大陸、地域、国別のデジタル格差

デジタルデバイドとは、情報通信技術（ICT）へのアクセス、使用、または影響に関する経済的および社会的不平等のことです。 ^[1]デジタルデバイドを引き起こす要因は国や文化によって異なり、デジタルデバイドを最小限に抑える、または解消するための潜在的な解決策も異なります。

以下は、デジタル ディバイドが存在する大陸別の国または地域の一部と、その要因、および国が問題解決のために講じている措置の一覧です。

アルゼンチンにおけるインターネットの可用性とアクセスは、国や文化が異なってもデジタル ディバイドの傾向が一定であることを示しています。年齢は主な要因の 1 つであり、アルゼンチンの統計では年齢間の一般的な格差が示されています。TNS Infratest によると、2016 年に毎日インターネットを使用するユーザーの割合が最も高かった年齢層は 25 歳未満のユーザーでした。この年齢層の 91% が毎日インターネットを使用していると調査されました。対照的に、最も割合が低かった年齢層は 55 歳以上のユーザーで、この年齢層の 68% のみが毎日インターネットを使用しています。^[2]年齢が高くなるほどインターネットを使用する可能性が低くなり、これらの統計はそれを反映しています。ユーザーがインターネットにアクセスする方法も、インターネットの状態とそれを簡単に利用できることを表します。アルゼンチンでは、ユーザーの 48% がコンピューターよりもスマートフォンやタブレットの使用を好み、29% がそれらを同等に使用し、16% がスマートフォンやタブレットよりもコンピューターを好みました。^[3]

インターネーションズによると、アルゼンチンの生活の質は南米およびラテンアメリカで最も高いレベルにある。子供たちは学校で十分な教育を受けており、その後も多くのチャンスが与えられている。^[4]政府は「Conectar Igualdad」（平等をつなぐ）というプロジェクトを立ち上げ、小学校、特別支援学校、公立学校の生徒と教師にネットブックを配布している。プロジェクト開始以来、400 校の学校と 7,500 人の教師に約 400 万台のネットブックが配布されている。このプログラムは 3 つの部分で機能する。Wi-Fi へのインターネット接続、信頼性の高いネットワークを介した確立されたインターネット接続（生徒は自宅などどこからでもインターネットにアクセスできる）、デジタル TV 用のシントナイザーの使用（生徒がインタラクティブなライブ プログラムにアクセスできるようにする）である。2011 年、政府は「Escuelas de Innovacion」（イノベーション スクール）という別のプログラムを開始した。主な目標は、生徒に教育とテクノロジーへのより良いアクセスを保証することである。^[5]アルゼンチン政府は、学生や教師がインターネットにもっとアクセスできるように、毎年新しく革新的なプロジェクトを立ち上げています。インターネットは教育において重要な役割を果たしており、学生や教師にとってデジタル格差を埋める絶好の機会となっています。

カナダにおけるデジタル格差は、国内のさまざまな場所におけるオンライン接続リソースの利用可能性の違い、^[6]デジタルリテラシーのレベル、経済レベルなど、いくつかの要因の影響を受けています。^[7]

コロンビアにおけるデジタル格差とは、情報通信技術（ICT）の欠如と、それがコロンビアの個人と社会全体に及ぼす影響を指します。技術と情報の主な欠陥は、物理的なアクセスの領域にあり、それが著しく欠如しています。コロンビアのインターネットは近年に比べて進歩していますが、ICTがどのように使用されているかという学術的な部分はまだ疑問視されています。そのため、政府関係者は、ICTへのアクセスがコロンビアの優先事項であることを確実にしています。物理的なアクセスに加えて、文献調査とインターネットの使用タイプも、コロンビアにおけるデジタル格差の解決策に関する主な焦点となっています。^[8]

メキシコでは、人口の半数がインターネットにアクセスできない。^[9] 2017年には、メキシコの世帯の50.4％がインターネットにアクセスでき、45.4％がコンピュータを所有していた。^[10]メキシコの情報格差は、低所得、教育、適切なインフラの欠如、地理的な場所に関係している。

裕福なメキシコ人は貧しいメキシコ人よりもインターネットにアクセスできる可能性が高い。^{[9]メキシコの}通信部門は特定の大手企業によって独占されているため、メキシコ国民の大多数はテレビやインターネットの高額なサービスに支払う余裕がない。^[9]

