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| アブラハム モス コミュニティ スクール | |
|---|---|
 | |
| 住所 | |
クレセントロード 、、 M8 5UF イングランド | |
| 座標 | 北緯53°30′42″ 西経2°14′09″ / 北緯53.51179° 西経2.23579° / 53.51179; -2.23579 |
| 情報 | |
| タイプ | アカデミー |
| 設立 | 1973 |
| 創設者 | アブラハム・モス |
| 地方自治体 | マンチェスター |
| 信頼 | ディーン・トラスト |
| 教育省URN | 150009 テーブル |
| オブステッド | レポート |
| 主要 | ジョゼット・アーノルド[1] |
| 性別 | 男女共学 |
| 年 | 3から16 |
| 入学 | 2023年9月現在1,848人[アップデート] |
 
1km 0.6マイル 
アブラハム モス コミュニティ スクール | |
アブラハム・モス・コミュニティ・スクールは、ノースマンチェスターのクランプサル/チーサム・ヒル地区のクレセント・ロード沿い、アブラハム・モス・メトロリンク駅に隣接する19ヘクタール (47エーカー) の敷地にある男女 共学の全学年制の学校です。この複合施設には、レジャーセンター、地区図書館、230人を収容できる劇場複合施設もあります。センターには、主に公共、ボランティア、コミュニティ部門の他のテナントも入居しています。[2]この学校は、マンチェスター市長(1953–54) のアブラハム・モスにちなんで名付けられました。
歴史
アブラハム モス校は、1973 年に多目的統合センターとして開校しました。小学校、高等学校、そして FE カレッジ、図書館、レジャー センターがシームレスに統合されています。初代校長はロン ミットソンで、デイブ シャプコットが校長を務めました。この校舎は、独立したリソース ベース学習[3]を通じて教えることを目指していました。スタッフは独自の教材を開発して貼り付け、それを印刷室に持ち込み、そこでマスターに受入番号を割り当て、印刷室のスタッフがオフセット リソ マシンで必要な部数を印刷しました。この校舎は、本のない学校と呼ばれていました。この校舎は、DES のベスト プラクティス ビルディング レポートで取り上げられました。[4]
このセンターは、その頃に建設された6つのセンター[5]のうちの1つであり、共用エリア、段階を越えた連携、生徒への包括的なアプローチ、生徒の福祉、潜在能力の発達を特徴としていました。どのセンターも革新的なカリキュラムと目的に応じて設計された建物を備えていました。 [6]建設費は247万2000ポンドでした。[4]
マンチェスター市立図書館は1974年にクランプサル図書館から蔵書を移しました。蔵書の移管とその後の読者プロフィールの変化は、1979年に図書館情報学ジャーナルに掲載された研究の対象となりました。[7]実際には、若い読者の数は88％増加しましたが、65歳以上の読者は来なくなりました。
コミュニティ教育
1930年代にケンブリッジシャーの村の大学で実践されたコミュニティ教育[8]は、都市再生が必要な地域の人口密度の高い長年のコミュニティにとって実行可能な解決策と見なされていました。マンチェスター市議会は、チーサム・クランプサルの要因がこのエリアで実験を行うのに適していると認識しました。コミュニティ教育は、学校がコミュニティの中心であり、生徒以外のすべての人に閉ざされるのではなく、コミュニティを奨励すべきであると想定しています。これは、スポーツ施設と文化施設を統合することによって行われます。共同使用は財政的節約をもたらし、共有されたアイデンティティはコミュニティを結び付けて強化し、最終的には施設の運営と管理を引き継ぎます。
