
アルファベットブックは、アルファベットの基本的な指導を行う子供向けの本の一種です。幼児向けのアルファベットブックでは、言語学習を支援するために、絵、簡単な言葉、頭韻法がよく使われています。アルファベットブックは複数の言語で出版されており、一部の本では、特定のアルファベットの大文字と小文字が区別されています。
アルファベットの本の中には、そのジャンルのシンプルさをユーモアやその他の概念を伝える手段として利用し、年配の読者を対象にしたものもあります。
目的
アルファベットの本は、整然としたアルファベットの音と文字を紹介します。初等教育ツールとして、アルファベットの本は次の機会を提供します。
- 会話力と口頭言語能力の向上
- アルファベットの動きの軌跡のレッスンを提供する
- 音韻認識の向上
- フォニックスの指導
- テキストのつながりを作る(事前知識の活性化)
- 予測(テキストトーク)
- 語彙を増やす
- 推論/結論の導出
- シーケンシング
- ストーリー構造の要素を特定する
- 視点を認識する
- 設定(時間、場所、雰囲気)を視覚化する
- 対話の演技(演劇と朗読劇)
- 流暢さのために再読する
- 理解度チェックのための再話
- 文章、音楽、芸術、ダンスを通して多重知能を刺激する[1]


歴史

最も古いアルファベット本として知られているのは、トーマス・ペティットの『ラテン語と英語によるBAC ボス』(1538年)である。絵が添えられた最初のアルファベット本は、ジョン・ハートの『A Methode; or, Comfortable Beginning for All Unlearned』(1570年)である。[2]エリザベス1世の治世中、初期の宗教改革期のイギリスでは、これらの本は初級祈祷書と密接に関連しており、重複することもあった。その一例が、1546年のウェールズ語で印刷された最初の本である『Yny lhyvyr hwnn』である。[3] [4]
ホーンブック
ABCの本の一種であるホーンブックは、シェイクスピアの時代には一般的でした。それは木の板に貼り付けられた羊皮紙または紙で構成され、角の葉で保護されていました。 [5]ホーンブックには、初心者向けのアルファベットの文字、音節表、祈りが記載されていました。アンドリュー・トゥアー[6]は、音節表から小文字と大文字を区切る線が付いた典型的なホーンブックについて説明しています。この音節表または音節表は、おそらく1596年にホーンブックに追加されたもので、[6]母音と子音の組み合わせの発音を教えました。
- アブ eb イブ オブ ウブ バ ベ ビ ボ ブ
これらの音節は、新しい読者が語族の頭子音や韻を学ぶという現代の指導方法の先祖である可能性があります。最初のホーンブックから、アルファベット形式は音節から単語への学習の進行を固めました。
読み書きの指導にアルファベットを利用した例としては、ジョン・バニヤンの『少年少女のための本、または子供のためのカントリー・ライムス』が挙げられます。[7]
- 年老いても赤ん坊である人々に私は頭を下げる
- 私のペンは彼らに文字が何であるかを教えるために、
- そしてABCをどのように改善できるか
- 私の可愛い子供たちを彼らに軽蔑させないでください。
- すべてのニーズはそこから始まるべきだ、それが賢明だろう、
- 彼らを落胆させてはならない。
- 角笛を鳴らし、時間を浪費した者は、
- そのABCに基づいて、他の人は
- 彼らの入門書や詩篇集に入ってください。
この詩で言及されているように、当時の「幼児」たちはアルファベットの知識を持った読者としてスタートすることが期待されていました。子供たちは、ホーンブックからアルファベットの文字を身につけ、他の初期の読み物に出会いました。
子供向けのアルファベット本は、アメリカ文学の最も古い文学ジャンルの 1 つと考えられています。
羽子板
バトドールは、バドミントンをするのに使われる小さなラケットのような楽器でした。この言葉は、木製または厚紙製のタブレットに適用され、子供たちに読み方を教える道具として、徐々にホーンブックに取って代わりました。印刷された言葉は多種多様でしたが、通常はアルファベットが特徴で、ホーンブックとは異なり、イラストの形で指導だけでなく娯楽も提供されていました。[8]これらは1750年代に初めて登場し、19世紀半ばまで生産されていました。バトドールは、ホーンブックのより複雑なタイプで、3つに折りたたまれた厚い紙に印刷されたもので、4辺の縁取りに大文字ごとに単語と物体のイラストが付いた拡大されたテキストが含まれています。文字と単語の関連は、18世紀の宗教的および社会文化的優先事項についての洞察を提供します。
- Aは天使のイメージで表現される
- Jジャッジ
- Kキング
- M ミトラ(宗教的な帽子)
- Qクイーン
- T ターク
- Xクセルクセス
- Z Zeal(祈祷書を開いてひざまずく人物)
