アルバート・シャンカー | |
|---|---|
1965年 | |
| 生まれる | 1928年9月14日 ニューヨーク市、アメリカ合衆国 |
| 死亡 | 1997年2月22日(68歳) ニューヨーク市、アメリカ合衆国 |
| 教育 | スタイヴェサント高校 |
| 母校 | イリノイ大学アーバナシャンペーン校 ( BA ) コロンビア大学 |
| 職業 | 労働指導者、AFTおよびUFT会長 |
| 配偶者たち | パール・サバス (1949 — 1960) [1] イーディス・シャンカー (1960 — 1997) [1] [2] |
| 子供たち | 4 |
アルバート・シャンカー(1928年9月14日 - 1997年2月22日)は、1964年から1985年まで全米教員組合の会長を務め、1974年から1997年まで全米教員組合(AFT)の会長を務めた。
若いころ
シャンカールはニューヨーク市マンハッタンのローワー・イースト・サイドでロシア系ユダヤ人移民の家庭に生まれた[3]。幼い頃、家族はクイーンズのロングアイランド・シティ地区に引っ越した[4]。
両親のマミーとモリス・シャンカーはポーランドからの移民で、二人とも労働組合員だった。父親は組合の新聞配達員、母親は編み物工場でミシンを操作し、アメリカ衣料労働組合の組合員だった。シャンカー家の根強い政治的見解は、ノーマン・トーマスの社会主義に従い、フランクリン・ルーズベルトとニューディール政策を熱烈に支持するなど、断固として労働組合支持だった。母親が週70時間働くのを見て、シャンカーは幼い頃から社会変革の必要性を確信していた。
シャンカールは少年時代、哲学に興味を持ち、毎日数紙の新聞を読んでいた。彼の崇拝者はフランクリン・D・ルーズベルト、クラレンス・ダロウ、公民権運動指導者のベイヤード・ラスティン、そしてアメリカの哲学者シドニー・フックであった。[5]
1946年、シャンカーはスタイヴェサント高等学校を卒業[6]。同校ではディベートチームの部長を務めた。その後、イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校で哲学を専攻。人種平等会議に参加。人種隔離政策が敷かれた映画館やレストランでピケを張り、青年社会主義連盟のメンバーで社会主義研究クラブの会長でもあった。[5] 1949年、優秀な成績で卒業し、コロンビア大学大学院に入学し、最終的に博士論文を除くすべての学位を取得した。博士論文を書きながらお金を稼ぐため、シャンカーはコロンビア大学キャンパス近くの歴史的に労働者階級の地域であるイーストハーレムの公立学校179号で数学の代用教員になった。その後、 1953年から1959年までクイーンズの アストリア地区にある中学校126号でフルタイムで数学を教えた。
全米教員連盟の設立
彼は1959年に労働組合の組織者としての任期を開始し、 1917年にジョン・デューイによって設立されたアメリカ教員連盟のニューヨーク市支部である教員組合の組織化を支援した。最終的に、教員組合はニューヨーク市の高等学校教員協会と合併し、 1960年に全米教員連盟(UFT)を形成した。1960年代、シャンカーは積極的な労働組合指導力とニューヨーク市の教員の給与引き上げの巧みな交渉により全国的な注目とかなりの批判を浴びた。彼は教師の職を辞め、フルタイムの労働組合組織者になった。彼は、教員組合は共通の目標で団結すればより効果的になると感じた。1964年、シャンカーはチャールズ・コーゲンの後任として全米教員連盟会長に就任し、1985年までその職を務めた。1967年と1968年には、違法な教員ストライキを主導した罪で懲役刑に服した。 1968 年のニューヨーク市の教師ストライキにより、ニューヨーク市のほぼすべての学校が 36 日間閉鎖されました。
おそらくシャンカールは、ニューヨーク市のオーシャンヒル・ブラウンズビル地区のコミュニティ統制指導者に反対したことで最もよく知られている。この反対運動は、黒人管理者が学区から白人教師を解雇した後に起きた1968年のストライキにつながった。 [7] [2]
