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他のほとんどのニジェール・コンゴ語と同様に、セソト語は声調言語であり、高音 (H) と低音 (L) の 2 つの基本音調で話されます。セソト語の文法上の声調体系は(たとえば北京語で使用される語彙上の声調体系とは異なり) かなり複雑で、多数の「サンディ」規則を使用します。
しかし、セソト語のシステムは決して最も複雑なものではなく、また最も複雑なものの 1 つでもありません。たとえば、アフリカの文法上の声調言語には 2 つ以上のトーン素がありますし、ングニ語やその他の言語には息による有声子音が存在するため、その音調は非常に複雑です。(セソト語では、トーン素と音節の音素の間に相互作用はまったくありません。) また、「浮遊」トーンの例も非常に少なく、トーンの変化のみで示される文法構造もさらに少ないです。(最も一般的な例は、単純な連結法の規則 1と、肯定分詞の下位法節が多数形成されることです。) 規則も一般的にそれほど劇的ではなく、一般的に基礎となる高音を維持する傾向が非常に強いです。 (たとえば、ングニ語では、動詞の語幹、主語一致、名詞の前置接頭辞、および/または目的語一致の基となる高音調が、多くの場合、数音節右にシフトして、最後から 2 番目の音節に移動します。)
音節の音調は母音、または鼻音が音節化している場合は鼻音によって運ばれます。[1]音節の/l̩/(および北ソト語とセツワナ語では、音節の⟨r⟩)によって運ばれる音調は、省略された母音から残ったものです。
音の種類
根本的には、あらゆる形態素の各音節は、2つのトーンタイプのいずれかを持つと説明できます。[2]高音(H [ ¯ ])とヌル音(ø)。表面的には、残りのヌルトーンはすべてデフォルトで低音(以下のLTAルール)に設定されており、そのためこの言語は2つの対照的なトーン(HとL)で話されています。
鼻音で音を運ぶ典型的な例:
- 名詞から場所格を作る場合、考えられる方法の1つは、名詞に低いトーン[ŋ̩] を接尾辞として付けることです。「草の上」という意味の場所格を作るには、単語[ʒʷɑŋ̩]に-ng を接尾辞として付けます。 jwang ‡ [ _ ¯ ]で、jwanng ‡ [ _ ¯ _ ] [ʒʷɑŋ̩ŋ̩]となり、最後の2つの音節鼻音は対照的なトーンを持ちます。
名前は名詞なので、名詞とは異なる音調パターンを持つことがよくあります。
- セソト語で「母」を意味する言葉は[m̩mɛ] mme ‡ [ _ ¯ ]ですが、子供は自分の母親を[m̩mɛ] mme ‡ [ ¯ _ ]と呼び、それをファーストネームとして使用します。また、[n̩tʼɑtʼe] ntate ‡ [ _ _ ¯ ] は「父」を意味し、[n̩tʼɑtʼe] ntate ‡ [ _ ¯ ¯ ]は小さな子供が父親を呼ぶときに使用することがあります。
アロトニー
会話では、周囲の音調や音節の長さの影響により、2つの表層音素が複数の異音のうちの1つとして発音されることがあります。これらの変化は、最後から2番目の音長化の影響を含め、言語の話し方によって自然に発生しますが、最終的にはすべての形態素の各音節は高音と低音のみを持つと完全に説明できます。[3]
この記事および関連する記事では、単語の音調は角括弧で区切られ、特定の(おおよその)発音異音は中括弧で囲まれています。
- [lɪpʼɑtʼɑ] lepata婉曲表現; 音調: [ _ ¯ _ ] (L—H — L)、異音: { _ \ _ } (低—高—下—低)
したがって、少なくとも私たちの分析では、全部で8つの異音[4] { ¯ ¯ – _ _ ﹨ ﹨ \ }が存在します。
これらの異音のほとんどは、中程度にゆっくりした話し方や強調した話し方では、句の最後の単語にのみ現れます。句の最後でない場合は、中音、高下降音、高中音、低下降音、超低音の異音は通常は聞こえません。下降音は長音節にのみ現れること、単語に不規則な強勢がある場合、下降音は前置音節には現れないことに留意してください (たとえば、最初の指示代名詞の 2 番目の形式は[ ¯ ¯ ]という音調パターンを持ちますが、これは強勢のある最後の音節のため { ¯ \ }と発音されます)。
