香港教育証明書試験

香港教育証書試験（HKCEE、香港中學會考）は、1974年から2011年まで香港試験評価局（HKEAA）が実施していた、ほとんどの地元の生徒の5年間の中等教育終了後の標準化試験であり、香港教育証書の中等学校卒業資格を授与するものである。この試験は2012年に廃止され、現在は香港の教育改革の一環として、その役割を香港中等教育ディプロマに置き換えている。この試験は英国のGCSEと同等とみなされていた。

香港では、生徒は通常、5年間の中等教育の終了時にHKCEEを受験します。これは、さらに教育を受けたい生徒にとって必須の試験ですが、一部の生徒は、学習を継続する可能性を高めるため、または高等教育プログラムの特定の要件を満たすために、個別の試験を受験します。学校の受験者が受け入れられた最後の年は2010年でした。試験には127,162人の受験者が応募し、そのうち90,063人が学校の受験者で、37,099人が個人の受験者でした。

HKCEEは2月下旬から6月にかけて実施されましたが、主要科目は香港試験評価局（HKEAA ）による香港上級レベル試験の主要科目試験が終了した後、4月中旬から5月の間に受験されました。口頭試験は5月下旬から7月上旬に実施されました。

試験結果は8月初旬、伝統的に共同大学プログラム入学制度の第1ラウンド入学者発表後の水曜日に発表された。HKCEEでは39の科目が受験可能だった。ほとんどのデイスクールの受験者はHKCEEで6〜8科目を受験し、上限は10科目だった。ほぼすべてのスクールの受験者が受験した中国語と英語、および言語固有の科目（フランス語、中国史（中国語のみ）、仏教学（中国語のみ）、英語文学（英語のみ）、普通話（中国語のみ）、ワードプロセッシングとビジネスコミュニケーション（英語のみ））を除き、すべての科目は中国語または英語で受験できた。言語の選択にかかわらず、採点と成績評価には同じ基準が適用され、結果通知や証明書には言語媒体は記録されなかった。ただし、入学申込書には記録された。

HKCEEを受験し、結果が発表された後、候補者は香港の地元の学校のシックスフォームへの入学を申請できる。さらに、香港上級レベル試験（HKALE）の資格を得るには、学生は前提条件としてHKCEEの特定の要件に合格する必要があった。JUPAS傘下のEASシステムを含む共同大学プログラム入学システム（JUPAS）も、学生のHKCEEの結果を入学プロセスの要件および入学の決定要因として考慮した。したがって、学生のHKCEEの結果はシックスフォームへの出願に影響したが、セカンドフォーム後の大学入学の可能性にも直接影響したが、これはシックスフォームに入学するまで学生には通常無視されていた。JUPASでは、ほとんどの入学プログラムがHKCEEの結果に約10～30％の重み付けを与え、いくつかは50％にも達し、HKALEの結果が残りの50％を与えた。^[1]したがって、HKCEEは大学入学試験の最初の段階であった。

HKCEE は、ニュージーランド、オーストラリア、英国、米国、その他多くの主要国を含む他の国々で完全に認められており、オーストラリアと英国の 11 年生に相当します。

比較すると、HKCEEの数学のカリキュラムは、ニュージーランドのフォーム5（Year 11）の生徒が受けるNCEAレベル1やその前身である学校証明書試験ではなく、ニュージーランドのフォーム6（Year 12）レベルの国家教育達成証明書レベル2数学（微積分を除く）に相当します。

HKCEE の追加数学は、ニュージーランドの Form 7 (Year 13) の生徒が理工系の大学入学資格を得るために受験する NCEA レベル 3 数学 (微積分を含む) よりも高度です。HKCEE の追加数学は、香港の大学のほとんどのプログラムでHKALE純粋数学と同等と認められています。

