シャリフ・ヒダヤトゥラ国立イスラム大学ジャカルタ

ジャカルタ国立イスラム大学シャリフ・ヒダヤトゥラ大学

ジャカルタ イスラム ネグリ シャリフ ヒダヤトゥッラー大学
国立イスラム大学シャリフ・ヒダヤトゥッラー・ジャカルタのシンボル
モットー	知識、信心深さ、誠実さ
タイプ	州立大学
設立	1957 年 6 月 1 日[1] [2]、 ADIA (宗教科学アカデミー局/アカデミ ディナス イルム アガマ)として
所属	よかった
学長	Asep Saepudin Jahar 教授、MA、Ph.D.
教員	± 1,435
学生	± 23,000人の学生
位置	南タンゲラン 、 バンテン 、 インドネシア 南緯6°18′24″ 東経106°45′22″ / 南緯6.3066928° 東経106.756146° / -6.3066928; 106.756146
キャンパス	アーバン: Ir. H. ジュアンダ、シプタット、ケルタムクティ、シプタット、タルマネガラ、シプタット、Jl。イブヌ・バトゥータ・チプタット
色	水色
Webサイト	ホームページ

国立イスラム大学シャリフ・ヒダヤトゥラ・ジャカルタ(インドネシア語: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatulah Jakarta、 オランダ語: Staat Islamitisch Universiteit van Sjarief Hidajatoellah ) は、バンテン州南タンゲランのシプタットにあるインドネシアの公立大学^[3]。

シャリフ・ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学ジャカルタ校には、徒歩圏内に 3 つのキャンパスがあります。キャンパス 1 は、バンテン州シプタットのIr. H. Djuanda 通りにあります。キャンパス 1 (メイン キャンパス) には、学長館、メイン図書館、管理事務所、メイン講堂、ゲスト ハウス、学生センター、統合ラボ センター、マンディリ銀行、 BNI 銀行、BRI 銀行、および 7 つの学部棟があります。

キャンパス 2 はケルタムクティ通りにあり、キャンパス 1 からわずか数百メートルです。キャンパス 2 は、大学院、語学センター、シャヒダ イン ホテル、学部寮、実験庭園、スポーツ施設、ファトゥラ モスク (キャンパス内で最大のモスク)、シャリフ ヒダヤトゥラ病院、学生寮、国立情報通信技術 (NICT)、および 3 つの学部棟で構成されています。

キャンパス 3 はタルマネガラ通りにあり、キャンパス 2 からわずか数百メートルです。アダブおよび人文科学学部とクリニックで構成されています。

2007 年 6 月 1 日、ジャカルタのシャリフ・ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学は創立 50 周年を迎えました。半世紀にわたり、同大学は学習と知識の伝達機関、国家建設のプロセスを支援する研究機関、そして社会福祉の向上のためのプログラムを提供するコミュニティに献身する機関としての使命を果たしてきました。

シャリフ・ヒダヤトゥラ国立イスラム大学ジャカルタは、設立、IAINのアル・ジャミア学部、IAINシャリフ・ヒダヤトゥラ、そしてシャリフ・ヒダヤトゥラ国立イスラム大学ジャカルタといういくつかの時期を経てきました。

1957年から1960年まで、ADIA（ Akademi Dinas Ilmu Agamaまたは国立イスラム科学アカデミー）というアカデミーとして始まりました。その後、IAINジョグジャカルタ（1960〜1963年）の学部の1つとなり、1963年からはIAINシャリフ・ヒダヤトゥッラーの学部になりました。2002年大統領令第31号（2002年5月20日）により、正式にシャリフ・ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学ジャカルタとなりました。

ジャカルタのシャリフ・ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学の設立は、インドネシア独立よりずっと前から始まっていた現代イスラムの高等教育のニーズに応えて、インドネシアのイスラム学校の歴史的発展の一部です。植民地時代（オランダ）、イスラム教徒の教育を受けたサティマン・ウィルジョサンジョジョ博士は、ルフルを高等イスラム教育機関として設立しようとしました。これらの努力は、オランダの植民地行政官の抵抗により失敗しました。

インドネシア独立宣言の5年前、パダンのイスラム宗教教師協会（PGAI）はイスラム高等学校（STI）を設立した。STIは日本占領のため、わずか2年間（1940～1942年）しか存続しなかった。日本占領政府はジャカルタに高等宗教教育研究所を設立することを約束した。これに応えて、イスラム教指導者らはモハメッド・ハッタを会長、ムハンマド・ナツィルを事務局長とする財団を設立した。