上昇音はありません。たとえば、[ _ ¯ ] (L が最後から 2 番目) は、 * {/ ¯ }と発音されるはずですが、{ ﹨ – } と発音されます。これは、長母音 (対照的または強勢的) を持つほぼすべてのバントゥー語に共通する傾向ですが、抑制子音を持つ言語では、抑制音節の頭に聞こえる上向きの「急降下」があり、これは上昇異音として解釈される場合があります。
これらの異音のいくつかには、一見すると音調的な例がいくつかあります。予想どおり、一部の表意音と根源的な感動詞には奇妙な音調がありますが、相対的一致には不規則な超高音があります(指示代名詞を形成する場合を除く)。高音とその超高異音の相対ピッチの差は、低音と高音の差よりも小さいです。
トーンの使用
トーンの目的は、少なくとも次のいずれかのカテゴリに分類されます。
特徴的な音色
セソト語の完全な単語にはそれぞれ音節に固有の音調があり、これは正しい発音を形成するために必須ではありませんが、外国語のアクセントを明らかにすることになります。
- [mʊtʰʊ] モト‡ [ _ _ ] (「人間」)
- [ɲ̩t͡ʃʼɑ] ntja ‡ [ _  ̄] (「犬」)
- [mʊsʊtʰʊ] モソト語‡ [ _  ̄ _ ] (「バソト語の単数形」)
- [lɪʀɑtʼɑ] レラータ‡ [ _ _  ̄] (「ノイズ」)
さまざまな要因により単語の音調が変化することがありますが、セソト語の単語に特徴的な音調が見られるのは、疑問副詞 [nɑ] na?を使わない疑問文の最後の単語の場合です。この状況では、下降音が大幅に弱まり、文の最後から2番目の音節は短くなり(最後の音節の母音は完全に切れる場合もありますが)、最後の単語の音調はほぼ保持されます(最後の H 音調は L 音調に下がる場合もありますが)。
- [ʊbɑt͡ɬʼɑ hʊ'ɪbɑ sɪt͡sʼiˌbi] オ バトラ ホ エバ セセビ‡ { _ \ _ } (「あなたは科学者になりたいのです」)
- [nɑ ʊbɑt͡ɬʼɑ hʊ'ɪbɑ sɪt͡sʼiˌbi] ナ オ バトラ ホ エバ セセビ? ‡ { _ \ _ } (「科学者になりたいですか?」)
- [ʊbɑt͡ɬʼɑ hʊ'ɪbɑ sɪt͡sʼiˌbi] オ バトラ ホ エバ セセビ? ‡ { _  ̄ _ } (「科学者になりたいですか?」)
区別/意味的トーン
声調言語の最も重要な特性は、英語など、単にピッチをイントネーションの一部として使用する言語と区別するために、多数の声調最小対が存在することです。多くの場合、いくつかの単語はまったく同じ音節/音素で構成されていても、異なる特徴的な音調を持ちます (例の H 動詞は終止制約により終止音が低くなります)。
- [hʊ'ɑkʼɑ] ホ アカ‡ [ _  ̄ _ ] (「キスする」)
- [hʊ'ɑkʼɑ] ホ アカ‡ [ _ _ _ ] (「嘘をつく」)
- [ʒʷɑŋ̩] ジュワン‡ [ _  ̄] (「草」)
- [ʒʷɑŋ̩] ジュワン‡ [ ̄ _ ] (「どうやって?」)
- [hʊtʼɪnɑ] ホテナ‡ [ _ ¯ _ ] (「着る」)
- [hʊtʼɪnɑ] ホテナ‡ [ _ _ _ ] (「嫌悪感を抱く」)
ただし、まったく同じ音調パターンで発音される 基本的な同音異義語がいくつかあります。これらの場合、異なる意味を区別するには文脈のみが使用されます。
- [lɑ'ʊlɑ] -laola L 動詞 (i) 「規則」。 (ii) 「神聖な」
- [ʀʊlɑ] -rola H 動詞 (i)「金属を鍛造する」、「ハンマーで打つ」; (ii)「服を脱ぐ」
- [mʊɬʷɑ] mohlwa [ _ ¯ ] (i)「シロアリ」; (ii)「芝生の草(イネ科の)」
語形変化や派生語によって単語が変化し、その結果他の単語とまったく同じように発音される例があります。
- [ɬɔlɔ] hlolo [ _ _ ] (i) 「ウサギ」、(ii) 「創造」 (L 動詞[ɬɔlɑ] -hlolaから)
文法的なトーン
2 つの似たような響きのフレーズが、主に 1 つ以上の単語または一致の音調の違いにより、まったく異なる 2 つの意味を持つということはよくあります。
- [kʼɪŋʷɑnɑ wɑhɑ'ʊ] 私はあなたのお子です‡ [ _ _ ¯ ¯ ¯ _ ] (「私はあなたの子供です」)