メキシコの貧困地域では正式な学校教育が不足しており、学齢期の子供の多くがインターネットにアクセスできない。^[11]初等教育しか受けていない人は、インターネットにアクセスしたり使用したりする可能性が4倍低い。^[9]メキシコでは、小学校の33％と中学校の48％がインターネットにアクセスでき、1台のコンピューターを持っていると報告している。^[12]政府はインターネットにアクセスできる機能を提供する技術を提供することでこの問題に対処しているが、教師や生徒はそれらの使用方法を指導されていない。^[12]

メキシコでは適切な光ファイバーインフラが不足しているため、国内の無線ブロードバンドの普及率が低く、それがメキシコのインターネット利用者数に影響を及ぼしています。 ^[9] 光ファイバーインフラは、農村部よりも都市部に多く見られます。^[11]都市部のインターネット利用は、農村部のインターネット利用よりも大幅に高くなっています。メキシコシティなどの大都市では、市民のコンピューター所有数は全国平均の2倍になっています。^[11] 2000年には、メキシコ南部の国境諸州では、一人当たりの携帯電話の数が北部諸州の半分でした。^[11]

米国のデジタル格差は、最初に発見されて以来縮小していますが、依然としてアクセスが制限されている、またはアクセスできない地域や特定のグループが存在します。デジタル格差の影響を受けるグループには、特定の所得層、民族、教育水準の低い人々が含まれます。アメリカでは、農村部と非農村部の間にも格差があります。近年、農村部のアメリカ人はデジタル技術の導入で大きな進歩を遂げていますが、非農村部の成人に比べて家庭用ブロードバンド、スマートフォン、その他のデバイスを所有する可能性は依然として低いままです。これは必ずしも経済的な問題によるものではなく、アクセスの欠如と、塔や電話線の不足によるインターネット接続の悪さによるものです。農村部の成人のモバイル技術の使用は急速に増加していますが、アクセスが豊富な大都市のアメリカ人とはまだ大きく遅れをとっています。^[13] 2016年の時点で、米国の全人口の約11.5%がインターネットにアクセスできませんでした。 3億2411万8787人のアメリカ人のうち、インターネット利用者は2億8694万2362人（88.5％）であった。^[14]

サハラ以南のアフリカでは貧困が蔓延しているため、一般的にデジタルデバイドはより広い。アフリカ大陸の住民のうち、インターネットを利用できるのはわずか7%と報告されている。しかし、携帯電話の使用率は72%と驚くほど高い。そのうちスマートフォンはわずか18%である。インターネットの利用率が低いのは、インターネットで最もよく使われる言語が英語であることに一部起因している。しかし、アフリカ諸国の識字率がそれほど高くないことも一因である。^[15]アフリカのデジタルデバイドと闘うために、経済学者はこの地域の経済を刺激することを提案している。デジタルデバイドの解消は、南アフリカのダーバンで開催された国際電気通信連合( ITU)の電気通信世界会議の参加者にとって大きな懸念事項であった。フォーラムでは、アフリカ諸国政府が、インフラ、投資、革新、包括性を強調したITUのアフリカ向けイニシアチブに関与する必要性を強調した。さらに、起業家は、インターネットへのアクセスに関してアフリカ人が直面する特定の課題に取り組むよう奨励された。

2011年に実施された調査では、インターネットにアクセスできるのはアフリカの人口の約14％に過ぎないと推定されています。^{[2] [16]}これは、世界の人口のうちアフリカ人はわずか15％しか占めていないにもかかわらず、そのうち約6％がインターネットに加入していることを意味します。^[3]

COVID-19危機は、既存のデジタル格差、特に男女格差をさらに浮き彫りにしました。^{[17] [18]}世界中で36億人がインターネットに接続していないと推定されており、そのうち9億人がアフリカにいます。アフリカの女性のうち、インターネットにアクセスできるのはわずか27％で、そのうち15％だけがインターネットを利用できます。^{[19] [20] [21]}アフリカのデジタル化は、電力へのアクセス、インターネット接続、貧弱または脆弱なインフラ、政策環境と規制、個人のデジタルソリューションの使用能力の限界など、構造的な課題によっても妨げられています。^[21]約3億人のアフリカ人が光ファイバーまたはケーブルのブロードバンド接続から50km以上離れた場所に住んでいることは注目に値します。したがって、ブロードバンドインターネットが広く利用できないことは、特に農村部や遠隔地に住む人々にとって、デジタル変革の可能性を十分に活用する上で大きな障害となっています。^{[22] [21]}