シャンカーは 10 年以上にわたり、ニューヨーク タイムズ紙(有料広告として掲載) に 1,300 本以上のコラムを執筆し、他の出版物にもエッセイを寄稿しました。タイムズ紙のコラムにはシャンカーの小さな写真が添えられ、「我々の立場」と題され、公共の利益に関する組合の立場を明確にしようとしました。
活動家の遺産
シャンカールは全米教員組合の設立に尽力した中心人物であり、1974年に全米教員組合の会長に選出された。彼は死去するまで2年ごとに再選された。
シャンカーの教育者のための組織化の取り組みは、人種的平等と反黒人主義に関連する彼の行動の遺産と切り離すことはできません。[8]シャンカーはオーシャンヒル・ブラウンズビル危機の際の行動で記憶されています。1968年、ブルックリンの黒人とプエルトリコ人の親たちは、コミュニティコントロールと呼ばれるコミュニティスクールプログラムを試験的に導入していました。これは、学区が地元レベルで雇用、解雇、予算承認の権限を持つものでした。この試験プログラムは、学校の人種差別と、学校の方針、教師の雇用、黒人とプエルトリコ人の学生の成績における人種的不平等と戦うために設計されました。 [9]黒人とプエルトリコ人の大多数を占める教育委員会が、業績不振を理由に14人の白人組合教師を解雇したとき、シャンカーはコミュニティコントロールに反対するストライキでUFT教師を率いました。 [10]
UFTがアフリカ系アメリカ人の歴史に関する授業計画を提案したとき、「シャンカーは個人的に介入し、過激な考えを削除した」[11] 。彼の介入には、マルコムXとフレデリック・ダグラスの「権力は要求なしには何も譲歩しない」という言葉に関する2つの章の削除が含まれていた[12] 。
1975年、UFTは5日間のストライキを承認し、シャンカーが教員退職年金制度に1億5000万ドルの市債投資を要請した後、ニューヨーク市を破産から救ったとされる。
1981 年 9 月 21 日、シャンカーは個人的な友人であり、連邦労働関係局(FLRA) の 3 人のメンバーの 1 人であるレオン B. アップルホワイトと夕食を共にした。アップルホワイトは、同年 8 月に同局が呼びかけたストライキに対するプロフェッショナル航空管制官組織の認定取り消しを支持するかどうかの決定に関わっていた。夕食の間、シャンカーはアップルホワイトに組合の認定を取り消さないよう強く求めたが、この行為は連邦行政手続法に含まれる一方的接触の禁止に明らかに違反していた。この接触は最終的に法的結果をもたらさなかったが、ワシントン D.C. 巡回控訴裁判所はFLRA の決定の審査においてシャンカーの行動を批判した (685 F.2d 547 を参照)。
1988年、シャンカールはアメリカで初めてチャータースクールを提案した。彼はドイツのケルンの公立学校を訪問したことに触発された。そこでは教師チームが学校の運営方法、何をどのように教えるかについてかなりの権限を持っていた。彼らは各クラスの生徒に6年間在籍した。学校は民族的および経済的出身別に統合され、当初は最も支援が必要な生徒、中退者、およびすぐに中退する可能性が高い生徒に焦点を当てることを目的としていた。[13]
1993年、シャンカーは、営利団体がチャータースクールをビジネスチャンスとみなし、学校民営化の議題を進めていることに気づき、チャータースクールの構想に反対した。[13]実際、米国で最終的に設立されたチャータースクールは、シャンカーのビジョンとは異なっていた。「平均すると、チャータースクールは伝統的な公立学校よりも人種的および経済的にさらに隔離されている」と、シャンカーの見解を説明するニューヨークタイムズの意見記事は述べている。[14]
シャンカールはマーティン・ルーサー・キング・ジュニアとともに公民権運動に参加したが、その後政治的には右派に転向した。彼はベトナム戦争を誇りを持って支持した。[15] [16] [17]
