デジタルネイションズマップ | |
| 設立 | 2014年12月 |
|---|---|
| タイプ | 国際ネットワーク |
会員資格 |
|
| Webサイト | https://leadingdigitalgovs.org/ |
デジタルネイションズ(DN、旧称デジタル5、デジタル7、デジタル9 )は、デジタル技術を活用して国民の生活を向上させるという共通の目標を持つ、世界をリードするデジタル政府の協力ネットワークです。 [1]メンバーは世界クラスのデジタルプラクティスを共有し、共通の問題の解決に協力し、デジタルサービスの改善を特定し、グループの成長するデジタル経済をサポートおよび推進します。国際協力を通じて、デジタルネイションズは、デジタル政府が国民に最大の利益をもたらす方法を特定することを目指しています。このグループは、小さなグループの国家が世界的影響を及ぼす特定のトピックについて協力する、 ミニラテラルエンゲージメントを体現しています。
メンバー
エストニア、イスラエル、ニュージーランド、大韓民国、イギリスはD5の創設メンバーです。[2] 2018年2月にはカナダとウルグアイが加わりD7を形成しました。[3] [4] 2018年11月にはメキシコとポルトガルが加わりD9を形成しました。[5] デンマークは2019年11月にデジタルネーションズの10番目のメンバーとして加わりました。[6]
以下の政府部門が、各国の DN への関与を主導しています。
- カナダ財務省事務局
- デンマーク財務省デジタル化局
- エストニア共和国経済通信省
- イスラエル政府、イスラエル経済省の国家デジタル局
- メキシコ政府大統領府国家デジタル戦略調整部
- ニュージーランド政府内務省
- ポルトガル政府国家行政近代化省
- 大韓民国政府内務安全部
- 英国政府デジタル・文化・メディア・スポーツ省
- ウルグアイ政府大統領府電子政府・情報社会局
チャーター

2014 年、創立メンバーは、参加国のデジタル サービスとデジタル経済の実践を共有し、改善することを約束する憲章に署名しました。メンバーの増加を反映して更新された DN 憲章では、9 つの基本原則を通じてデジタル開発とリーダーシップへの相互のコミットメントを概説しています。
- ユーザーのニーズ - 市民のための公共サービスの設計
- オープンスタンダード– 相互運用性を促進するための信頼できるロイヤリティフリーのオープンスタンダードへの取り組み
- オープンソース- 将来の政府システム、技術、標準、マニュアルはオープンソースとして作成され、メンバー間で共有可能
- オープンマーケット – 政府調達において、規模を問わず企業に真の競争を創出します。スタートアップ文化を奨励・支援し、オープンマーケットを通じて成長を促進します。
- オープンガバメント(透明性) - オープンガバメントパートナーシップのメンバーとなり、オープンライセンスを使用してオープンデータを作成し、利用します。
- 接続性 – 包括的かつ高品質のデジタルインフラストラクチャを通じてオンライン人口を可能にする
- デジタルスキルと自信 - 子供、若者、大人のデジタル能力とスキルの育成を支援する
- 支援型デジタル – すべての国民がデジタルサービスにアクセスできるよう支援する取り組み
- 共有と学習へのコミットメント - すべてのメンバーは、できる限りお互いの問題を解決するために協力することを約束します。
改訂された憲章は、2019年11月6日にウルグアイのモンテビデオで署名されました。
会議
デジタルネイションズは、各国のデジタル環境における成果を披露し、次のベストプラクティスを共同で生み出すために、年に2回会合を開きます。メンバーは、議長国が主催する政治レベルの閣僚サミットや、実務レベルの公式会議に参加します。
D5 ロンドン 2014
D5の最初のイベントは2014年12月9日と10日にロンドンで開催され、5つの創設国の代表者と、オブザーバーとして参加した米国が出席した。イベントは英国内閣府大臣フランシス・モードが主催した。英国の文化・通信・クリエイティブ産業大臣 エド・ヴァイジーと最高技術責任者 リアム・マクスウェルも出席した。[10] [11]
テーマ
2014年のサミットでは、子供たちにプログラミングを教える、市場を開く、接続性という3つのテーマがありました。[12]
子どもたちにプログラミングを教える
D5 は、子供たちにプログラミングを教えることで、IT を単に消費するのではなく、IT の創造に積極的な役割を果たすよう、最新の世代の子供たち (「テクノロジー世代」) を育成することを意図しています。このテーマに関する議論のポイントには、カリキュラムを変更するだけでこの目標を達成できるかどうか、子供たちにプログラミングを教え、刺激を与えるスキルを教師に与えるために使用できる方法、そのような変化を達成できるように産業と教育の分野を結び付ける方法、ジェンダー バランスを確保し、女の子がテクノロジーの役割を担うことを奨励することなどが含まれていました。