同じトピックに関する試験問題では、HKCEE の問題はNCEA の問題に比べて 不明瞭な表現や難しい操作が多くなる傾向がありました^{[説明が必要] 。}

化学や物理学などの理科など、他の科目では、HKCEEでカバーされているシラバスは、 12年生で受けるSAT科目試験のシラバスに似ていますが、 12年生は理論的には香港の学校制度における6年生と同等であるにもかかわらず、HKCEE試験でA評価を取得するよりも、 SAT科目試験で760点を取得する方が簡単だったと言えます。

HKCEE の結果は、フランス語以外は A ～ U の 7 つのグレード (中国語と英語の場合は 5*-1 と U) で表されます。

かつては、UNCL の下に G と H という 2 つのグレードがありました。これらは「グレネード」と「ラダー」と呼ばれていました。

成績「F」未満の結果は、未分類（「UNCL」）として指定され、受験者が回答していない、または理解できない問題を提出した場合、または受験者が不正行為をしたとみなされた場合に割り当てられます。試験を受けなかった受験者は、その科目について欠席（「ABS」）として指定されます。

2002 年以前は、A から F までの等級がそれぞれ 2 つの「細かい等級」に分けられ、元々の等級数は A (01) から F (12) までの 12 でした。HKCEE と HKALE の両方の細かい等級は、学生に対する差別であるとの非難を受けて 2002 年に廃止されました。^{[説明が必要]}

結果のほとんどは「曲線」で採点されますが、同時に各グレードのカットオフスコアも使用されます。過去のシステムでは、特に言語では A を取得するのは非常に困難で、A を取得した生徒はわずか 1.5～3% でした。平均すると、各科目で上位 3～4% の生徒のみが A を取得できます。カットオフスコアは科目や年によって大きく異なります。より明確に言えば、中国語の場合、70 点以上を獲得した受験者に A グレードが付与されることがあります。一方、数学の場合、A は必ず 90 点を超えるスコアになります。カットオフスコアは HKEAA によって公開されておらず、その情報は教師のみが利用できます。

公式統計はHKEAAのウェブサイトでご覧いただけます: https://web.archive.org/web/20051124073914/http://www.hkeaa.edu.hk/doc/fd/2004cee/39-60.pdf

2007 年以来、2010 年に導入される HKDSE の採点システムへの足掛かりとして、中国語と英語の科目の試験に新しい採点システムが導入されました。新しいシステムでは、7 つの等級があります。1 から 5 までの 5 つの数値等級で、1 が最低で 5 が最高です。さらに、「5*」と「UNCL」という 2 つの等級があり、それぞれ特に優れた成績と成績の悪い生徒に与えられます。従来の「オンザカーブ」システムは、5* と 5 を区別する以外には使用されていません。

ポイント システムは、導入初年度は混乱をきたしました。HKEAA の合格ラインであるレベル 2 は、一部の学校と HKEAA では 2 ポイントとしてカウントされますが、EMB とほとんどの学校では 1 ポイントとしてカウントされます。このカウント プロセスは、フォーム 5 の生徒を混乱させただけでなく、JUPAS 入学のためにより良い言語成績を得るために試験を繰り返したフォーム 6 の生徒も混乱させました。ポイント システムの問題により、その後数年間に HKEAA のポイント計算方法が変更されました。

新しいシステムに合わせて英語の2つのカリキュラムが1つに統合されたため、一部の学校は、HKEAAが難易度を下げて、以前カリキュラムAで勉強した生徒（主にEMI以外の学校出身者）がより簡単に合格できるようになると期待し、HKALEの英語レベルが不十分であると懸念していました。その結果、一部の学校は英語レベル2の生徒を拒否しました。

このシステムは、HKDSE のすべての主要科目で全面的に活用されます。

大学入学の主流である中等教育6年生では、HKCEEの成績と学校での行動（通常は学校の内部報告書に記載される）が入学審査の主な要素です。EMBの公式入学手続きでは、4科目合格、または5点で3科目合格（どちらも言語科目を除く）が最低要件です。英語と他の1つの言語科目の合格を含めて14点以上を取得した学生は、第1段階の6年生入学から入学できるため有利です。最初の試みで、指定された2つの言語科目（そのうち1つは英語である必要があります）でL4/Cの30点（最高）を獲得した学生は、香港の3つの主要大学への直接入学を申請できます（以下を参照）。 ^{[説明が必要]}