晩年
シャンカールは1980年代にハンター大学とハーバード大学の客員教授を務めた。生涯を通じて教師の組織化に尽力し、AFTと全米教育協会の橋渡しを試みたものの、実現には至らなかった。1991年、ジョージ・H・W・ブッシュ米大統領は彼を競争力政策評議会の初代メンバーに任命した。
シャンカールは膀胱癌で亡くなり、1998年にビル・クリントン米大統領から大統領自由勲章を授与された。[18]
誤った引用
「児童が組合費を払い始めたら、私は児童の利益を代表し始める」という発言は、2011年にジョエル・クライン氏[19]、2012年にミット・ロムニー氏[20]など保守派政治界の人物によって誤ってシャンカール氏の発言とされることがある[1]。
アルバート・シャンカー研究所はこの引用の出典を見つけようと試み、「アルバート・シャンカーがこの特定の発言をしたことがないと断定的に証明することはできないが、この引用はフィクションであると信じている」と結論付けた。研究所の職員が見つけることができた最初の引用は、メリディアン・スター紙の1985年8月13日付の社説記事だったが、記事には出典は記載されていない。[21]同様に、ワシントン・ポストのファクトチェッカーは、「事実上否定は不可能だが、証拠からこの引用はシャンカーのものではなく、何らかの意図を持った誰かが彼の言葉を歪曲した可能性が高い」と結論付けた。[2]
シャンカールの伝記作家リチャード・カーレンバーグは、シャンカールがこのようなことを言ったという記録を見つけられず、実際に言ったことはないと考えている。[22]
大衆文化では
- ウディ・アレンの映画『スリーパー』 (1973年)にはアルバート・シャンカールへの言及がある。[23]主人公は未来に運ばれ、そこで「アルバート・シャンカールという男が核弾頭を手に入れた」ために旧世界が破壊されたと告げられる。映画評論家のジェームズ・モナコは「ニューヨーク全米教職員組合の不機嫌で愚痴っぽい会長を知らない限り、これはまったく面白くない」と書いている。[24]
参照
参考文献
注記
- ^ ab Byrne, John J. 「Shanker, Albert ("Al")」。Encyclopedia.com。イリノイ州。2023年3月31日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2024年8月27日閲覧。
- ^ ab Berger, Joseph (1997年2月24日). 「教員組合を変革した闘争的指導者、アルバート・シャンカー氏(68歳)死去」ニューヨーク・タイムズ。ニューヨーク市、ニューヨーク。2012年11月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2024年8月27日閲覧。
- ^ 「アルバート・シャンカーについて」。アルバート・シャンカー研究所。2012年7月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2012年8月13日閲覧。
- ^ Jack Schiernbeck (1997年1月13日). 「階級闘争:UFTの物語、パート8」。全米教師連盟。2019年4月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。2010年9月20日閲覧。
- ^ ab 「Albert Shanker: Biography from」。Answers.com 。 2014年8月20日閲覧。
- ^ Schierenbeck, Jack (1996-02-16). 「Class Struggles: The UFT Story」。2019-04-21時点のオリジナルよりアーカイブ。2007-11-01閲覧。
- ^ Sewell chan (2007年10月16日). 「タフなリベラル、アルバート・シャンカーの遺産を評価する」.ニューヨーク・タイムズ.