D5参加国によるこの目標達成に向けた前進はすでに達成されている。英国では、イングランドが世界で初めて5歳から16歳までの生徒全員にプログラミング教育を義務付けた国となった。エストニアでは、1990年代から小学校でプログラミング教育が行われている。ニュージーランドでは、中学校でこの科目を首尾一貫して教えることを可能にするデジタル技術ガイドラインを導入した。また、高等教育機関の学生を労働力に移行させるために、新しい大学院ICT訓練校に投資している。イスラエルでは、1990年代に学校でのコンピューティングに関する大規模な見直しが行われた結果、「世界で最も厳格な高校のコンピュータサイエンスプログラム」が確立されている。韓国では、学校でコンピュータサイエンスをある程度教えており、興味のある人にはオプションのオンラインコースも提供している。[13]
オープンマーケット
オープンマーケットの焦点は、英国政府のGクラウドなどのデジタルマーケットプレイスの使用を通じて、中小企業(SME)に対する政府のIT契約の入札を公開することです。政府にとってのメリットは、支出額に対して最高の価値を提供できる企業に外注することでコストを削減できることです。オープンマーケットによって障壁が軽減されることで、これまで政府契約の対象にならなかった、または一度も入札したことのない中小企業にも、より公平でシームレスな入札の機会が与えられます。大規模なアウトソーシング業者から離れるには、適切な規模の設定が必要ですが、この場合、単一のサプライヤーから1つの大規模な契約を購入するのではなく、複数の小規模なサプライヤーから契約の一部を購入すること、アジャイルデリバリーを使用すること、クラウドサービスを購入すること、社内にエンジニアリングおよび運用機能を構築することで、適切な規模の設定を実現できます。
英国のGクラウドと同様に、ニュージーランドも政府による中小企業からの調達プロセスを簡素化する政府クラウドプログラムを構築している。彼らは市場を開拓するために「サービスとしての」製品を使用することに尽力している。韓国も中小企業が政府契約を獲得する機会を提供する電子調達システムをすでに構築している。導入以来、 年間80億ドルを節約し、年間780万ページの紙文書を削減した 。入札時間は30時間から2時間に短縮された。[14]
接続性
各家庭のインターネット接続デバイスの数が増える中、D5 は接続性を維持および拡張するためにどのような種類のインフラストラクチャが必要か、また、各デバイスが互いの経験を共有し、標準を共同で開発するためにどのように協力できるかを検討する予定です。シスコの数字を引用して、D5 は 2020 年までに世界中で 500 億台を超えるインターネット接続デバイスが使用され、各家庭にそれぞれ数十台のデバイスが存在すると予測しています。
これらのニーズを満たすために、英国政府はマシンツーマシン技術、モノのインターネット、5Gモバイルネットワークに重点を置くことになる。2014年3月、政府はモノのインターネットに4,500万ポンドを投資すると発表した。グラスゴー、ロンドン、ブリストル、ピーターバラにスマートシティの デモンストレーターを設置しており、5Gイノベーションセンターは世界初の専用5Gテストベッドセンターとなっている。[15]サミットでの演説で、フランシス・モード内閣大臣は、英国は次期議会の終わりまでに国民と政府とのやり取りの97%をオンラインにする予定であると発表した。[16]エストニアには、最小限のコストで透明なデジタルサービスを提供する、プラットフォームに依存しない安全なインターネットベースのデータ交換レイヤーであるX-Roadがある。ニュージーランドは、官民パートナーシップを通じて、インターネットインフラを光ファイバーケーブルにアップグレードするプロセスを進めている。韓国もモノのインターネットに多額の投資を行っている。[15]
イベント
市内各地で数多くのイベントやプレゼンテーションが開催された。ヨーク公はバッキンガム宮殿で代表者向けのイベントを主催し、100社の英国のデジタルスタートアップが出席者に自社製品を披露した。[17] [18] [19]プレゼンターには、Crowd Emotion、Code Kingdoms、Therapy Box、Yoyo、Skyscape、Kano、Relative Insightが含まれていた。[19]別のイベントでは、 BBCが11歳のグループをコーディングセッションに導き、ドクター・フーをテーマにしたゲームを利用してコンピュータープログラミングの実践の基礎を理解させることで、D5の若い年齢の子供たちにプログラミングを教えるという意図を強調した。 [20]
未来
グループは5か国から10か国に急速に拡大し、他の国々もデジタル国家への参加に関心を示した。DNネットワークの能力強化のため、運営委員会は、グループの主要な優先事項を支援するためにすべてのDN諸国を代表して活動する事務局を設立することに合意した。DN事務局は、2018年11月にイスラエルで開催された第5回閣僚サミットで紹介された。[21]
参照
参考文献
- ^ Williams-Grut, Oscar (2014年12月8日). 「ロンドンでデジタル国家の『D5』同盟が発足」The Independent。2014年12月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年12月11日閲覧。
- ^ 「D5 ロンドン 2014: デジタル政府をリードする」。GOV.UK。英国政府。2014年。2021年3月23日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年12月9日閲覧。