1945 年 7 月 8 日、財団はイスラム高等教育アカデミー (STI) を設立しました。STI はジャカルタにあり、アブドゥル カハル ムザッカーが率いていました。他のイスラム指導者数名が STI の設立と発展に尽力しました。その中には、モハマド ハッタ博士、KH. カハル ムザキル博士、KH. ワヒド ハシム博士、KH. マス マンスール博士、KH. ファトゥラフマン カフラウィ博士、ファリド マルーフ博士が含まれています。1946 年、首都がジャカルタからジョグジャカルタに移ったのに伴い、STI もジョグジャカルタに移転しました。成長する STI の発展に合わせて、1948 年 3 月 22 日、STI の名前はインドネシア イスラム大学(UII)に変更され、新しい学部が追加されました。1948 年、UII には 4 つの学部がありました。

• 宗教学部
• 法学部
• 経済学部
• 教育学部

宗教省の公務員の新規採用の必要性が、イスラム大学設立の重要な背景となった。この必要性を満たすため、宗教学部は分離し、国立イスラム大学 (PTAIN) に転換した。この変更は、1950 年の政府規制 (PP) 第 34 号に基づく。序文では、PTAIN はイスラム研究の高度な教育を提供し、イスラム宗教科学の発展と深化の中心となることを目指していると述べられている。PP に基づき、PTAIN は 1950 年 9 月 26 日に設立された。PTAIN は KH. ムハンマド アドナンによって率いられ、1951 年には 67 人もの学生がいた。その期間、PTAIN には 3 つの学部があった。

• タルビヤ県
• カドラ部門（シャリーア）
• ダアワ省

作文コースは、アラビア語、宗教学入門、イスラム法学フィクフ、法学原理ウスル・フィクフ、コーラン注釈タフシール、預言者の言行録ハディース、神学カラム、哲学ファルサーファ、論理学マンティク、倫理学アクラク、神秘主義、比較宗教、アウトリーチ・ダアワ、イスラム史、イスラム文化史、教育学、生命科学、インドネシア法入門、公法と私法の原理、民族学、社会学、経済学から構成されていました。学士課程と博士課程に合格した学生は、それぞれ文学士（BA）または博士号（Drs）を取得しました。学位は1980年代までこの基準で提供され続けました。

1950 年代の近代化の要求に応じてイスラム教の教師が必要となり、ジャカルタにアカデミー (ADIA) が設立されました。ADIA は、公立学校、職業学校、または私立宗教学校で宗教の教師になるための学位を取得できるよう公務員を教育し準備することを目的として、1957 年 6 月 1 日に設立されました。ADIA のリーダーシップは、学部長としてH. Mahmud Yunus教授、副学部長として H. Bustami A. Gani 教授 に委ねられました。

ADIA での学習期間は 5 年間で、3 年間の準学士課程と 2 年間の大学レベルで構成されていました。ADIA には、宗教教育、アラビア語、および Da'wah wal Ershad (アウトリーチと布教) (イマーム軍特別プログラムとしても知られています) の 3 つの部門がありました。ADIAのカリキュラムはPTAIN のカリキュラムとあまり変わらず、機能スタッフの利益のために、インドネシア語、アラビア語、英語、フランス語、ヘブライ語、教育学、インドネシアの一般科学と文化、イスラム文化の歴史、タフスィール、ハディース、ムスタラー ハディース、フィクフ、ウスル フィクフ、年代記 Tasyri 'Islam、カラム科学/マンティク、アクラク科学/神秘主義、哲学科学、比較宗教学、教育社会などの追加コースが提供されていました。

ADIA には主に 2 つの特徴がありました。

• 同校は、その任務に従い、公立学校や私立の宗教学校での宗教教育を含め、当時宗教省または同省が監督していた機関で働くための学生の訓練を行っていた。
• 現代宗教の教師を養成するという使命に従い、ADIA 予算の管理と提供の責任は宗教省の宗教教育局 (Japenda) が負い、同局はマドラサの管理と公立学校で現代イスラムの教師を養成する任務を負っていた。