- [kʼɪŋʷɑnɑ wɑhɑ'ʊ] ケングワナワハオ‡ [ ¯ _ ¯ ¯ ¯ _ ] (「彼/彼女/それはあなたの子供です」)
- [ʊmʊbɪ] O mobe ‡ [ _ _ ¯ ] (「あなたは醜い」)
- [ʊmʊbɪ] O mobe ‡ [ ¯ _ ¯ ] (「彼/彼女は醜い」)
- [kʼɪbɑt͡ɬʼɑnɑ lɪbɔnɑ] Ke butlana le bona ‡ [ _ _ _ _  ̄ _ _ ] (「私は彼らを探しています」現在の直示的な気分)
- [kʼɪbɑt͡ɬʼɑnɑ lɪbɔnɑ] Ke batlana le bona ‡ [ ¯ ¯ _ _ ¯ _ ] (「彼らを探していたとき」分詞副法; これは完全な文ではなく、より長い文の一部です)
文法的なトーンが使用される場合、他の単語のトーンはそのまま残る傾向がありますが、重要な単語のトーンがフレーズの残りの部分の相対的なピッチに影響を与える可能性があることに注意してください。
ダウンドリフト
ダウンドリフトは、話者の声の絶対ピッチ(トーンではない)が文が進むにつれて徐々に低下する(多くの場合、最初の低いトーンが最後の高いトーンよりも高いピッチで発音される)自然な会話の特徴です。基本的に、低いトーンの直後の高音は、前の高音よりもわずかに低い周波数で発音されます。
さらに、特定の音節間では、ピッチがわずかに劇的に低下する(ダウンステップ)ことがあります。セソト語では、ダウンステップ( !で示される)は単語間で自然に発生します(最初の単語に低音がない場合はあまり目立ちません)が、ダウンステップの欠如(およびその他の音調要素)によって発話の意味が変わる例が少なくとも1つあります(単純な連結法の規則1 )。次の例では、グラーブアクセント(à)は低音を示し、アキュートアクセント(á)は高音を示します。
この下降傾向は、疑問副詞[nɑ] na?を使わない疑問文の場合には大幅に弱まります。
動詞の音調
セソト語の動詞語幹は、H 語幹と L 語幹の 2 つのカテゴリに分類されます。違いは、語幹の最初の音節の「基調」(または語幹の「基本音調」)が高いか、または無音であるかです。直説法の遠い未来時制(単純な[t͡ɬʼɑ] -tla-時制)の目的語とともに使用される場合、動詞の語幹は単調(すべての音節が高音調またはすべて低音調)になり、最初の音節の基調が後続の音節すべてに広がります。
動詞語幹から派生した名詞は、主語や目的語のない中間位置に現れる単純なクラス 15 不定詞の音調で化石化しています。この音調パターンを作成する手順は複雑で、いくつかの音調規則が関係しています。
これらの要素は、通常の動詞の活用にも当てはまる場合があります。動詞の接尾辞を追加すると(屈折ではなく派生により)、元の動詞と同じ音調カテゴリに分類され、同じ規則に従う新しい動詞語幹が作成されます。
- [pʼɑǃɑmɑ] -paqama (ラテン語の動詞語幹) lie (顔を下にして) ⇒ [hʊpʼɑǃɑmɑ] ho paqama [ _ _ _ _ ] (「嘘をつく」) ⇒ [hʊpʼɑǃɑmisɑ] ho paqamisa [ _ _ _ _ _ ] (「嘘をつく原因となる」) ⇒ [hʊpʼɑǃɑmisɑ] ho paqamisuwa [ _ _ _ _ _ _ ] (「嘘をつく原因となる」) など。
- [ɑɬʊlɑ] -ahlola (H 動詞語幹) (「判断する」) ⇒ [hʊ'ɑɬʊlɑ] ホ アフロラ [ _  ̄  ̄ _ ] (「判断する」) [kʼɑɬʊlɔ] カホロロ [  ̄ ̄ _ ] (「判断する」)、[mʊ'ɑɬuˌdi] モアロディ [ _  ̄  ̄ _ ] ('裁判官')、[bʊ'ɑɬuˌdi] boahlodi [ _  ̄  ̄ _ ] ('裁判官である状態')
動詞から派生した名詞の名詞接頭辞の音調は語幹の音調とは独立しています。
動詞から派生した名詞の中には、元の動詞語幹の音調とは独立した慣用的な音調パターンを持つものがあります。
- [lʊkʼɑ] -loka (L 動詞の語幹) (「十分である」) ⇒ [lʊkʼɛlɑ] -lokela (「十分である」) ⇒ [tʼʊkʼɛlɑ] tokelo (「人権」; 予想される [ _ _ _ ] ではなく不規則な音調[ _ ¯ _ ] )
