メイ・ジャスタス

メイ・ジャスタス（1898年5月12日 - 1989年11月7日）は、アメリカの作家で、多数の児童書を著した。そのほとんどがアパラチア地方を舞台にしており、彼女の生まれ故郷である東テネシー州の伝統文化を反映している。彼女は教師としても働き、ハイランダー・フォーク・スクールのボランティア幹事兼会計係を長年務めた。

メイ・ジャスタスは1898年にテネシー州デルリオで生まれました。彼女は教師のスティーブン・ジャスタスとその妻マーガレット・ブルックス・ジャスタスの10人の子供のうちの1人でした。 ^{[1] [2]}伝統的な物語と主要な文学作品はジャスタス家の主要な要素であり、家族は定期的に本を声に出して読み聞かせる習慣がありました。^[3]

彼女はテネシー大学ノックスビル校で教師になるために勉強し、学士号を取得して卒業した。^[1]彼女の最初の著作は、若い教師としての経験から生まれたもので、授業を終えた熱心な生徒たちに語った物語を書き留め始めたのがきっかけだった。^[2]

1932年より以前、ジャスタスは長年のパートナーであるヴェラ・マッキャンベルとともに、ケンタッキー州リー郡の辺鄙な地域にあるミッションスクールの教師として働いていた。同居していたマッキャンベルの母親が癌を患ったため、2人は病院で治療を受けやすい場所へ引っ越すことを決意した。そこで、2人はリリアン・ジョンソンの誘いを受け、テネシー州グランディ郡のサマーフィールド（モンティーグル近郊）の田舎町に加わった。ジョンソンはそこでサマーフィールド・スクールという進歩的な学校を設立していた。^{[3]ジャスタスとマッキャンベルはサマーフィールドの3人の教師のうちの2人となった。2人は}8年生までの生徒に伝統的なカリキュラムを提供するだけでなく、美術や工芸を教え、資金集めのために生徒が作った工芸品を販売し、共同のスープ鍋で生徒に食事を提供するのを手伝った。^[3]

1932年、マイルズ・ホートンとドン・ウェストはリリアン・ジョンソンを説得し、サマーフィールドをデンマークのフォークスクールをモデルに運営することを許可してもらい、ジョンソンは引退した。試行錯誤の末、この新しい取り決めは恒久的なものとなり、サマーフィールド・スクールはハイランダー・フォークスクールに生まれ変わった。ジャスタスとマッキャンベルはすぐに学校を辞め、近くの公立学校の教師として働き始めた。しかしウェストはジャスタスをハイランダーのボランティアとして採用し、彼女はハイランダーが強制的に閉鎖・移転するまで（1961年）その立場を続け、長年ハイランダーの会計事務長を務めた。^[3]

ジャスタスは1939年に心臓病のためフルタイムの教師を退職した。その後、彼女は執筆活動に多くの時間を費やした。しかし、彼女は通常の教師をやめてから何年もの間、様々な特別なニーズを持つ子供たちに特別指導をしたり、子供向けの物語や歌のプログラムを指導したり、子供向けの屋根裏図書館を維持したりした。これらはすべて、彼女がマッキャンベルと暮らしていた家でのことだった。^{[2] [3]}

ジャスタスはアパラチア地方の田舎で生まれ育ち、そこで初めてアフリカ系アメリカ人と出会い、ハイランダー・フォーク・スクールでの活動を通じて人種平等の熱心な支持者となった。彼女は、サウスカロライナ州チャールストンでの教師職を全米黒人地位向上協会会員であったために失職したアフリカ系アメリカ人女性、セプティマ・クラークと特に親しい関係を築いた。クラークは、サウスカロライナ州でアフリカ系アメリカ人に読み書きを教えるハイランダー・プログラムをコーディネートしていた。ジャスタスと同様、クラークも熱心な読書家で、禁酒主義者で、南部の田舎出身の教師であり、キリスト教原理主義の信者でもあったため、二人は友人になった。ジャスタスがジム・クロウ法による人種差別の現実に初めて直面したのは、二人の女性とナッシュビルのアンドリュー・ジャクソン・ホテルに一緒にいたとき、クラークが「白人専用」のエレベーターに乗ることを拒否されたときだった。^[3]

1959 年、ジャスタスはハイランダー フォーク スクールの反逆行為疑惑を調査するために行われた公聴会で証言を求められ、これはテネシー州による運動の一環で、1961 年に同州はハイランダーの認可を取り消し、モンティーグルにあるハイランダーの土地と建物を没収した。黒人と白人が一緒に踊ることについての意見を尋ねられたジャスタスは委員会に「私はそれが不道徳だとは思いません。… それはスクエア ダンスです。テレビを見れば、いつでもそれよりひどいものを見ることができます」と述べた。尋問官が「テネシー州では白人と有色人種が結婚するのは違法だとご存じないのですか?」と続けて質問すると、彼女は「はい、でもスクエア ダンスが結婚式の一部だとは知りませんでした」と答えた。尋問官はハイランダーの認可についてさらに質問した。「ここには、地方や産業のリーダーを育成することが目的の 1 つであると書かれています。あなたが知っている限り、地方や産業のリーダーに卒業証書を発行したことはありますか?」彼女は「地方や産業のリーダーには学位が必要だとは知らなかった」と答え、質問を終えた。^[3]彼女はハイランダーとその人種差別撤廃運動を公然と支持していたため、日曜学校で教えていた地元の長老派教会の会員を辞任することを申し出たが、牧師は辞任を受け入れなかった。ヴェラ・マッキャンベルはハイランダーと女性とのつながりを理由に公立学校の教師の職を解雇された。^{[4] [5]}

メイ・ジャスタスは1989年11月7日にテネシー州で亡くなり、グランディ郡のサマーフィールド墓地に埋葬された。^[6]

