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高等教育における学生いじめとは、大学などの高等教育機関で発生する学生いじめを指します。他の文脈におけるいじめほど研究者の注目を集めてはいませんが、よくあることだと考えられています。[ 1 ]本稿では学生いじめに焦点を当てています。教職員に関する職場いじめについては、学術界における職場いじめを参照してください。
高等教育機関におけるいじめやそれに類する行為には、新入生への嫌がらせ、ハラスメント、ストーカー行為などが含まれる。
大学生の 18.5% が1 回または 2 回いじめられたことがあると報告しており、22% がサイバーいじめの被害者であると報告しています。人種、体重、性別、民族などに関係なく、すべての学生がいじめの被害者になる可能性があります。[ 2 ] 2 つの研究論文が、高等教育レベルでのいじめを詳細に調査しています。これらの論文は両方とも、2004 年と 2006 年に Adolescence誌に掲載されました。 [ 3 ] いじめが原因で、毎年 10 万人の学生が大学を中退すると推定されています。[ 4 ]
いじめとは、集団への加入儀式として、嫌がらせ、虐待、屈辱などを伴う儀式やその他の行為を行うことを指します。いじめは、ギャング、スポーツチーム、学校、軍隊、男子学生クラブ、女子学生クラブなど、様々な社会集団で見られます。いじめは法律で禁止されている場合が多く、身体的虐待または精神的虐待のいずれかを含むことがあります。また、裸体や性的な犯罪行為が含まれる場合もあります。
大学キャンパスでのいじめ事件の半数以上が、インターネット上に写真が公開される結果となっている。学生たちは、キャンパス内でいじめ防止プログラムに十分に触れていないと報告している。[ 5 ] RA Magazineによると、大学生の5人に2人がキャンパス内でいじめ事件があったことを認めている。キャンパス内のクラブ、チーム、その他の組織に所属する大学生の55%が、何らかの形でいじめを受けたことがあると報告している。[ 6 ]
サイバーいじめとは、電子通信を利用して人をいじめることであり、通常は威嚇的または脅迫的なメッセージを送信することによって行われます。[ 7 ]この形態のいじめは、親や権威者の監督がないため、容易に見過ごされる可能性があります。いじめっ子は他人のふりをすることができるため、最も匿名性の高いいじめの形態です。サイバーいじめには、電子メール、インスタントメッセージ、テキストメッセージ、ウェブサイト、ソーシャルネットワーキングサイトなどを使用した嫌がらせが含まれますが、これらに限定されません。 [ 8 ] インディアナ州立大学で行われた研究では、ソーシャルネットワーキングやテキストメッセージなどの電子メディアがサイバーいじめのより一般的な手段である一方、チャットルームやその他のウェブサイトはサイバーいじめに使用される可能性が低いことが判明しました。[ 3 ]
若者が大学に入学すると、コンピュータの監視はほとんどなくなり、テクノロジーの悪用やサイバーいじめの可能性が高まります。[ 9 ]
いじめが意図的ではなかったにもかかわらず発生したケースもある。いじめが意識的に意図されたものでなかったとしても、深刻な影響を及ぼす可能性がある。ある研究では、別のグループの人々を守るために、人々がオンラインで排斥されたという結論が出た。ある女性は、誤解や意見の相違から、トランスジェンダー擁護のウェブサイトで政治的反対者としてリストアップされ、標的を絞ったメッセージや嫌がらせを受けた。リストアップされた人物は実際にはトランスジェンダーコミュニティに対して何の偏見も持っていなかったため、結果的にいじめの被害者となった。ウェブサイトの作成者の動機は不明だが、彼らは影響を受けた人物を特に標的にしようとしたわけではないと推測でき、したがっていじめは配慮に欠けた結果であった。[ 10 ]
