プロデューサ

プロダサージュは、生産（production）と使用（usage）を組み合わせた造語で、ドイツ系オーストラリア人のメディア学者アクセル・ブルンスが考案し、著書『ブログ、ウィキペディア、セカンドライフ、そしてその先：生産からプロダサージュへ』で普及した。プロダサージュは、さまざまなオンライン環境、オープンソースソフトウェア、ブロゴスフィアで行われる、ユーザー主導のコンテンツ作成の一種である。^[1]この概念は、受動的な消費と能動的な生産の境界を曖昧にする。コンテンツの生産者と消費者またはユーザーの区別は薄れており、ユーザーは、その役割を自覚しているかどうかにかかわらず、生産者の役割を果たす。^{[2] [3]}ハイブリッドな用語であるプロデューサーは、プロダサージュの活動に従事している個人を指す。この概念は、ヨチャイ・ベンクラーが造った用語であるコモンズベースのピアプロダクションに似ており、関連している。

Brunsによれば、プロデューサージュには4つの特徴がある。1) オープンな参加と共同評価、2)アドホックな能力主義による流動的な階層構造、3)継続的なプロセスにおけるパリンプセスト的な未完成の成果物、4) 共有財産と個人の報酬である。^{[4]このディスカッション機能の一例として、} Wikipediaのトークページが挙げられ、これは以前のユーザーが作成した作品の品質を評価する際にユーザー間のオープンなディスカッションを促進する。

プロダクションの重要な特徴は、個人として作業するのではなく、プロダクション間で協力してコンテンツを作成することです。コンテンツの作成は、1人の著者ではなく、多くの異なるユーザーによって行われることがよくあります。^[5]プロダクションモデルは、オープンな議論を促進するように設計および調整されたツールを提供します。^[6]このディスカッション機能の例として、Wikipediaのトークページがあります。これは、以前のユーザーが作成した作品の品質を評価する際に、ユーザー間のオープンな議論を促進します。^[4]

プロデューサージュモデルへの参加も自発的です。階層的なコミュニティとは異なり、事前に決められた分業はなく、むしろ自主的に選択した自発的なタスクがあります。^[7]コミュニティは、参加者による貢献（アイデア、コメント、編集）の有用性と関連性を考慮します。さらに評価され、開発される傾向がある貢献は、関連性があり使用可能なものであり、関連性がなく使用できないものは無視される傾向があります。有用な貢献の実質性は大幅に異なる可能性がありますが、それらはすべてプロジェクトの全体的な品質にプラスの影響を与えます。価値のある貢献を継続的に行う参加者は、仲間の間でリーダーと見なされます。^[4]

Bruns 氏はまた、ほとんどのプロデューサージュ モデルには通常、無制限のアクセスがあると述べている。参加者の数が無制限であれば、より多くの人が既存の貢献を評価、批評、分析することができ、結果の質が向上する。この意味で、包括性は大いに奨励されるが、排他性は大いに奨励されない。Bruns 氏はまた、コミュニティが他の組織と交流することは、より影響力のあるメッセージを策定するために使用できる知識の範囲を広げるため、有益であるという点を指摘している。したがって、プロデューサージュ モデルの全体的な組織構造は、コラボレーション、参加、包括性に基づいている。^[4]

プロデューサージュの特徴に従う多数の参加者は、プロデューサージュサイトが成功している理由である。^[6]プロデューサージュモデルは、あらゆるスキルレベルと能力の参加者が利用できる必要がある。アクセル・ブルンスは、貢献のレベルに不均衡があるかもしれないが、プロデューサーは制限を受けず、貢献するために平等なアクセスが与えられていると感じなければならないと指摘している。^[4]プロデューサージュコミュニティには、構造と開放性のバランスが必要である。小グループによる監視は望ましくない制御を生み出す可能性があり、絶対的な自由は結束を乱す。^[6]このバランスを実現するために、プロデューサージュコミュニティは貢献の質に基づいてリーダーを選出する。^[4]ただし、新しいサイトの場合、コミュニティのモデレーターはランダムに、または最も初期のメンバーから選出されることがある。^[6]