10 年以内に、PTAIN は有望な進歩を見せました。学習範囲が広がるにつれて、学生数も増加しました。PTAIN の学生は、インドネシアのほか、マレーシア、ブルネイ、シンガポールなどの近隣諸国から来ていました。学生数の増加と学習分野の拡大により、機関の能力、学部、学科、および科目構成の拡大と追加が必要になりました。このニーズを満たすため、ジャカルタの ADIA とジョグジャカルタの PTAIN は、単一のイスラム高等教育機関に統合されました。統合は、 1960 年 8 月 24 日付のインドネシア共和国大統領令第 11 号により実施されました。大統領令により、名称は PTAIN から国立イスラム研究所 (IAIN) アル・ジャミア・アル・イスラミヤ・アル・フクミヤに変更されました。 IAIN は、インドネシア共和国の宗教大臣によりジョグジャカルタ宗教施設の建設中に開設されました。

ジャカルタにある IAIN シャリフ・ヒダヤトゥッラーは、インドネシア国内に数多くある IAIN の 1 つで、インドネシア最古の IAIN です。この IAIN は、独自の戦略的な位置を占めています。この IAIN は、「インドネシアにおけるイスラム教の窓」であり、特に社会宗教的発展の分野における国家の発展の進歩の 象徴です。

この組織は、一般知識と宗教科学をイスラムの教えと統合するために、より広範な使命を持つ IAIN コンセプト (「より広範な使命を持つ IAIN」) の開発を開始し、シャリフ ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学ジャカルタ校の設立を目指しました。この転換計画は、1998/1999 年度にアズマルディ アズラ教授のリーダーシップの下、心理学部と数学部、シャリーア学部の経済およびイスラム銀行学科の開設により強化されました。この転換をさらに強化するために、2000 年には、アグロビジネス研究プログラムが追加され、ボゴール研究所(IPB) および技術評価応用庁 (BPPT) と協力した情報工学プログラム、および管理および会計プログラムも追加されました。 2001年に心理学部が開設され、エジプトのアルアズハル大学と共同でディラサト・イスラミヤ・プログラムも開始されました。さらに、大学は近代的なキャンパス開発の融資機関としてイスラム開発銀行（IDB）と共同で取り組み、カナダ国際開発庁（ CIDA ）、ライデン大学（INIS）、アルアズハル大学（カイロ）、キングサウード大学（リヤド）、インドネシア大学、ボゴール研究所（IPB）、オハイオ大学、インドネシアアメリカ研究所（IIA）、技術評価応用庁（BPPT）、インドネシア中央銀行、インドネシアムアマラート銀行、その他の大学や機関を通じてマギル大学と協力協定を締結しました。

UIN としての認定に向けたさらなる一歩は、2001 年 11 月 21 日付の国民教育大臣第 4/U/KB/2001 号と宗教大臣第 500/2001 号の間の共同法令の署名によってなされました。さらに、2001 年 11 月 22 日付の書簡第 088796/MPN/2001 号を通じて、高等教育局長は、社会科学および精密科学のコース (情報システム、会計、管理、農業/アグリビジネスの社会経済学、心理学、英語および文学、図書館学、数学、化学、物理学、生物学) を含む 12 の学習プログラムの開設を推奨しました。

Syarif Hidayatullah 国立イスラム大学ジャカルタ校となる改正案に関する大統領令草案は、2002 年 1 月 9 日付の RI 行政改革担当国務大臣および財務省予算総局の勧告および検討事項 (番号 02/M-PAN/1/2002、番号 2002 年 2 月 14 日付 S -490/MK-2/2002) も受け取っています。これらの勧告は、IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta から Syarif Hidayatullah 国立イスラム大学ジャカルタ校への変更に関する 2002 年 5 月 20 日付大統領令第 031 号の基礎となっています。

2002 年 5 月 20 日の大統領令第 31 号により、IAIN シャリフ ヒダヤトゥッラー ジャカルタは正式にシャリフ ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学ジャカルタ校となりました。開校式は、 2002 年 6 月 8 日にインドネシア共和国副大統領により、イスラム開発銀行 (IDB) の資金によるシャリフ ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学ジャカルタ校の 45 周年および 9 回目のルストルム式典と併せて執り行われました。

医学・健康科学部（公衆衛生研究プログラム）は、2004年4月12日付国民教育大臣令第1338/D/T/2004号および2004年5月19日付イスラム機関総局長による国立イスラム大学（UIN）シャリフ・ヒダヤトゥラ・ジャカルタ校における公衆衛生研究プログラム学部課程（S-1）の運営許可番号Dj.II/37/2004に従って開校しました。

• 学長: Asep Saepudin Jahar 教授、MA、Ph.D.
• 学務担当副学長: アフマド・トラビ教授、S.Ag.、SH、MH、MA
• 総務担当副学長: イマーム・サブチ博士、MA
• 学生担当副学長: Ali Munhanif 教授 (MA、Ph.D.)
• 協力および組織開発担当副学長: ディン・ワヒド、MA、Ph.D