HKALE 受験の要件は、別の組織によって管理されているため、Form 6 の入学とは独立しています。HKALE 受験の最低要件をすべて満たした学生は、Form 6 の申請要件もすべて満たしますが、その逆は当てはまりません。学校は、言語科目で不合格になった学生を入学させることができますが、その場合、翌年にその学生が再び合格できず、HKALE 受験を許可されないリスクを学校が負うことになります。

HKIVEの 4 年間の高等ディプロマ プログラムへの入学、および香港大学、香港中文大学、科技大学の学位取得には、6 科目ではなく、最も成績の良い 7 科目がカウントされます。その他の場合は、最も成績の良い 5 科目または 6 科目がカウントされます。さらに、香港中文大学は「複合証明書」(2 回以上の試験で取得した結果) を受け入れず、1 回の受験 (通常は最初の受験) で合格する必要があります。

HKEAAは、HKEAA試験の認知度を高めるために、国際機関、海外の大学、カレッジと緊密に連携しています。HKCEEとHKALEの成績基準は、長年にわたり、英国のGCE OレベルおよびA/ASレベルの同等科目の基準と比較されてきました。英語の成績に関しては、HKCEE英語（シラバスB）とHKALE英語使用の成績基準をIELTSとTOEFLの基準にリンクさせる研究が行われてきました。

2007 年より、中国語と英語の科目で HKCEE 基準参照レポートが採用されました。この 2 つの科目の結果は、国際中等教育一般修了証 (IGCSE) の結果とも比較されています。

香港中等教育ディプロマ試験（HKDSE）は2012年に初めて実施されました。HKDSE資格の適切な認定を確保するため、HKEAAは、英国のケンブリッジ大学国際試験（CIE）、国立学術認定情報センター（NARIC）、大学入学サービス（UCAS）、オーストラリアのオーストラリア国際教育協会（AEI）などの国際機関と協議し、HKDSEのベンチマークと比較研究を実施しました。

HKEAA 試験は広く受け入れられていますが、一部の大学では留学生の入学に特別な基準を設けています。たとえば、英国のケンブリッジ大学では、未成年者や未成年の受験者に対して保護者の取り決めに関する入学要件を定めています。

候補者が海外でさらに勉強を続けたい場合、その国の試験機関が実施する特定の統一試験を基本要件の 1 つとして受験することが求められる場合があります。これには、たとえば中国本土の大学向けの全国高等教育入学試験や米国の SATが含まれます。

UK NARIC は、英国政府の英国国立機関です。英国外で取得された幅広い国際資格や技能に関する情報の公式情報提供者です。

NARIC は英国政府の国家機関ですが、高等教育機関は受け入れる外国の資格や研究について独自の決定を下すことができ、英国 NARIC は助言的な役割のみを担っています。

HKCEE の 2 つの新しい言語科目は、ケンブリッジ アセスメントによって国際一般中等教育修了証 (IGCSE) と比較評価されています。HKCEE の中国語と英語の結果は、次のように IGCSE の結果と同等であると認められています。

HKEAA は各科目の過去問の小冊子を手頃な価格で出版しているが、過去問の採点方法 (つまり公式の詳細な解答) は一般の人が簡単に入手できるものではなかった。HKEAA がこれらの採点方法を公表しない理由は、それが「教育上不適切」であり、学生の「暗記」行動を助長する可能性があるからだという。しかし、学生たちは予備校で授業を受けることで、これらの「限定文書」を入手することができた。したがって、HKEAA の方針は、恵まれない学生が試験問題の採点方法に関する情報にアクセスすることを間接的に拒否したことになる。これは、学生が HKCEE で良い成績を取る能力に社会経済的偏りを生み出した可能性がある。さらに、メディアの報道によると、いわゆる「スター家庭教師」の中には年間700万香港ドル（約90万米ドル）以上を稼ぐ者もおり、香港教育庁の政策によって多額の富が間接的にこれらの予備校に移転されたのではないかと推測する者もいる。

