国際哲学オリンピック

国際哲学オリンピック（IPO ）は、国際科学オリンピックのひとつで、世界中の高校生が毎年参加する哲学コンテストです。 国際哲学協会連盟（FISP）の後援のもとで開催され、ユネスコの支援を受けています。

国際哲学オリンピックは、ブルガリアのソフィア大学のイヴァン・コレフの提唱により創設されました。^[1]その考えは、 1947年から1990年の間に東ヨーロッパの学校で教えられていたマルクス・レーニン主義の科目を置き換えることを目的としていました。第1回オリンピックは1993年にブルガリアのスモリャンで開催され、ブルガリア、ルーマニア（エレナ・フロリナ・オテット率いる）、トルコ（ヌラン・ディレク率いる）の3か国が参加しました。1994年にブルガリアのペトリッチで行われた第2回オリンピックには、ポーランド（ヴワディスワフ・クライェフスキ率いる）とドイツ（ゲルト・ゲルハルト率いる）の2か国が加わりました。^[2]これらの国々はハンガリー（カタリン・ハヴァス率いる）とともにIPOを設立しました。 ^[3] IPOはユネスコに歓迎されました。^{[4] 2001年以来、国際哲学オリンピックは}国際哲学協会連盟（FISP）の後援とユネスコの承認と支援を受け て開催されています。

2009年には参加国数が30カ国未満から約40カ国に増加した。当初リスボンで開催予定だったIPO 2020は、COVID-19パンデミック対策のため中止となった。スロベニアでは電子IPO（e-IPO）が開催される。^[5]

規則によれば、IPO の目的は次のとおりです。

• 中等学校レベルでの哲学教育を促進し、高校生の哲学への関心を高めること。
• 世界中の大学進学前の学生の間で哲学に関する全国的、地域的、地方的なコンテストの発展を奨励すること。
• 批判的思考、探究的思考、創造的思考の発達に貢献すること。
• 科学、芸術、社会生活に関する哲学的考察を促進すること。
• 現代世界の諸問題について倫理的に考える能力を養うこと。
• 異なる国の若者の間で知的交流を奨励し、個人的な接触の機会を確保することにより、平和の文化を促進する。^[3]

IPOは、すでにIPOを組織した代表団のリーダーで構成される国際委員会、FISP、ユネスコ、国際委員会のメンバーで構成される運営委員会、国内組織委員会、およびすべての代表団のリーダーと教師で構成される国際審査員によって運営されています。^[3]

オリンピックに参加する学生には、与えられた 4 つのトピックのうち 1 つについて哲学エッセイを書く時間が 4 時間与えられます。トピックは IPO の 4 つの公用語 (英語、スペイン語、フランス語、ドイツ語) で提供され、学生は自分の母国語以外の言語で書くことを選択する必要があります。つまり、フランス語を母国語とする学生がフランス語で書くことは許可されません。

評価基準は5つあります。

評価は次の 3 つの段階で進行します。

規則によれば、特定の国に参加する候補者の選考は、FISPの国内哲学組織のメンバーが主催するか、その主催の下で行われる選考プロセスを通じて行われる。^[3]国内コンテストの正確な構造は国によって異なります。

オーストリアは2005 年に初めて IPO に参加しました。それ以来、2 段階に分かれています。第 1 段階では、各連邦州が州競争の優秀な参加者 2 ～ 3 名を哲学アカデミーに送ります。そこで第 2 段階が行われ、この連邦競争で優秀な 2 名が IPO に送られます。オーストリアの最初の参加者は、2004 年のドイツ代表団の一員でした。

チェコ共和国の高校生を対象とした哲学コンクールは、2011年にオロモウツのパラツキー大学文学部哲学科のトマーシュ・ネジェシュレバによって設立されました^{。[7] 2012年以来、} Nebojme se mysletと呼ばれるこのコンクールは2つの段階で構成されています。第1段階では、学生はチェコ語で4つのトピックのうち1つに関するエッセイを書きます。基準はIPOと同じです。トピックとの関連性、トピックの哲学的理解、一貫性、議論の力、独創性です。最優秀の20のエッセイが第2段階に進み、学生はIPOの公式4言語のうち1つで短いエッセイを書きます。最優秀の2人の学生がIPOへの参加資格を得ます。2014年以来、パラツキー大学のヤン・チジェクがチェコ哲学コンクールの主催者を務めています。

エストニアでは、哲学者レオ・ルクスが始めた選考プロセスは2段階に分かれています。第1段階では、学生は母国語で自宅でエッセイを書きます。つまり、国内のロシア系少数民族向けのロシア語も認められます。国内審査員（5名）が、次の段階に進むための最優秀エッセイ10本を選びます。第2ラウンド（4日間）では、ファイナリストたちはまず2日間一緒に過ごし、さまざまな講義やワークショップに参加します。その後、4つの異なる部分からなる最終コンテストが始まります。