シャリフ・ヒダヤトゥッラー国立イスラム大学ジャカルタ校は、12 の学部と 1 つの大学院 (SP) で構成されています。

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta には 4 つのキャンパスがあります。キャンパス I は Jl. Ir. H. Juanda Chester にあります。キャンパス II は Jl. Kertamukti Chester にあります。キャンパス III は Jl. Tarumanegara Chester にあります。キャンパス I、II、III、IV で利用できる教育施設は次のとおりです。

• MPMU: ムシャワラ ペルワキラン マハシスワ大学
• SEMA-U: Senat Mahasiswa Universitas (学生上院委員会)
• DEMA-U: Dewan Eksekutif Mahasiswa Universitas (学生執行委員会)
• UKM: ユニット・ケギアタン・マハシスワ (学生活動ユニット)
  • LDK (レンバガ・ダクワ・カンパス) / キャンパス・ダワ・インスティテュート
  • HIQMA (ヒンプナン カリーカリーア マハシスワ)
  • LPM研究所（レンバガ・ペルス・マハシスワ研究所）
  • ティーター・シャヒド
  • PSM (パドゥアン・スアラ・マハシスワ) / 学生合唱団
  • FORSA (Federasi Olahraga Mahasiswa) / 学生スポーツ連盟
  • KPA-ARKADIA (ケロンポック ペンチンタ アラム – アルティ ケアグンガン ダン ケインダハン アラム)
  • PRAMUKA / 学生スカウト
  • MENWA (レジメン・マハシスワ) / 学生連隊
  • KMM-RIAK (Komunitas Musik Mahasiswa – Ruang Inspirasi Atas Kegelisahan) / 学生音楽コミュニティ - 悩みのインスピレーションルーム
  • KSR-PMI (スカ・リラ軍団 – パランメラ・インドネシア) / ボランティア部隊 – インドネシア赤十字社
  • KOPMA（コペラシ・マハシスワ）
  • KMPLHK RANITA (ケロンポク・マハシスワ・リングクンガン・ヒドゥップ・ケマハシスワーン・ケンバラ・インサニ・イブヌ・バトゥッタ)
  • FLAT（外国語協会）
  • KMF KALACITRA (Komunitas Mahasiswa Fotografi) / 学生写真コミュニティ

• SEMA-F: 上院議員マハシワ・ファクルタス
• DEMA-F: デワン・エクセクティフ・マハシスワ・ファクルタス
• ディストリック・バダン・エクセクティフ・マハシスワ・ノン・レギュラー

• HMJ/HMPS: ヒンプナン・マハシスワ・ジュルサン/プログラム・スタディ

UIN ジャカルタは以下の機関を監督および調整します。

これらは、たとえば、UIN 組織の構造でその存在が明示的に表現される作業単位です。このような単位は次のとおりです。

• 研究センター
• 社会福祉センター
• コンピュータセンター
• メインライブラリ

これらは学長によって機能的に認められているが、UIN の組織構造の外にある機関です。このカテゴリに属する​​作業ユニットは次のとおりです。

• 第1地域の私立イスラム高等教育機関（コペルタイス）調整事務所
• シャヒド財団
• トリグナジャヤ財団
• 公務員協同組合
• イスラムコミュニティサービス委員会 (BUPERDA)
• シャヒドクリニック
• マドラサ・プンバングナン
• UINジャカルタプレス
• ケティラン幼稚園
• 学生・卒業生組織
• 言語文化センター
• 女性学センター
• イスラム社会研究センター
• 人材育成センター
• 法律と人権に関する相談センター
• 環境研究センター
• 経営開発センター
• 教育学習開発センター
• 哲学研究センター
• 科学技術開発センター
• 応用心理学センター
• 起業家精神と経済発展センター
• インドネシア市民教育センター
• イスラム遺産研究センターおよび地域プロジェクト実施ユニット

学生団体は、大学、学部、学科などあらゆるレベルで学生の課外活動や科学活動を規制、実施し、学生の興味や才能の育成を図る内部組織です。

• ハルン・ナスティオン
• アズラ・アズマルディ
• バクティアル・エフェンディ
• コマルディン・ヒダヤット
• デデ・ロシャダ
• サイード・アキル・シラジ
• ナサルディン・ウマル
• ショレ・マフムード・ナスティオン

• イスラム教育機関のリスト

• 公式サイト