ミス・ランフィアス

ミス・ランフィアス

ミス・ランフィアスの表紙
著者	バーバラ・クーニー
イラストレーター	バーバラ・クーニー
言語	英語
ジャンル	絵本
出版社	バイキングプレス
発行日	1982年11月
出版地	アメリカ合衆国
メディアタイプ	印刷（ハードカバー）
ページ	32ページ（初版）
番号	978-0-14-050539-9
OCLC	12724739
デューイ十進分類法	[E] 19
LCクラス	PZ7.C783 ミ 1985

ミス・ランフィアスは、バーバラ・クーニーが執筆・イラストを手掛けた子供向けの絵本で、1982年にヴァイキング・プレスから初版が出版された。架空のアリス・ランフィアス嬢の生涯を描いたもので、彼女は世界をより美しくする方法を探し求め、野生にルピナスを植えることでその方法を見つけた。ミス・ランフィアスは、メイン州の海岸沿いにルピナスの種をまいた実在の「ルピナス・レディ」ヒルダ・ハムリンと、クーニー自身の世界を旅した経験からインスピレーションを得たものである。 ^{[1] [2] [3] [4] [5]}

クーニーとウィリアム・ステイグ（ドクター・デ・ソト）は、1983年の全米図書賞のハードカバー絵本部門で児童書部門を共同受賞した。 ^{[6] [a]} 2007年のオンライン投票に基づき、全米教育協会はこの本を「教師が選ぶ児童向けベスト100」の1つに選んだ。^{[7] 2012年には、}スクール・ライブラリー・ジャーナルが発表した調査で「ベスト100絵本」の第13位にランクされた。^[8]メイン州図書館協会のルピナス賞はこの本にちなんで名付けられ、^{[9]ニュージャージー・センター・フォー・ザ・ブックのミス・ランフィアス賞[10]}も、識字教育を支援する創造的な活動を開発した司書と教師に贈られる。^[11]

この本^[12]は、語り手が読者に「海の見える小さな家に住んでいる」というあだ名の「ルピナス婦人」という小さな老婦人について語るところから始まります。彼女の大叔母であるミス・ランフィアスの物語は、彼女の叔母がアリスという名の小さな女の子だったころから始まります。

1800 年代後半を描いたイラストでは、幼いアリスが海辺の船の町の近くで祖父母と暮らしています。彼女の祖父は、自身も船でアメリカに渡った移民で、老後は帆船の船首像を彫っています。夜になると、彼は孫娘に海の向こうの異国の物語を聞かせます。感銘を受けたアリスは、大きくなったら祖父と同じように遠くの土地を旅して海辺に定住すると祖父に話します。祖父は、彼女の計画は「すべて素晴らしい」と同意しますが、さらにもう 1 つしなければならないことを告げます。「世界をもっと美しくするために何かをしなければならない」。アリスは祖父のアドバイスに従うことを決意しますが、どうすればよいかわかりません。

しばらくの間、生活は普通に進み、やがてアリスは成長します。彼女はミス・ランフィアスと呼ばれる図書館で働き、人々が探している本を見つけるのを手伝います。図書館で彼女はより遠い場所について学びます。時が経ち、彼女の髪には白髪が混じります。

彼女は暇なときには地元の温室を訪れ、珍しい植物に囲まれながら、それらの植物が本来どこから来たのかを夢見るのが好きです。彼女はついに、自分の目でその場所を見に行く必要があると決心します。初めての海外旅行はインドネシアで、そこで彼女は漁村の王様と親しくなります。そこから彼女は雪山を登り、ジャングルをトレッキングし、砂漠を歩き、いつか行こうと自分に誓った多くの遠い場所を旅します。しかし、「蓮を食べる人々の国」（北アフリカのチュニジア）を旅しているとき、ラクダから降りるときに背中を痛めてしまい、海辺に自分の居場所を見つける時が来たと決心します。