プロデューサーコミュニティのリーダーシップ構造は、Bruns が言うように、「常に流動的」です。^[4]リーダーが怠惰になると、権力は衰えます。そのため、リーダーはコミュニティに適切な貢献をすることが奨励されるだけでなく、それを一貫して行うことも期待されます。リーダーシップの変動と再配分により、柔軟で流動的なプロデューサーネットワークが生まれます。Axel Bruns は、構造の流動性により、すべての段階でコミュニティ全体の承認を得るのではなく、個人または小さなグループが意思決定者として浮上できると述べています。^[4]構造の標準的なモデルは、リーダーがコンテンツ作成を監督し、最終決定権を持つトップダウンモデルです。代わりに、プロデューサーサイトは、参加者に透明性が与えられるオールアクセスモデルを選択します。^[7]このモデルのリーダーシップは、参加者に対する指揮と制御を取り除き、プロデューサーが適切と思われる貢献をできるようにします。^[4]プロデューサーサイト内のコミュニティは、個人の共通の関心を通じて形成され、その結果、これらのグループ内からリーダーシップが生まれます。^[8]リーダーシップを継続的に付与することで、コミュニティがサイトの方向性を決定するコミュニティ主導のサイトが生まれます。^[4]

アクセル・ブランズは、従来の生産と消費の考え方に異を唱え、生産者が執筆、書き直し、更新、コンテンツの改善方法の提案などを通じて継続的に貢献しているコミュニティという観点を提示している。生産者によって制作されるコンテンツと、そのコンテンツを保持する媒体は、常に変更が行われている。ブランズは、この制作の構成要素をパリンプセスティックと特徴づけている。 パリンプセスティックとは、オブジェクトを、時間の経過とともに多くのインスタンスを通じて執筆および書き直され、その変化の証拠を示す性質を持つものとして分類する。生産者が協力してやり取りすることで成果物が確立および構築され、それが情報源であると同時に、意見、アイデア、改訂が取り扱われ、議論され、作り直される環境にもなる。ブランズは特に、Wikipedia のフレームワークとデザインが、その性質上、全体的なパリンプセスティックな成果物の例として挙げられると指摘している。ブランズの定義による成果物は、生産者が作成したコンテンツのソースである。 Bruns は、Wikipedia を、繰り返し上書きされ、多層化される、制作者主導の知識の拡大の継続的な発展プロセスであると説明しています。^[9]事実上すべてのユーザーが Wikipedia の既存のコンテンツに貢献できるため、トーク ページなどのツールを通じて、コンテンツをさらに改善する動機が常に存在します。トーク ページでは、ユーザーが対話して協力し、記事をより洗練された製品にすることができます。Bruns は、この特性をスティグマージック コラボレーションと見なしており、^[9]どのユーザーも成果物にアクセスして、元のマークに貢献することができます。ほとんどの場合、制作サイトでは、制作者が素材の開発履歴を記録できるアーキテクチャ ツールが提供され、ユーザーは素材の評価をさまざまな段階で遡ることができます。一例として、制作サイト ccMixter ^[6]があります。これは、オープン ソースのマルチメディア管理システムを使用して、ユーザーが元のトラックの上に、または元のトラックの代わりに音楽リミックスを作成できるコミュニティ ミュージック サイトです。

作品がパリンプセスティックであるためには、その内容の目標は粒度が細かくなければなりません。ブルンスは、粒度が細かいことで、制作者が自分の背景や知識に関連した方法で情報源や成果物につながり、貢献する方法が得られると主張しています。多様な視点や関心を 1 つの情報源に結び付けることによって、内容はより価値があり、正確で、理解しやすくなります。これは、情報を提供する情報源の共通の目標であることが多いです。彼は、制作を促進する情報源は、異なるユーザーがそれぞれ個別に独立して制作できるさまざまなコンポーネントに分割可能であることが特徴であると述べています。これにより、集中した数の制作者からではなく、多様な背景からのスキルと知識の蓄積が可能になります。^[4]