この問題に対処するため、HKEAA は 2003 年にその年の試験問題とともに採点基準の公開を開始しました。

香港特別行政区政府奨学金は、香港国際教育試験に関連する名誉ある賞です。香港特別行政区政府奨学金は、毎年、香港国際教育試験の上位 30 ～ 40 名の受験者に授与されます。直感に反して、多くの 10A の学生はこの賞を授与されません。この明らかな矛盾は、主に香港特別行政区政府奨学金の授与方法によるものです。香港特別行政区政府奨学金は、各学生が獲得した A の数を計算するのではなく、各学生の最も得意な 7 科目で獲得した生のスコアの合計の最高値に基づいて授与されます。その結果、多くの 9A、8A、さらには 7A の学生がこの賞を獲得しますが、10A の学生は獲得しません。これは、この切望された賞を騙し取られたと感じた 10A の学生の親からの大きな不満の原因となっています。^{[引用が必要]}

2003年以来、共同大学プログラム入学システム（JUPAS）のサブシステムである早期入学制度（または単に「EAS」）により、HKCEEの初回受験で6つ以上の「A」（優等）を取得し、英語でレベル4以上、中国語でレベル4以上、またはフランス語または普通話で「C」以上の成績を取得した学校の候補者は、中等6年生の勉強を終えた後、HKALEを受験する必要なく、香港大学、香港中文大学、または香港科技大学に出願できるようになりました。

毎年、約 400～600 人の学生が JUPAS のこのサブシステムを通じてこの制度に参加しています。この制度には選考手順がありますが、JUPAS の主流の制度とは異なり、EAS の応募者数に関係なく、学生は EAS で確実に入学できます。EAS の要件を満たした学生は、前述の大学に入学するためにこの制度に応募する必要はありません (ほとんどの学生は応募しますが)。ただし、参加しておらず香港で学業を続けたい場合は、HKALE に参加して主流の制度に参加する必要があります。

EAS の資格を持つ学生が、EAS 以外の大学から独自の入学許可を受けるという稀なケースもあります。

太字の科目は主要な試験科目（生徒の 20% 以上が受験）であり、ほとんどの中等学校では生徒にこれらのカリキュラムを提供します。

• 宿泊・ケータリングサービス²
• 追加数学
• 生物学
• 仏教学¹
• 化学
• 中国の歴史
• 中国語
• 中国文学
• 商業
• コンピュータと情報技術
• デザインとテクノロジー⁵
• デザインとテクノロジー（代替シラバス）⁵
• 経済・公共政策³
• 経済学³
• 電子工学と電気
• 英語
• ファッションと衣類⁴
• フランス語
• 地理
• 政府と公共問題
• グラフィカルコミュニケーション
• 歴史
• 家庭科（服飾デザイン）⁴
• 家庭科（食・住・家族）²
• 統合人文科学
• 英語の文学
• 数学
• 音楽
• 体育
• 物理
• 会計原則
• 普通話
• 宗教学¹
• 科学技術
• 社会科
• 技術研究⁵
• 旅行と観光
• ビジュアルアート
• ワードプロセッシングとビジネスコミュニケーション（英語）

1. 仏教学は宗教学と同時に履修することはできません。宗教学は、同じコースでプロテスタント版とカトリック版があり、聖書の引用箇所が異なります。カトリック版にのみ記載されている章は、シラバスには記載されていません。両科目ともオープンブック制です。
2. 宿泊およびケータリングサービスは、家庭経済（食品、家庭、家族）と同時に受講することはできません。
3. 経済学は経済公共政策と併せて履修することはできない。
4. 家庭科（服装とデザイン）はファッションと衣服と一緒に履修することはできません。
5. デザインとテクノロジーは、デザインとテクノロジー（代替シラバス）またはテクノロジー研究と同時に受講することはできません。

