ハーバート・S・テラス

ハーバート・S・テラス（1936年11月29日生まれ）は、コロンビア大学の心理学および精神医学の教授である。彼の研究対象は、行動主義、^[1] 動物認知、^[2] 類人猿言語^[3]および言語の進化^[4]を含む幅広い。彼は、ニム：手話を学んだチンパンジー（1979年）およびなぜチンパンジーは言語を学べず、人間だけが学べるのか（2019年）の著者である 。テラスは比較心理学に重要な貢献をしており、その多くは人間の心理学に重要な意味を持っている。これらには、弁別学習、^[5] 類人猿言語、^[6]言語の進化、[ ^7]および動物認知が含まれる。^[8]

テラスは、2 人のポーランド移民の末っ子としてブルックリンで生まれ育った。 ^[要出典]彼はニューヨークのスタイヴェサント高校に通った。彼の科学への興味は、内分泌学の研究でラスカー賞を受賞した姉のドロシー・クリーガー博士によって植え付けられた。^[要出典]

テラスは、コーネル大学で心理学の学士号（1957年）と実験心理学の修士号（1958年）を取得。同大学ではジョサイア・メイシー・ジュニア財団フェロー（1957-1958年）を務めた。大学院時代の指導教員はジュリアン・ホックバーグであった。ハーバード大学で心理学の博士号（1961年）を取得。同大学ではBF・スキナーの指導を受けた。^{[9]ハーバード大学では、} USPHS博士課程前フェロー（1959-1961年）を務めた^[10]。

試行錯誤による学習は条件付け理論の基本的な特徴である。^[1]テラスは博士論文で、誤りなく識別を訓練できることを示した。^{[5] [11]}彼はハトを使ってこれを行った。ハトは、2 つの狭い間隔の刺激を、弁別刺激間の大きな距離から始めて徐々に距離を縮めていくことで、識別を訓練した。誤りのある識別訓練では、被験者はフラストレーションを示す。誤りのない識別訓練では、このような嫌悪効果は見られない。^{[12] [13]}スキナーは、人間の被験者にさまざまな種類の技術的資料を学習させる訓練をするために彼が発明した装置であるティーチング マシンの場合にも同様の違いを挙げた。ティーチング マシンは、徐々に難しくなる簡単な質問で新しいトピックを紹介する。^[14]誤りがほとんどないかまったくない状態で学習する被験者は、試行錯誤で学習した場合に経験したであろうフラストレーションを示さない。^[13]

テラスは、人間だけが言語と文法を学習できるというノーム・チョムスキーの理論に異議を唱える他の一流行動学者に加わった。ニム計画では、チンパンジー（ニム・チンプスキー）にアメリカ手話（ASL）を教えようとした^{[3] [6]}。チンパンジーの発声器官には物理的な限界があるため、手話が使われた。ニムの語彙は着実に増え、手話を組み合わせるようになった。しかし、ニムが教師と手話で話しているビデオテープを分析したところ、彼の手話のほとんどは教師のプロンプトによって指示されていたことがわかった^{[6] 。}

テラスは、ニム（および他のチンパンジー）が手話を使う唯一の理由は報酬を得るためであると結論付けた。^{[6] [15]}教師がいなかったら、ニムは報酬を直接手に入れようとしただろう。それが失敗したとき、ニムの唯一の選択肢は手話だった。ニムの教師は、ニムが手話をするのを予期して、彼が手話を使う約 4 分の 1 秒前に、無意識のうちに 1 つ以上の適切な手話をしていた。テラスはまた、ASL を使用するように訓練された他のチンパンジーの手話も、促しによって説明できることを示した。^[6]

チンパンジーは報酬を得るためだけに手話を使っていたため、その手話は定義上、言葉の命令形機能に限定されていた。これは会話で物の名前を言う宣言形機能とは根本的に異なる。命令形は人間の語彙のごく一部に過ぎない。人間のコミュニケーションが命令形に限定されていたら、言語は進化しなかっただろう。^[4]当初、テラスはチンパンジーの手話の組み合わせが文を作ることができる証拠となることを期待していた。しかし、ニム計画で明らかになったのは、チンパンジーは手話を宣言的に使うことすらできないということだった。チンパンジーが言葉を覚えるまでは、文を作ることができるかどうか尋ねるのは無意味だとテラスは結論付けた。^{[3] [4] [16]}

ニム計画の否定的な結果は、2つの疑問を提起した。なぜチンパンジーは言語、特に単語を学習できないのか、そして人間の祖先のうちどの種が最初に単語を使用したのか。最初の疑問に答えるために、テラスは発達心理学者による最近の発見を引用した。それによると、乳児は物の名前を覚える前に、世話人との2つの非言語的関係、すなわち相互主観性と共同注意を経験する。^{[4] [16]}彼は、チンパンジーにこれらの前駆細胞が存在しないことが、単語を学習できないことの最も良い説明であると主張した。^[4]

2 番目の疑問に答えるために、テラスは人類学者^[17]と言語学者^{[18]の仮説を統合しました。彼らは}、ホモ・エレクトスの大きな脳のカロリー要件が言葉を発明する動機になったと示唆しました。肉はカロリーを得る最も効率的な方法でした。ホモ・エレクトスは狩りができなかったため、大型動物を漁らなければなりませんでした。それには集団での努力が必要で、斥候はグループのメンバーに、彼らが見ることができなかった死んだ動物の位置を知らせなければなりませんでした。それは置き換えた参照を必要としたため、そのようなコミュニケーションが言葉の最初の使用のきっかけになったと想定されました。^[4]

