グロドノ・イェシーバー

イェシーバーは1914年^{[ 1 ]}または1916年に設立され、進行中の第一次世界大戦から避難してきたイェシーバーの学生の入学によって形成されました^{[ 2 ]。}ラビ・ハイム・シュムエレヴィッツの父であるラファエル・アルター・シュムエレヴィッツがロシュ・イェシーバー（学部長）に任命され^{[ 3 ]}、ヨセフ・レイブ・ネネディクがイェシーバーの初代マシュギアハ・ルハニ（精神的指導者）でした。

1920年、ヨセフ・シュロモ・カハネマンの勧めと、イスラエル・メイル・カガン（ホフェツ・ハイム）とハイム・オゼル・グロジェンスキーの励ましにより、シモン・シュコップがイェシーバーの学長になった。シュロモ・ハルカヴィは この頃、マシュギアハになった。彼の仕事の一部として、生徒が何か間違ったことをしたときにムサール（叱責）を与えることになっていた。しかし、生徒に直接近づいて特定の行為を叱責するのではなく、生徒の耳の届く範囲で、その種類の不正行為について他の人と話すだけだった。^{[ 4 ]}シュコップの義理の息子であるシュラガ・フェイベル・ヒンディスは、義父のイェシーバーの運営を手伝った。^{[ 5 ]}

イェシーバーのハスマダ（トーラー研究への勤勉さ）はよく知られており、平均的な学生は毎日15時間勉強していた。最も勤勉な学生は「グロドノのライオン」（イディッシュ語：Ariyos fun Grodno）と呼ばれ、1日に18時間も勉強することができた。その「ライオン」の中には、後にラマイレスのロシュ・イェシーバーとなるモシェ・ザレツキーとイスラエル・ゼヴ・グストマンがいた。二人はどちらもベイト・ミドラシュ（トーラー学習室）に何ヶ月も滞在し、トーラーの学習に没頭していた。イェシーバーのスケジュールは厳しく、午前7時にシャハリスがあり、夜のセデル（学習セッション）は午前1時に終了した^{[ 6 ]。}

イェシーバーは、年少の生徒のためのイェシーバー・ケタナと、年長の生徒のためのイェシーバー・ゲドラの2つの学校に分かれていました。ハイム・シュムエレヴィッツはイェシーバー・ケタナで講義を行いました。シュコップはイェシーバー・ゲドラで講義を行い、その講義は2時間以上続くこともありました。彼の指導の下、イェシーバーの生徒数は200人を超えました。^{[ 2 ]}

1939年にソ連がポーランドを占領した後、イェシーバーは解散し、ヴィリニュスへ逃れた。シュコップは旅に耐えられるほど健康ではなかったため、グロドノに留まり、その後まもなく亡くなった。

イェシーバーはニューヨーク州クイーンズに同じ名前のイェシーバー・シャール・ハトーラーとして再建され、シュコップの孫婿であるゼリク・エプスタインが指導した。 ^{[ 1 ]}ヨセフ・シュロモ・カハネマンは、イスラエルのアシュドッドに自身のポノヴェジ・イェシーバーの分校として別のイェシーバーを開設した。