アクセル・ブランズは、プロデュースにおける共有財産と個人の報酬の関係について説明しています。^[4]彼は、プロデュースへの参加は、個々のプロデューサーが共通の目的に貢献する能力によって動機付けられるとしています。この共通の目的は、プロデューサーの間にモチベーションを生み出すプロデュースの能力と、作業中のコンテンツが誰にとってもアクセス可能でオープンなままであることに表れています。多様なコミュニティがプロデュースに貢献し、参加するためには、貢献を妨げる障害がほとんどあってはなりません。^[10]プロデューサーが編集および貢献できる、アクセス可能な既存コンテンツが豊富に存在し、技術的および法的制限を伴う障害が最小限でなければなりません。^[10]たとえば、ブランズは、個人が共同作業に従事する場合、知的財産権を強制すると、同僚の作品を編集したり作業したりできなくなる可能性があると述べています。その結果、プロデュースが効率的に機能するためには、知的財産権を課す別の方法が必要です。^[5]そのため、制作者はクリエイティブ・コモンズ・ライセンスなどを通じて、既存のコンテンツをコミュニティの共通財産として宣言する必要があるかもしれないと彼は主張している。^[10]

しかし、プロデューサグループ内外の個人やグループが共有された情報の内容を利用しようとする試みは避けなければなりません。^[9]コミュニティによって取り組まれるコンテンツは、簡単にアクセスでき、編集や変更も同様の条件で利用できる必要があります。さらに、共有されたコンテンツへの参加者による貢献は、適切な場合には報酬と認識を与えられなければなりません。^[9]

コンテンツは共同で共有されますが、プロデューサーは取り組んでいるプロジェクトへの貢献から個人的なメリットを得ます。さらに、これらの個人的な報酬は、コミュニティがプロデューサージュプロジェクトに参加するさらなる動機の源となります。このような個人的なメリットは、コミュニティ外の人間関係のネットワークに追加され、個人に名誉を与えます。^[9]したがって、プロデューサージュに参加することの主な報酬は、金銭的利益ではなく、個人的な地位です。^[10]

ブルンスによれば、プロデュース活動の主な動機の一つは永続的な作品を作ることであるが、他の研究者は、特に共同メディア制作に関しては、より重要な動機はパフォーマンスとクリエイターと観客による共同成果の体験に関係していると主張している。^{[11] : 70}

アクセル・ブランズのプロデューサージュの考え方は、オープンな参加、共有財産、パリンプセストの成果物と粒度、流動的なヘテラルキーとホロプティズムという 4 つの異なる特性の説明を通じて、このデジタル時代の人々のコミュニケーション方法を説明することを目的としています。それぞれの特性は、ブランズがプロデューサー主導のコンテンツ作成と特定するものの異なる側面を示しています。ブランズのアイデアは特徴的にユニークですが、他の学者の既存のアイデアや理論と重複する傾向があり、その 1 人が南カリフォルニア大学でコミュニケーション、映画芸術、ジャーナリズムの教授を務めるメディア学者のヘンリー・ジェンキンスです。長年の教育者であり、9 冊以上の著書を執筆したヘンリー・ジェンキンスは、当時流行していたメディア コンバージェンスという用語と概念を採用し、その定義を著書で示しました。メディア コンバージェンスは、あらゆる媒体のメディアが空間と時間を通じて拡張、連携、変換、適応されるプロセスと説明できます。ジェンキンスは、メディアの収束が個人の脳内のプロセスを通じてどのように起こるかを説明していますが、プロデューサーによって公開されるものや、コンテンツに対する個人の反応は、この収束の結果です。^{[4]ジェンキンスは、コンテンツがどのように意味と価値を蓄積するか、そして今日アクセス可能なインタラクションのプラットフォームの多さが、デジタルコミュニケーションと}集合知を通じて常に再形成され、作り直されているコンテンツ文化へのユーザーの参加をどのように促すかを概念化することを目指しています。^[4]ジェンキンスのメディア収束の概念は、ブランズのプロダクションの概念と重なり合っています。メディア収束は、メディアコンテンツの論理的な配置とコラボレーションとして簡単に要約でき、同様にプロダクションは、メディアを通じたアイデア、文化、意見の拡散として定義できます。USCでのスピーチで、ジェンキンスは、コンテンツは参加型、コンテンツはリミックス可能、コンテンツは拡散可能、コンテンツはグローバル、コンテンツは独立している可能性があるという5つの主要な概念について語っています。^[12]