テクノロジーはますます手頃になってきているが、貧困層のインターネットへのアクセスと富裕層のインターネットへのアクセスには依然として格差がある。これは、子どもたちが学校に通い始めると問題になる。低所得層の学校に通う子どもたちは、教育を継続し、後にそのスキルを職場に応用するために必要な技術スキルを身に付けられないテクノロジーにアクセスできないからだ。^[23]このコンピュータリテラシーの低さは、インフラの貧弱さと接続維持にかかるコストの高さに起因する。2000年には、サハラ以南アフリカ全体の電話回線数はマンハッタン全体よりも少なかった。^{[17] [16]}

アフリカのインフラが貧弱なため、国が技術的に発展できず、経済発展がはるかに困難になっています。特に、内陸国は港湾都市がほとんどなく、貿易力があまりないため、大きな困難に直面しています。道路の改善や通信への投資の増加は、アフリカ大陸のインフラのさらなる発展に役立つと予測されています。さらに、既存の国々間の言語の違いや、異なる文化間の既存の違いは、大陸間の発展の障壁となっています。^[要出典]

2011年の推計によると、アフリカの人口の約13.5％がインターネットにアクセスできる。 [ ^16]アフリカは世界人口の15％を占めているが、世界人口の6.2％のみがアフリカ人である。^[要出典]しかし、これらの統計は、これらのインターネットユーザーのほとんどが、アフリカ大陸の他の地域よりもはるかに優れたインフラを備えた国である南アフリカから来ているという事実により歪んでいる。残りは主にモロッコとエジプトに分布しており、両国ともアフリカのほとんどの国よりも優れたインフラを備えているが、南アフリカほど強力ではない。米国では、最終的にアフリカでのインターネットアクセスの改善につながるインフラの改善を推進するための多くの取り組みが行われてきた。^[18]ギャラップは2019年と2021年に調査を実施し、これはCOVID-19中のインターネットレベルの指標である。彼らの調査では、その期間中に全体的なインターネットアクセスが10％増加したと指摘されている。^{[19] [17]}

SSAはインターネット接続の面で最も急速に成長している地域であり、年間複合成長率^{[24] [21]}は4.6%で、2025年までに1億6,700万人の加入者が追加されると予測されており、加入者総数は6億人を超え、全人口の約半分を占めることになる。^{[25] [21] [17]}

デジタル技術のコスト低下を利用して、農家の生活と回復力を向上させるためのソリューションがますます多く開発されています。たとえば、衛星観測と地理データは、社会保障と金融サービスの提供を支援するための新しいソリューションを生み出すために活用されています。^[21]農場レベルでは、特定のデジタル技術の応用は、生産性へのプラスの影響につながり、農家の収入と生活を改善し、気候変動の影響に対する農家の回復力を高めることができます。^{[26] [21]}たとえば、モバイル技術によるデジタル化は、農家をサプライチェーン、サービス提供、そして市場や消費者に直接接続し、仲介業者を回避することで収益性を最大化することができます。^[21]

SSAは、モバイルにおける男女格差が世界でも最も大きい国の一つでもある。7,400万人以上の女性がインターネットに接続していない。^[21] 2019年のインターネット普及率4は、男性が33.8％、女性が22.6％だった。^{[25] [21]}インターネット利用者の男女格差は、2013年には20.7％だったが、2019年には37％にまで拡大した。携帯電話所有における男女格差は13％で、2018年の14％から減少したが、低所得国および中所得国では、携帯電話でインターネットにアクセスする女性は男性よりも少なく、依然として大きな格差がある。^[21]さらに、女性はデジタルサービスやモバイルインターネットを使用する可能性が低く、男性とは異なるモバイルサービスを利用する傾向がある。^{[27] [21]}

国によって差があるだけでなく、都市部と農村部の間にも大きな格差がある。例えばウガンダでは、携帯電話所有における都市部の男女格差は4％であるのに対し、農村部では22％で、都市部の5倍以上である。^[21]セネガルでは、都市部の女性がモバイルインターネットを使用する可能性は男性よりも11％低いのに対し、農村部では32％である。^{[28] [21]}

エチオピアのデジタル格差は、多くの貧しい人々に深刻な情報不足をもたらしましたが、最大の失敗は教育に関係しています。政府の厳しい規制と経済的要因により、一般の人々がインターネットにアクセスすることはほぼ不可能です。テクノロジーとインターネットへのアクセスが著しく不足しているため、教育は阻害され、子供たちは時代遅れで偏った、そして多くの場合信頼できない情報源に頼らざるを得ません。 