括弧内の年は最終試験年度です。

• 木工（1992）
• ドイツ語 (2001)
• タイプライティング（2002）
• 金属細工（2004）
• 美術（2005年）（ビジュアルアートとして再編）
• コンピュータ研究 (2005)、情報技術 (2005) (コンピュータと情報技術に統合)
• テキスタイル（2007）
• 技術図面（2007）
• 陶芸（2007）
• 人間生物学 (2007) (生物学の代替シラバスでした)
• 工学科学 (2007) (物理学の代替シラバスでした)

当局は、試験勉強による学生のストレスを軽減するため、徐々にすべての科目に学校ベースの評価を導入してきた。2006年からは、中国史と歴史の2科目で学校ベースの評価が導入され、これまでの公立試験の多肢選択式問題に取って代わった。

2007 年に、中国語と英語のカリキュラムが改訂されました。この 2 つの科目は、正規分布曲線に沿って成績が付けられるのではなく、基準参照によって成績が付けられるようになりました (最高評価の 5* を除く)。従来の文字による成績ではなく、数値レベルが使用されました。

中国語に特化した提案された改訂内容は次のとおりです。

• 元のカリキュラムにあった26の選りすぐりのエッセイ、古典の抜粋、詩、古代の歌詞を削除し、教師が選んだ読み物に置き換えます。
• 独立した読解力と論文作成能力。
• リスニング理解力試験の追加。
• スピーキング（口頭）試験の追加。
• 統合スキルをテストするペーパーテストの追加。
• 試験点数の 20% を占める学校ベースの評価(SBA) スキームの追加。

英語に特化した改訂案には以下のものが含まれています。

• 2 つの別々のシラバスの廃止。2007 年以前は、2 つのシラバスが共存していました。シラバス B はO レベルのコースであり、シラバス A はより簡単ですが、劣っていると見なされていました。HKEAA/EMB の見解では、シラバス A で取得した成績は、シラバス B で取得した成績より劣っていると見なされていました (たとえば、シラバス A の C は、シラバス B の E に相当します)。ただし、フォーム 6 の入学要件と HKALE 要件では、2 つのシラバスは同じと見なされていました。
  • しかし、多くの大学や中等学校は、その差はもっと大きいはずだと主張した。HKEAAがHKALEの英語使用とHKCEE英語の過去の結果を比較した報告書によると、シラバスAでCを取得した受験者の英語使用の合格率は、シラバスBでEを取得した受験者の合格率よりもはるかに低い。
• かつては読解力と語法の試験の一部であった文法と語法の試験を廃止します。（文法は読解力と並んで同じセクションで試験されます）
• 洗練されたライティング ペーパーでは、ガイド付きの文章と独立したより自由な文章の 2 つの別々の文章が必要になります。
• すべての質問が複数選択問題だった従来の形式ではなく、記述式の回答を必要とする質問を含む、洗練された読解問題です。
• 従来の定型的な試験よりも、より独立した思考が求められる、洗練されたスピーキングスキル試験です。
• 試験点数の 15% を占める学校ベースの評価制度の追加。

HKEAAはまた、2006年の試験を受けた受験者で中国語または英語科目の再受験を希望する受験者は新しいカリキュラムを受講する必要があると発表していた。古いカリキュラムに慣れていた受験者が、半年近くで新しいカリキュラムの構成に適応できるかどうかについて懸念が高まった。

7年間のカリキュラム（中等教育5年間と6年間の高校/大学入学）から6年間の中等教育カリキュラムへの移行により、HKCEE ^{[2] [3]}とHKALE ^[4]はそれぞれ2012年と2014年から廃止され、新しい試験である香港中等教育修了証書試験（HKDSE）に置き換えられました。

