フィンランド手話

フィンランド手話（フィンランド語：suomalainen viittomakieli）は、フィンランドで最も一般的に使用されている手話である。フィンランドには、フィンランド手話を第一言語とするろう者が3,000人（2012年の推定）いる。フィンランドのシステムでは、使用者を話し言葉だけでなく書き言葉で記録するため、手話を使用するろう者のほぼ全員がこのように割り当てられ、フィンランド語全体の数字に含まれる可能性がある。歴史的には口承主義が目的で、ろう者は聞こえなくてもフィンランド語を口述するように教えられてきたため、高齢者はこれらの数字に記録されている。2014年には、フィンランド手話を第一言語として登録したのはわずか500人だった。このラベルの対象となる手話には、目が見える人用のFSL、同じ文法規則に従わない手話フィンランド語、および目と耳が見えない人用のバージョンがある。したがって、フィンランド手話を言語的に使用している人は約 8,000 人です。多くの推定では 5,000 人と言われていますが、これはフィンランドに 14,000 人の聴覚障害者 (その多くはフィンランド手話を話さない) がいることから導き出された誇張された数字です。フィンランド手話はスウェーデン手話から派生したもので、フィンランド語 (スウェーデン語手話はフィンランド手話から派生したスウェーデン語フィンランド語で、フィンランド国内で 90 人ほどが話していると推定されています) とは異なる言語です。19世紀半ばにフィンランド手話はフィンランド語から独立した言語として分離し始めました。

フィンランドでは、1995年にフィンランド手話が改正憲法に盛り込まれ、法律でフィンランドの国内言語の一つとして認められました。フィンランドは、手話を自然言語として認め、母国語として使用する権利を認めた世界で3番目の国となりました。

フィンランドでは 1960 年代から「手話」の授業が行われてきました。当時は、手話を教えていましたが、フィンランド語の語順に従っていました( 「手動コード化言語」を参照)。その後、手話全般、特にフィンランド手話に関する研究により、手話は口語とは非常に異なる文法を持つ傾向があることが判明したため、フィンランド手話と手話フィンランド語の指導は分岐しました。

フィンランド手話の起源は、スウェーデンで学んだフィンランド人のろう者、カール・オスカー・マルムが1846年にポルヴォーにフィンランド初のろう学校を設立した1800年代半ばに遡ります。マルムが使用したスウェーデン手話はフィンランドのろう者の間で広まり、独自の言語へと発展しました。フィンランド初のろう者協会は1886年にトゥルクに設立されました。アルバート・タルロスは5つのろう者協会とフィンランドろう者協会の設立に関わりました。1800年代後半には、フィンランドのろう者の教育では口話法、つまり話し言葉が好まれるようになりました。この結果、学校での手話の使用は、処罰の恐れがあっても禁止されるようになりました。そして口話法の結果、フィンランド手話とフィンランド・スウェーデン手話は分岐し始めました。禁止にもかかわらず、ろう学校の生徒は寮内でこっそりと手話を使い続けた。ろう者コミュニティ内では手話の使用が続いたが、学校で学んだ話し言葉は健聴者と交流する際に使われた。^[3]

1970年代以降、社会は聴覚障害者と手話に対してより肯定的な態度をとるようになった。手話はリハビリテーションと教育のツールとなり、聴覚障害児の親向けの講座で教えられるようになった。1979年には通訳サービスが障害者法の一部となり、1995年には手話は憲法上の地位を獲得した。1991年には、手話教育の可能性が基礎教育法に盛り込まれた。現在の基礎教育法、および2014年基礎教育カリキュラムの最新の基礎教育カリキュラム枠組みでは、「必要に応じて、聴覚障害者に手話による教育を提供する必要がある」と規定されている。手話を母国語として学んだ聴覚障害者には、手話による教育が義務付けられている。^[4]

ユヴァスキュラ大学では手話を専攻科目として学ぶことができ、手話教師養成も行われている。また、トゥルク大学では手話とコミュニケーションの基礎研究を修了することも可能となっている。^{[5] [6] [7]}

クオピオのポジョワ・サボ民俗高等学校、ロヴァニエミのロバラ・オピスト校、トゥルク・クリスチャン・インスティテュートで手話講師になるための勉強ができます。^[8]

フィンランド手話は、フィンランドろう者協会の高等学校、成人教育センター、夏期大学で学ぶことができます。^[9]

• フィンランド手話の創始者、カール・オスカー・マルム

• Kanto, Laura; Syrjälä, Henna; Mann, Wolfgang (2021). 「フィンランド手話を用いた聴覚障害児と健聴児の語彙力評価」。聴覚 障害研究・教育ジャーナル。26 ( 1): 147–158。doi : 10.1093/deafed/enaa032。PMID 33057687。
• Takkinen, Ritva (2008)。「フィンランド手話の習得」。Klippi, Anu、Launonen, Kaisa (編)。言語療法の研究。言語間のコミュニケーション障害。多言語問題。pp. 175–205。doi : 10.21832/ 9781847690593-011。ISBN 9781847690593。

• フィンランド手話辞書（フィンランド語）
• フィンランド手話のカリキュラムと構造の草案（PDFダウンロード、英語） – フィンランド手話の文法に関する有用な情報が含まれています
• フィンランド語の手話アルファベット
• 2017年フィンランド語レポート