看護士官候補生隊

看護士官候補生隊

米国公衆衛生局（USPHS）の紋章
代理店概要
形成された	1943年7月1日
溶解した	1948年12月31日
本部	アメリカ合衆国
代理店幹部	ルシール・ペトリー、正看護師（RN）
親会社	米国公衆衛生局 (USPHS)

米国の女性のための士官候補生看護部隊 (CNC) は、 1943 年 6 月 15 日に米国議会で承認され、 7 月 1 日にフランクリン D. ルーズベルト大統領によって法律として署名されました。この法律の目的は、第二次世界大戦前および戦中に存在した看護師不足を軽減することでした。この立法行為には、人種、肌の色、または信条に基づく差別を禁止する具体的な条項が含まれていました。米国公衆衛生局(USPHS) が監督機関に指名され、米国公衆衛生局長官のトーマスパラン ジュニアに責任を負いました。USPHS は CNC プログラムを管理する別の部署を設立し、パランは看護師( RN) のルシール ペトリーをその部長に任命しました。

このプログラムは、健康で認可された高校を卒業した17歳から35歳までのすべての女性を対象としていました。ほぼあらゆる種類のメディアがCNCの宣伝をしました。米国のすべての州立看護学校がこのプログラムに参加する資格がありましたが、州の認定機関による認定を受け、米国外科医師会が承認した病院と提携している必要がありました。参加する看護学校は、従来の36か月の看護プログラムを30か月に圧縮する必要があり、学生に医学、外科、小児科、産科の臨床経験を提供することが義務付けられました。

訓練生たちは全国各地から、またあらゆる背景からやって来ました。CNC は若い女性が法律で差別から保護されながら軍服を着て国に奉仕することを許可しました。国内の 1,300 校の看護学校のうち 1,125 校がこのプログラムに参加しました。CNC は 1943 年から 1948 年まで運営され、この期間中に 179,294 人の看護学生がプログラムに登録し、そのうち 124,065 人が参加看護学校を卒業しました。アメリカ病院協会は、訓練生の看護学生が第二次世界大戦中に米国で民間看護の崩壊を防ぐのに貢献したと評価しました。

米国は第二次世界大戦に参戦するずっと前から看護師不足を経験していた。この不足は、戦前の軍備増強と産業の好転によってさらに悪化した。^[1]看護専門団体は、この問題に対処する準備ができていなかった。しかし、1940年7月10日、コロンビア大学の看護学教授で全米看護連盟の会員であるイザベル・M・スチュワートが同連盟会長に宛てた手紙で状況は一変した。「看護専門職全体を代表する委員会か理事会を設立すべきであり、今から活動を開始すべきである」^[2] 3週間後の1940年7月29日、全米看護コミュニティの代表がアメリカ看護協会の傘下でニューヨーク市に集まり、国防看護評議会を結成した。^[2]評議会は最初の仕事として、看護資源の調査と看護教育機会の拡大のための連邦資金の確保に集中した。^[3]

調査結果によると、10万人の看護師が兵役に就く資格があり、ほとんどの看護学校は教育施設や宿舎施設を拡張する設備が整っていないことがわかった。^[4]評議会は、1941年7月1日から1942年6月30日までの会計年度の連邦援助要請を米国教育長官に提出し、長官はそれを承認して予算局に回した。^[5]その後、議会は看護訓練プログラムを制定して資金を提供し、309の看護学校で12,000人の学生の教育を支援した。このプログラムを通じて、3,800人の休職中の看護師が再教育コースを受講し、4,800人の卒業生看護師が大学院の訓練を受けた。会計年度末までに47,500人の学生が看護学校に入学したが、これは国の需要を満たすものではなかった。看護師の訓練が国の民間および軍のニーズに追いつくほど速くはなかった。^[6]

1942年、戦時情報局は、ゴールデンタイムのラジオ広告を使って、インタビュー、劇的スケッチ、若い女性に看護職に就くよう促すスポット広告に重点を置き、看護職への関心を高めようとした。これらの努力は役に立ったが、期待に応えるものではなかった。^[7]看護訓練プログラムの支持者は、1943年6月30日までの会計年度に基礎看護教育に対する連邦援助を倍増することを勧告した。長年看護を擁護してきたオハイオ州のフランシス・P・ボルトン下院議員は、連邦援助の増額案を支持し、議会に看護師訓練プログラムへのさらなる援助要請がある可能性が高いと伝えた。^[8]

