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図書館情報学修士（MLIS ）は、 2つの学際的な学問分野を組み合わせた修士号です。図書館情報学は応用情報科学であり、情報科学のサブ分野です。この学位は情報管理に重点を置いています。また、米国では専門司書職に就くための最も一般的な学位でもあります。MLISは、以前の図書館情報学修士（MLS）が、この分野の情報科学と技術のニーズを反映するように改革された後に作成されました。米国図書館協会（ALA）によると、「ALA認定の学位には、情報学修士、文学修士、図書館学修士、図書館情報学修士、理学修士など、さまざまな名称があります。学位名はプログラムによって決定されます。[ALA]認定委員会は、学位名ではなく、図書館情報学修士課程認定基準への準拠に基づいてプログラムを評価します。」[ 1 ]
MLISプログラムへの入学には通常、あらゆる学問分野の学士号取得が求められ、図書館情報学系の大学院は多様な学歴を持つ人々の応募を歓迎している。
英国では、図書館情報学の職業学位には、MAまたはMScという標準的な名称が付けられているのが一般的です。ほとんどの英連邦の大学では、学士課程と修士課程が統合され、MLIS/MLIScという学位が設けられています。IFLAの委員会は、司書資格に関する国際標準について議論してきました。[ 2 ]
カナダでは、ALA認定の図書館情報学の学校がMI（情報学修士）の学位を授与することもあるが[ 3 ] [ 4 ] 、一部の機関は「MLIS」[ 5 ]または「MISt」[ 6 ]という名称を維持している。しかし、授与される学位の名称に関わらず、カナダのほぼすべての図書館情報学の学校は、図書館学、情報学、アーカイブ、博物館学のプログラムを提供している[ 7 ] 。
MLISまたはMLSの学位は通常、認定された図書館学校で取得します。ALAは、米国、カナダ、プエルトリコの60の機関にある65のプログラムを認定しています。[ 8 ] ALAはまた、図書館情報学の国際的な学位の概要も提供しています。[ 9 ]
ALAのウェブサイトには「図書館情報学修士課程の選択に関するガイドライン」[ 10 ]が掲載されており、修士号と準学士号のどちらがキャリア目標の達成に最も役立つかを判断する方法について解説しています。入学希望者や在学生は、LibraryCareers.org [ 11 ]やHack Library School [ 12 ]などのウェブサイトで、学校選びや学業の成功に関するより詳しい情報を見つけることができます。
ALA認定プログラムの多くは、さまざまな配信方法（例：オンラインコース）を通じて学生に遠隔学習の機会を提供しています。場合によっては、学生はプログラム全体を遠隔で修了できますが、場合によっては、キャンパスでのコース受講や地域滞在が必須となることもあります。[ 13 ]
MLIS/MLSのカリキュラムは大きく異なります。[ 10 ]通常、理論的要素と実践的要素の両方が含まれます。図書館学生の分野における習熟度を総合的に評価するのは、プログラムの最終学期に行われ、多くの場合、実習やインターンシップに関連した研究プロジェクト、または修士論文で構成されます。一部の学校は厳格な履修要件を設けていますが、他の学校はより柔軟で、幅広い選択科目を提供しています。
コアコースでは通常、情報の整理方法（確立された目録作成システムや図書館分類システムを含む）、情報普及の哲学と倫理（参考サービス、プライバシー権、出版社、一般市民、政府といった様々な利害関係者のニーズのバランスを含む）、そして物理的およびデジタルリソース、特に物理的およびデジタル図書館、アーカイブ、博物館の設立と管理の原則に焦点を当てています。
学位の「情報科学」部分は、コンピュータサイエンスまたは関連学位プログラムで見られるような技術スキルの習得で構成されています。情報科学とコンピュータサイエンスに焦点を当てたプログラムのコースには、データサイエンス、データ分析、データ管理、機関リポジトリ管理、デジタルライブラリとデジタル保存、情報システムと情報アーキテクチャ、コンピュータネットワークの管理に必要なネットワークハードウェアとソフトウェアのスキル、リレーショナルデータベースとデータベース設計を利用した統合ライブラリシステム、複数のコンピュータプログラミング言語の習得、Webデザイン、メタデータとセマンティックWebテクノロジー、自動化と自然言語処理（NLP）、情報学、分類学（一般）、オントロジー（情報科学）などがあります。
ほとんどのプログラムでは、博士号取得を目指す学生向けに、統計学を主体とした研究方法論のコースを少なくとも1つ提供しているほか、図書館内で指導的立場を目指す学生向けに、マネジメントに関するコースも提供している。
学生は図書館情報学の 1 つ以上の分野を専門に学ぶ機会を頻繁に得ます。このような図書館員は、2 つの修士号を取得しているのが一般的です。彼らは、法律機関や医療機関、およびそれらの高等教育機関であるロースクールや医学部で役立つ専門分野を選択することがあります。ほとんどの法律図書館員は、図書館学分野の修士号と法務博士号の両方を取得する必要があります。法律図書館員は、専門の法律図書館、法律事務所、または政府機関で働くことがよくあります。彼らは、法律図書館の分類システム (米国以外ではMoys 分類体系を含む) や政府文書に関する高度な知識を持っていることがよくあります。医療図書館員は、生物学などの医学予備分野の学士号を取得していることがよくあります。法律図書館員と同様に、彼らは 2 番目の修士号、多くの場合公衆衛生学修士 (MPH) を取得していることがあります。さらに、登録看護師 (RN) などの医療資格を持っている人もいます。医療図書館員は、米国では医療図書館長に一般的に求められる上級医療図書館員資格である、医療図書館協会が提供する医療情報専門家アカデミー（AHIP）資格を取得することもできます。医療図書館員は、キャリアの中で、病院環境での臨床経験や医学部での学術経験を積むことが期待されることがよくあります。アーカイブ科学、遺産研究、博物館学などの専門分野は歴史学と密接に関連しているため、歴史学の学士号または修士号は特に価値があります。もう1つの専門分野は、K-12図書館員です。この専門分野のカリキュラムは、教育原理（教育学）に関する学生の知識の育成と、児童の学習発達に関する州の教育要件を満たすスキルの習得に重点を置いているため、他の専門分野とは大きく異なります。学校図書館員は、採用される前に州の認定を取得する必要があります。教育学の学士号または修士号、および認定教師であることは、望ましい資格ですが、必須ではありません。
MLIS の学位を取得した人は、図書館内だけでなく「書架の向こう側」[ 15 ] など、さまざまな環境でさまざまな役割を担います[ 14 ]。ALAによると、「司書は博物館、病院、企業、公共図書館で働いています。司書の仕事では、調査、指導、そして人々をテクノロジーにつなげます。司書はウェブサイトを構築し、アーカイブをデジタル化し、ソーシャルメディアを管理します。司書はあらゆる年齢の人々と協力し、情報、学習、コミュニティにつなげます。」[ 16 ]同協会の LibraryCareers.org サイト[ 11 ]では、図書館情報学のキャリア、職場環境などに関する情報が集められています。
MLISの学位を持つ多くの人は、職名に「司書」が含まれていない職種で専門的なスキルを活用しています。サンノゼ州立大学情報学部は、情報専門家の新たなキャリア動向に関する年次調査報告書を発行しており、この分野の職名の概観を提供しています。[ 17 ]
これらの組織はそれぞれ、特定の専門分野や関心事に焦点を当てた様々な部門や利益団体を含んでいます。