| 一般行動調査票 | |
|---|---|
| 目的 | 躁状態を特定する |
一般行動目録(GBI )は、リチャード・デピュー[1] [2] [検証失敗]と同僚らが、成人の躁病および抑うつ 気分の存在と重症度を特定し、気分循環性障害を評価するために考案した73の質問からなる自己報告式心理評価ツールである。これは、双極性障害の重症度と症状の経時的変動を測定するための最も広く使用されている心理測定検査の1つである。GBIは成人集団を対象に実施されることを意図しているが、若年集団(親が子供を評価できるようにするため)に対応したバージョンや、スクリーニング検査として使用できるようにする短縮バージョンにも改訂されている。
バージョン

一般行動目録 (GBI)
GBI はもともと、大学生や成人が自分の気分症状の履歴を記述するための自己報告ツールとして作成されました。元の項目セットには、米国精神医学会の診断と統計のマニュアル(DSM)の現在のバージョンにある躁病と抑うつ状態の診断症状に加えて、臨床特性と関連特徴が含まれていました。最初の 69 項目のセットは 73 に増加され、最終バージョンには 73 の気分項目と、回答の妥当性を確認するための 6 つの追加質問 (ただし、スケールのスコアには含まれません) が含まれています。GBI の自己報告バージョンは広範な研究プログラムで使用されており、妥当性の多くの側面に関する証拠が蓄積されています。長さと読みやすさのため、GBI の短縮版を開発する取り組みも数多く行われてきました。
7 アップ 7 ダウン インベントリ (7U7D)
7 Up-7 Down(7U7D)[3]は、GBIの完全版から切り出された14項目の躁病傾向と鬱病傾向の尺度です。このバージョンは、青少年と成人の両方に適用できるように設計されており、躁病と鬱病の状態の分離を改善しています。2つの年齢グループに分けられた9つの個別のサンプルから因子分析によって開発され、青少年と成人に適用できることが保証されています。[3]
GBI からは、睡眠に直接関係するあらゆることを尋ねる 7 つの項目を使用した睡眠スケールも作成されています。
GBI に関する保護者レポート (P-GBI)
P -GBI [4]はGBIを改良したもので、0(「全くない、またはほとんどない」)から3(「非常に頻繁に、またはほぼ常に」)の尺度で評価される73のリッカート尺度項目で構成されています。P-GBIは、抑うつ症状(46項目)と軽躁病/二相性(混合)症状(28項目)の2つの尺度で構成されています。[5]
親の短縮形
| 親GBI-10項目マニアスケール | |
|---|---|
| 同義語 | PGBI-10M |
| ロインク | 62720-8 |
完全版は長いため、臨床業務での使用に便利な短縮版がいくつか作成され、複数のサンプルでテストされています。これには、10 項目の躁病、2 つの代替 10 項目のうつ病フォーム、および 7 項目の睡眠スケールが含まれます。いずれも、若者の行動をよく知っている大人 (通常は親) が記入した場合、自己報告版と同等かそれ以上の成績を上げています。
PGBI -10M [5]は、PGBI の簡易版(10項目)であり、頻繁な併存疾患を含むさまざまな診断を呈する患者に対する臨床使用が検証されています。親が 5~17 歳の子供を評価するために実施されます。10 項目には、若年性双極性障害の可能性のある指標として、高揚した気分、高揚したエネルギー、易怒性、気分とエネルギーの急激な変化などの症状が含まれています。[5] PhenXツールキットは、このツールを軽躁病/躁病症状の子供プロトコルとして使用しています。[6]
GBIに関する教師レポート
ある研究では、5歳から18歳までの青少年の気分や行動を説明するために、多数の教師にGBIを記入してもらいました。結果によると、教師が行動を観察する機会がなかった項目(睡眠について尋ねる項目など)が多く、教師がスキップすることが多かったことがわかりました。教師が報告できる項目だけに項目リストを短縮した後でも、内的一貫性信頼性は高かったものの、妥当性の結果は控えめでした。結果は、教師にとって、軽躁症状と、教室でより一般的である注意欠陥・多動性障害に起因する症状を区別することが難しいことを示唆していました。結果は、教師の報告は、同じ尺度での青年または親の報告と比較して、すべての躁病尺度の中で平均妥当性が最も低かったという大規模なメタ分析の結果と一致していました。[7]これらの結果に基づいて、現在推奨されているのは、親と青少年の報告に集中し、教師の報告を青少年の軽躁症状を測定する方法として使用しないことです。
心理測定特性

GBI は、臨床サンプル、大学生、縦断的研究、治療研究、その他の研究を含む研究で広く使用されています。ただし、一般集団のスコアを較正するための標準データは存在しません。
信頼性
GBIは非常に優れた信頼性を持っています。[8] [9]
有効
解釈
GBIスコアリング
現在のGBI質問票には、さまざまな気分の症状を反映する73のリッカート尺度項目が含まれています。GBIのオリジナルバージョンでは、項目に1~4の値が付けられたケーススコアリングが使用されていました。1または2と評価された症状は存在しないとみなされ、3または4と評価された症状は存在するとみなされました。しかし、各項目に4つのスコアのいずれかが付けられる場合、GBIの作成者はリッカート尺度の方がスコアリングオプションとして優れていると判断しました。GBIの項目は現在、0~3の尺度で評価され、0(まったくまたはほとんどない)、1(時々ある)、2(よくある)、3(非常によくある、またはほとんど常にある)となっています。[21]
PGBI-10M
PGBI-10Mでは、各質問のスコアを合計して合計スコアを算出し、スコアが高いほど症状の重症度が高いことを示します。スコアの範囲は0~30です。5以下の低スコアは、双極性障害と診断されるリスクが非常に低いことを示します。18以上の高スコアは、双極性障害と診断されるリスクが高いことを示し、可能性が7倍以上増加します。[26] [5]いくつかの査読済み研究調査では、P-GBIが小児および青年の双極性障害の信頼性が高く有効な尺度であることが裏付けられています。 [5] [27]若年性双極性障害の診断における評価バッテリーの一部として使用することが推奨されています。
制限事項
GBIは臨床および研究に無料で使用できます。読解レベルと長さのため、一部の人にとっては完了するのが難しい場合があります。[28]
参照
参考文献
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外部リンク
GBIフォーム
- 一般行動調査票
練習パラメータ
- Birmaher, Boris; Brent, David; AACAP 品質問題作業グループ (2007 年 11 月)。「うつ病性障害を持つ小児および青年の評価と治療のための実践パラメータ」。 米国小児青年精神医学会誌。46 (11): 1503–1526。doi : 10.1097/chi.0b013e318145ae1c。PMID 18049300。
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若者向け
- 双極性障害の症状に関する EffectiveChildTherapy.Org のページ
- 臨床児童青年心理学会
大人向け
- 双極性障害の症状と治療
- PGBI-10Mの記事一覧
