日本の学校の制服

日本の学校制服は、ヨーロッパ風の海軍の制服をモデルにしています。日本で初めて制服が使用されたのは19世紀後半で、伝統的な着物に代わるものでした。^[1]現在、学校制服は日本の多くの公立・私立学校で一般的です。このタイプの制服は日本語で「制服」と呼ばれます。

日本の中学校と高校の大半では、生徒に制服の着用が義務付けられています。日本の学校制服は青春の象徴であるだけでなく、若者に規律と共同体の意識を植え付けるのに役立つと考えられており、国の文化においても重要な役割を果たしています。制服には、標準的なものからユニークなものまで、さまざまな組み合わせのさまざまなタイプがあります。

日本の学校の制服は150年もの間存在してきました。

もともと、学生は標準的な普段着で学校に通っていました。女子学生は着物、男子学生は袴でした。明治時代には、学生は西洋の服をモデルにした制服を着用するようになりました。^[2]

1880年代初め、女子生徒は洋服を着用していたが、これはむしろ非現実的であった。^[4] 女性運動家、教育者、服装改革者の下田歌子（1854-1936）は、伝統的な着物は動きを制限しすぎて、女性や少女が運動や身体活動を妨げ、健康を害していると考えた。当時、洋装が取り入れられつつあったが、彼女はコルセットも動きを制限し、女性の健康を害すると信じていた。^[3]下田歌子は1871年から1879年まで昭憲皇太后の女官を務めた。 ^[5]彼女は日本の宮廷で女官が着用していた衣服、例えば袴を改造し、実践女学校の制服を作った。明治時代（1868-1912）と大正時代（1912-1926）には、他の女子学校でも袴が採用されました。^[3]日本の高等学校の標準服となり、^[4]現在でも多くの女子生徒が大学の卒業式で袴を着用しています。

大正時代になると、男子学生は学ラン（黒のズボンと立ち襟のチュニック、金ボタン5つ、下駄）を着用するようになった。履物以外は現在でも学ランは着用されている。^[2]

その後、欧米風の海軍制服、日本語でセーラー服と呼ばれるものが流行し、1920年に初めて導入された。これは、ヨーロッパの王族の子供が着ていた小型のセーラー服から着想を得たものであるが、20世紀初頭にアメリカの若者の間で流行していたアメリカの女性用セーラードレスからもインスピレーションを得ている。縫うのが比較的簡単だったため、国内で容易に採用された。中学校と高校の制服について言えば、伝統的な服装は明治時代から受け継がれており、男子は軍服、女子はセーラー服であった。その後、多くの学校がより西洋風のカトリックの制服スタイルを採用した。^[2]女子はネクタイ付きの白いブラウス、校章の入ったブレザー、スカートを着用し始めた。男子もネクタイ付きの白いシャツ、ブレザー、仕立てたズボンを着用した。日本の学校には男女別のロッカールームはなく、制服は男女共用である。そのため、教室の制服からスポーツの制服に着替えるのは非常に困難です。その結果、ほとんどの生徒は教室の制服の下にスポーツの制服を着用します。学校によっては、髪型や履物にも非常にこだわりがあります。伝統的に、学校の制服は学校の外で着用されていました。^{[引用が必要]}

学ランとセーラー服は、そのフォーマルな外観と概念としての存在により、常に日本の「成長する近代」文化の一部でした。昔の教科書には、制服はヨーロッパの制服ではなく、大日本帝国陸軍の制服に基づいていたと書かれています。制服の脇は日本の洋裁の既存のスタイルに似ており、襟は直線でした。1950年代まで、日本の多くの家庭科の授業では、セーラー服の縫製を課題として出しました。少女たちは、地域の年少の子供たちのためにセーラー服を縫いました。1980年代には、スケバンギャングがスカートを長くしたり、トップスを短くしたりして制服を改造し始めたため、学校はその影響に対抗するためにブレザーやセーターベストスタイルの制服に切り替え始めました。2012年現在^[update]、日本の中学校の50％と高校の20％がセーラー服の制服を使用しています。朝日新聞は2012年に「セーラー服は、愛らしくて可愛い『男子受けする』ものから、『女子が自分で着たい』制服へと変化しつつある」と報じた。その年以降、現代のセーラー服は、前開きがジッパーやスナップボタンで、胴回りが構造化されている。朝日新聞は「体型を引き立てるため、ぴったりとした形になっている。小さな襟は頭を小さく見せ、バランスを良くする」と述べている。^{[引用が必要]}