特定の動詞の活用には、望ましい時制、相、法に基づいて、いくつかの「音調メロディー」が割り当てられることがあります(たとえば、多くの動詞の活用では、直説法と分詞の副法の唯一の違いは音調です)。これらは、他のほとんどの規則よりも先に適用され、記号 H (高音調)、L (低音調)、B (動詞の語幹の基本音調)、* (前の音調を繰り返し適用) を含むコードで示されます。
たとえば、(現在)「仮定法メロディー」(HL*H)をH動詞語幹[bɔnɑ] -bona(「見る」)とL動詞語幹[ʃɛbɑ] -sheba(「探す」)に適用すると、[kʼɪʃɛbɛ tʼɑ'u] ke shebe tau(「ライオンを見ることができるように」)と[kʼɪbɔnɛ tʼɑ'u] ke bone tau(「ライオンが見えるように」)の両方がまったく同じ音調パターン[ ¯ ¯ ¯ _ ¯ ]で発音されます。
メロディーを指定する別の方法は、問題の時制の標準テンプレートを使用し、結果として得られる単語の特定の音節(たとえば、最後の音節、主観的協和音など)にトーンを割り当てることによってメロディーを示すことです。したがって、上記の例では、接続法メロディー(実際には現在未来の接続法)は、単語の最初の音節(主観的協和音の基本トーンは無視されます)、2番目の音節、および最後の音節にHトーンを配置し、4番目の音節に明示的にLトーンを配置することで指定できます(動詞が2音節である場合は、4番目の音節が最後の音節であり、Hトーンを持つため)。これにより、HTDが防止されます。
音調のルール
セソト語は文法的声調言語です。つまり、文中の特定の機能に応じて、単語はさまざまな声調パターンで発音される可能性があります。別の解釈では、言語の声が独自の複雑な「声調文法」で相互作用しているということです。
特定の文法構造を作成するために、特定の音調規則を使用して単語の基本的な音調を変更し、表面音を作成します。その後、単語は表面音を使用して話されます。
このシステムは当然ながらやや複雑です。実際、自動分節音韻論の発展は、ニジェール・コンゴ諸語の音調文法を扱うための十分な理論的枠組みの必要性から大きな動機づけを受けました。この記事では、ルールベースの自動分節枠組みでセソト語の音調論の特定の側面を説明しようとします。
以下に示す規則は、声調文法の影響を最も強く受ける品詞である 動詞複合体の構築にほぼ独占的に使用されます。
自己分節音韻論について
オートセグメンタル音韻論は、複数の「セグメント」(この場合は音節)にまたがり、それらからある程度独立しているように見える特性を表現する必要性から生まれました。根本的に(つまり、話者の語彙では)、形態素のセグメントの一部(必ずしもすべてではない)は、1 つ以上の特性に関連付けられています。セグメントは 1 つの「層」にあり、その特性は別の層にあります。2 つの関係は、次のように関連線で結合して示されます。
それぞれのルールは、何らかの形で関連性を変えます。たとえば、高音倍音 (HTD) により、動詞の最初の音節の基になる H トーンが、そのすぐ右の音節にもリンクされます。
この記事では、複数のルールを連続して適用する場合は、次の略語で示します。
2 番目の音節から発する行が HTD 行でのみリンクされているという事実は、その音節がそのプロパティに関連付けられるのはこれが初めてであることを意味します。
類型論
バントゥー語の一般的な分類法では、大きく 2 つのグループに分けられます。変化言語と伝播言語です。ソト・ツワナ語は、基底の高音が右側の音節と直接関連付けられる (伝播する) 原始的な規則があるため、境界のある伝播言語です。一方、密接に関連するングニ語は、基底の高音が右側の音節に移動 (シフト) される (移動する) 原始的な規則があるため、境界のない変化言語です。次の表は、セソト語とイシズールー語 ( █ = イシズールー語、█ = セソト語) の音調プロセスの非公式な比較を示しています。
表では、プロセスが発生する可能性のある音節数に制限がない場合、そのプロセスは無制限です。セソト語には基本的な制限付き拡散 (高音倍音) があり、イシズールー語には基本的な制限なしのシフトがあります。セソト語の制限付きシフトは、制限付き右音拡散 (高音倍音) と左枝分離の累積効果として発生しますが、イシズールー語では、単語が非常に短い場合や 2 つ以上の高音がある場合、さまざまな形態の拡散が発生する可能性があります。