ヘンリー・ジェンキンスは、コンテンツは参加型であると述べている。つまり、メディアのプラットフォームは、ユーザーがそのコミュニティ内で交流し、参加することを促すコンテンツを提供するということである。彼は、参加には表現の障壁が低く、個人がメディアを通じてやるべきことを与えられ、自分の作品を他の会員と共有することに強い支持を感じることが多いと説明している。 ^[13]彼は、ユーザーはつながり、ストーリーテリングに参加する意欲があり、それは草の根コミュニティを通じて最もよく活用されると説明している。 ^[12]彼は、参加型文化には非公式のメンターシップのシステムがあり、より上級のユーザーが、参加が初めてのユーザーや、むしろ適切に参加するためのスキルセットを欠いているユーザーを指導すると主張している。 ^[13]ジェンキンスはウィキペディアを例に挙げ、ウィキペディアではユーザー主導の議論、変更、再作成が可能で奨励されていると説明している。同様に、ブランズのオープン参加の考え方は、プロデューサーの参加は自主的であり、オープンな議論を促すように設計されたプラットフォームを通じて促進されるため、コンテンツは複数のプロデューサーによって作成されるということを強調している。また、プロデューサーは、他のユーザーの意見だけでなく、自分たちの貢献も重要であると考えているとも述べています。^[14]ジェンキンスとブランズのコンセプトはどちらも、新しいメディア時代においては、コンテンツはもはや一人のプロデューサーによって作成され、残りのプロデューサーによって消費されるのではなく、むしろ、メンバーによる貢献と参加を奨励するオープンエンドのコミュニティ内で、複数のユーザーによってコンテンツが絶えず改造、再作成、作り直されていることを示しています。

メディア コンバージェンスのもう 1 つの特徴は、リミックス可能なコンテンツの概念です。ジェンキンスは、リミックス可能なコンテンツを、ユーザーがコンテンツを入力し、その基盤とする遊び心と定義しています。彼は、このデジタル時代ではテクノロジーがよりアクセスしやすくなったため、ユーザーがさまざまなメディアやプラットフォームでコンテンツを好きなように変換することがより簡単になっていると述べています。^[12]リミックス可能なコンテンツは、ユーザーとプロデューサーがコンテンツの所有権を取得し、楽しみのため、または文化的な瞬間のためなど、さまざまな理由でコンテンツを作り直し、リミックスした結果です。^[12]これらのコンテンツのリミックスまたはマッシュアップにより、メディアは空間と時間を超えて非常に速い速度で広がるため、ユーザーからユーザーへとコンテンツの親しみが広がります。ジェンキンスは、一連の催涙スプレー警官リミックスの例を挙げています。これは、警官が抗議者のグループに催涙スプレーを噴射している写真が、全国のユーザーによって一連のプラットフォームでリメイクされたものです。最初の写真が流通するわずか数日前に、催涙スプレー警官のマッシュアップが 200 個作成されました。同様に、ブルンスは、プロダクションの特徴はパリンプセストアーティファクトであると述べています。これは、ソースを改善することを目的として、常に何度も書き直されるコンテンツとして定義できます。^[4]ジェンキンスとブルンスはどちらも、ユーザーの貢献が新しいメディアのコミュニケーションと消費の重要な特徴であり、個人がコンテンツを吸収し、アイデアを明確にしたり、メッセージを宣伝したり、単に楽しみのためにそれを作り直したり作り直したりすると概念化しています。

さらに、ジェンキンスはコンテンツが拡散可能であるという考えを詳しく説明しています。彼は、コンテンツの拡散可能性は循環の論理であり、コンテンツは文化を旅するにつれて価値を増すと述べています。^[12]彼はバイラルビデオを例に挙げて、このコンテンツを共有し拡散する個人が、潜在的な商業的利益のためであれ、娯楽のためであれ、その価値を高めることに貢献していることを示しています。 ^[12]その結果、循環は草の根のハイブリッドシステムであり、コンテンツを自分の選択で伝える個人によって下から形作られると述べています。このタイプの拡散可能性は、コンテンツや製品を配布する主な主体である企業による従来のタイプの配布とは対照的です。^[12]同様に、ブランズのオープン参加の概念は、より多くの個人が協力して作業すればするほど、より高品質のコンテンツが生成されるという考えを詳しく説明しています。^[9]さらに、これは、1人の個人が作品の単独の所有権を持つのではなく、コラボレーションを重視しています。ジェンスキンズとブランズの理論は、どちらも複数の個人が協力して作品を改善したり、そのコンテンツの普及に貢献したりすることを重視している点で似ています。ジェンスキンズのメディア収束理論では、文化全体にコンテンツを広めるには複数の個人が協力する必要があることを重視していますが、ブランズの理論では、作品を批評、分析、再構築するために個人が協力して取り組むことを重視しています。