アメリカに戻り、海を見下ろすコテージに落ち着いた後、ミス・ランフィアスは、今では年老いた女性となり、祖父から「世界をもっと美しくする」ためにやらなければならないと言われた最後の任務をどう達成するか考え始めますが、背中の怪我が悪化し、しばらくの間、任務を完遂できるかどうかは不透明です。休息を取り、回復しようと努める彼女は、寝室の窓の外にあるルピナスがいかに好きかを思い出し、自宅近くの崖沿いにルピナスの群落を見つけた後、3 番目で最後の目標を達成する方法に気づきます。

彼女は、手に入れられるだけ多くのルピナスの種を調達し、崖沿いの道沿い、町の建物の近く、石垣沿い、丘の間の窪地など、自分のコミュニティのあちこちに種をまき始めました。彼女を見た人々は彼女が気が狂ったと思うでしょうが、翌春、彼女が目標を達成したことが明らかになります。彼女のコミュニティは、いたるところに色とりどりのルピナスが咲き乱れ、彼女は世界をより美しくしました。

物語は、若い語り手 (この子もアリスという名前だとわかります) が読者に、彼女の大叔母アリスが今やとても年老いていると語るところで終わります。あまりに年老いているので、地元の子供たちが彼女の家を訪れ、世界最高齢の女性は誰だと思うか尋ねます。彼女は子供たちに、遠くでの冒険の話を語ります。冒頭と同じように、若いアリスは、大きくなったら世界を見て回り、「海辺に住める家に帰りたい」と言います。しかし、ミス・ランフィアスの祖父が彼女より前にしたように、年上のアリスは、年下のアリスに、まだしなければならない 3 つ目のことを思い出させます。「世界をもっと美しくする何か」です。そして、彼女の年頃の大叔母と同じように、若い語り手は、「それが何なのかまだわからない」と認めます。

この本が出版されてから40年ほど経っているにもかかわらず、ミス・ランフィアスの物語は、その社会的に意義のある慣習やテーマから近年再び注目を集めています。最も直接的な教訓は、すべての人が自分の人生で何をしたいのか、そして望めば世界に強力で永続的な影響を与えるにはどうすればよいのかを決める能力を持っているということです。女性の自立、独身、文化の多様性について教える上での旅行の影響、ミス・ランフィアスに描かれている美の変革力といったその他のテーマは、数多くの記事やブログで取り上げられています。^{[13] [3] [14] [15] [16] [17] [18] [5] [19] [20]}

ミス・ランフィアスの主人公は、フェミニスト文学の作品というわけではないが、独立心のあるライフスタイルで時代を先取りした勇敢な女性として多くの人に見られている。世界を旅して新しい地平を一人で探し求める彼女の熱意は、多くの女性がまだ平等な権利、特に投票権を求めて行進していた20世紀初頭には珍しいものだっただろう。^[21]彼女が一人でそのような冒険に出るには多くの障害を乗り越えなければならなかっただろうが、彼女はそれをやり遂げた。^{[22] [23]}

物語の舞台となる時代（彼女が少女だった1880年代か1890年代から、彼女が老女になった1960年代か1970年代頃）では、結婚は当時のほとんどの女性にとって当たり前のことだったが、この本のミス・ランフィアスは結婚しない。しかし、物語の終わりまでに、彼女が長く豊かな人生を独りで生きてきたことは明らかだ。本の中で、彼女は一度も独身であることに不満を表明していない。ミス・ランフィアスを独身女性と呼ぶ人もいるが、クーニーは彼女の結婚歴については触れず、その代わりに彼女の独身生活は勇敢で美しいものとして描いている。本の最後で部屋中の子供たちを楽しませるために自分の冒険を語るミス・ランフィアスには、象徴的な母性を感じる瞬間さえある。^[17]そうすることで、クーニーの作品は、多くの読者（男性^{[3] [15]}と女性^{[2] [14] [17]}の両方）にインスピレーションを与え、状況や真実の愛を見つけるかどうかに関係なく、人生において美を追求し続けるよう促しています。