いくつかの音調のルール
動詞を扱う際には、さまざまな場面で次の規則が適用される場合があります。
- 高音階の二重化(HTD) により、動詞語幹の最初の音節、または H 音階の主語一致(動詞の一部として使用されるか連結語として使用されるかに関係なく) にある H 音階が、すぐ右の音節に (関連付けられて) 広がります。たとえば、(直接目的語のない「They see」。ここでは、箇条書きの • が、現在の分離正書法では別々に書かれる単語の部分を結合するために使用されています)。
- 反復音調拡散(ITS) により、動詞語幹の最初の音節にある H 音調が、動詞複合体の終わりまで右に繰り返し拡散されます。この規則は、特定の状況 (完了形を形成する場合など) にのみ適用されます。たとえば、(直接目的語が 2 つある「I have buy for...」) の場合:
- 右枝分離(RBD) は、動詞の語幹が H 語幹である場合に、主語一致から動詞語幹のすぐ左にある動詞の助動詞中辞または目的語一致に広がる H 音調を除去 (分離) する必須輪郭原理の応用です。たとえば、("They see"):
- 左枝分離(LBD)は、「義務的」輪郭原理の応用であり、H動詞語幹の先頭音節のH音調が、語幹がH音調の主観的一致の直後に続く場合に分離され、音調パターン(HøH)となる。この規則は個人的であり、すべてのソト語話者が適用するわけではない。[5]たとえば、(「彼らは...を見る」が直接目的語とともに使用される場合):
- 終止制約(FR) により、動詞複合体の最後の音節に広がる H トーンが除去される。この規則はあらゆる状況で適用されるわけではなく、動詞の語幹が単音節である場合は適用されない (つまり、動詞の語幹の最初の音節の H トーンが切り離されることはない)。また、動詞の直後に直接目的語が続く場合にも適用されることはない (したがって、ITS が解除されることはない、つまり、目的語が直後に続く場合に二音節 H 動詞の最後の音節にコピーされる高音は解除されない)。[6]たとえば (直接目的語のない "I love"):
- 低音トーン割り当て(LTA) は、最後に適用されるルールで、常にすべての状況に適用されます (動詞を扱う場合だけではありません)。これは、リンクされていないすべてのセグメント (つまり、トーンがゼロのセグメント) に L トーンを割り当てるだけです。たとえば、(直接目的語が 2 つある「She is looking on behalf of」) の場合:
いくつかの例
直接目的語や不定詞のない多くの肯定的な直説法を含む多くの動詞の形を構築するために、次の規則が順に適用されます。
- 基礎レベル(語彙の音調)
- 動詞の語源(メロディーを含む)
- 語彙レベル(規則による音調割り当て)
- 主題の一致
- ホット
- 動詞の語源
- 主題の一致
- OCCP
- RBD
- ライトブルー
- 後語彙レベル
- フランス
- インド
3 つの主なレベルは常にこの順序で適用されますが、レベルに含まれる実際のルールは品詞、動詞の法などによって変わることに注意してください。単語[ʊ'ɑbinɑ] oa bina (「彼女は歌っている」) の場合、ルールの適用は次のようになります。
単語は音調パターン[ ¯ _ ¯ _ ]とともに表面に現れます。
さらに、単語の最後から2番目の音節が長く発音され(または「強勢」され)、音調の相互作用と最後から2番目の音節の長く発音により、単語はピッチレベル{ ¯ _ \ _ }で発音されます。
単語を1音節延長します([ʊ'ɑbin̩t͡sʰɑ] oa bintsha「彼女は指揮をしています」):
この単語は、音調パターン[ ¯ _ ¯ ¯ _ ]で表面に現れます(3 番目の音節の下の高音は 2 つの音節に関連付けられています)。
単語の最後から2番目の音節が長く発音され、音調の相互作用と最後から2番目の音節の長く発音により、単語はピッチレベル{ ¯ _ ¯ \ _ }で発音されます。
注記
- ^ つまり、音調担持単位 (TBU) は基本的に音節です。一般に、長母音を持つ言語を含めると、バントゥ語の TBU はモーラであると言えます。実際、強勢音節を扱う場合、ソト語の音調論の多くの説明では TBU をモーラとして扱います (つまり、強勢の長い音節は、異なる音調を持つ 2 つのモーラとして分析されます) が、これはまったく不要です。