ジェンキンスはまた、彼の理論の中で、コンテンツがグローバルになる可能性についても論じている。個人が自分のネットワーク内の人々とコンテンツを共有することでコンテンツの普及に貢献すると、そのコンテンツは、それが生まれた元の文化の外で共有される機会を持つ。 ^{[12]彼は、米国における}アニメの出現の例を用いて、異なるコミュニティや文化にコンテンツを共有する際の拡散性の力を示している。^[12]アニメはもともと日本で生まれたが、アニメファンがコンテンツをオンラインで流通させ、アニメ番組を非公式に英語に翻訳し始めると、米国の視聴者に広まり、より多くのアメリカ人がアニメファン層の一部となった。その結果、日本のアニメファン層は、グローバルな文脈でのアニメの普及に貢献し、アメリカの市場に新しいコンテンツを導入した。^[12]ブランズのオープンな参加の概念と比較して、ジェンキンスは、コンテンツの拡散性はグローバルな観点から新しい視聴者をもたらし、コンテンツや製品に参加して関与できる個人の数を増やす可能性があると付け加えている。^[12]

最後に、ジェンキンスはコンテンツを独立系と特徴づけている。彼は、企業のような大量生産者は、インディーズ映画製作者のような独立系生産者よりも知名度で有利かもしれないが、独立系生産者にもコンテンツを世間に公開する機会がある、と述べている。^[12]例えば、彼はキックスターターを独立系生産者とそのコンテンツ制作の資金源の例として挙げている。独立系生産者は、企業や商業組織の長も惹きつけようとしている観客にアピールする力を持っている。^[12]その結果、生産者グループには流動的なレベルのリーダーシップがあるとするブルンズの流動的ヘテラキーの概念と比較すると、独立系生産者は大企業に対して流動的なレベルのリーダーシップを発揮する。なぜなら、彼らは依然としてコンテンツを希望する観客に届けるためのリソースとネットワークを持っているからである。^[9]

ドン・タプスコットとアンソニー・D・ウィリアムズは、「高等教育のためのグローバルネットワーク」を成功に導く方法として「共同的かつ社会的な学習モデル」を提唱している。現在、教授が学生に情報を配布し、学生が吸収し、暗記し、テストで思い出すようにするという教育モデルが採用されているが、タプスコットとウィリアムズは、学生が協力して学習内容を探求し、議論するときに真の学習が起こると主張している。ハーバード大学教育大学院のリチャード・J・ライトが行った研究によると、高等教育における学生の成功は、研究グループを組織し参加する能力にかかっている。研究グループを作った学生は、グループを作らなかった学生よりも、授業によく準備して参加し、より多くの情報を保持していた。^[15]これは、ブランズのオープン参加の定義に似ている。

1999 年、マサチューセッツ工科大学は、学生のためにインターネット上の情報を活用する方法として OpenCourseWare を導入しました。2002 年に始まったこのプロジェクトは、5 年で MIT は講義ノートと試験のカリキュラム全体をオンラインで公開することに成功しました。この情報は、他の機関の学生や教師にも「自由に使用、コピー、配布、翻訳、変更」できるように公開されています。教授は、所属する機関に関係なく、OpenCourseWare に平等にアクセスできます。Tapscott と Williams は、学生ユーザーが希望する教育構造を教授と共有できるようにすべきだと提案しています。教授は、学習成果を最適化するために、学生と教授のコミュニティからのアドバイスに基づいてカリキュラム構造を決定します。Tapscott と Williams は、これにより、教育の高額な費用に見合った価値が生まれると示唆しています。^[15]誰でも簡単に使用できる制限のない情報、階層的な線のない学生と教授のコミュニティの相互作用は、プロデューサージュの流動的なヘテラルキーを示しています。定期的に更新されるこの学位課程の授業内容も、パリンプセストの遺物を彷彿とさせます。