CIAは、エチオピアの人口のわずか15％がインターネットに接続しており、この国は調査でランク付けされた217か国中107位であると指摘している。^[29]

デジタルデバイドは、国民にインターネットの利用可能性を向上させようとしているモロッコのような国にとって問題です。都市中心部では大多数の人がインターネットを利用できますが、地方では依然としてアクセスできません。 ^[30]通信サービスにはいくつかの制限があり、選択できるサービスプロバイダーも限られています。競争の欠如はコストがかかる可能性があるため、これはモロッコのインターネットユーザーにとって障害となっています。インターネットサービスに関連するコストは、経済的に恵まれない人々が同じタイプのサービスにアクセスすることを妨げています。^[31]

アクセスの主な制限は、教育、性別、年齢などである。教育水準の低い人は、テクノロジーにアクセスしたり、情報技術分野で専門性を高めたりする可能性が低い。モロッコの女性は、テクノロジー関連の職業やインターネットの利用に関して、女性と同じような機会がないことに気付くことが多い。国連女性開発基金（UNIFEM）は、女性の機会を増やすために設立され、「モロッコのIT部門におけるE-Qualityの達成」というプロジェクトが立ち上げられ、女性に機会を与え、専門性を高めることを目的としている。現在、10の大学がこのプロジェクトに参加し、デジタル格差の男女格差を解消するための積極的な取り組みを行っている。^[32]

ソーシャルメディアやインターネットで活動的な人とそうでない人との間には、明らかな年齢差があります。14～25歳の人は、さまざまな社会的トレンドに精通しており、上の世代よりもずっと早くそれらにアクセスする傾向があります。その大きな原因は、多くの成人の識字能力の欠如です。2010年には、モロッコの人口の56% ^[33]が非識字でした。学校に通える子どもたちが読み書きやさまざまな形態のテクノロジーの使い方を学んでいる一方で、その親の多くはこれらの同じリソースにアクセスできず、成長期にアクセスできなかった可能性もあります。モロッコ最大の都市カサブランカの人口は、2016年時点で3,544,498人です。2016年にはモロッコ全土の人口の約57.6%がインターネットにアクセスできましたが、農村部の人口は39.32%でした。^[34]人口の半分強がインターネットにアクセスできる一方で、識字能力に欠ける多くの成人は現在、インターネットへのアクセスや使用が最小限の農村部に住んでいますが、彼らの子供たちは学校を通じて時折インターネットにアクセスする機会があります。

モロッコ政府は、同国が経験しているデジタル格差を解消することにますます積極的に関与するようになっている。モロッコはデジタルの世界で遅れをとっており、これを修正するための措置が積極的に講じられている。実施されている計画の 1 つは、「Maroc Numeric 2013」と呼ばれる。^[35]この計画は、モロッコをデジタルの世界にさらに関与させ、インターネット ユーザーを保護するために 2013 年に開始された。この計画は、雇用を創出することで国の経済を活性化させる可能性がある。政府の法律で可決された計画は、インターネット サービスがこの地域の新聞やテレビ局とは異なり、ほとんどまたはまったく規制のない自由市場で運営できるようにすることで、インターネット接続と使用に関連するコストの一部を削減する働きもある。 ^{[36]モロッコ政府の努力にもかかわらず、国民の間でデジタル接続にはまだ格差がある。裕福な人口は、貧しい人々よりもインターネット アクセスが高い。自由市場の}競争のおかげで、すべての人々がインターネットに簡単にアクセスできるようにするための改善がいくつかあった。 ^[37]

サミュエル・リー、ファビアン・セイデラー、リダ・ブテディーニによると、解決策として考えられるのは、モロッコ政府と国民の間のコミュニケーションを増やし、改善することだ。国民は、法律制定に関与し、オンラインで知識にもっとアクセスすることに強い関心を示している。^[38]最終的な解決策は、情報格差を埋めるために導入された当初の計画「デジタル・モロッコ 2013」を更新することかもしれない。この計画によっていくらかの改善は見られるものの、インターネットの接続性と利用は、モロッコ王国のより教育水準の高い都市部に限られている。 ^[39]

ナイジェリアにおける情報格差は、教育、電気インフラの不足、所得、都市部への流入、その他さまざまな社会的・政治的要因によって影響を受けており、ナイジェリアの情報格差の拡大に寄与している。^{[40] [41]}政府機関とテクノロジー企業の両方で情報格差を縮小する取り組みが行われてきた。^{[42] [43]}