モスの場合、チーサム中等学校が再建される予定だった。DES回状10/65に従って選択制は廃止され、学校は総合的に再編されることになった。再建は1967-68年と1968-69年の大規模建築計画に含まれていた。チーサムヒルロードに800人のフルタイム相当の学生を対象とする継続教育カレッジを設置する計画は1967年に承認されていたが、クレセントロードの土地の方が安く、2つのカレッジを1つの建物にすればさらに節約できる。成人教育センターはチーサム中等学校に隣接する古い建物から提案されたFEカレッジに移転することになっていた。センターも移転する予定だった。[9]
この地域では、青少年クラブ、子供のための短期滞在用住宅、集中ケータリング設備を備えた高齢者および障害者クラブのニーズが確認されていました。これらを 1 つの建物で提供することは魅力的で費用対効果が高いと考えられました。
チーサム ヒル ロードにある 19 世紀の公衆浴場は閉鎖され、運動場、屋外の公共レクリエーション スペース、スポーツ ホール、プールを備えた地区スポーツ レクリエーション センターに置き換えられる予定でした。これもまだ計画の初期段階でした。同様に、エドワード朝時代の公共図書館ももはや十分ではありませんでした。複合施設では、大学や学校に必要な参考資料を提供し、子供用セクションと学習スペースを備えた貸出図書館を完備できます。蔵書数は 60,000 冊になります。[10]
このように、統合するための資金と意志は存在し、マンチェスターはリスクを負う覚悟ができていた。[11]
放火
1997年5月15日金曜日、3棟の校舎のうち2棟が放火により全焼した。この放火により校舎、収集された資料、すべての学校記録が破壊された。それにもかかわらず、学校は週末後の月曜日にセンターの他の場所に仮設の宿泊施設を設けて再開した。[12]酒に酔っていたか薬物を使用していた10代の若者のグループが犯行に及んだと考えられたが、誰もこの襲撃で起訴されなかった。[13] [14] BBCは、この火災により500万ポンド相当の損害が発生し、校舎の3分の2、演劇室や音楽室を含む48の教室が破壊されたと報じた。
スプリンクラー設備はなく、建物の改修工事中に天井の防火壁の一部が破壊されていた。第二次世界大戦以降マンチェスターで発生した最大級の火災は、消防士160人が30台の消火器を使って鎮火した。[15]
マンチェスターの最高教育責任者リチャード・ジョブソン氏は次のように述べた。
これはテロ行為に少し似ています。ここには24時間警備員がいましたが、十分な対策を講じていないという批判は一言も聞いたことがありません。実際、それどころか、私たちはかなり経験を積んでいます。つまり、小さな火事や破壊行為は私たちの仕事の一部であり、建物をできるだけ安全にするという考え方に慣れています。[14]
テニスコートに仮設のプレハブ小屋を建設し、900人の教職員と生徒に40教室の校舎を提供した。 [15]
2012年の拡大
マンチェスターでは2008年に出生率が大幅に上昇し、2012年から小学校の定員が大幅に増えることになった。政府の法律により、マンチェスター市議会はこれらの子供たちを収容するために新しい学校を建設するという法定義務を果たすことができず、既存の学校を拡張することしかできなかった。27の小学校は入学定員を少なくとも15人増やすよう求められ、エイブラハム・モスは11～16歳の学校から5～16歳の全校生徒を対象とする学校に指定を変更するよう求められた。[16]反応は好意的だったが、既存の施設の一部をどのように管理すべきかについて緊張関係があり、屋外遊び、屋内遊び、劇場の使用などの問題が争点となっている。モスは5～16歳の全校生徒を対象とする学校となり、小学校の入学定員は2クラスとなった。最初の入学クラスの子供たちは2012年9月に入学した。[6]
長年校長を務めたデイビッド・ウォッチオーンは、1973年の開校以来同校で教鞭をとり、1984年に校長に就任した。2003年のオブステッド報告書には次のように記されている。
彼は学校の歴史を通じて安定と継続の原動力となってきたが、特に1997年の壊滅的な火災の直後に学校が「存続」していたときもそうであった。しかし彼は変化と発展の必要性も理解しており、近年は達成基準を引き上げる必要性にスタッフの注意を向けさせるのに貢献してきた。[17]