旅はまた、言葉とイラストの両方で物語全体を通して重要な役割を果たしている。本自体は、子供、船乗り、乙女（または未婚者）の守護聖人である聖ニコラスに捧げられた小さなイラスト付きのアイコンで、ミス・ランフィアスの旅の多くはバーバラ・クーニー自身の世界中を旅した経験からインスピレーションを得たものである。^[2]クーニーの言葉とイラストは、読者の想像力を自分たちの外にあるより大きな世界の可能性へと広げ、文化的多様性への理解を促すとともに、世界で発見され、経験され、創造される現在の美しさと潜在的な美しさの両方に対する驚きの感覚を促している。

ミス・ランフィアスが本の主人公であるのと同じくらい、美もまた、挿絵と物語自体の両方で中心的な役割を果たしています。これは、読者に「世界をより美しくするために何かをしてください」と繰り返し促す本の中心的なテーマに最も顕著です。クーニーの絵のような挿絵は、その鮮やかな色彩、奇抜さへの配慮、視覚的な美しさで多くの読者に愛されており、その教訓をさらに強化しています。クーニーはミス・ランフィアスの人生自体を、（そしておそらくより具体的には）長い孤独の中でも美しく充実したものとして描写しており、美のテーマはさらに微妙に触れており、独身でも豊かで満足のいく人生を送ることができるという信念を繰り返し述べています。

ミス・ランフィアスは2000年にスペルバウンド・プロダクションズ社とウェストン・ウッズ・スタジオ社によって映画化された^{。[24]この映画は}サラ・ケルイッシュが監督し、クレア・デインズがナレーションを担当した。映画は約16分で、スペイン語と英語のビデオが利用可能である。この映画は2002年のバルセロナ国際テレビ・ビデオフェスティバルでユニセフ賞を受賞し、2001年のコロンバス国際映画・ビデオフェスティバルでは銅賞を受賞した。

参考文献

• オルタカレス、デニス。 2000–2002 バーバラ・クーニー^[25]

この本に基づいた教材

• フィッツジェラルド、アリサ。ミス・ランフィアス。子供のための哲学。サイトは2006年10月26日にアクセス。^[26]
• フレイ、キャロル、ジェニファー・マイヤー。『ミス・ランフィアスと一緒に良い市民になろう：2年生から3年生向けのウェブクエスト』ヨークビルCUSD、2001年。^[27]
• ガースウェイト、ゲイル。『バーバラ・クーニー著『ミス・ランフィアス』』メイン州サンプラー第1I部。メイン州学校図書館協会。サイトは2006年10月26日にアクセス。^[28]
• ラヴェレット、サンドヴォス、シェーンベルク、ストール。読書前の活動。最終更新日2000年1月4日。^[29]
• リーファー、パトリシア。『ミス・ランフィアスとの旅』文学を通して地理知識を促進するワークショップ、2002年7月7日～19日。^[30]
• ミルクス、シンディ、シェリ・ジェラルズ。『教師サイバーガイド：ミス・ランフィアス』サンディエゴ郡教育局、1998年。^[31]
• ミヨシ・ミラー、キャシー。『児童書の挿絵：バーバラ・クーニー作『ミス・ランフィアス』』1999年3月27日、最終更新1999年4月10日。^[32]
• Web English Teacher。ミス・ランフィアスに基づいた教育リソースへのリンク。最終更新日：2005年10月17日。^[33]

その他の関連ウェブサイト

• ミス・ランフィアス賞に関する情報^[34]
• 受賞者インタビュー^[35]
• ドナルド・J・ジュニア・ルー、レイチェル・A・カークマー、デボラ・ディアディウン・ルー。ミス・ランフィアス効果：インターネットを変える識字能力と学習のビジョン。シラキュース大学、ニューヨーク州シラキュース、アメリカ合衆国、1999年4月。^[36]

• 種子爆弾
• 木を植えた男