さらに、タプスコットとウィリアムズは、大学や教授がOpenCourseWareを通じてコース教材を共有することで、教師が個別にコースを作成するのではなく、より包括的で魅力的なコースの作成に世界中で参加できるようになると説明しています。OpenCourseWareは誰もが自由にアクセスできるため、このパブリックドメインで共有される情報は共有財産と見なされます。これは、生産の共有財産の特性と一致しています。大学と教師は、他の教師と学生の利益のためにコースワークを改善するという共通の目的に貢献している生産者です。^[15]

Bruns 氏は、著書「Blogs, Wikipedia, Second Life, and Beyond: From Production to Produsage」およびその他の著作の中で、次のような例を取り上げています。

• ccMixter、ccMixter は、プロデューサーがオリジナルの音楽をアップロードしたり、他のユーザーがアップロードしたトラックをリミックスしたりリメイクしたりできる共同音楽ソフトウェアです。アップロードされたすべての音楽はクリエイティブ コモンズ ライセンスの下で管理されるため、すべてのユーザーが制限なくすべての音楽にアクセスできます。Bruns は、ccMixter を、ユーザーがオリジナルの音楽のアップロードと他のユーザーのトラックのリミックスの両方に参加することを奨励するコンテンツ ソースであり、リミックスされたこれらのトラックは、常に書き直され編集されるパリンプセスト アーティファクトになると説明しています。^[9]
• 市民ジャーナリズム。アクセル・ブランズは、市民ジャーナリズムはプロデューサージュの一例であり、ニュース記事の評価、公表、対応においてユーザーが参加者として働くことに依存していると述べている。^[16]彼は、市民ジャーナリズムは、テクノロジーとインターネットを利用して市民ジャーナリズムのプロセスを調整する参加者からの自発的な貢献によって成り立っていると主張している。市民ジャーナリズムは、インディメディア、スラッシュドット、オーマイニュース、ハフィントン・ポストなどのウェブサイトで行われることがある。^[17]ブランズは、市民ジャーナリズムが行われるプラットフォームとして機能するTwitterなどのソーシャルネットワーキングサイトの重要性についても述べている。 ^[17]ハフィントン・ポストやTwitterなどのウェブサイトでの論評は、既存の公開済みニュース記事に対するものである。しかし、ブランズは、これらの既存の資料を収集して組み合わせ、解釈と分析の新しい方法を指摘することで文脈化すると述べている。その結果、コメントは情報の意味を強調することで情報を蓄積し、ニュースキュレーションの一形態であると彼は主張する。さらに、ブランズはTwitterのハッシュタグシステムを、個人が市民ジャーナリズムとプロデュースに参加するためのオープンでアクセス可能なスペースを提供する例として使用している。^[17]ユーザーが自分の投稿にハッシュタグを付けることにより、他のTwitterユーザーとのより大規模な会話が可能になり、市民ジャーナリズムに参加する潜在的な参加者数がさらに増加する。^[17]ニュースキュレーションのプロセスは分散化され共有されており、Twitterユーザーは情報の編集、共同作業、キュレーションに協力している。^[17]その結果、Twitterはユーザーが協力的でオープンなグループでニュースを共有、報告、議論できるオンラインスペースとなっている。^[17]
• クリックワーカーズは、科学的なタスクに一般のボランティアを利用するNASAの小規模な実験プロジェクトです。さまざまなスキルレベルの愛好家が火星のクレーターの特定に従事しました。これらの科学愛好家は、プロの精度で火星のクレーターを正確に特定しました。^[18] NASAと参加した参加者の間には分裂がありますが、ブルンスは、生産モデルでは力関係が無視されるのではなく、相互に利益がある場合は受け入れられることを認めています。^[19]
• ^{シュガー・クイル[20]}のようなファンフィクションコミュニティは、テキストでプロデューサージュモデルを表しています。コミュニティの共同作業は、ファンが書いた物語が、ファンである架空の世界にシームレスに統合される関連性と可能性を検討し、場合によってはファンフィクションを共同で執筆します。コミュニティの共同評価は、定期的な改訂を経る作品に対する共同の所有意識を育みます。ストーリーの品質について誰よりも発言力を持つ人はいないため、これは階層的なプロデューサージュモデルが採用されていることを示しています。^[4]
• Flickrは写真編集および写真共有サイトであり、ユーザーは共通の興味を持つ他のユーザーで構成されるコミュニティまたは「プール」に参加することもできます。Bruns は、ユーザーが写真にコメントしたり共同編集したりすることで交流し、これを「マッシュアップ」と呼んでいると説明しています。これらのマッシュアップは共有財産とみなされ、ユーザー主導のクリエイティブ コンテンツで構成され、オープンな参加を通じてユーザーが継続的に編集および再編集します。^[21]
• オープンソースソフトウェアとは、著作権者がソースコードを誰でも変更、編集、強化できるように公開しているコンピュータソフトウェアです。ソフトウェアは、制作者が協力して既存のソースコードを改善したり、欠陥を修復したりすることで、継続的に進化しています。オープンな参加と共同評価を通じて、オープンソースソフトウェアの品質は、クローズドモデルよりもはるかに速い速度で向上します。^[22]
• Wikipedia。アクセル・ブランズは、プロデューサージュの特徴を説明するためにWikipediaを例に挙げている。彼は、Wikipediaは共同作業によるオンライン百科事典であり、信頼できる専門家の貢献のみに依存している点で従来の百科事典とは異なると述べている。^[9]その結果、従来の百科事典は一般の人々の参加を排除し、グループの作業に参加し、分析し、批評する多様な貢献者のグループが不足している。^[9]しかし、Wikipediaは、誰でもウェブサイトのページを編集できるようにすることで、オープンな参加というプロデューサージュの特徴を重視している。^[9]ユーザーは、詳細を知りたい新しいページを開始したり、既存のページを編集したりすることができる。さらに、ユーザーは以前にページで共同作業を行った他の人の作業を読んで、特定のトピックについてすでに書かれている内容を批評したり、その上に構築したりすることができる。 ブランズはまた、Wikipediaが流動的なヘテラヒエラルキーのプロデューサージュの原則を採用していると指摘している。^[9] Wikipediaのページには唯一のリーダーは存在しないため、ユーザーはお互いのコンテンツを自由に評価することができる。彼は、ページへの貢献度が高い人は、参加率が低い人に比べてコミュニティ内で目立つかもしれないが、リーダーシップは常に流動的であると付け加えた。^[9]