1943 年 3 月 29 日、ボルトンは率先して HR 2326 を提出しました。これは、看護師のトレーニング プログラムを作成し、資金を提供する法案です。上院は、人種、肌の色、または信条に基づく差別を禁止する修正を加えました。法案の立法公聴会で、病院グループは、民間病院での看護ケアがいかにひどいものになっているかを説明しました。法案への支持は、手紙や電報の形でも寄せられました。法案は、1943 年 6 月 15 日に議会の両院で満場一致で可決され、1943 年 7 月 1 日に公法 74 になりました。1943 年看護師トレーニング法というタイトルでしたが、一般的にはボルトン法と呼ばれています。この法律は、訓練を提供する機関への助成金を通じて、軍隊、政府および民間病院、保健機関、および軍産業界の看護師のトレーニングを規定しました。^{[9] [注 1]}また、この法律に基づいて訓練を受けた人は、軍人としての身分を持たない制服を着た団体を構成することを要求する条項も含まれていました。^[11]

このプログラムを監督するため、米国公衆衛生局内に看護教育部が設立された。この部は、米国公衆衛生局長官トーマス・パラン・ジュニアの管轄下にあった。パラン局長は、正看護師のルシール・ペトリー（RN）を部長に任命した。 ^[12]連邦保安局長は、看護師養成プログラムの指導を支援する諮問委員会を任命する必要があった。この委員会は、国内各地から集められた看護および関連分野の人々で構成されていた。^{[注 2] [13]} 1943年6月25日、委員会は、この法律を施行するための規則と規制を確立するため、初めて政府当局者と会合を持った。要求通り、規則と規制は公衆衛生局長官の承認を得て、連邦官報に掲載された。^[14]

その後、公衆衛生局長官は、米国とプエルトリコの 1,300 の看護学校にプログラムの概要を説明した電報を送った。その後、申請書と説明書が郵送された。ハワイ準州の2 つの看護学校は、戦争地域にあり、当時アラスカ準州には看護学校がなかったため、このプログラムの対象ではなかった。 ^[15] 規則では、関心のある看護学校に次のことを義務付けていた。

• 州の認定を受けること
• アメリカ外科医師会が認可した病院または同等の基準の病院と提携していること。
• 適切な教育施設と人員を維持する。
• 内科、外科、小児科、産科の4つの基本サービスにおいて十分な臨床経験を提供する。
• すべての上級訓練生看護師に生活費と30 ドルの給付金を支給するか、または希望する連邦病院または他の病院への転勤を手配する (看護学生が卒業前の最後の 6 か月間に上級訓練生になった場合)。
• 学生に満足のいく生活施設と適切な医療サービスを提供する。
• 加速プログラムを提供すること。
• 練習時間を制限する。^[16]

参加校の評価には全米看護連盟の基準が採用された。^[15]これらの規則を発行した後、公衆衛生局長官は次のように述べた。

看護学校は、学生を自由に選抜し、カリキュラムを計画し、法律と関係機関の伝統に沿った方針を策定することができる。これは、USPHS、機関、学生の間のパートナーシップの仕事である... ^[12]

CNCは、健康で認可された高校を卒業した17歳から35歳までのすべての女性に開かれていました。結婚は、各看護学校のガイドラインに従って許可されていました。合格者は、授業料、書籍、制服、および給付金を支払う政府の補助金を受ける資格がありました。その代わりに、学生士官候補生は、第二次世界大戦中、重要な民間または連邦政府サービスに積極的に従事することを誓約する必要がありました。^[17]部隊の誓約は、法的契約ではなく、善意の表明でした。^[18]

このプログラムには州認定の看護学校がすべて参加資格があったが、各学校は個別に申請する必要があった。国内の1,300校の看護学校のうち1,125校が参加した。このプログラムでは、従来の36か月の看護師研修が30か月に短縮された。上級看護学生は病院または他の保健機関で6か月間働くことが求められた。その見返りとして、連邦政府が学校に学生の授業料を支払うことになっていた。^[19]

諮問委員会は、新しいプログラムの命名も担当した。勝利看護隊と学生戦争看護予備隊が検討されたが、どちらの名称も却下され、代わりに米国士官候補生看護隊（CNC）が選ばれた。^[20]