ジャスタスは1927年から1980年の間に、児童向けフィクションや詩など約60冊の本を執筆した。^{[7] [8] [9]}ジャスタスの児童向け本は、伝統的な民間伝承と現実的な架空の物語を組み合わせたものが多い。登場人物はアパラチア方言で話し、伝統的な山岳民族の習慣を実践し、伝統的な歌を歌っている姿がよく描かれている。彼女の本にはレシピが掲載されていたり、登場人物が歌う歌の歌詞や楽譜を再現したり、薬草療法の説明が掲載されているものもある。^{[3] [10] [11]}

ジャスタスの児童書のうち、アパラチア地方以外を舞台にしたのはたった2冊、『New Boy in School』（1963年）と『A New Home for Billy』（1966年）で、どちらも人種差別撤廃を扱っている。『New Boy in School』は、ルイジアナ州からナッシュビルに引っ越してきたアフリカ系アメリカ人の少年が、ナッシュビルの統合学校に入学するが、クラスで褐色の肌の人は彼だけという物語である。^{[3] [8] [11]}ジャスタスがこの本を書こうと思ったきっかけは、セプティマ・クラークと白人専用エレベーターでの経験や、1957年にハッティー・コットン学校が爆破された事件に対する反応だった。ハッティー・コットン学校は、ナッシュビルで最初の統合小学校になると発表されていた5校のうちの1校だった。^[3]フェラム・カレッジのティナ・ハンロン教授は、『 New Boy』は「おそらく」若い読者向けに書かれた人種差別撤廃に関する最初の本だと述べた。 ^[11]ジャスタスは晩年、この本が自分の著書の中で最も気に入っていると語った。^{[8] 『}ビリーのための新しい家』は、住宅の人種差別撤廃を扱っており、混雑したワンルームアパートから郊外に引っ越そうとした際に家族が人種差別に遭遇したアフリカ系アメリカ人の少年の物語であるが、最終的には統合された地域に落ち着くことに成功する。^{[8] [12]}

ジャストゥスの著書には以下のものがある：^{[7] [8] [9]}

• ピーター・ポケット：カンバーランド山脈の少年、1927年。挿絵：メイベル・ピュー。ガーデンシティ、ニューヨーク：ダブルデイ・ページ。ジャスタスの最初の本、127ページからなるピーター・ポケットは、 「今世紀初頭のカンバーランド山脈の少年の生活」について書かれていると説明されている。^[8]
• ギャビー・ギャファー、1929年
• 『At the Foot of Windy Low』、1930年。イラスト：キャリー・ダドリー。ニューヨーク：PF Volland。
• 『山の向こう側』、1931年、1935年と1957年に再版。
• ギャビー・ギャファーの新しい靴、1935年
• Honey Jane、1935年、1946年に再版。イラスト：チャールズ・スミス。ガーデンシティ、ニューヨーク：ジュニアブックス/ダブルデイ、ドラン。
• 近・横・遠、1936年
• ケトルクリークの小屋、1941年
• サミー、1946年。クリスティン・チズホルムによるイラスト。「小さな木がありました」の楽譜付き。^[13]
• スージー、1947年。クリスティン・チズホルムによるイラスト。「Lazy Lady」の楽譜付き。^[13]
• リトル・リフの幸運、1950年。イラスト：フレデリック・T・チャップマン。ニューヨーク：アラジン・ブックス。10歳の「田舎の少年」の人生におけるいくつかの冒険の物語。^[14]
• グレート・スモーキー山脈の子供たち、1952年。イラスト：ロバート・ヘネバーガー。ニューヨーク：EPダットン。16の物語集。^[15]
• ピーター・ポケットへのサプライズ、1955年。イラスト：ジーン・タンブリン。ニューヨーク：ホルト。
• 『Use Your Head』、ヒルディ、1956年。ニューヨーク：ヘンリー・ホルト。
• 『The Right House for Rowdy』、1960年。イラスト：Jean Tamburine。ニューヨーク：Holt, Rinehart。
• 『New Boy in School』、1963年。イラスト：ジョーン・バルフォー・ペイン。ニューヨーク：ヘイスティングス・ハウス。
• 『ビリーのための新しい家』、1966年。イラスト：ジョーン・バルフォア・ペイン。ニューヨーク：ヘイスティングス・ハウス。
• 『エベンとガラガラヘビ』、1969年。イラスト：キャロル・ワイルド。イリノイ州シャンペーン：ガラード出版。
• 私の主と私、1980年。詩。

1953年から1961年にかけて、ガイ・キャラワンはメイ・ジャスタスが子供の頃に習ったバラードやフォークソングを歌う様子をフィールドレコーディングした。その中にはアパラチア地方の歌や祖母がイギリスから持ち帰った歌も含まれていた。テネシーフォークロア協会とジュビリー・コミュニティ・アーツは2011年にキャラワンの録音を「メイ・ジャスタス、キャラワン・レコーディングス」と題したCDで出版した。^{[11] [16] [17]}

ジャスタスは1935年と1936年にそれぞれ『ギャビー・ガファーの新しい靴』と『ニアサイド・アンド・ファー』でジュリア・エルズワース・フォード賞を受賞した。 1950年には『リトル・リフの幸運』でボーイズクラブ・オブ・アメリカのジュニア・ブック賞を受賞した。 ^[18]テネシー州モンティーグルの公立図書館は彼女にちなんで名付けられている。^[11]

• ロビン・ベイツ『山岳作家の思い出』 2012年4月3日アーカイブ、Wayback Machine、2011年10月17日
• 議会図書館の May Justus には、61 件の図書館目録レコードがあります (主に、閲覧レポートの前のページ、「Justus、1898 年 5 月 -」の下)