- ^ 基底音には高音 (H [ ¯ ] )、低音 (L [ _ ] )、無音 (ø) の 3 種類があるとも言えるし、実際多くの著者や研究者がそう言っている。すべての音調規則は高音を操作することによってのみ機能し、各音節は高音 (H) に付加されるか、まったく付加されないか (ø) のいずれかであることに注目すると、真実が明らかになる。3 音調モデルには、少なくとも L 音のみに作用する規則が必要になる。
- ^ DokeとVilakaziは、イシズールー語のピッチレベルを9つ(輪郭は数えない)としているが、表面的には実際の数を増やす可能性のあるいくつかの要素を見落としている可能性があることを認めている。その後のイシズールー語の音調学と抑制子音(気息性有声音)に関する研究では、セソト語と同様に、この言語は3つまたは2つの基本音素だけで完全に説明できる可能性があることが示唆されている。
- ^ 数え方などによって数は増えたり減ったりするが、この言語には対照的な音調が2つしかない。ダウンドリフトとダウンステップの影響を考慮すると、列挙はさらに複雑になる可能性がある。
- ^ ルールベースの言語モデル (自動分節音韻論など) には、OCP が破られたり、特定の状況でのみ適用されたりする例が数多くあります。たとえば、HTD によって H 動詞語幹の最初の 2 つの音節が高くなるという事実は、OCP のもう 1 つの「違反」です。バントゥ語の中には、トーン パターン (HøH) を (HHH) に変更する「プラトー規則」を持つ言語もあります。これは、OCP を「違反」するシーケンスを積極的に作成するプロセスです。
- ^ 簡単に言えば(統語論および/または最適領域理論によれば)、終止制約は高音が「韻律句」の最後の音節に広がるのを防ぎます(ただし、基礎となる句末の高音はそのまま残ります)。より詳しい説明については、セソト語の欠落動詞を参照してください。
参考文献
- Cassimjee, F. および Kisseberth, CW 1998.最適領域理論とバンツー語音調学: isiXhosa および Shingazidja の事例研究。Hyman LM および Kisseberth, CW (編)、『バンツー語音調の理論的側面』、pp. 33–132。スタンフォード、カリフォルニア州: CSLI。
- Demuth, K. 1992.セソト語の習得。D. Slobin (編)『言語習得の異言語的研究』より。
- Demuth, K. 1995.音調体系の習得における問題。J. Archibald (編)、The Acquisition of Non-Linear Phonology、pp. 111–134。ヒルズデール、ニュージャージー州: Lawrence Erlbaum Associates。
- Demuth, K. 印刷中。セソト語の音声習得。S. McLeod (編)、音声習得の国際ガイド、pp. 526-538。クリフトンパーク、ニューヨーク:Thomas Delmar Learning。
- Doke, CMおよび Mofokeng, SM 1974.南ソト語文法教科書。ケープタウン: Longman Southern Africa、第 3 刷。ISBN 0-582-61700-6 。
- Doke, CM、Vilakazi, BW 1948。ズールー語-英語辞書。ヨハネスブルグ:ウィットウォーターズランド大学出版局。Schadeberg 1981 に引用。
- タッカー、AN 1949。ソト・ングニ語の正書法と声調標示。東洋アフリカ研究学院紀要、pp. 200-224。ロンドン大学、第13巻、第1号。(1949)
- Schadeberg, TC 1981. 「南アフリカのバントゥー語辞書の音調」アフリカ言語学ジャーナル3、pp.175-180 。
- Zerbian, S. 2006.ソト語動詞の高音の広がり。J. Mugane 他編『第 35 回アフリカ言語学年次会議選集』147-157 ページ。マサチューセッツ州サマービル:Cascadilla Proceedings Project。