日本の中学・高校の制服は伝統的に、男子はミリタリー風の制服、女子はセーラー服となっている。これらの制服は明治時代の軍服がベースとなっており、アメリカやヨーロッパ風の海軍の制服をモデルにしている。セーラー服は、1920年から1930年にかけて下田歌子がデザインした、行灯袴^{として知られる分割されていない袴に代わるものである。[6] [よりよい出典が必要]}このスタイルの制服^{は現在でも}使用されているが、多くの学校がより西洋風のカトリック学校の制服スタイルに移行している。これらの制服は、男子は白いシャツ、ネクタイ、校章入りのブレザー、仕立てたズボン（ブレザーと色は同じでないことが多い）、女子は白いブラウス、ネクタイ、校章入りのブレザー、タータンチェックのキュロットまたはスカートとなっている。

学校が生徒にどのようなタイプの制服を課すかに関係なく、すべての学校には夏用の制服（男子は通常、白いドレスシャツと制服スラックスのみ、女子は軽量の伝統的な制服またはブラウスとタータンチェックのスカート、ネクタイ）とスポーツ活動用の制服（通年着用のポリエステル製トラックスーツ、夏季活動用のTシャツとショートパンツ）がある。学校の規律レベルに応じて、生徒は日中、同じ教室内で季節や活動ごとに異なる制服を着用することが多い。生徒は制服を不適切に着用したり、大きなルーズソックスやバッジなどの禁止されている要素を追加したりして、制服制度を覆そうとすることがある。女子はスカートを永久に短くしたり、上を折り返して長さを短くしたりすることができる。男子は腰丈のズボンを履いたり、ネクタイを外すか、シャツのボタンを外したままにしたりすることができる。^[要出典]

学校によっては男女別の更衣室やロッカールームがないため、生徒は教室でスポーツの着替えをすることができます。その結果、そのような生徒は教室の制服の下にスポーツのユニフォームを着用することができます。一部の学校では、生徒の髪型、履物、ランドセルも規制していますが、これらの特定の規則は通常、学期の始業式や終業式、学校写真撮影日などの特別な機会にのみ遵守されます。

校外では制服を着用するのが普通だが、これは流行遅れになりつつあり、多くの生徒は校外ではカジュアルな服装をしている。^[7]日本では制服を義務付けている公立小学校は多くないが、多くの私立学校や国が運営する公立学校では依然として制服を採用している。^[8]

学ランは詰襟とも呼ばれ、日本の多くの中学生や高校生の男子の制服です。色は通常黒ですが、学校によっては紺色を使うところもあります。

上着は上から下までボタンで留める立ち襟です。ボタンには通常、学校への敬意を表すために校章が飾られています。パンツはストレート レッグで、黒または濃い色のベルトを着用します。男子は通常、この制服にペニー ローファーまたはスニーカーを履きます。学校によっては、学校やクラスの順位を表す襟ピンの着用を生徒に義務付ける場合があります。

伝統的には、学ランはそれに合う（通常は黒色の）学生帽と一緒に着用されますが、この習慣は現代ではあまり一般的ではありません。

学ランはプロイセンのヴァッフェンロック、またはキリスト教の聖職者のカソックに由来しています。^[要出典]この用語は、「勉強」または「学生」を意味する「学」と、オランダ、または歴史的に日本では西洋全般を意味する「蘭」を組み合わせたもので、したがって「学ラン」は「学生用の西洋風の服（制服）」と翻訳されます。^[9]