ナイジェリアでは、携帯電話を所有していない女性の40%が、携帯電話所有の大きな障害として読み書きができないことをあげているが、男性ではわずか22%にとどまっている。モバイルインターネットを知っている女性はわずか45%（男性は62%）で、人口の半数以上がインターネットを利用できない状況となっている。^{[44] [21]}

南アフリカのデジタル格差は、Isifundo のようなプログラムによって埋められています。このプログラムは、そうでなければトレーニングを受けられない南アフリカの人々にコンピューター リテラシーを提供します。彼らはコンピューターとインターネットへのアクセスを提供するセンターを設立しました。彼らの Facebook は、南アフリカのコンピューター関連のニュースやその他の役立つプログラムに関する最新情報を人々に提供しています。

バングラデシュにおけるデジタルディバイドとは、情報通信技術（ICT）にアクセスできるアルシャド人と、適切なアクセスやスキルを持たないアルシャド人との間の格差である。 ^[45]

バングラデシュにおける情報通信技術の利用は、2005年の市場自由化の導入とともに増加し始めました。^[46]

政府は、VSATへの課税を減らし、ICTの普及を支援する特別プロジェクトを立ち上げることで、すべてのバングラデシュ国民がICTを利用できるように努めてきた。^[45] 2006年、バングラデシュ最大の携帯電話会社であるグラミンフォン社は、コミュニティ情報センター（CIC）を導入した。CICには、コミュニティが利用できる2台のコンピューター、プリンター、デジタルカメラ、ウェブカメラが備え付けられている。^[46]「バングラデシュには450の地区があり、500以上のCICが運営されている」。^[46]コミュニティ内では、バングラデシュの性差別により、男性の方が女性よりもICTの恩恵を受けていることを示唆する調査がある。^[47]バングラデシュは、政府の制限を減らして経済を成長させ続ければ、ICTへのアクセスを拡大し、成長できる可能性がある。^[45]

バングラデシュの教育制度は、小学校、中学校、そしてより正式な教育レベルの3段階の学校教育に分かれています。小学校は6歳から10歳までの子供が通う5年間、中学校は7年間、正式な教育レベルは2年から6年です。2000年以降、バングラデシュでは情報技術（IT）産業が成長する政策が施行されました。^[48]学生たちは、この成長する労働力の一部となるために学校に通い始め、英語、分析的思考、ソフトウェア開発の授業を受けています。[ ^48]バングラデシュの若者は利用可能な技術について教育を受けており、これはバングラデシュが世界的な情報格差に陥るのを終わらせる一歩です。国が技術にアクセスできても、人々がその技術の使い方を理解していなければ、技術があってもなくても違いはありません。技術を使うことで得られる満足感と喜びは、そのギャップを埋める重要なポイントです。なぜなら、達成感は人々に技術を使う自信を与えるからです。

過去10年間で、中国では情報通信技術（ICT）の利用が増加してきました。世界最大の発展途上国である中国は、中国本土と先進国の間だけでなく、中国国内の地域や社会集団の間でも深刻なデジタル格差に直面しています。 ^[49]

中国国民同士が定期的に自由に交流できるサイトには、通常、何らかの制限が課せられます。これには、ソーシャルメディアサイト、フォーラム、その他ユーザー同士の交流が重視されるサイトが含まれます。Googleも中国で厳しく制限されており、そのさまざまな機能も制限されています。^[50]

中東諸国における男女間のデジタル格差により、女性は男性に比べてインターネットへのアクセスがはるかに少ない。^[51]統計的に、中東では女性の基準が低く、これがこのデジタル格差の原因となっている。男性のインターネット利用率は47.7%であるのに対し、女性はわずか39.4%である。^[51]

日本における情報格差とは、日本国民のインターネットへのアクセスの格差のことである。この格差には複数の要因が影響している。日本人の文化的側面が国内の情報格差の一因となっている。日本における情報格差の一因となっている文化的要因は、時間の経過とともに縮小しつつある。アクセスが改善していることが示されているグループには、女性と高齢者が含まれる。^[52]日本では、97.1%の世帯が自宅でインターネットにアクセスでき、81%の世帯がパソコンを所有している。

2015年の日本の国勢調査が発表されたが、^[53] 15歳未満の人口は約1600万人で、総人口の12.6%を占めている。人口の7600万人は15歳から64歳で総人口の60.7%、65歳以上は330万人で総人口の26.6%を占めている。

