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コテージホームは、児童養護施設やその他のグループホームで使用されます。
このモデルを採用している組織は、ハウスペアレントまたはコテージペアレントとも呼ばれる、キャンパス内の住居に一定数の子供たちと一緒に住む夫婦を雇用します。これらの夫婦は毎年、徹底した継続的なトレーニングを受けなければなりません。その目標は、前向きな家庭生活のモデルとなり、子供たちに生活、コミュニケーション、交流のスキルを教えることです。[1]
いくつかの研究は、この種のケアの肯定的な結果を示しています。学業成績、行動、精神症状、親との関係の大幅な改善、犯罪率の低下が見られました。[2] [3] [4]
歴史
1870 年代から、イギリスでは児童養護施設の提供に携わる多くの慈善団体や貧困救済団体がコテージ ホームと呼ばれる施設を利用し始めた。当時、養護施設の児童を収容するのに一般的に使用されていた 1 つの大きな建物ではなく、コテージ ホーム モデルでは、児童を家族形式のグループに分け、通常 15 ～ 25 人ほどの児童を収容した。各グループは「コテージ」(実際にはかなり大きな家であることが多い) に住み、成人の「ハウス マザー」(または「ハウス ペアレント」としての夫婦) の世話を受けた。家族グループの原則は、もともとドイツのラウヘス ハウスとフランスのメトレーの少年非行者のための農業コロニーで開発された。[5]イギリスで最初に使用された例は、1865 年に開設されたファーニンガムの少年のためのホームである。[6]
英国で建設されたコテージ住宅開発は、田舎に小さな村のようなスタイルで建てられることが多く、中央の緑地の周囲にコテージがいくつか配置されていたり、村の通りのようにレイアウトされていたりした。敷地には通常、学校、診療所、教会、洗濯場、作業場、時にはプールが含まれていた。[6]
イングランドとウェールズの約115の救貧法連合が、保護下にある子供たちのためにコテージホームの宿泊施設を設立しました。[6]コテージホームを使用した児童慈善団体には、国立児童ホーム（ハーペンデン、フロシャム、ブラムホープに拠点）とバーナード（バーキングサイドとウッドフォードブリッジに拠点）が含まれます。
1930年代初頭のピーク時には、イングランドとウェールズのコテージホームには1万5000人の子供のためのベッドがあったと推定されています。19世紀後半にコテージホームが建てられてから1950年までの間に、17万5000人の子供たちが幼少期の一部またはすべてをコテージホームで過ごしたと考えられています。[7]
1967年、アメリカでティーチング・ファミリー・モデルが開発され、少年司法で使用されました。北米全土にキャンパスを持つ児童養護施設であるボーイズタウンは、このモデルを採用し、さらに発展させました。[1]
参照
参考文献
- ^ ab James, S. (2011). グループケアで何が効果的か?—グループホームと居住型ケアの治療モデルの構造化レビュー。児童青少年サービスレビュー、33(2)、308–321。
- ^ Thompson RW、Smith GL、Osgood DW、Dowd TP、Friman PC、Daly DL。「施設でのケア：短期および長期の教育効果に関する研究」児童青少年サービスレビュー。1996;18(3):221–242。
- ^ Larzelere RE、Daly EL、Davis JL、Chmelka MB、Handwerk ML。ガールズアンドボーイズタウンファミリーホームプログラムの成果評価。子どもの教育と治療。2004;27(2):130–149。
- ^ Slot NW、Jagers HD、Dangel RF。コミュニティベースの居住型治療におけるTeaching Familyモデルの異文化間複製と評価。行動居住型治療。1992;7(5):341–354。
- ^ ヒギンボサム（2014）、71ページ
- ^ abc ヒギンボサム (2014)、p. 72
- ^ 子ども用コテージホームの門の内側、G リンブリック 2018
文献
- ヒギンボサム、ピーター（2014）、ワークハウス百科事典、ヒストリープレス、ISBN 978-0-7509-5671-0
外部リンク
- イギリスの子供用コテージホーム
- イングランドとウェールズの元児童養護施設