トゥアーのロイヤル バトルドールには、小文字のアルファベットが描かれており、a は Apple、j、k、q、x は Judge、King、Queen、Xerxes、m は Mouse、z は Zany jester と描かれています。実際、バトルドールの上部と下部の縁には、次のような韻文が書かれています。
- ABCを学ばない者は、
- ブロックヘッドは永遠に存在するだろう。
- しかし、これらの文字を美しく学ぶ人は、
- 飛行機に乗るにはコーチが必要です。
一般的な読書指導では、主に宗教的な内容から、より世俗的な内容へと徐々に移行しているという証拠があります。
入門書とスペラー
子どもたちは、ホーンブックとバトラーの両方を経験した後、厚い保護層で覆われた複数の紙のページからなる小さな本という現代的な概念へと進みました。初期の読書小冊子や宗教入門書には、アルファベットと、次第に複雑になるアルファベット順の音節のリスト、および聖書からの抜粋が含まれていました。タブレットから小冊子まで、ABC 形式は追加の読書資料の最も一般的な枠組みとして機能しました。最初の教会の入門書は、「ABC」として知られる学校の教科書の導入と並行していました。[9]植民地の入門書と ABC スペラーの両方で、アルファベットは読み書きの指導と精神的な研究のための組織的な特徴として採用されました。
もともとイギリスから輸入された児童向けの読み物の教科書は、アルファベットを重視する教育方針に沿っていました。生徒たちはまずアルファベットを暗唱するよう訓練され、道徳的な読み物はアルファベットの文字を中心に構成されました。アメリカ植民地時代には、より世俗的な「ABC」綴りの教科書は、より宗教的な入門書に比べて急速に人気がなくなりましたが、それでもアルファベットは教科書の内容を整理する最も体系的な手段であり続けました。
ニューイングランド入門
1683 年に遡るニューイングランド プライマーには、アルファベットの各文字に押韻二行連句が含まれていました。これらのパターン化された押韻は、しばしば陰気な木版画で支えられていました。これらの二行連句の内容は、ニューイングランド プライマーの特定のバージョンに応じて、圧倒的に宗教的なものからやや世俗的なものまでさまざまでした。
「アダムの堕落で、我々は皆罪を犯した」で始まる標準的なプライマーは、数多くの出版されたテキストを通して一貫していましたが、1729年版のニューイングランドプライマーで示されているように、宗教的または政治的な目的で押韻が編集されることもありました。「我々の王は善良で、血に飢えた者ではない」という一節は、Kの文字を示しています。 [10]英国王室との対立のため、K連句は変更され、1777年の改訂版では「誇り高きコラの軍隊は、飲み込まれた」と掲載されました。[11]同様に、同じ1777年版で、「犬は噛む、夜の泥棒」は聖書の引用に置き換えられました。「用心深い犬」の代わりに「大洪水が地球を溺れさせた」が挿入されました。大罪を指す「ウリヤの美しい妻がダビデに命を狙わせた」の元の U は、検閲により U が省略され V に飛ばされました。アルファベットの文字は、社会や宗教が目指す道徳規範を教えるために使用されました。
ニューイングランド入門書では、連句の後に聖書の文章がアルファベット順に並んでいます。「青少年のための教訓のアルファベット」は、さらなる読書の練習と生涯にわたる道徳教育のために設計されました。[10]入門書の1777年版と1843年版の両方で、聖書からの同じ文章の抜粋が維持されています。[12] [13]以下は、A、D、K、Uの文字を強調した例です。
- 賢い息子は父親を喜ばせる、しかし愚かな息子は母親を悲しませる。
- わたしが憎む忌まわしいことを行ってはならない、と主は言われる。
- あなたの心を全力で守れ。そこから命が生まれるからだ。
- 神は邪悪な者たちに恐ろしい嵐を降らせるであろう。
明らかに、非常に人気のあったニューイングランド入門書は、革命期を過ぎても教育実践に影響を与え続けた。同様に、バトラーも18世紀に入っても出版され続けた。1746年にバトラーを発明したと考えられているベンジャミン・コリンズは、1771年から1780年の間に10万部を実際に印刷した[14] 。
子供の新しいおもちゃのバージョン
厳密に宗教的なテキストからより道徳的な作品への移行を例証する、次世代の読者の優れた例は、1742 年版の『The Child's New Plaything』です。若い読者に配慮した匿名の著者は、おいしそうなアップルパイについての文字で書かれた物語でアルファベットを導入しました。
- アップルパイ。
- Bはそれを噛みました。
- Cはそれを切りました。
- Dがそれを分けました。
- Eはそれを食べる。
- Fはそれのために戦いました。
- Gはそれを理解しました。
- Hがそれを持っていました。
- 私はそれをやった。
- Jは参加しました。
- Kはそれを保管しました。
- 私は待ち望んでいた。