複数の試験官が香港教育庁に、ある受験者が受験したほぼすべての試験でほぼ満点を取り、解答は採点基準と全く同じで、タイプミスまで含まれていたと報告した。香港教育庁は、誰かが試験前に問題用紙と採点基準を不正に入手したのではないかと疑った。この事件は調査のため国際教育委員会に委ねられた。国際教育委員会は、受験者が学校で成績不振で、高得点は期待されていなかったことを突き止めた。さらに調査を進めると、受験者は当時香港教育庁の上級教科審査員補佐であった麥長華の息子であることが判明した。麥長華は同僚の鍵を盗んで複製し、貸金庫を開けてすべての教科の問題用紙と採点基準を入手し、息子が試験前に読めるようにコピーした。麥長華の息子は解答を暗記し、答案用紙に書いて高得点を取った。国際教育委員会は結果発表の直前になってようやく事件を解決し、2人を逮捕した。マック氏は、権限のない人物に機密試験書類へのアクセスを許可した罪を認めた。東部治安判事裁判所は、マック氏に220時間の社会奉仕活動を命じた。また、マック氏は香港教育庁から解雇され、72万香港ドルの年金受給権を失った。マック氏の息子は香港教育庁から失格とされ、成績は取り消された。それ以来、香港教育庁とICACは試験書類のセキュリティ対策を見直し、改訂した。^{[5] [6]}

2005 年、シラバス B 英語試験の口頭試験の得点が、HKEAA のコンピュータ システムの最近のアップグレードにより誤って合計得点に加算され、担当監督者が結果を再確認しなかったため、多くの受験者が誤った合計得点を受け取り、その結果、科目の最終成績が誤っていました。この問題は非常に深刻で、一部の学生は口頭試験で A (最高成績) を受け取るはずだったのに、誤って F (下から 2 番目の成績) を受け取りました。英語の最終成績は、口頭試験、読解、リスニング、およびライティングの各セクションの得点の平均で計算されるため、受験者が他の要素で良い成績を収めた場合、口頭試験で F を受け取ると、最終的な英語の成績に深刻な影響を及ぼしたでしょう。

事態を緩和するため、HKEAA は公式に謝罪し、受験者全員に英語科目の口頭試験の再試験を無料で提供した。誤りがなかったら高得点だった受験者は成績が上がった。この誤りは合計 670 人の受験者に影響し、422 人の受験者の口頭試験の点数が上がり、248 人の受験者の英語科目の総合成績が上がった。連鎖反応は、6 年生に進学する資格のある受験者 233 人に影響した。

しかし、この間違いが発覚したのは遅すぎた。入学手続きがほぼ終了した時に発覚したのだ。成績が間違っていたために入学予定の学校を見つけられなかった受験生もいたため、教育人材局は影響を受けた学生を受け入れるために一部の学校の定員を増やさざるを得なかった。香港教育委員会のアーヴィング・クー会長は、この間違いによって学生の教育が影響を受けることはないと学生たちに保証した。^[7]

HKCEE英語試験（シラバスB）第2試験の校正問題では、オンラインフォーラムから引用されたメッセージが使用されました。試験後、一部の学生がそのフォーラムで怒りを爆発させました。その結果、HKEAAはオンラインフォーラムのメッセージの使用を禁止する内部会議を数回開催しました。

2006 年 HKCEE 英語 (シラバス B) は、シラバスの最終年度であり、2006 年 5 月 4 日に実施されました。第 2 問「読解と使用法」では、HKEAA がすべての学習資料をインターネット経由で提供しているため、受験者がトイレで携帯情報端末や携帯電話などの電子機器を使用して解答にアクセスできる可能性があると、受験者の一部から苦情がありました。この噂は、まず地元のフォーラムと Young-M で広まりました。この事件は、広く世間の怒りを巻き起こしました。

地元のフォーラムで数多くの議論が巻き起こった。新聞に立候補した候補者は新聞の再発行と香港経済協会の謝罪を要求した。一部の候補者は政党と協力し、新聞を再発行しないという香港経済協会の決定に抗議した。抗議活動（広東語）は5月31日か7月1日に行われることが提案された。

地元のフォーラムでは、ある候補者が正義を守る必要があるとしてHKEAAを訴えると脅した。この事件に関してHKEAAには100件以上の苦情が寄せられた。

試験で実際に使用された記事:

• [2] 2001年8月31日にUSAトゥデイ紙に掲載された香港のパラパラシーンに関する記事。
• [3]はネットいじめに関するウェブサイトだが、文法や構造上の間違いが多数あった。