マレーシアの情報格差は、年齢、場所、富など、いくつかの要因によって影響を受けています。^[54]マレーシアは未開発国であるため、技術やインターネットの利用可能性に影響を及ぼしています。情報通信技術へのアクセスが不足しているため、この問題に対処して改善しなければ、マレーシアは世界的な技術の進歩からさらに遅れをとる可能性があります。^[55]しかし、最近の開発により、はるかに安価なモバイルプリペイドプラン、家庭用光ファイバーインターネット、さまざまなブランドのスマートフォンなど、インターネットの使用が増加しています。

ミャンマーにおけるデジタル格差は、性別や経済階級によって左右される。裕福で権力のある人は貧しい人よりもアクセスしやすい傾向があり、男性は一般的に通信インフラ事業に携わる機会が多い。ミャンマーの通信インフラは、周辺諸国に比べて比較的弱い。インターネットの供給が需要の増加に対応しておらず、これがデジタル格差の原因となっている。^[要出典]

ミャンマーは所得水準の低い国であり、SIMカードのコストが低いため、インターネットへのアクセスのほとんどは携帯電話で行われている。貧困線以上の生活を送る人々は、日々の必需品に苦労する平均的または貧困層とは異なり、あらゆる種類の近代的なアクセスを持っている。^[56] 2009年には、ミャンマーの人口の0.94％が携帯電話に加入していたと記録されているが、これは貿易と経済力が低いためである。^{[57] [58]}貧困線以上の生活を送る人々は、日々の必需品に苦労する平均的または貧困層とは異なり、あらゆる種類の近代的なアクセスを持っている。^[56] 2016年のミャンマーの国内総生産（GDP）は平均1,275.02米ドルで、平均57,466.79米ドルの米国とは対照的である。^{[59] [60]}

ミャンマーのインターネット利用者数はここ数年で大幅に増加している。2014年のミャンマーのインターネット利用者数は200万人だったが、2016年には3,900万人にまで増加した。インターネット利用者数が急増した主な原因は、 2016年5月までに記録されたSIMカード販売の大幅な増加である。これに、携帯電話事業者による他地域へのより積極的なネットワーク展開、SIMカード価格の低下、音声・データプランの価格低下、携帯電話のコスト低下が加わり、この2年間で携帯電話の販売数と加入者数が大幅に増加した。この市場は成熟期を迎え始めているため、2022年までに大幅な減速が予測されている。^{[61] [62]}

ミャンマーでは、女性の約 30% がモバイル デバイスへのアクセスが少ない。^[63]携帯電話は、この国でインターネットにアクセスする主な手段です。男女間のインターネット アクセスの不足により、ミャンマーではジェンダー デジタル ディバイドが発生しています。また、男性と女性の間には大きな賃金格差があり、さらに、埋めるべきリーダーシップ ポジションも限られています。このため、女性は平等に代表されておらず、扶養家族としてリストされることがよくあります。この格差はリソース不足につながり、女性のデジタル活動不足をさらに悪化させています。現在、ミャンマーは、女性を教育するために、日常生活でより多くの ICT を使用することで、この格差を解消しようと取り組んでいます。しかし、男女間の経済格差により、女性がICTにアクセスする可能性は低いです。「IREX の Tech Age Girls (TAG) プログラムは、この機会の格差に対処し、ミャンマーの 100 人以上の若い女性に、目標を達成して変革の担い手になるために必要なテクノロジーとリーダーシップ スキルを提供しています。」[ ^64]

ネパール電気通信庁の9月中旬のMISレポート^{[65]によると、}ネパールの人口の53％がインターネットを使用しているか、アクセスしています。^[66]この格差の理由のいくつかは、場所、年齢、教育などの要因です。 1950年代以前、ネパールは地政学的理由により鎖国していましたが、1951年にラナ政権が廃止された後、国は政府内で多くの現代科学を採用し、開発し始めました。^[67] 2011年の調査では、年齢や教育レベルなどはインターネットの使用に影響を与えましたが、収入レベルや電話の所有などは影響せず、ネパールのインターネットユーザーの半数以上がインターネットを商業目的や個人目的ではなく教育目的で使用しています。^[68]ネパールの技術リテラシーの欠如も、格差拡大の大きな要因です。

ネパール政府は、国がまだ貧しく発展途上であり、人口の大半が農村部に住んでいるため、通常、清潔な水、道路、医療などの重要な必需品に資源を集中させています。これらの農村部に住む人々は、テクノロジー、インターネット、電話回線にアクセスできる可能性が低いです。^[69]