- Mはそれを嘆いた。
- Nはそれにうなずいた。
- ああ、開けたよ。
- Pは覗き込んでいません。
- Qはそれを四つに切りました。
- Rは逃げるよ。
- Sはそれを奪い取った。
- Tはそれを回した。
- あなたはそれを使いました。
- Vはそれを見ました。
- えっと、どうしたの。
- Xはそれを興奮させた。
- そうだね。
- Zゾーンにします。
そして今、その一部が私の手の中にあればいいのにと思う。[15]
現在では「アップルパイ ABC」として知られるこの韻文の後のバージョンは、より精巧で多様化しました。
さらに、『The Child's New Plaything』にはアルファベットの物語「Aは射手」 [16]が収録されており、これも後に何度も版を重ねることとなった。
現在
アルファベットの本は、頭韻法、擬音語、創作物語、詩、錯覚、宝探し、ユーモアなどを利用して読者の興味を引き付けることができます。現在、さまざまなアニメーションや音声機能を備えた電子アルファベット本が市場に出回っています。しかし、一部の教育者は、アルファベット本は文字の名前を教えることに重点を置いており、文字が発する音と異なる音がよく聞こえるため、読み方を学ぶプロセスを妨げていると批判しています。[2]
参照
- ルナ ABC - ルーン文字を記したスウェーデン語のアルファベット本。1611 年に初版が出版されました。
- Abckiria - フィンランド語のアルファベット本
- Abecedar - マケドニア語のアルファベットの本
- 入門書(教科書)
- アルファベット
- 動物名辞典(本)動物の頭韻法アルファベット
- ドクター・スース
- 基礎リーダー
- ガシュリークラム・タイニーズ- 26 人の子供の死を描いたアメリカのアルファベット本。
参考文献
- ^ sil.org の What is an alphabet book は 2007 年 9 月 9 日にアクセスされました
- ^ ab 「ABCブックまたはアルファベットブック」。オックスフォードリファレンス。2006年。doi :10.1093/acref/ 9780195146561.001.0001。ISBN 978-0-19-514656-1. 2018年7月10日閲覧。
- ^ Cross, FL ; Livingstone, EA編 (1997)。「入門書」。オックスフォード・キリスト教会辞典(第3版)。ロンドン:オックスフォード大学出版局。p. 1327。ISBN 0-19-211655-X。
- ^ Pullan, Leighton (1901)。Newbolt, WCE; Stone, Darwell (編)。The History of the Book of Common Prayer。The Oxford Library of Practical Theology (第3版)。ロンドン: Longmans, Green, and Co. p. 75。
- ^ “Indiana University-hornbooks”. 2012年9月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年7月24日閲覧。
- ^ ab Tuer, AW (1896). ホーンブックの歴史、第1巻と第2巻。ロンドン: Leadenhall Press。
- ^ バニヤン、ジョン『少年少女のための本、または子供のためのカントリー・ライムス』、1686年、ロンドン、NP [ナサニエル・ポンダー] のために印刷。
- ^ “Indiana University-battledores”. 2012年1月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2012年7月24日閲覧。
- ^ スミス、NB (2002)。アメリカの読書指導。ニューアーク、デラウェア州:国際読書協会。p. 7
- ^ ab Smith, NB (2002). アメリカの読書指導。ニューアーク、デラウェア州: 国際読書協会。p. 21-2
- ^ ニューイングランド入門書 1777年版オンライン
- ^ 「The New England Primer, 1777 edition」www.sacred-texts.com . 2018年7月10日閲覧。
- ^ 「ニューイングランド入門 - 正気の島」www.johansens.us 。 2018年7月10日閲覧。
- ^ (オズボーン初期児童書コレクション、1566-1910: カタログ、トロント、トロント公共図書館、1975年、109ページ)
- ^ Monaghan, EJ (2005). 植民地アメリカにおける読み書きの学習. アマースト, MA:マサチューセッツ大学出版局. p. 315)
- ^ www.library.sfsu.edu
外部リンク
- ワシントン大学の入門書コレクション