しかし、ワチョーン氏は学校と地域の若者たちに対して際立った貢献をしたにもかかわらず、小学校開発のいくつかの面で市議会と公然と意見が合わなかったため、2013年7月に停職処分を受けた。マンチェスター市議会と市のトップとの関係はしばしば険悪で、校長を停職処分にした歴史がある。[18]
ブラックリーにあるマンチェスター協同組合アカデミーの元副校長、ジリアン・ホートンが校長に任命された。[19]
コロナウイルス パンデミック
2020年3月に英国で発生したCOVID-19パンデミックにより、スタッフ不足と長期にわたる自己隔離が発生し、1か月間の部分的な学校閉鎖が決定されました。3年生、4年生、5年生、9年生、10年生の生徒は1か月間自宅待機する必要がありますが、幼児、1年生、6年生、7年生、8年生、11年生は通常通り学校に通う必要があります。2日後、学校は追って通知があるまで6年生と11年生のみに再開されました。
アカデミー
以前はマンチェスター市議会が管理するコミュニティスクールでしたが、[20] 2023年9月にアブラハムモスコミュニティスクールはアカデミーの地位に転換されました。[21]この学校は現在、ディーントラストによって後援されています。[22]
サイト
建物は3階建てで、傾斜地にあり、クレセントロードとウッドランズロードの間の歩行者用の背骨である「通行権」を橋渡ししています。この通行権には、ベリー線鉄道の下の地下道を通ってアクセスできます。13ヘクタールの敷地のうち9.5ヘクタールは化学廃棄物処理場であり、残りの3.5ヘクタールは以前は市の割り当て地でした。敷地の南側は、当時は非公式のオープンスペースだったアーク渓谷に向かって土地が下がっています。 [23]南の境界は、クランプソール・ヴェイルに通じる旧工業支線によって定義されています。建物は、旧割り当て地に建てられました。この土地は地下水位が高く、粘土と流砂のポケットを含むレンズ状の氷河漂砂の下層土が泥炭で部分的に覆われているため、あまり安定していません。造園前には、廃棄物処理場は6メートルのきれいな表土で覆われていました。[24]
1973年の建物
1973年の建物はCLASP Mk 4bシステムを使用して建設されました。[25] CLASPは戦後に導入され、1960年代に学校、[26]消防署、図書館などの短期間で安価で簡単に建設できる建物で人気を博した建築技術です。
木材とコンクリートパネル構造の CLASP 建物には、サービス用の隠れた空間が多数あります。 CLASP Mk 4bは1969年から1972年まで使用されたバージョンで、測定は4インチを基本単位とするヤードポンド法でした。パネルはこれの倍数、つまり12インチまたは1フィート、3フィート、6フィート、9フィートでした。計画グリッドは12x12インチで、構造グリッドは36x36インチでした。床から天井までの高さは8フィートと10フィートが推奨されていました。構造は6フィートのベイを備えたスチールフレームでした。 [27]外部には10フィートx 3フィートのプレハブコンクリートパネルが吊り下げられていました。内部の仕切りはプラスチック表面、石膏ボード裏打ちのスチール製ステルベライトパネルを使用して構築されました。36x36インチのミネラルタイルが張られた吊り下げ式露出T天井がありました。上部の空間はサービスダクト、暖房、電力、照明に使用されました。システムは重くなく、設置が困難なため重要でした。土の下に埋もれず、迅速に建設できることは、厳しい時間的制約の中で重要でした。[28] 60年の耐用年数を持つように設計されました。後から考えてみると、広範囲にわたる空洞は設計上の欠陥であり、多くのCLASP建物が火災で破壊され、アスベストの危険性をもたらしました。
