アカデミー、1995年にアメリカ芸術科学アカデミー、2005年にアメリカ哲学協会の会員に選出され、^{[24] 2002年には}アメリカ心理学会のウィリアム・ジェームズ・フェローにも選ばれた。トレイスマンは、私たちの脳が見たものから意味のあるイメージを構築する仕組みを説明した功績により、 2009年にルイビル大学 グラウメイヤー心理学賞を受賞した。 ^[25] 2013年、トレイスマンは注意の研究における先駆的な研究により、バラク・オバマ大統領からアメリカ国家科学賞を受賞した。^[26]

主な作品は以下のとおりです。

• Treisman, A.; Gelade, G. (1980). 「注意の特徴統合理論」.認知心理学. 12 (1): 97–136. doi :10.1016/0010-0285(80)90005-5. PMID  7351125. S2CID  353246.
• Treisman, A. (1991). 「次元間および次元内の検索、類似性、および特徴の統合」。実験心理学ジャーナル: 人間の知覚とパフォーマンス。17 (3): 652–676。doi : 10.1037 /0096-1523.17.3.652。PMID 1834783  。
• Treisman, A. (1986年11月). 「視覚処理における特徴とオブジェクト」(PDF) . Scientific American . 255 (5). ニューヨーク市: 114–125. Bibcode :1986SciAm.255e.114T. doi :10.1038/scientificamerican1186-114B. 2016年10月20日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。2013年7月6日閲覧。

トレイスマンは1960年にオックスフォード大学の大学院生だったミシェル・トレイスマンと結婚した。^{[2] 2}人は1976年に離婚した。^[2]彼女は1978年にダニエル・カーネマンと再婚し、カーネマンは2002年にノーベル経済学賞を受賞した。 ^[27]

彼女には4人の子供がいた。ジェシカ・トレイスマン（1963年生まれ）はニューヨーク大学医学部の細胞生物学教授、ダニエル・トレイスマン（1964年生まれ）はカリフォルニア大学ロサンゼルス校（UCLA）の政治学教授、スティーブン・トレイスマン（1968年生まれ）はバークシャー在住、デボラ・トレイスマン（1970年生まれ）はニューヨーカー誌のフィクション編集者である。^{[28] [29]}

彼女は2018年2月9日にマンハッタンの自宅で脳卒中により亡くなった。^{[30] [31] [32] [33]}

• 瞬時に理解する

• シーヒー、ノエル、チャップマン、アンソニー J.、コンロイ、ウェンディ A. 編 (2016)。心理学の人物辞典。ワールドリファレンスシリーズ (復刻版)。ラウトレッジ。ISBN 978-1-136-79885-6。

• プリンストンのTreismanのホームページ
• トレイスマンの学歴
• トレイスマン氏が自身の仕事について語るビデオ（国立科学技術賞財団提供）
• 「Anne Treisman との一対一」The Psychologist誌、2010 年 11 月発行