- ^ 教師戦争:アメリカで最も激しい戦いを繰り広げられた職業の歴史。ランダムハウス。2014年9月2日。ISBN 9780385536967. 2015年5月9日閲覧。
- ^ ハーディング、ヴィンセント(1990)。希望と歴史:なぜ私たちは運動の物語を共有しなければならないのか。
- ^ 「UFT のコミュニティコントロール運動への反対」jacobin.com 。2024年 2 月 24 日閲覧。
- ^ ジョーンズ、ブライアン、他(ジェフ・ベールとサラ・ノップ編)(2012年)。「黒人教育をめぐる闘い」『教育と資本主義』シカゴ:ヘイマーケット・ブックス、pp.64-65。
- ^ ポデア、ジェラルド(2004年)。ニューヨークを変えたストライキ。イェール大学出版局。142ページ。
- ^ ab ラヴィッチ、ダイアン。「チャータースクールの神話」。ニューヨークレビュー。
- ^ [この記述は誤りです] リチャード・D・カーレンバーグとハリー・ポッター著『The Original Charter School Vision』、ニューヨーク・タイムズ、2014年8月30日
- ^ パヴォーネ、ヴェラ、スコット、ノーマン(2009年6月14日)。「アルバート・シャンカー:無慈悲なネオコン」。ニュー・ポリティクス。XII (1):45。
- ^ Buhle, Paul (1997). 「Albert Shanker: No flowers」. New Politics . 2008年2月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ “Tough Liberal”. Cup.columbia.edu. 2014年8月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年8月20日閲覧。
- ^ 「大統領自由勲章受章者」。米国上院。2007年7月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。2007年7月26日閲覧。
- ^ クライン、ジョエル (2011-04-26). 「アメリカの学校の失敗」.アトランティック誌. ISSN 2151-9463 . 2024年3月22日閲覧。
- ^ 「引用の細かい点はさておき、教員組合は子供たちのことを考えていない - Washington Examiner」 2012年6月20日. 2024年3月22日閲覧。
- ^ 「Quote, Unquote」。Shanker Blog 。 2014年8月20日閲覧。
- ^ ジョナサン・マーラー(2023年4月28日)。「ランディ・ワインガーテンがいかにしてアメリカの政治闘争の中心に立ったか」ニューヨーク・タイムズ。
- ^ “Albert Shanker | United Federation of Teachers”. Uft.org. 2017年4月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年8月20日閲覧。
- ^ モナコ、ジェームズ(1979年)。アメリカンフィルムナウ。p.244。
文献
- ブラウン、ロバート J.、教師と権力:アメリカ教師連盟の物語、ニューヨーク市:サイモン&シュスター、1972年。ISBN 0-671-21167-6
- ポール・ビューレ、「アルバート・シャンカー:花はない」、ニュー・ポリティクス、第 6 巻、第 3 号、1997 年夏。(2006 年 10 月 15 日にアクセス)
- ギブソン、リッチ。「AFT とアルバート・シャンカー」、ブラック・ラディカル・コングレス、2000 年 11 月 6 日。(2006 年 10 月 15 日にアクセス)
- ゴードン、ジェーン・アンナ『なぜ彼らは待てなかったのか:オーシャンヒル・ブラウンズビルにおけるコミュニティ管理をめぐる黒人・ユダヤ人紛争の批評、1967-1971年』オックスフォード、イギリス:RoutledgeFalmer、2001年。ISBN 0-415-92910-5
- リチャード・D・カーレンバーグ著『タフなリベラル:アルバート・シャンカーと学校、労働組合、人種、民主主義をめぐる戦い』ニューヨーク市:コロンビア大学出版局、2007年。ISBN 0-231-13496-7
- 「公教育を救った課題」からの抜粋、American Educator、2007 年秋、4 ~ 10 ページ。
- Slate のレビュー[永久リンク切れ ]
- ムンガジ、ディクソン A.、Where He Stands: Albert Shanker of the American Federation of Teachers、コネチカット州ウェストポート: Greenwood Publishing Group、1995 年。ISBN 0-275-94929-X
- NYタイムズの死亡記事
- ポデア、ジェラルド『ニューヨークを変えたストライキ:黒人、白人、そしてオーシャンヒル・ブラウンズビル危機』ニューヘブン:イェール大学出版局、2004年。ISBN 0-300-08122-7
- シーレンベック、ジャック、「第 6 部: アル・シャンカーの権力への台頭」、階級闘争: UFT の物語、全米教師連盟、AFT、AFL-CIO、1996 年 2 月 16 日。(2006 年 10 月 15 日にアクセス)
- セルデン、デイビッド『教師の反乱』ワシントン DC: ハワード大学出版局、1985 年。ISBN 0-88258-099 -X
- タフト、フィリップ。「ユナイテッド・ティーチ:全米教員連盟の物語」(1974年)オンライン
外部リンク
- アルバート・シャンカー研究所
- C-SPAN出演
- アルバート・シャンカーの言葉
- 全米教員連盟公式サイト
- 映画クリップ「The Open Mind - A View from the Top (1986)」はインターネットアーカイブで視聴できます。
- アルバート・シャンカー個人文書
- AFT 会長室: アルバート・シャンカー