1940 年の調査で、国防看護評議会は、米国の看護学校のほとんどが寮や教室施設を拡張する設備が整っていないと報告しました。^[3]次の 2 年間、連邦政府は看護学校に看護師の訓練のために援助を提供しましたが、寮施設への援助は提供しませんでした。^[21] 1943 年の看護師訓練法が可決された後も、問題は残りました。一部の学校は追加の建物を借りたり購入したりできましたが、それができない学校は連邦政府に援助を要請しました。物理的な施設のための資金がなかったため、USPHS は連邦公共事業局と取り決め、看護学校が 1940 年の国防法に基づいて提供される建設資金の一部を共有できるようにしました。2 つの連邦機関は、看護学校の寮やその他の施設の必要性は、CNC プログラムへの学校の参加に基づくことに同意しました。連邦公共事業局は、援助がどこに、どのように、誰に与えられるかを決定します。^[22]

この協定では、他の方法では授業を収容できない看護学校は、住宅のための連邦援助の一部を受け取ることになっていた。これには、居住区、図書館スペース、教室、および実演室への援助が含まれる。建設プロジェクトに割り当てられた金額は 25,657,785 ドルだった。連邦事業局のプロジェクトは 1943 年 9 月に開始され、1944 年 11 月に終了した。この期間中に、約 400 件の申請が承認され、うち 160 件は訓練施設、172 件は建設、68 件は既存の建物の購入、リース、または改修だった。9 州を除くすべての州の看護学校が連邦援助の支援を受け、この取り決めでは看護学校がプロジェクトの費用を分担することになっていた。看護学校のプロジェクトに費やされた 25,657,785 ドルのうち、連邦援助が 17,397,002 ドル (約 67.8%) を支払い、看護学校が 8,260,783 ドル (約 32.2%) を支払った。^[23]

USPHSの募集キャンペーンは、最短期間で最大数の応募者を集めることを目指していた。^[24]主なターゲットは高校卒業生だったが、大学に通う女性も募集された。^[25]売り文句は、国に不可欠なサービスを提供しながら、誇りある職業で無償の教育を受けられることだった。^[26] CNCへの参加を呼び掛ける声は、全国の新聞や雑誌の読者700万人以上、ラジオや映画ファン数百万人に届いた。訴えは、スピーチ、看板、チラシで行われた。米国企業は、1年間で1300万ドル相当の広告スペースと技術サービスをプログラムに寄付した。ほぼあらゆる種類のメディアがCNCの広告を掲載した。^[24]

イーストマン・コダック社は、ライフ誌（1944年1月24日）に全面広告を掲載し、CNCを「将来性のある戦争の仕事」として国に貢献する方法として宣伝した。広告では、看護士候補生の資格がある若い女性は「幸運な少女」であり、給料、宿泊費、食事代が無料で、灰色のベレー帽をかぶった灰色の制服が支給される資格があると書かれていた。制服は夏用と冬用があり、「誇りを持って着られる」と説明されていた。応募者は、ダンスのときは制服の代わりに「フリルのついた女性らしい」服を着ることができること、デートの時間があること、多くの学校では学生の結婚が認められていることを保証された。^[27]

同年、映画会社がUSPHS 向けにCNC に関する募集映画「Reward Unlimited」を制作した。メアリー・C・マッコール・ジュニアが脚本を書き、ドロシー・マクガイアが看護士候補生ペギー・アダムスの主役を演じた。^[26] 10 分の映画では、ペギー・アダムスが看護士候補生になろうと決心した経緯や、彼女の訓練、日々の看護経験が描かれている。「Reward Unlimited」は1944 年の最優秀募集映画賞を受賞し、16,000 の劇場で上映され、9,000 万人の観客が鑑賞した。^[28]

アメリカ病院協会は、参加している1,125の看護学校すべてに採用センターを設置した。ボランティアは、採用ブースを利用して、CNCが提供する機会に関する情報を潜在的な候補者に広めた。州や地域の看護協議会、その他多くの組織、協会、ボランティアが採用活動に協力した。^[29] 1943年度（入学初年度）には、65,521人の看護学生が登録した。1944年の入学期間には、61,471人が登録した。1945年の入学期間には、3,000人の学生がプログラムの最終クラスに入学した。^[30]

1943年の看護師養成法は、人種、信条、肌の色による差別を禁止した。しかしながら、^[9]

看護士官候補生部隊に参加している[1,125]の看護学校が、人種や民族に関係なく実際に学生を受け入れた程度についてはほとんど知られていない...