現在の学ランの原型は、1873年にすべての学校の生徒のために初めて制定されました。日本占領時代には、このような衣服は韓国、1980年代以前の台湾、満州国でも学校に導入されました。今日でも、韓国の保守的な高校では 学ランがまだ着用されています。

学ランは現在、ほとんどの中学校と保守的な高校の男子の制服としてのみ認識されています が、ブレザーは日本のほとんどの高等学校（公立と私立の両方）で採用され始めました。

セーラー服（セーラーふく）は、中学生、高校生、小学生の女子が着用する一般的な制服である。1920年に平安女学院大学^[10]で、 1921年に福岡女学院大学^[11]の校長エリザベス・リーによって学校制服として導入された。セーラー服は、リーがイギリスへの交換留学生として経験した当時のイギリス海軍の制服と、20世紀初頭から当時アメリカの女子生徒の間で既に一般的なファッションとなっていたアメリカのセーラー服をモデルにしている。

男性用の制服である学ランと同様に、セーラー服はさまざまな軍隊風の海軍制服と類似しています。制服は一般的に、セーラーカラーの付いたブラウスとプリーツ スカートで構成されています。夏用と冬用の季節バリエーションがあり、袖の長さと生地はそれに応じて調整されます。リボンは前で結び、ブラウスに取り付けられたループに通します。リボンには、ネクタイ、輪ゴム、ネッカチーフ、蝶結びなど、いくつかのバリエーションがあります。一般的な色は、紺、白、灰色、薄緑、黒です。

制服には靴、靴下、その他のアクセサリーも含まれることがあります。靴下は通常、紺色または白色です。靴は通常、茶色または黒色のペニーローファーです。制服には規定されていませんが、おしゃれな女の子はセーラー服に代わりのレッグウェア（ルーズソックス、膝丈のストッキングなど）を合わせることもよくあります。

現在、セーラー服は、一般的にほとんどの中学校と保守的な高校でのみ着用されています。これは、大多数の高校が、カトリック学校の制服に似た、より西洋風のタータンチェックのスカートやブレザーに変更したためです。

日本の学校の制服は歴史的に性別に基づいて決定されており、男子生徒はズボン、女子生徒はスカートとなっている。しかし、2019年4月、東京都中野区の公立中学校では、性別に関係なく生徒が制服を選択できるようになりました。これは、中学校でスカートを履きたくない6年生が、女子のクラスメートに制服についての意見を尋ねたことから始まりました。回答によると、クラスメートのほとんども制服を自由に選べることを望んでいることがわかりました。若い生徒はアンケート結果を中野区長に提出し、区立中学校のすべての校長が提案に同意し、生徒が制服を自由に選択できるようになりました。^[12]

女子生徒にズボン着用を許可している学校は、1997年のわずか4校から2019年には600校に増加し、^[13] 2022年度には400校以上がジェンダーレス制服を採用した。^[14]ジェンダーレス制服の採用とスラックスの導入には、脚が暖かくなり自転車に乗りやすくなるなど快適性が向上するとして、女子生徒から多くの支持があった。^[15]ジェンダーレス制服の決定は、性的マイノリティの生徒にも配慮したものである。^[13]

制服の変更に加えて、学校は授業外活動のためにランドセルや制服を改良した。2022年には、ジェンダーレス水着がいくつかの高校で導入され、日本全国の多くの学校に急速に広まった。^[16]ジェンダーレス水着は、日焼け防止の必要性から、体型を強調しないようにカバーしたいという要望へと徐々に進化した。

日本の学校制服は学校によって様々で、独自の制服で知られる学校もある。制服は元生徒にとって懐かしい特徴を持ち、比較的気楽な若者と関連付けられることが多い。制服は、個性を示す手段として生徒によって改造されることがある。これは、スカートを長くしたり短くしたり、リボンを外したり、ワッペンやバッジを襟の下に隠したりするなどの方法で行われる。過去数十年間、セーラー服の明るい色のバリエーションは、日本のヤンキー、スケバン、暴走族のバイカーギャングにも採用された。^[17]

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