ネパール語はネパールの国語であり、ネパール人の44.6%が話しています。しかし、それにもかかわらず、ネパールには123のさまざまな言語があります。英語もこれに含まれており、流暢に話されている人は2～10%と推定されています。この多様な言語の混合は、ほとんどのコンピューターコンテンツが英語で書かれているため、コンピューターを購入して使用できる非英語圏の人々がテクノロジーにアクセスできないというデジタル格差の一因となっています。^[70]

ネパールでは、無線技術の普及を支援する目的で立ち上げられたマハビール・パンの ネパール無線ネットワーキング・プロジェクトなど、デジタル格差を解消または軽減する試みがいくつか行われてきた。 ^[71]また、一部の地域では、地方の人々が技術に関する知識と経験を積めるよう、デジタルリテラシーのクラスも開催されている。 ^[72]このコースは、ネパール人に学校教育や仕事で活用できるスキルを提供する。^[73]ネパールで広がるデジタル格差は、デジタルリテラシーの欠如が国や経済に悪影響を及ぼすことを懸念し、政府も介入するきっかけとなった。^[74]当局は、人々が以前よりも簡単に技術を活用できるようにする新しいプログラムを導入することで、格差を解消しようと取り組んでいる。大手ブランド企業も、ネパールのデジタル格差を解消する努力をしている。マイクロソフト・ネパールは、デジタルリテラシーを向上させるとともに、技術へのアクセスを増やすためのリソースを提供している。^[75]

パキスタンは、インターネットにアクセスできる南アジアの国の一つです。パキスタンでのインターネットアクセスは1990年代に始まり、過去数十年にわたって成長を続けています。実際、パキスタンには約3,200万人のインターネットユーザーがいます。しかし、世界銀行が収集したデータによると、パキスタン全体の人口は約1億9,300万人です。^[76]さらに、パキスタンには、モバイルデバイスからインターネットにアクセスする人が約1,500万人います。パキスタンには5つのブロードバンドインターネットプロバイダーと10のDSLがあります。コンピューターを介したブロードバンドの使用は、パキスタンの人々がインターネットにアクセスする最も多い方法です。パキスタンの人々がインターネットにアクセスする2番目に人気のある方法は、携帯電話経由です。人口が多いのに対し、インターネットユーザーは約3,200万人いるにもかかわらず、パキスタンのインターネットは世界で20位にランクされています。

フィリピンでは、人口の約47～50%がインターネットにアクセスできる。^[77]当初、フィリピンではBBS（電子掲示板システム）へのアクセスしかなかったが、1994年3月29日以降、フィリピンネットワーク財団（PHNet）がスプリント経由で国をウェブに接続した。2010年現在、2,930万人のフィリピン人がインターネットを使用している。^{[78] [79]}デジタルディバイドは、収入や教育など、いくつかの要因によって影響を受ける。世界銀行グループのジムヨン・キム総裁は、「機会損失のコストは莫大であるため、すべての人を接続させ、誰も取り残さないようにする必要があります。しかし、デジタルの配当が社会のあらゆる層に広く行き渡るためには、各国がビジネス環境を改善し、人々の教育と健康に投資し、良いガバナンスを促進する必要もあります」と述べている。^[80]

サウジアラビアにおけるデジタル格差は、インターネット利用統計からも明らかである。サウジアラビア人の47.5%がインターネットを利用しているのに対し、米国では78.2%が利用している。47.5%のうち、サウジアラビアの世帯の83.87%がインターネットを利用しており、これらの世帯のうち1人のインターネット利用者がいるのはわずか10%である。^[81]サウジアラビアでは、2017年現在、女性の96%、男性の88%がインターネットを利用している。さらに、女性と男性のインターネット利用率はほぼ同等である。^[82]

韓国における情報格差は、主に経済的、地域的、物理的、または社会的機会の不均衡によって引き起こされ、疎外された人々が技術がもたらす利益を享受できないことにつながっています。行政や福祉などの社会サービスの情報化への適応不足は、基本的な日常生活や社会参加の機会が限られていることにつながります。韓国の情報格差は、当初は経済的理由とインターネットやPCを使用するための初期費用の違いによるものでしたが、最近では情報の利用度に応じて情報ユーザー間に格差が生じています。^[83]情報化社会が急速に発展するにつれて、韓国ではインターネットの普及が急速に加速し、変化にうまく適応した人々と以前のメディアに慣れ親しんだ人々の2つのグループに分かれました。韓国ではインターネットにアクセスできる地域住民の割合が高いものの、インターネットの平均使用率は若者で99.9％、高齢者で64.3％です。^[要出典]

