SFプロトタイピング

サイエンスフィクションプロトタイピング（SFP ）とは、サイエンスフィクションを使用して未来のテクノロジーとそれによって可能になる社会構造の影響を説明および調査するというアイデアを指します。 ^{[1] [2]}同様の用語には、デザインフィクション、スペキュラティブデザイン、クリティカルデザインなどがあります。^[3]

このアイデアは、当時インテルの未来学者であり、7～10年の設計・生産サイクルの終わりに集積回路の市場ニーズを予測するという自社が直面する課題に取り組んでいたブライアン・デイビッド・ジョンソンによって2010年に導入されました。^{[4] [5]} SFプロトタイピングのルーツは、2つの論文に遡ります。1つはCallaghanら^[6]による「パーベイシブ・コンピューティングと都市開発：個人と社会の課題」で、2004年の国連世界都市フォーラムで発表されたもので、短編小説を使って技術が社会にもたらす潜在的な脅威を伝えています。もう1つはEgertonら^[7]による「サービスロボットにおける複数のペルソナの使用による新環境のマッピング時の探査戦略の改善」で、ヒューマノイドロボットの複数のペルソナと非合理的な思考について説明しており、これに触発されてBrian David Johnsonは最初のSFプロトタイプであるNebulous Mechanisms ^[8]を書き、これが一連の物語となり、最終的にはIntelの21世紀ロボットプロジェクトへと発展しました。^[9] Johnson、Callaghan、Egertonの3人は、SFプロトタイピングとその派生作品の使用を促進およびサポートする手段として、Creative Science Foundationを設立しました。最初の公開 SF プロトタイピング イベントは、 2010 年 7 月 19 日にマレーシアのクアラルンプールで開催されたCreative Science 2010 ^{[10] (} Creation Scienceと混同しないでください) でした。このイベントは、SF プロトタイプTales From a Pod ^[11]も含まれていたため、重要なイベントでもありました。これは、商業化された最初の SF プロトタイプ (Immersive Displays Ltd、ImmersaVU ^[12]による) となりました。2011 年には、2 回目の SF プロトタイピング ワークショップ、Creative Science 2011 がノッティンガム (英国) で開催され、^[13] Intel がこの手法に関する最初のドキュメンタリーを制作しました。その後まもなく、 SF プロトタイピング活動を管理する統括組織としてCreative Science Foundationが設立され、イベントや出版物が急増しました。より詳細な説明は、SF プロトタイピングの歴史のWeb ページに記載されています。^[14]

中核となる方法論は、科学、工学、ビジネス、社会政治システムに革新をもたらす手段として創造芸術を利用することです。未来を予測することを目的とするのではなく、研究や予測活動（新しい概念、計画、サービス、製品の作成）から将来の傾向を推測して未来を発明または革新することに焦点を当てています。主な（ただし排他的ではない）方法論は、既存の実践に基づいたサイエンス フィクションストーリーの使用です。これは、人々がさまざまな未来を探求するためのプロトタイプとして機能することを明確な目的として書かれています。これらの「サイエンス フィクション プロトタイプ」（SFP）は、科学者、エンジニア、ビジネス、または社会政治の専門家が自分の仕事を拡張するために作成することも、たとえば作家、映画/舞台監督、学校の子供たち、一般の人々によって専門家の仕事に影響を与えるために作成することもできます。このように、これらのストーリーは、研究アジェンダの設定を支援するために、人口の最も広い層を巻き込む方法の役割を果たします。ジョンソンは、サイエンス フィクション プロトタイプを作成するための次の 5 つのステップ プロセスを提唱しています。^[4]

1. 科学を選んで世界を構築しましょう
2. 科学的な変曲点を特定する
3. 科学が人間に与える影響を考える
4. 人類の変曲点を特定する
5. 何を学んだかを振り返ってみましょう。

完全なSFプロトタイプは約6〜12ページの長さで、一般的な構成は、導入、背景、架空のストーリー（SFPの大部分）、短い要約、要約（考察）です。ほとんどの場合、SFプロトタイプは現在の科学を推論するため、最後に一連の参考文献が含まれます。このようなプロトタイプの作成には数日かかる場合があり、アイデアをより迅速に生み出す必要がある状況（会議など）では、マイクロSFプロトタイプ（μSFP）の概念が使用されます。^[11] 一般に、μSFPはTwitterまたはテキストメッセージのサイズで、約25〜30語（標準英語で140〜160文字）です。

SFプロトタイピングにはさまざまな用途がある。最も明白なのは製品イノベーションで、その最も初期の2つの例は、前のセクションで紹介したIntelの21st Century Robot（家庭用ロボットを開発するオープンイノベーションプロジェクト）とエセックス大学のeDesk（複合現実の没入型教育デスク）^[15]である。製品イノベーションを超えて、SFプロトタイピングはさまざまな分野に適用されている。たとえば、ワシントン大学（米国）では、コンピューターセキュリティに関するオプションの上級レベルコースの一環として、コンピューター、コンピューターセキュリティのリスク、セキュリティ防御に関するより広範な文脈的および社会的思考を促進するためにSFプロトタイピングを使用している。^[16] 2014年に、^{[17]これらのアイデアは}、米国空軍士官学校、カリフォルニア州政府、ウェストポイント陸軍士官学校の陸軍サイバー研究所などの早期採用者とともに、 Threatcastingと呼ばれるSFP方法論に洗練されました。初期のバリエーションであるフューチャーキャスティングは、社会や政治の方向性に影響を与えるツールとして政府によって使用されていました。これは、可能性のある未来についての物語を媒体として使用し、人々が奨励したい、または避けたい未来についての会話に人々を引き込むことによって行われました。 SFプロトタイピングはビジネス環境でも使用されています。たとえば、カンタベリー・クライスト・チャーチ大学（英国）ビジネススクールでは、起業家コースをサポートするために創造的思考を紹介する手段として使用されています。国立台湾大学（台湾）では、ビジネススクールの学生のビジネスイノベーションのための科学技術への関心を高めるために使用されています。 ^[18]他の場所では、リーズ大学とマンチェスター大学（英国）のビジネススクールが、コミュニティ開発プロジェクトでの使用を検討しています。^{[19]最後に、}教育に適用されています。たとえば、サンディエゴ州立大学（米国）学習デザインおよびテクノロジー学部では、大学進学前の学生にSTEMの研究とキャリアを選択するよう動機付ける手段としてこれを検討しています。^[20]さらに遠く離れた中国では、すべての理工系学生が英語で授業を受けることを義務付けるという要件に対処するために、この方法論の新しい用途が特定されました。特に石家荘大学では、中国では、SFプロトタイピングをコンピュータ英語を教える統合プラットフォームとして利用し、言語と科学の学習を組み合わせることで、一部の理系学生が言語学習で経験する退屈さを克服する可能性を探っています。^[21]中国はまた、このアプローチがサポートする卒業生の創造力と革新力の向上にも関心を持っています。

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• 「科学ストーリーの伝え方を学ぶ」。編集。ネイチャー。555 （ 7695）：141–2。2018年3月7日。Bibcode  ：2018Natur.555Q.141.。doi ：10.1038/ d41586-018-02740-5。PMID 29517034。