— エリーゼ・M・シェクシー^[注3]、「アリゾナの看護士官候補生隊」、奉仕の歴史^[34]

各学生のCNCへの登録は会員カードに記録されていましたが、学生に人種や民族を記載するよう要求していませんでした。そのため、参加している看護学校間の多様性を確認することが難しくなっていました。^[35]

アフリカ系アメリカ人の団体は、アメリカ社会と軍の政策における差別的な変化を積極的に主張してきた。^[36] 1943年のCNC法の差別禁止条項は、若いアフリカ系アメリカ人女性が看護職に就くことを奨励する上で良い効果があった。特に、看護教育の費用を払う余裕のない女性たちを奨励した。約2,000人の学生が20の黒人学校に通い、約400人の学生が42の白人学校に在籍していた。^[37] アフリカ系アメリカ人の報道機関は、コミュニティリーダーと同様に、CNCの黒人女性の採用活動に協力した。これらの士官候補生の中には、公の式典に参加したり、地元新聞に掲載された特集記事の題材になった者もいた。^[25] 1940年、米国には黒人所有の新聞が230社あった。ボルチモア、ワシントンDC、シカゴ、ニューヨーク、フィラデルフィア、アトランタで定期的に発行されていた。^[38]

1941年12月7日、日本帝国による真珠湾攻撃は、二世世代を含む多くの日系アメリカ人が住んでいた太平洋沿岸の住民の間でヒステリーを引き起こした。^[39]米国の諜報機関は、日系アメリカ人の大多数が安全保障上の脅威ではなく、国に危険を及ぼさないことを突き止めた。報道機関、愛国団体、その他は、太平洋沿岸からの日系アメリカ人の追放を求める火に油を注ぎ続けた。^[40] 1942年2月16日、フランクリン・D・ルーズベルト大統領は（政治的圧力に屈して）大統領令9066号に署名し、この命令により太平洋沿岸諸州から日系人の祖先を持つ人々が避難させられた。この命令により、10万人を超える男性、女性、子供が家や農場、職場、学校から追い出された。^[41]彼らは強制的に追放され、7つの州にある10の強制収容所に収容された。^[40]

収容された人々の中には、カリフォルニア、オレゴン、ワシントンの沿岸州の看護学校に通っていた二世の女性学生も含まれていた。 ^[42]これらの学生の多くは移住先の病院にボランティアとして勤務し、他の二世女性も看護助手訓練を修了した後、ボランティアとして勤務した。^[43]

1943年のCNC法の差別禁止条項により、400人以上の日系アメリカ人女性が看護学生になる道が開かれた。CNCプログラムに参加した1,125の看護学校のうち、日系アメリカ人女性の入学を許可したのはわずか70校ほどだった。^[44]日系アメリカ人女性を受け入れている看護学校は少なすぎた。^[39]病院スタッフや患者は日系アメリカ人女性を信頼しないだろうと思われていた。^[45]

全国でCNCプログラムに参加したネイティブアメリカン女性の数に関する記録は残っていない。^[46]当時、アメリカ全土でネイティブアメリカン向けの唯一の認定看護学校は^[47]、ナバホ族の中心地であるアリゾナ州ガナドにあるセージ記念病院看護学校であった。^[44]

この病院は1930年に開院し、1953年に閉鎖された。^[47]セージ看護学校は、その運営期間中に、50以上の部族から約150人のネイティブアメリカン女性を卒業させた。その中には、看護師候補生プログラムに登録した女性が約39人含まれていた。セージは白人学生を入学させなかったが、それはネイティブアメリカンには選択肢がなかったためと言われている。後に、ヒスパニック系およびアジア系アメリカ人の看護学生を受け入れるようになった。^[48]

CNCの屋外用制服は、各士官候補生が部隊の一員であることを識別できるように独自にデザインされた。制服は冬用と夏用があった。冬用制服は、グレーのウールのシングルブレストジャケットスーツ、ゴアスカート、グレーのベロアオーバーコートだった。どちらの制服にも、イギリス軍将軍バーナード・モンゴメリーが着用したものに似たグレーのモンゴメリーベレー帽が着用された。夏用制服は、ツーピースのグレーと白の縞模様の綿製スーツとグレーのツイルレインコートだった。^[49]冬用制服は、プロのデザイナーが作成した3つのデザインのうちの1つで、 1943年8月16日にニューヨーク市で行われたファッションショーで発表された。32人のファッション編集者が、この制服とモンゴメリーベレー帽を優勝と判定した。^[50]選ばれた制服スタイルは、若い女性がCNCに入隊する動機になるほど魅力的だったと言われている。^[51]

