言語的推論

言語的推論とは、言葉で表現された概念を理解し、推論することです。単純な流暢さや語彙の認識ではなく、建設的に考える能力を評価することを目的としています。

言語的推論知能テストは、さまざまな方法で考え、推論し、問題を解決する個人の能力を評価します。このため、言語的推論テストは、最も有能な志願者を選択するための学校、大学、および大学の入学試験としてよく使用されます。さらに、このようなテストは、ますます多くの雇用主によって、選考/採用プロセスの一部としても使用されています。

ウェクスラー成人知能指数 III (WAIS-III) は、言語性 IQ (VIQ) を 2 つのカテゴリーに分類します。

• 言語理解指数( VCI ) - 語彙、類似点、情報、理解。
• ワーキングメモリインデックス（WMI） - 算術、数字の範囲、文字と数字の順序付け。^{[1] [2]}

ロースクール入学試験(LSAT) は、大学院ロースクールに出願する受験者の言語的推論能力を評価する古典的な尺度です。多肢選択セクションは 3 つの部分に分かれています。

• 読解力– 段落や文章などの複雑な言語資料を理解し、それらに関する質問に答える能力。^[3]
• 分析的推論- 文や文章などの言語資料内の関係性を理解し、そこから合理的な結論を導き出す能力。^[3]
• 論理的推論– 批判的思考力を使ってテストで与えられた議論を評価し、完成させる。^[3]

大規模な大学院研修制度では、応​​募者を区別するために言語推論テスト（言語）を使用するケースが増えています。これらの評価で候補者が受ける言語推論の種類は、通常、理解力と理解力を評価するものです。言語推論テストは、銀行、金融、経営コンサルティング、鉱業、会計など、多くの業界の採用時によく使用されます。このテストは、面接など、採用プロセスの後の段階で候補者を絞り込むための効率的な方法として使用されます。採用に使用される場合、テストには通常、ランダムなトピックに関する一連の文章が含まれます。次に、文章に関する一連の声明があります。候補者は、その声明が正しいか、間違っているか、または判断できない（曖昧である）かを判断しなければなりません。候補者はトピックについて何も知っている必要はなく、回答は文章の情報のみに基づいて行われます。^[4]

この記事のこのセクションでは、言語的推論に関連する一般的な要素を、複雑さが増す順に簡単に説明します。

語彙（言語における単語の意味に関する知識）と文法（言語における単語同士の適切な関係に関する知識）は、言語的推論の前提条件であると同時に焦点となるトピックとしても機能します。前者としては、それらは命題や議論を形成するために使用され（下記参照）、後者としては、それらは分析と評価の対象であり、言語的推論は言語情報を統合し、文、単語、概念の構成要素間の関係を分析します。^{[5] [6]}

推論（言語的、またはその他の推論）の基本要素は命題である。命題とは、単に、真か偽かのいずれかになり得る陳述文の背後にある意味である（注：ここでは、命題とはそのような文によって具体的に意味されるものであり、実際の文そのものではないことに特に注意を払っている）。言い換えれば、命題とは、人が知ること、信じること、考えること、仮定することなどができることである。 ^[7]ここで明示的に言及する価値があるのは、一部の（必ずしもすべての）文だけが命題として数えられるということである。これは、命題の定義的特徴が、真理値を割り当てることが理解できる何らかの主張を必然的に行っているということであるためである。言い換えれば、文は、真理値に当てはまる場合にのみ命題である。この原則的な区別を説明するために、次の 2 つの文を考えてみよう。

• 「空は青いです。」
• 「あなたの名前を教えてください。」

最初の文は、真実か偽かのいずれかの事実を主張しているため、命題です。しかし、2 番目の文は、真偽の主張をしていないように見えるため、命題ではありません(つまり、この文には「真実」である、または「真実ではない」と言えるような意味はありません)。

前提とは、議論の中で結論を正当化または誘導する命題です。つまり、前提とは、真であれば、「結論」と呼ばれる関連する命題の論理的推論を可能にする命題です。例を挙げると、「ジョンは独身である」という文は、「ジョンは独身である、したがってジョンは未婚である」という一文の議論の前提であり、結論は「ジョンは未婚である」です。前提は、それが出現する議論の種類に応じて、多少異なる方法で扱われる場合があります。演繹的議論では、前提は、実際にそうであるかどうかに関係なく、真であると想定されることがよくあります。これは、いくつかの前提 (および/または結論) が真である 可能性があるだけの帰納的議論とは対照的です。

議論とは、一連の前提と 1 つ以上の結論を組み合わせたものです。議論は、結論の真実性の度合いを判断することから、個人に何らかの信念を受け入れたり拒否したりするよう説得すること (修辞学の場合) まで、さまざまな目的に使用できます。議論に関するもう 1 つの注意点は、議論には、三段論法、エッセイ、対話(その他)など、さまざまな形式があるということです。議論が言語と重なり、言語に依存している限り、議論は言語による推論 (または、一般的な推論全般) の中心的な関心事の 1 つと見なすことができます。

この時点で、ある種の最大範囲に達しており、循環性の問題を指摘して対処することが適切です。言語的推論が言語の議論の作成と分析に使用され、同時に議論（言語を媒体として使用）が推論の実行と分析に使用される限り、両者の間にはある程度の循環性が避けられません。この点は、現在のセクションに適切な結論を提供し、言語的推論の重要性を再確認するのに役立ちます。

• 言語知能
• 人間の知能の概要
• テスト（評価）
• 多重知能理論
• 言語哲学

• 「言語的推論試験ガイド」。Atom Learning 。 2022年5月11日閲覧。言語的推論試験ガイド。