5つのなぜ(または5つのなぜ)は、特定の問題の根底にある原因と結果の関係を探るために使用される反復的な質問技法です。 [ 1 ]この技法の主な目的は、 「なぜ?」という質問を5回繰り返し、毎回現在の「なぜ」を前の「なぜ」の答えに向けることで、欠陥または問題の根本原因を特定することです。[ 2 ]
この方法は、このようにして尋ねられた最後の「なぜ」に対する答えが問題の根本原因を明らかにするはずだと主張している。[ 2 ]なぜの数は、分析と問題の複雑さによって増減する可能性がある。
この手法はトヨタ自動車の大野耐一氏によって提唱された。トヨタをはじめとする各方面から、5つのなぜ分析手法はあまりにも基本的であり、根本原因分析ツールとしては深みが浅すぎるとの批判が出ている(§批判を参照)。
問題の一例としては、生産ラインでエンジンブロックのボルトがねじ山を損傷している、といったことが挙げられます。
この例では、なぜを尋ねることを 5回繰り返すだけで、対処可能な根本原因にたどり着くのに十分です。[ 3 ]この方法の重要な考え方は、トラブルシューターが仮定や論理の罠を避け、代わりに結果からあらゆる抽象化の層を経て、元の問題と何らかの関連性を持つ根本原因まで、因果関係の連鎖を直接的に追跡するように促すことです。この例では、5 回目の「なぜ」で棚の脚が壊れていることが示唆され、それをすぐに交換することで、ねじ山がずれるボルトにつながる一連の出来事の再発を防ぐことができます。
例の 5 つ目の「なぜ」に対する答えの性質も、5 つの「なぜ」アプローチの重要な側面です。なぜなら、目先の問題を解決しても、長期的には問題が解決しない可能性があるからです。棚の脚が再び故障するかもしれません。本当の根本原因は、うまく機能していない、または存在しないプロセスを指し示しています。[ 4 ]この場合、工場は棚ユニットの不安定性を定期的に検査し、破損している場合は修理するプロセスを追加する必要があるかもしれません。
歴史上、知識を得るために繰り返し問いを立てる初期の例は、プラトンの『メノン』に見られる。アリストテレスは、四つの原因を用いて「なぜ?」という問いに対する四つの基本的な答えを導き出すという、異なるアプローチを発展させた。
13世紀の教訓詩人フリーダンクは、著書『Bescheidenheit』の中で、5つのリンクからなる因果関係の連鎖を提示している。これを逆から読むと、5つのなぜ分析法の初期の構造的類似物として理解できる。これは、「釘が一本足りない」という諺の現存する最古の原型である。5つのなぜ分析法とは異なり、フリーダンクは観察された問題から根本原因へと逆算するのではなく、最小の構成要素からより大きな全体へと連鎖を順方向にたどっていく。彼はこの考えを自身の発明として提示するのではなく、「賢者は私たちに語る」という言葉でこの一節を始め、それが伝統的な知恵であることを示している。
ゴットフリート・ヴィルヘルム・ライプニッツは、1671年にマグヌス・フォン・ヴェッダーコップに宛てた手紙の中で、反復的な「なぜ」という質問を用い、後に神義論の問題を解決するために用いた議論の要素を応用した。
この現代的な手法はもともと豊田佐吉によって開発され、トヨタ自動車で製造方法論の進化の過程で使用されました。これは、トヨタ生産方式への導入の一環として提供される問題解決トレーニングの主要な要素です。トヨタ生産方式の設計者である大野耐一は、5つのなぜメソッドを「なぜを5回繰り返すことで[ 5 ]問題の本質と解決策が明らかになるトヨタの科学的アプローチの基礎」と説明しました。 [ 2 ]
このツールはトヨタ以外にも活用されており、現在ではカイゼン、リーン生産方式、リーン建設、シックスシグマなどの分野で使用されています。5つのなぜは、当初、新製品の機能や製造技術が必要とされる理由を理解するために開発されたものであり、根本原因分析のために開発されたものではありませんでした。
他の企業では、別の形で現れています。リカルド・セムラーの下で、セムコは「3つのなぜ」を実践し、その実践を目標設定と意思決定にまで広げています。[ 6 ]
5つのなぜ分析を実行するために主に2つの手法が使用されます。[ 7 ]フィッシュボーン図(または石川図)と表形式です。
これらのツールを使用すると、分析を分岐させて複数の根本原因を特定できます。[ 8 ]
5つのなぜ分析手法は、根本原因分析のツールとしては不十分であると批判されてきた。トヨタの元グローバル購買担当マネージングディレクターである箕浦輝之氏は、 問題の解決に必要な深さで根本原因を分析するにはあまりにも基本的なツールであると批判した。 [ 9 ]この批判の理由としては、以下の点が挙げられる。
医学教授のアラン・J・カードも、5つのなぜは根本原因分析ツールとしては不十分だと批判し、以下の理由から廃止すべきだと提言した。[ 10 ]
これらの問題を回避するために、カードは代わりにフィッシュボーン図やラブバグ図などの他の根本原因分析ツールを使用することを提案した。[ 10 ]
いつでも、どんな日でも、そして必ず3回続けて問いなさい。