屋外用の公式制服は、ブラウス、手袋、靴、ストッキングを除いて、在籍する学校から士官候補生に支給された。支給されなかった品目の費用は学生が負担した。^[52]屋内または作業用の制服は学校によって異なり、学校が連邦政府の補助金で購入した。^[26]

CNCの記章はマルタ十字であった。記章は制服の左肩と公式看護学校の看護学生の制服に着用された。^{[51] USPHSの公式記章はジャケットの襟に着用され、銀色のボタンにも付いていた。モンゴメリーベレーでは、USPHSの記章は}鷲のマークとアメリカ盾の下に着用された。 ^[49] CNCの屋外用制服の着用は、他のように指示されない限り、すべての士官候補生にとって任意であった。^[52]

参加した看護学校は、従来の看護プログラムを 36 か月ではなく 30 か月に短縮する必要があり、外科、小児科、産科の 4 つの医学臨床経験を学生に提供することになっていた。学生は卒業前の最後の 6 か月間に上級士官候補生となり、連邦または民間の病院で勤務し、卒業看護師と同等のサービスを提供することが求められた。訓練の最初の 9 か月間、士官候補生は規則により、1 週間に 24 時間以上病棟で働くことを禁じられていた。下級士官候補生は通常、授業を含めて 1 週間に 40 時間から 48 時間働き、上級士官候補生は授業を受けなかった。すべての州の看護委員会は、この加速プログラムに同意するように規則を変更した。^[53]

士官候補生が訓練を受ける教育システムの質と基準は大きく異なっていた。1943年、看護学校、病院管理者、政府当局は、連邦が補助する看護師の訓練が最低基準に準拠することを米国議会に保証した。^[54]軍医総監は規則制定権を持ち、以下の規則を発布した。

• 学校は、州または準州の看護学校の適切な認定機関によって認定されている必要があります。
• 看護学の学位を提供する機関は、大学や短期大学の適切な認定機関によって認定を受ける必要がありました。
• 学校は、アメリカ外科医師会が認可した病院、または同大学が求める水準と同等の看護水準を維持している病院と提携していなければなりませんでした。中央看護学校では、主要な病院の臨床部門がこれらの水準を満たしていなければなりませんでした。
• 学校は入学にあたり、認定された高等学校を卒業していることを条件とする必要があった。
• 学校は、満足のいく指導と監督を提供できる十分な教育スタッフを維持する必要がありました。
• そのカリキュラムには、基礎看護教育で認められた慣行に準拠するために必要なすべての指導単位を含める必要がありました。
• 学校は、内科、外科、小児科、産科の 4 つの基本サービスにおいて十分な臨床経験を提供する必要がありました。
• 学校は、組織的な指導、経験、学習のバランスの取れた週次スケジュールを提供する必要がありました。
• 学校は、プログラムを実行するために適切かつ設備の整った教室、実験室、図書館、その他の必要な施設、そして学生のための満足のいく生活施設と医療サービスを提供する必要がありました。
• 指定されたさまざまな要件を満たすための学校施設の適切性を評価する際には、国立看護教育連盟の基準がガイドとして使用されることになっていた。^[55]

議会の歳出に関する公聴会では、すべての学校がこのプログラムに参加できるようにすべきであると強調された。^[56]基準を既存の状況に適用すると、一部の学校にとっては達成が現実的ではないように思われた。小規模な学校には、基準を下げることで対応が行われた。小規模な学校は、資格と指導員の数、臨床設備、カリキュラム、週の勤務時間、健康および指導プログラムなどの基準で審査される。このような学校は、士官候補生のわずかな割合を輩出していた。^[57]認可された 1,125 校の看護学校の基準を監視しながら、看護教育部のコンサルタントは何千マイルも旅をし、数え切れないほどの手紙を書き、直接的かつ具体的な支援サービスを提供した。コンサルタントは地域に割り当てられ、各学校をよく知っていた。^[58]

