Loading article…
 1995年版の表紙 | |
| 著者 | ジェームズ・W・ローウェン |
|---|---|
| 言語 | 英語 |
| 主題 | アメリカの歴史、歴史学、アメリカ先住民の歴史、アフリカ系アメリカ人の歴史 |
| 出版社 | ニュープレス |
発行日 | 1995 |
| 出版地 | アメリカ合衆国 |
| ページ | 383 |
| 番号 | 978-1-56584-100-0 |
| OCLC | 29877812 |
| 973 20 | |
| LCクラス | E175.85 .L64 1995 |
| に続く | アメリカ全土の嘘：私たちの史跡が間違っていること |
『先生が教えてくれた嘘：アメリカの歴史教科書の間違いのすべて』は、ジェームズ・W・ローウェンが1995年に著した本で、アメリカの高校でよく使われている歴史教科書12冊を批判的に検証している。 [1]この本で、ローウェンは教科書の著者がアメリカの歴史について誤った、ヨーロッパ中心主義的で神話化された見解を広めていると結論付けている。高校の教科書で主に取り上げられている歴史テーマを批判するだけでなく、ローウェンは高校の教科書で取り上げるべき歴史のテーマも紹介している。
テーマ
ローウェンは著書『先生が教えてくれた嘘』の中で、現代のアメリカの高校の歴史教科書について、コロンブスなどの人物や出来事についての誤った情報、ヨーロッパ人とアメリカ先住民の取引に関する歴史書の嘘や不正確な点、アメリカの奴隷貿易に関するしばしば欺瞞的で不正確な教えが含まれていると批判している。さらに、教科書が論争を避ける傾向があり、当たり障りのない単純な文体になっていると批判している。アメリカの歴史教科書がアメリカの歴史上の人物を英雄の地位にまで高めることで、無意識のうちに生徒たちに、これらの人物は取り返しのつかない過去に生きる超人だという印象を与えていると彼は主張している。歴史上の人物の良い面と悪い面の両方を強調するのではなく、教科書は生徒たちにこれらの人物を単一のレンズを通して認識させるとローウェンは主張している。[2]ローウェンは、過去の衝突や悲劇を隠蔽することで、学生、特に肯定的な歴史から除外された集団にとって歴史が退屈なものになると主張している。[3]
出典
ローウェンが初版のために調査した 12 冊の教科書は次のとおりです。
- アメリカの冒険(アリン&ベーコン、1975)
- アメリカン・アドベンチャーズ（ステック・ヴォーン、1987年）
- アメリカの歴史（ハーコート・ブレイス・ジョバノビッチ、1982年）
- アメリカン・ページェント（ DCヒース・アンド・カンパニー、1991年）
- アメリカの伝統（チャールズ・E・メリル出版、1984年）
- アメリカン・ウェイ（ホルト、ライナーハート、ウィンストン、1979年）
- 自由への挑戦（グレンコー、1990年）
- アメリカの歴史を発見する（ホルト、ライナーハート、ウィンストン、1974年）
- 約束の地（スコット・フォレスマン、1983年）
- 生命と自由（スコット、フォレスマン、1984年）
- アメリカ国家の勝利（ハーコート・ブレイス・ジョバノヴィッチ、1986年）
- アメリカ合衆国：共和国の歴史（プレンティス・ホール、1991年）
第 2 版では、ローウェンは『The American Pageant』の新しい版と 6 つの追加教科書を追加しました。
- アメリカン・ページェント（ホートン・ミフリン、2006年）
- アメリカの旅(グレンコー/マグロウヒル、2000)
- アメリカンズ（マクドゥーガル・リテル、2007年）
- アメリカ：現在への道（プレンティス・ホール、2005年）
- アメリカの歴史（マクドゥーガル・リテル、2005年）
- ホルト『アメリカン・ネイション』（ホルト、ライナーハート、ウィンストン、2003年）
エディション
この本には3つの異なる版がある。1995年のオリジナル版では、ローウェンは12冊の教科書を調査した。2007年版では、彼はテキストを改訂し、さらに5冊の教科書と、調査した以前の教科書の1冊の新版を扱った。2018年版は2007年版と同じテキストを維持し、「オルタナティブ・ファクトの時代」という新しい序文を追加した。[4] 2019年4月、ローウェンと、1980年のハワード・ジンのベストセラー『米国民の歴史』を若い読者向けに翻案したことで知られるレベッカ・ステフォフは、『先生が教えてくれた嘘』を若い読者にも読みやすいようにした『先生が教えてくれた嘘: 若い読者版』（The New Press、2019年）を出版した。[5]
受付
『先生が教えてくれた嘘』は、 1996年のアメリカ図書賞、[6] 、優れた反人種差別研究に贈られるオリバー・クロムウェル・コックス賞、アメリカ教育学会批評家協会賞 を受賞した。[7]多くの人に好評を博したにもかかわらず、批評家のジェレ・T・ハンフリーズは、ローウェンの暗黙の偏見により、米国における平等の改善に向けた前向きな貢献の一部を強調し損ねた可能性があると指摘している。たとえば、公民権運動に言及する際、ローウェンは公民権運動全体を通じて支援してきた米国の立法府と行政府の努力を称賛していない。[8]
参照
- 同じ著者による1999年の歴史的標識に関する本「Lies Across America」
- よくある誤解のリスト
参考文献
- ^ 「著者が歴史書を書き換えた：『先生が教えてくれた嘘』は白人中心主義の過去観に異議を唱えた」トロント・スター。2021年8月22日。p. A.16。ProQuest 2563270971 。
- ^ 「先生が教えてくれた嘘：アメリカの歴史のすべて」。社会教育。60（5）：317。1996年9月。ProQuest 210626958。
- ^ ローウェン、ジェームズ。ushistory.orgによるインタビュー。2000年5月12日。ウェブ。2011年8月21日。
- ^ 「先生が私に言った嘘」。In These Times 42 ( 10): 45. 2018年10月。
- ^ 「先生が教えてくれた嘘：若年読者版」ジン教育プロジェクト。2019年4月。 2019年6月6日閲覧。
- ^ アメリカ書店協会 (2013)。「アメリカ図書賞 / コロンバス財団以前 [1980–2012]」。BookWeb。2013年3月13日時点のオリジナルからアーカイブ。 2013年9月25日閲覧。 1996
年
[...]
先生が教えてくれた嘘: アメリカ史の教科書の間違いのすべて、
ジェームズ・W・ローウェン
- ^ Shields, Zachary. 「In His Own Words Archived 2012-04-02 at the Wayback Machine」。Decatur Magazine 2006年2月/3月。2011年8月18日閲覧。
- ^ Humphreys , Jere T. (2003 年 10 月)。「書評: 先生が教えてくれた嘘: アメリカ史の教科書が間違っていることのすべて」。音楽教育における歴史研究ジャーナル。25 (1): 60– 68。doi : 10.1177 /153660060302500107。S2CID 219974867。
外部リンク
- 公式サイト
- 1995 年 3 月 26 日、ブックノートによるローウェンの『Lies』に関するインタビュー。