2007年のHKCEE中国語第2試験（ライティング）の第2問「レモンティー」は、試験のかなり前に、キングス・グローリー教育センターの講師Siu Yuenが生徒に「アイスレモンティー」という類似のタイトルのサンプル記事を渡していたことから、事前に漏洩された疑いがあった。このことから、講師は実際の試験の問題を知っていたと推測された。

学生2人がHKEAAに苦情を申し立てた。HKEAAの広報担当者は、受験者がコピーした場合、盗用された部分には点数はつかないと述べた。

2007年の英語論文試験日の前、香港現代教育センターの有名な講師の一人である「ケン先生」は、テストの数日前に学生たちを指導センターに呼び戻し、ファッションに関する資料を復習させた。後に、実際のテストには同じトピックがいくつかあり、まったく同じ質問がいくつかあったことが判明し、漏洩の懸念が高まった。

論争があったのは、論文 1 (理解力) と論文 5 (統合スキル) の 2 つの論文でした。

試験問題1では、例年、中国語方言と中国語古典の2つの文章が提供され、受験者は主に言葉で質問に答える形式だった。しかし、2008年、2つ目の文章は代わりに漢詩だった。また、総得点の半分は多肢選択問題によるもので、いくつかの問題では選択肢の判別が難しいと言われている。例えば、問題5では、「信じられる」（可以相信）、「肯定的」（肯定的是）、「事実によって証明される」（事實證明）、「否定できない」（無可否認）の4つの選択肢があった。一部の教師は、短時間で関連する判断さえできない、またはこの試験は中国語の知識よりも推論スキルと常識が求められると述べた。受験者の中には、この試験は試験というよりギャンブルのようなものだと言う者もいた。また、文章がCEレベルには難しすぎるというコメントもあった。大学教授でさえ、妥当な時間内に試験を終えることができなかったと認めた。最初の中国語の文章は中7の上級レベルの試験である中国語言語文化レベルの難易度と言われ、2番目の詩である唐代の春江花月夜は大学の中国語レベルの難易度と言われました。^[8] HKESAは、試験問題はどのような形式やスタイルでも出題できると回答しました。

第5試験では、受験者は録音を聞き、さまざまな課題に取り組まなければならなかったが、録音とデータファイルの両方が批判された。録音にはハロウィーンの広告が含まれていたため、受験者の中には不安を感じた、ラジオのチャンネルが切り替わったと思ったなどと述べた者もいた。データファイルでは、新聞記事の抜粋と読書を促進するポスターで中国語の俗語が取り上げられていた。教師や学生の中には、資料が俗語を促進していると批判する者もいた。学生の中には、そのような用語は聞いたことがないと述べる者もいたし、HKEAAは俗語の使用について誤解していると述べた者もいた。当局は、通常通り、提供された資料の一部は、学生の批判的思考と選択を促進するために意図的に虚偽であったり価値がなかったりすると回答した。^[9]

ユーチューブやインターネットフォーラムでは、論文発表後に録音された着信音が登場した。その中には、広東ポップデュオ「ツインズ」が「戀愛大過天」を歌う真似や、ハロウィーン広告の録音などが含まれていた。

2008年5月2日と3日に英語試験が行われた際、一部の受験者は読解問題の難しさに抗議するため、試験終了後も黒い服を着て席に座ったままでいることを提案した。^[10]

HKEAA は、通常の慣例により、過去問、採点基準、試験レポートを毎年発行しています。以前は、過去問のみが利用可能で、ほとんどの科目では過去 5 年間の過去問を統合版にまとめていました (英語と普通話はテープ/CD 付き)。採点基準は採点者にのみ提供されることになっていました。

2003年から、当局は試験報告書と問題用紙を年次形式で発行しました。これには問題用紙、推奨解答（2005年から採点方式に変更）、受験者の成績と試験統計が含まれており、価格はHK$20～45でした。

• 香港の教育
• 香港上級レベル試験

• 香港試験評価局
• 国際教育研究所 – HKCEEに関する情報