『クロニクル・オブ・ハイヤー・エデュケーション』誌の記事によると、学内いじめの加害者は、被害者を標的にするために様々な巧妙な行動をとっている。こうした微妙な行動には、グループミーティング中の発言の妨害、目を丸くする仕草、信頼性を損なう行為、そして社会的な交流からの排除などが含まれる。こうした手法があるため、学内いじめは比較的軽微なものとみなされている。
NoBullying.comは、大学でいじめが発生するさまざまな理由を挙げている。第一の理由は、いじめっ子が攻撃の標的とする新たな対象が現れることだ。いじめっ子は、以前付き合っていた人やいじめていた人たちと別れたため、そうした欲求を満たす必要が生じるのである。
もう一つの理由は、直接的な権威が少ないことです。大学に進学することで、多くの学生は親や保護者の干渉なしに初めて一人暮らしを経験します。教職員は学生間の人間関係にあまり関心を持たず、高校の教師が示すような注意とは異なり、教室の力学にあまり注意を払いません。[ 11 ] 大学の教職員は、いじめに対しては傍観者となり、学生が自力で逆境を乗り越えられるようにすることを奨励する研究に従っています。
ほとんどの大学やカレッジの学生は、高校のように放課後に自由に帰宅できるという贅沢は許されていません。ほとんどの学生は、望むと望まざるとにかかわらず、放課後もクラスメートと時間を過ごさなければなりません。大学では、キャンパスの大部分が寮制であるため、学生はいじめの加害者や被害者となる可能性のある人物とより多く出会う可能性があります。[ 11 ]
学生寮内でのルームメイト間の対立は、いじめにつながる可能性がある。2012年秋、ラトガース大学の学生が、ルームメイトが自分と恋人の性行為を撮影し、その動画をオンラインに投稿した後に自殺した。ルームメイトは、彼に死んでほしいわけではなく、彼の行動に嫌悪感を抱いていることを友人に知ってもらいたかっただけだと述べた。[ 11 ]
リン・マクドゥーガルは、高等教育におけるいじめに関する研究の中で、大学内でいじめが発生する場所の大部分は、ごく一般的な場所であることを明らかにした。
いじめの大部分は同じ廊下や学部で発生していると報告されており、同じグループ、部門、または同じ学部の学生が同級生をいじめている可能性を示唆している。[ 12 ] 建物の出入り口もいじめが発生する主要な場所である。出入り口は学生が授業の合間に喫煙したり交流したりできる共有スペースである。[ 12 ]
マクドゥーガルの研究でも図書館はいじめの場とみなされており、いじめは監視や統制がほとんどない場所で発生することを示唆している。[ 12 ]
教室におけるテクノロジーの進歩は、教育を目的として学生が集まっている最中にサイバーいじめが発生することを可能にした。Twitterなどのソーシャルメディアサイトでは、学生がクラスメートを中傷するコンテンツを積極的に投稿できる。大学専用のアカウントが作成され、学生は管理者宛てに投稿やメッセージを送信し、管理者はそれをリツイートまたは投稿して、アカウントのフォロワー全員が閲覧できるようにする。
大学は、いじめ防止に関する戦略や方針を作成する義務はないが、一部の大学では、学生が常に適切な行動をとるよう促す行動規範を設けている。ほとんどの行動規範では、本文中に「いじめ」という言葉は一度も使われていない。[ 12 ]
「加害者も被害者も成人なので、法的枠組みは大きく異なります」と米国教育省の顧問弁護士であるチャーリー・ローズ氏は述べた。[ 13 ]いじめとセクシャルハラスメント の違いは、セクシュアリティという文脈が加わることである。セクシャルハラスメントは、学生の学習、仕事、達成、活動への参加を妨げる、性的な性質を持つ好ましくない行為と定義される。これには、望まない性的誘い、性的接触、性的行為の要求、その他の言語的、非言語的、身体的な性的行為が含まれる。これには、性的な噂を広めること、性的なコメント、冗談、ジェスチャー、器物損壊、写真、文書、学生の性的評価、性的な性質を持つウェブコンテンツの拡散が含まれる。[ 14 ] 人事部は教職員間のいじめに対処するために利用される場合がある一方、司法審査委員会は同級生へのハラスメントで告発された学生に制裁と規則を適用する。[ 15 ]