以下は、ブルンス氏が著書で強調していない、一般的な日常的なプロデューサージュの例です。

• Instagram : 技術が進歩し、より複雑なアプリが開発されるにつれて、ユーザーはより多くの情報にアクセスでき、コミュニティで共有および貢献する方法も増えています。この最新コンテンツの 1 つの例は、写真と動画の共有アプリである Instagram にあります。Instagram では、プロデューサーが画像を投稿して一般ユーザーまたは特定のユーザーに共有したり、他のユーザーのコンテンツを保存/スクリーンショットしたり、作り直したり、再投稿したりできます。アプリ内のこの例としては、以前に投稿された画像/アニメーションのパロディ リビジョンである「ミーム」があります。Instagram は、スマート デバイスを持っていることだけにアクセスが制限され、オープンな参加が奨励され、ユーザーが興味深い画像を投稿したり、他のユーザーがアップロードしたコンテンツを吸収して作り直したりする意欲を抱くような制作環境を作成し、促進しています。
• Facebook、Reddit、4chan、その他のソーシャル メディア サイトで普及しているインターネット ミームは、プロデュースが別の形で現れていることを示しています。インターネット ミームとは、インターネットを介して文化的なアイデア、シンボル、行動パターンを表現する画像、動画、ハッシュタグのことです。ミームは、他の人が以前に投稿した写真や動画を加工して作成することがよくあります (通常は面白いコンテンツを作成するために行われます)。ソーシャル メディア プラットフォームの参加者は、これらのインターネット ミームにコメントしたり、共有したり、再編集したりすることがよくあります。
• サブレディット/r/PhotoshopBattlesで開催されるようなPhotoshop コンテストは、プロデュースの人気の例です。ユーザーは写真をアップロードし、コミュニティで編集を促されます。Flickr と同様に、すべてのユーザーが画像に平等にアクセスでき、その後、コメントが残されるスレッドに画像をアップロードし直すことができ、再編集が継続されます。

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• コモンズベースのピアプロダクション - 価値を生み出す方法リダイレクト先の簡単な説明を表示するページ
• 大規模コラボレーション - 1つのプロジェクトに多くの人が取り組む
• プロシューマー – 製品を消費し生産する人
• 群衆の知恵 – 集団の集合的認識リダイレクト先の簡単な説明を表示するページ