ニム計画は、言語は人間に特有のものであるというチョムスキーの見解を裏付けたが、文法の使用だけでは言語と動物のコミュニケーションを区別するのに十分ではないことを示した。^[4]言葉の使用、特に物に名前を付ける能力も必要であった。チョムスキーは、文法は最近の突然変異の結果であり^[19]、言葉の起源は謎のままであると主張した。^[7]テラスは、言語は言葉から始まり、言葉は動物がコミュニケーションに使う信号とは言葉と文法とが同じくらい異なると主張した。^[4]言語は突然変異の結果であると主張したチョムスキーとは異なり、テラスは言葉は自然淘汰によって説明できると主張した。^[4]

テラスのプロジェクト・ニムの研究は、その研究方法論やさまざまな倫理的懸念について批判されてきた。最も有名なのは、エリザベス・ヘスの『ニム・チンプスキー：人間になるはずだったチンパンジー』（2008年）^[20]と、この本を基にしたドキュメンタリー映画『プロジェクト・ニム』（2011年）である。プロジェクトの終了後、ニムは事実上テラスに見捨てられ、ニムが新しい施設に売却され、新しい環境に適応するのに苦労したことが記録されていたにもかかわらず、テラスは一度しかこのチンパンジーを訪ねなかった。

チンパンジーは言語を習得できないが、チンパンジーや他の動物の行動は、条件付けによって生じる行動よりも知的であるという証拠がある。^[8]デカルト以来、動物は言語を持たないため考えることができないと一般に認められている。^[21]言語や条件付けの原理を持たない動物の知的行動を説明するには、動物が物体を表現できること、つまり行動を導く外部の手がかりがない場合でも問題を解決できることを示す必要があるとテラスは主張した。^[2]

同時訓練パラダイムは、例えば迷路の連続する選択ポイントでどの方向に曲がるかを学習するなど、被験者が連続して現れる個々の刺激に反応することでシーケンスを実行する従来の連続訓練パラダイムとは異なります。^[22]

同時訓練パラダイムによってシーケンスを学習する際、サルはタッチセンシティブビデオディスプレイに一連の写真を見せられた。各試行で、写真の位置はランダムに変化した。その結果、被験者はどの写真に最初に反応するか、2番目に反応するかなどを決定するための外部の手がかりとして物理的な位置に頼ることができなかった。代わりに、被験者は各写真の順序を記憶しなければならなかった。^{[22] [23]}

同時訓練パラダイムでは、被験者が各項目の順序位置を表す必要があるため、動物の認知を研究する機会が提供されます。80年代初頭、テラスはコロンビア大学で動物の認知に関する国際会議の開催に協力し、同時訓練パラダイムや動物が​​刺激を表すことができる他の例について議論しました。^{[8] [2]}それ以来、動物の認知は比較認知の主要な分野となっています。

1985年、テラスは霊長類認知研究室を立ち上げ、サルが様々な連続学習課題においてどのように表現を使用するかを研究した。例えば、数値的に定義された一連の刺激の上昇と下降に正しい順序で反応する、^[24]連続的な専門知識 [任意のシーケンスを学習する能力が徐々に向上する能力] を習得する^{[25] 、他のサルの連続的なパフォーマンスを模倣する[26] など}である。

Terrace はサルが自分の行動について考える能力、つまりメタ認知を行う能力についても研究した。人間の場合、メタ認知は被験者に特定のトピックに関する自分の知識にどれだけ自信があるか、例えば試験でどれだけ良い成績を取ったかを尋ねることで評価される。サルのメタ認知を評価するために、Terrace は認知課題に対する回答の正確さに対する自信に見合った「賭け」をサルにさせる課題を考案した。^[27]サルは各回答の後に、回答が正しければ「自信が高い」記号を、間違えた場合は「自信が低い」記号を選択することを学習した。信頼記号の表示が試行終了後 5 秒ほど遅れても、サルは正しく回答した。これはサルが自分の行動について考えることができることを初めて実証したものであった。

• ジョン・サイモン・グッゲンハイム・フェローシップ、1969-1970年（サセックス大学、イギリス）
• ハリー・フランク・グッゲンハイム・フェローシップ1976-1977 (コロンビア大学)
• オールソウルズカレッジフェローシップ、1983-1984年（オックスフォード大学）
• フルブライト上級研究員、1983-1984年（オックスフォード大学）
• 1988年実験心理学会会員に選出
• ハワード・クロスビー・ウォーレン賞、実験心理学会、2004年
• 比較認知学会生涯功労賞、2009年

1962年以来、テラスの研究はNIH、NSF、ジェームズ・マクドネル財団からの助成金によって資金提供されてきた。

2011年の映画「プロジェクト・ニム」はテラスの作品を取り上げている。映画ではテラスが批評され、テラスも映画を批評した。

• G. ジェンセン著のテラス伝記
• 霊長類認知研究室
• 言葉の起源 アーカイブ 2020-02-07 at the Wayback Machine