- ^ May, Kathryn (2018年2月22日). 「カナダが世界のデジタル政府リーダーのクラブに加わる」. iPolitics.ca . iPolitics Inc. 2021年2月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2018年2月22日閲覧。
- ^ Natalucci, Matteo (2018年2月22日). 「カナダとウルグアイがDigital 5政府グループに参加」。Government Computing。Progressive Digital Media。2018年3月8日時点のオリジナルよりアーカイブ。2018年2月22日閲覧。
- ^ “Digital.govt.nz: Digital 9”. 2020年9月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年1月23日閲覧。
- ^ 加盟国
- ^ 「D5憲章」(PDF) 。 2019年11月5日時点のオリジナル(PDF)よりアーカイブ。 2019年11月5日閲覧。
- ^ 「デジタル5カ国政府の釜山宣言」。ニュースと通知 - 内務安全省。2016年11月18日。2019年6月20日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2019年6月20日閲覧。
- ^ “D7 Charter”. digital.govt.nz . 2020年10月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年6月20日閲覧。
- ^ Williams-Grut, Oscar (2014年12月8日). 「ロンドン、デジタル経済強化のため「D5」諸国同盟を発足」ロンドン・イブニング・スタンダード。2019年11月12日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年12月10日閲覧。
- ^ 「イスラエル、ロンドンでデジタル国家同盟「D5」を立ち上げ」。BICOM – 英国イスラエル通信研究センター。2014年12月10日。2016年3月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年12月11日閲覧。
- ^ 「D5ロンドン:サミットテーマ」。GOV.UK。英国政府。2014年12月8日。2021年8月13日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年12月10日閲覧。
- ^ 「D5ロンドン:子どもたちにプログラミングを教える」。GOV.UK 。英国政府。2012年12月8日。2021年6月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年12月10日閲覧。
- ^ 「D5 ロンドン: オープンマーケット」。GOV.UK。英国政府。2014年12月8日。2019年7月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年12月11日閲覧。
- ^ ab 「D5 ロンドン: 接続性」。GOV.UK。英国政府。2014年12月8日。2019年7月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年12月16日閲覧。
- ^ Warman, Matt (2014年12月10日). 「政府はやり取りの97パーセントをデジタル化することを目指している」 The Telegraph. 2018年9月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年12月17日閲覧。
- ^ McMillan, Peter (2014年12月9日). 「Tewkesbury-based SmartSurvey attendance conference hosted by Duke of York at Buckingham Palace」Gloucestershire Echo . 2014年12月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年12月25日閲覧。
- ^ Terrett, Ben (2014年12月10日). 「Code Club at the Palace」. 英国政府. 2020年11月30日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年12月12日閲覧。
- ^ ab 「D5 ロンドン 2014 サミット プログラム」WiredGov 2014年12月4日。2019年1月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年12月10日閲覧。
- ^ 「D5ロンドン:ドクター・フーが子供たちのコーディング教育を支援」。GOV.UK。英国政府。2014年12月3日。2019年7月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年12月10日閲覧。
- ^ Storozuk, Jordan (2018年12月20日). 「Introducing the D9 & its Secretariat」. Canada.ca . 2019年1月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2019年1月25日閲覧。
