ロシアにおける日本語教育

ロシアの日本への関心は、17世紀初頭にフランドルの地図製作者ゲラルドゥス・メルカトルの日本に関する記述がロシア語に翻訳されたことに遡る。（当時、中国駐在ロシア大使であったニコライ・スパサリも日本に関する情報収集を試みた。）しかし、日本語に関する最初の本格的な知識は、カムチャツカ半島に漂着した日本人の伝道兵衛からもたらされた。伝道兵衛は度重なる抗議と日本への帰国希望を表明したが、 1701年12月か1702年1月にウラジーミル・アトラソフによってモスクワに連れて行かれ、ピョートル大帝の命令で少数のロシア人青年たちに日本語を教えた。^{[ 1 ]}彼は1705年にようやく教え始めたと考えられている。^{[ 8 ]}ロシアにおける日本人教育は18世紀を通して続けられ、教師としては、伝兵衛のようにロシア極東に漂着し、徳川幕府の鎖国政策のために日本に帰国できなくなった日本人漁師が用いられた。^{[ 9 ]}しかし、サンクトペテルブルク大学に日本文献学科が設立された1898年まで、ロシアの大学の公式プログラムに日本研究は含まれていなかった。^{[ 10 ]}その後まもなく、セルジュ・エリセーエフは日本で高等教育を受けた最初のロシア人となり、 1912年に東京帝国大学を卒業した。しかし、彼はロシアには戻らず、海外に留まり、 1917年にソルボンヌ大学の職に就いた。^{[ 8 ]}

日本語教育は、大粛清の時期に後退を余儀なくされた^{。この時期に殺害された著名な学者には、日本語のキリル文字化の公式システムを設計したエフゲニー・ポリヴァノフ[} 11 ]や、沖縄研究^を専門としていたニコライ・ネフスキー^{[ 8 ]}などがいる。その後、ニキータ・フルシチョフ時代には、留学生として日本に戻るロシア人の数は増加したが、給料が低かったため、教師として戻ってくる人は少なかった^{[ 9 ] 。}

2002年のロシア国勢調査では、24,787人が日本語を知っていると回答し、日本語は65番目に多く知られている言語となった（ベトナム語より下、アンデス語より上）。^{[ 12 ]}同国勢調査で日本人民族（国籍）であると回答した人はわずか835人であったため、^{[ 13 ]}日本語は、ロシアにおいて話者数がその言語が属する民族の人口を上回る2つの東アジア言語のうちの1つである。もう1つの言語は中国語で、ロシアには59,235人の話者がおり、44番目に多く知られている言語であるが、^{[ 12 ]}日本人の人口はわずか34,577人である。^{[ 13 ]}

ほとんどの学生は、文化的理由よりも経済的理由で日本語を選択している。日本語の学習は、ロシア極東地域、特にサハリン朝鮮人の間で最も人気が高いとされている。^{[ 9 ] [ 14 ]}また、ロシアと日本の間で千島列島をめぐる紛争があるにもかかわらず、色丹島や国後島などの最南端の島々では、頻繁に接触する日本人との日常的なコミュニケーションを目的として日本語を学習するロシア人が増えている。^{[ 15 ]}

日本語を学習するロシア語話者は、ロシア語からの言語間干渉により、日本語を話す際に音韻的および文法的な誤りを犯す。^{[ 16 ] [ 17 ]}