モスは1968年から1970年にかけてDES開発グループによって設計され、主な建築家はデイビッド・メッドとメアリー・メッド、マイケル・ハッカー、イアン・フレイザーでした。 [29]デイビッドとメアリー・メッドは40年間学校建築の第一人者であり、これは重要な選択でした。カリキュラムはセンターの設計に沿うように意図されていました。これは多分野にわたるセンターのネットワークとして構想されており、メイデン・アーレッグでの彼らの仕事を通じて、ニューサム報告書の46～48ページの勧告から生まれたアイデアです。24,000平方メートルの複合施設は、低くコンパクトな3階建てのCLASPネットワークで、小さな中庭で照らされ、25の分散した入り口があり、高いレベルの歩道橋で「内部の通り」でつながっていました。各コンポーネントは、複数の設計規則を満たす必要がありました。低学年の生徒（Year 7～Year 8）に保護された識別可能な環境を提供するように設計されました。 120人の生徒と5人の主任教師からなる小グループのためのセンターまたは拠点が4つあり、彼らはチームを組んでリソースベースの多分野にわたるプロジェクトベースの作業を実施していました。ベイは90％自給自足で、低学年用の学校には、設計要件をさらに満たし、生徒を保護するためにプルマンスタイルのベイを備えた独自のホールとダイニングエリアがありました。[29]
放火被害
1997年5月15日金曜日、3棟の校舎のうち2棟が放火により全焼した。この放火により校舎、収集された資料、すべての学校記録が破壊された。[12] スプリンクラー設備はなく、校舎の改修中に天井の防火壁の一部が破壊されていた。[15]
テニスコートに仮設のプレハブ小屋を建て、40教室の仮校舎を建設し、 900人の教職員と生徒にサービスを提供した。 [15] BBCは、火災により500万ポンドの損害が発生し、校舎の3分の2、演劇室と音楽室を含む48の教室が破壊されたと報じた。ガーディアン紙は、被害額は800万ポンドと報じた。[15]
2012年の建物
既存の施設の管理方法については緊張関係があり、屋外遊び、屋内遊び、劇場の使用などの問題が争点となっている。図書館をメインセンター内からレジャーセンター内の場所に移し、残りのCLASP 4bの外装を交換できるようにすることが望まれている。別の入り口を設ける。図書館と小学校はどちらもいくつかの重要なエリアを主張したいと考えている。[16]
現在の施設
学校、成人学習センター(シティ カレッジ)、図書館、プロ用レコーディング スタジオで構成されています。この大きなレジャー センターには、IsoSpa ジム、サウナ、2 つのプール、スカッシュ コート、さまざまなスポーツ活動のための大きなホール など、充実した設備が備わっています。
入学
3年入学と11年入学には正式な手続きがある。アブラハム・モス校はマンチェスター教育委員会の入学および控訴制度に従っている。7年入学の場合、出願は前年の10月に行われる。同校は入学希望者数を240名から270名に増やしたが、それでも定員を超えると予想している。[30]
カリキュラム
中等学校では2週間46時間の授業時間割を採用している。[31]
キーステージ3
州立コミュニティ スクールのすべての生徒は、 2014 年に最近改訂された国家カリキュラムに従うことが義務付けられています。この要件を満たすために、7 年生と 8 年生の生徒は次の科目を学習します。
[31]
キーステージ4
公立のコミュニティ スクールに通う生徒は全員、2014 年に改訂された国家カリキュラムに従うことが義務付けられています。この要件を満たすために、10 年生と 11 年生の生徒はGCSEとBTEC資格の取得を目指して勉強します。生徒は全員、英語、英語文学、数学、科学、宗教学からなる共通の主要科目を勉強します。これらの科目に加えて、ほとんどの生徒は 3 つの選択科目と体育を勉強します。11年生では体育が廃止され、生徒はバンド分けされるため、成績の悪い生徒は必須科目に多くの時間を費やし、成績の良い生徒はさらなる選択科目を勉強することができます。[32]
学業成績
2011年のOfstedの検査では、
「GCSE 試験における学生の全体的な達成度は、全国平均より一貫して低いものの、年々向上しています。全体的な達成度の低さは、英語の知識がほとんどまたはまったくない学生を、多くの場合、一年のさまざまな時期に大量に受け入れたことによるものです。」 ...