タイのデジタル格差は、東南アジアにおける発展途上国としての地位だけでなく、所得、技術の選択、社会経済的要因など、いくつかの他の要因によっても影響を受けています。^[84] ICTの発展とモバイルの普及は、経済成長と社会的利益と強く相関しています。^[84]

ベトナムの情報格差は、社会政治的、経済的、技術的な問題に起因しているが、2010年以降の過去10年間で、ベトナムはこの格差を埋めるために、大規模なインターネットアクセスの提供とより緩やかな規制の緩和において大きな進歩を遂げてきた。^[85]ベトナムの大部分は農村部であるが、国民の半分以上がインターネットにアクセスできる。このような技術的な制限にもかかわらず、世界中の組織がベトナムの人々と直接協力して、情報格差を解消しようとしている。

デジタルデバイドとは、インターネットやオンラインリソースにアクセスするために必要な技術への露出の人口間格差を指します。この格差は、技術にアクセスできない人々の生活水準の低下につながりますが、技術にアクセスできる人々の生活水準は飛躍的に向上します。^[86]世界的なデジタルデバイドは何百年も前から問題となっており、決して新しい現象ではありません。現在、ほとんどの国では、インターネットにアクセスできる手頃な価格の電子機器の入手性が向上したため、デジタルデバイドは著しく縮小しており、技術市場間の競争が著しく増加しています。競争の激化により、最低所得地域でもインターネットにアクセスできる新しい技術への露出が増えています。技術への露出が増えているにもかかわらず、技術へのアクセスには、格差に寄与する他の要素がまだあります。これらの格差は、国を分断し、歴史的に恵まれないグループが現在の社会で繁栄するための社会的基準を満たすことを妨げる格差に引き続き寄与しています。^[87]

フランス政府の戦略分析センターが発表した報告書によると、フランスにおける3つのデジタル格差は、世代、社会、文化の違いとして特徴づけられる。世代間のギャップは、一般的に高齢者に影響を及ぼす。なぜなら、高齢者は新しい技術に最も不慣れだからである。社会格差は、貧困層に影響を及ぼす。なぜなら、彼らは技術機器を購入する予算が少ないからである。文化格差は、フランス人の中で最も教育水準の低い層に影響を及ぼす。なぜなら、彼らは技術を適切に活用する機会が少ないからである。^[88]

ドイツのデジタルデバイドは、年齢、性別、家族構成、教育、民族、動機など、いくつかの要因によって影響を受けています。ドイツでは依然として高速インターネットにアクセスできない地域があり、大都市は農村地域よりもインターネットへのアクセスが多い傾向があります。2006年の（N）Onliner Atlasの記録によると、小規模な農村地域（人口5,000人未満）のインターネットユーザーの割合はわずか51％で、大都市（人口50万人超）のインターネットユーザーの平均62％よりも11ポイント低い数値でした^[89]

インターネットの利用は、人口が多く、それ相応の規模の地域で最も高くなっています。ロンドンやマンチェスターなどの大都市では、インターネットの利用率はそれぞれ 84～89% と 75～83% です。インターネットの利用率が高い地域は、英国全体から見ると、より中心部に位置しているようです。ウェールズ西部などの沿岸の田舎の地域では、インターネットの利用率は 59～70% です。^[90]英国では、男性の方が女性よりもインターネットを使用する傾向があります。インターネットの利用率を比較すると、英国国家統計局は、男性の 91% が最近インターネットを使用したのに対し、女性は 89% であることがわかりました。女性の約 9.7% がインターネットを一度も使用したことがなく、男性でインターネットを一度も使用したことがない人はわずか 7.1% でした。^[91]

ポーランドでは、他の国と同様に、富とインターネットへのアクセスに加えて、英語の知識、技術的スキル、認知スキルを含むテクノロジー文化への帰属が重要な要素です。^[92] CBOS によると、65歳以上の25％と55〜64歳の51％がインターネットを使用していますが、圧倒的多数の若者と比較して、18〜24歳では100％、25〜34歳では96％がインターネットを使用しています。^[93]

最も豊かな社会におけるインターネット利用率は約60％から75％の範囲であるが、全体的な傾向は増加しておらず、デジタル格差により、情報エリート、参加する大多数、そして孤立して排除された人々の3つの社会階層が生まれている。^[94]

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