CNCプログラムは1943年7月1日に始まり、1948年12月31日に最後の卒業生を送り、3期の入学期間がありました。第1期は1943年、第2期は1944年、第3期と最終期は1945年でした。この間、179,294人の学生がプログラムに登録し^[30]、そのうち124,065人が参加看護学校を卒業しました。^[59]学生退学の主な理由はホームシックでした。既婚学生の中には、夫が軍から解放されたときに一緒に過ごすために退学した人もいれば、戦闘が終わったときに退学した人もいました。学業に失敗した学生もいました。健康上の理由で退学した人もいました。看護職のストレスで退学した人もいました。^[18]

CNCは連邦政府の看護師養成プログラムの中で最大規模でした。^[60]連邦政府は1943年の看護師養成法に基づき、管理費、制服、維持費、授業料、手数料、手当として1億6032万6237ドルを費やしました。プログラム終了までに、参加したすべての看護学校の記録が監査されました。現場監査員の作業により、前払い金220万ドルが回収されました。^[61]

看護士候補生は米国の各州からやって来た。農家や機械工、教師、弁護士、事務員、ビジネスマンの娘たちだった。看護師になりたいという理由で入隊した者もいれば、無償の教育を求めて入隊した者もいた。訓練の過程で、看護士候補生は陸軍や海軍の病院、インディアン保健局、退役軍人局、公衆衛生病院で勤務した。^[62]第二次世界大戦中および戦後、看護学生たちは民間の看護師の能力低下を回復させ、国の民間および軍の医療制度に大きく貢献した。^{[63] [64]}

アメリカ病院協会は、民間の看護ケアの崩壊を防ぐのに貢献したとして、士官候補生の看護学生を評価し、第二次世界大戦中に軍隊に入隊した卒業生看護師の代わりを務めたことを賞賛した。^[62] Cadet Nurse Storiesの中で、著者らは、CNC プログラムが米国における将来の看護師の教育と訓練の方法に影響を与えたと指摘している。^[60]著者らはまた、看護士を目指す人々がその目標を達成するために必要な教育を拒否されることがないという希望を士官候補生の看護師が遺産として残していると判断している。米国の士官候補生看護隊がなければ、多くの女性が看護師になるという夢を叶えられなかっただろう。^[65]

フローレンス・ブレイク・フォード:

正直に言うと、私は見習い看護師になるチャンスに飛びつきました。なぜなら、それは無料だったし、コースを修了すれば事務員として現在稼いでいる金額よりも多くのお金を稼げるからです。この都合の良い決断は、天国で下した決断でした。私は看護が大好きでした。^[66]

ドロシー・メルビン・クロウリー:

士官候補生としての経験は、知的にも肉体的にも私を奮い立たせてくれました。私は自分自身について、そして自分の能力について学びました。私はその年月を懐かしく思い出し、それを成し遂げたことを誇りに思います。歴史と状況が正しい方法で、正しい時に重なり、私に正しい人生の選択を与えてくれました。^[67]

ポーリン・M・ペリー:

なぜ私たちのことを覚えている人が少ないのでしょうか。なぜ第二次世界大戦の看護士候補生だった私たちは、自分たちが歴史的に重要な存在だとは考えなかったのでしょうか。おそらく、私たちの看護訓練に対する自己中心性があまりにも根付いていたため、自分たちの記録に注目を集める努力をほとんどしなかったのでしょう。単に、自分たちの物語を語る時間を取らなかっただけなのかもしれません。^[68]

テルマ・M・ロビンソン^[注4]：

看護部隊に参加したことで、私は学びを進め、新たなスキルと洞察力を獲得し、視野を広げてより良い看護サービスを提供したいという意欲が湧いてきました。^[72]

• ペリー、ポーリー M.、(RN); ロビンソン、テルマ M.、(RN) (2001)。士官候補生看護師物語、第二次世界大戦中の女性の呼びかけと対応。インディアナ州インディアナポリス：看護名誉協会シグマ・シータ・タウ・インターナショナル、センター・ナーシング・パブリッシング。ISBN 1-930538-03-0。{{cite book}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク)
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• ロビンソン、テルマ M.、(RN) (2005)。『第二次世界大戦の二世候補生看護師：偏見にもかかわらず愛国心』サンフランシスコ、カリフォルニア州：ブラックスワンミルプレス。ISBN 0615130224。{{cite book}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク)
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