「2008年から2010年にかけて、英語と数学の進歩は全国平均を大幅に上回りました。アフリカ系の学生は全体的に目覚ましい進歩を遂げており、第二言語として英語を話す学生は英語で目覚ましい進歩を遂げています。」
[33]
校長
- ロン・ミトソン
- デイブ・シャプコット
- アン・ポーテウス
- デビッド・ウォッチオーン
- ギル・ホートン
- アンディ・シャコス（暫定）
- ジョゼット・アーノルド（校長）
著名な卒業生
参照
注記
- ^ 「School Finder - Abraham Moss Community School | Manchester City Council」。www.manchester.gov.uk 。 2023年7月10日閲覧。
- ^ アブラハム・モス・センター再生 - エグゼクティブ・レポート(PDF)、マンチェスター市議会、2012 年 5 月 30 日
- ^ フレッチャー、トンプソン、ミットソン 1980年、101-114頁。
- ^ ab 建築速報49 1973年、55ページ。
- ^ 注: 他の2校は、エステル・モリスが教鞭をとっていたコベントリーのシドニー・ストリンガー・アカデミーと、ミルトン・ケインズのスタントンベリー・キャンパスでした。
- ^ ab アブラハム モス高校、副校長、小学校の校長志願者への情報レター、2012 年 3 月
- ^ ジョーンズ、アーサー、キング、M バリー (1979)。「図書館の再配置の影響」。図書館学と情報科学ジャーナル。11 (1979–11)。セージ出版: 215。doi : 10.1177/096100067901100304。S2CID 143122030 。
- ^ フランクリン、ハーウッド、テイラー 2012、51ページ。
- ^ 建築速報49 1973年、6、7頁。
- ^ 建築速報49 1973年、7ページ。
- ^ 建築速報49 1973年、1ページ。
- ^ ab Education Guardian Archived 12 March 2016 at the Wayback Machine 800万ポンドをかけた火災の灰の中から新しい教室が立ち上がる、2004年4月13日
- ^ TES 学校での放火 Archived 2013年10月4日 at the Wayback Machine放火犯を阻止する、1998年11月6日作成、
- ^ ab “アーカイブコピー”。2016年3月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年2月15日閲覧。
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- ^ マンチェスター市議会、執行委員会、2013年1月 2016年3月4日アーカイブ、Wayback Machine
- ^ Ofsted Report 2003、105560 アブラハム モス高校
- ^ 改革計画をめぐる騒動でベテラン校長が停職処分に 2016年3月4日アーカイブ2013年7月
- ^ ドブソン、シャーロット（2017年8月5日）。「ある学校の教育の奇跡の背後にある感動的なメッセージ」マンチェスターイブニングニュース。 2017年12月16日閲覧。
- ^ 「アブラハム・モス・コミュニティ・スクール - GOV.UK」。
- ^ 「アブラハム・モス・コミュニティ・スクール - GOV.UK」。
- ^ 「The Dean Trust Homepage」. The Dean Trust . 2024年8月22日閲覧。
- ^ 建築速報49 1973年、4、5頁。
- ^ 建築速報49 1973年、5ページ。
- ^ 建築速報49 1973年、8、15頁。
- ^ フランクリン、ハーウッド、テイラー 2012年。
- ^ Scapebuild CLASP ID ガイド 2013 年 11 月 11 日にWayback Machineにアーカイブされました
- ^ 建築速報49 1973年、15ページ。
- ^ フランクリン、ハーウッド、テイラー 2012、p. 117より。
- ^ "Admissions_". abrahammoss.manchester.sch.uk . 2017年12月16日閲覧。
- ^ ab "Curriculum Model_". abrahammoss.manchester.sch.uk . 2017年12月16日閲覧。
- ^ 「9 年目オプション ブレット」(PDF)。エイブラハム・モス。2017 年12 月 17 日に取得。
- ^ Ofsted Report 2011、105560 アブラハム モス高校
参考文献
- 建築速報 49 (1973)。アブラハム モス センター、マンチェスター (建築速報 49) (ペーパーバック)。教育科学省。ISBN 978-0-11-270345-7。
{{cite book}}: CS1 maint: numeric names: authors list (link) - フレッチャー、コリン; トンプソン、ニール; ミットソン、ロン (1980)。コミュニティ教育の問題。政治と教育。ルイス、サセックス: ファルマー プレス。pp. 101–114。ISBN 0-905273-08-7。
- フランクリン、ジェラント、ハーウッド、エレイン、テイラー、サイモン・ホイットフィールド (2012)。イングランドの学校、テーマ別研究(PDF)。研究報告シリーズ。第33巻 - 2012年。イングリッシュ・ヘリテージ。ISSN 2046-9799。OCLC 1064226075。2013年11月6日時点の オリジナル(PDF)からアーカイブ。
外部リンク
- 学校のウェブサイト
- 敷地のマスタープラン エリス・ウィリアムズ建築家
- 複合施設の3Dアニメーション
- 2002年3月22日、学校でのトニー・ブレアの演説