最も優秀な 2 人の学生が IPO で国を代表します。

ドイツでは、3つの段階があります。

ハンガリーのIPO選考手続きは、教育省の後援の下で開催される幅広い全国高校コンテストに組み込まれている全国学生哲学コンテストと密接に関連し、それに基づいています。すべてのコンテスト（数学など）は、1月から4月にかけて3つのレベルで開催されます。哲学のコンテストには、11年生と主に12年生の生徒が参加し、全国で約300人の生徒が参加します。最初の学校レベルのラウンドは、哲学の歴史に関する知識のテストに基づいています（したがって、カリキュラムと成熟度の基準の関連性が強調されます）。十分なスコアを獲得した学生は、第2ラウンドに進む資格があります。第2ラウンドはエッセイを書くもので、学生は4つのトピックから1つを自由に選択できます。最優秀論文は、MEによって招待された学部スタッフで構成される学術審査員によって選ばれ、学生を決勝、つまり口頭試験に招待します。ハンガリー語は、全国コンテストレベル全体を通じて唯一の公用語です。 IPO 選考では、第 2 ラウンドの後に優秀な 30 名の学生が招待されます。ハンガリー哲学協会の監督の下、4 つの引用を提案し、すべての論文を評価する新しい審査員が招待されます。学生は IPO 選考に参加しますが、エッセイの書き方、バイリンガル辞書、時間、評価基準、言語など、すべての IPO 規則と規制が尊重されます。通常、約 15 名の学生が IPO 選考に参加し、優秀な 2 論文の著者が IPO に参加するよう提案されます。学生は、コンテストに参加するために教師から支援を受けますが、哲学青年キャンプや「哲学茶室」運動 (トルコの IPO の同僚に触発された) も、学生が哲学への興味を持ち、深めるのに役立ちます。

インドチームはもう参加していない。^[10] オリンピックは資金援助なしで行われ、教師と生徒の両方にとって完全に自主的な取り組みだった。ケダル・ソニが組織した選考プロセスは2段階で行われた。

1. Abhinav Philosopher - オンラインでの客観的および主観的なタスクで、主に学生の論理的および言語的推論力を評価します。12 月初旬に Abhinav Vidyalay によって開催されます。(プロセスを調整する学校) 上位 20% が次の段階に選ばれます。
2. インド哲学オリンピック - IPO コンテストと同様の形式のエッセイ ラウンド。1 月頃に期限付きでオンラインで開催されます。

ステージ 2 で優秀な成績を収めた 2 名が、自費で資金を調達できれば、国を代表します。その後、体系的な哲学と議論を学生に教えるトレーニング プログラムが 2 週間ほど開催されます。トレーニングは 1 日約 12 時間行われ、学生は会場に宿泊する必要があります。ステージ 1 をクリアした学生も、次の IPO に備えるために招待されます。プログラム終了後、IPO まで、学生は週 2 ～ 3 回、オンライン講義室 (ビデオ + ホワイトボード) で約 3 ～ 4 時間集まり、エッセイのトピックと議論について話し合います。

ケダール・ソニ氏によれば、IPO内部の政治活動により、インドのIPO選定の組織化を中止したとのことである。^[11]

2005年、ノルウェーがIPOに参加した最初の年、トール・シュタイナー・グローダルはフォス高校の哲学科の優秀な生徒2名を選び、2006年には、フォス高校とオスロ・ハンデルスギムナジウムがオスロ、そしておそらくノルウェー全体で高校生に哲学コースを提供している唯一の学校であったため、彼とオラフ・ビルケランドがそれぞれ1名を選びました。2007年以来、新しい科目「歴史と哲学」（2年生と3年生で週5レッスン）がノルウェーの多くの高校に導入され、IPOの選考プロセスはバルト海哲学エッセイコンテストと結び付けられました。2011年11月、14校から100人のノルウェーの学生がこのコンテストに参加しました。2012年には、3月23日〜24日にオスロで初めて第2ラウンドが開催され、ノルウェーの参加者の上位10名が選ばれました。これら 10 社は、開催国の拡大割り当てにより IPO オスロ 2012 に参加しました。

選考プロセスは2005年にヨナス・フィスターによって開始され、2006年はスイスがIPOに参加した最初の年でした。選考プロセスはスイス・フィルオー協会によって運営されており、同協会の会長はスイスの元IPO参加者であるララ・ガフナーです。2005年から2012年まで、選考プロセスは第1ラウンドと第2ラウンドの2段階で構成されていました。2013年以降、選考プロセスは3段階で構成されています。第1段階では、生徒は学校または自宅でエッセイを書きます。その中から最優秀エッセイの作者は第2ラウンド、準決勝に招待され、ワー​​クショップに参加して2番目のエッセイを書きます。再び最優秀エッセイの作者は次のラウンド、全国決勝に進む資格を得ます。そこで生徒は再びワークショップに参加し、別のエッセイを書きます。5人の審査員がIPOで国を代表する最優秀2人を選出します。^[12]

アメリカは2003年までに4回IPO大会に参加した。2001年、IPOはフィラデルフィアでアメリカが主催した。しかし、2003年から2011年まで、アメリカは参加しなかった。2009年12月のアメリカ哲学会（APA）の会議で、東部支部のジョセフ・A・マーフィー教師はAPA事務局長のデイビッド・シュレーダーと会い、大学進学前の最後の2年間にアメリカの高校生にスペイン語で教える「西洋哲学史」というコースのカリキュラムについて話した。その後1年かけて、このコースはドワイト・イングルウッド学校（DE）のカリキュラム委員会で承認された。デイビッド・シュレーダーとウィリアム・マクブライドは、アメリカの哲学コミュニティを再活性化させてIPO大会に再参加させる方法について話し合っていた。スペイン語をIPOの公式言語として追加することが、これを実現するための鍵となる可能性があると考えられていた。 IPO ウィーン 2011 の前に、英語、フランス語、ドイツ語に加えてスペイン語が試験的に追加されました。IPO ウィーン 2011 に参加するために、マーフィーは DE でスペイン語を学んだ哲学科の優秀な生徒 2 人を選びました。彼らは APA の承認を得て 2011 年の米国代表団を結成しました。それ以来、アメリカ哲学オリンピックと呼ばれる高校生を対象とした全国大会が開催されており、全国の高校生が、与えられたテーマに応じてスペイン語、フランス語、ドイツ語で哲学エッセイを提出します。上位 2 つのエッセイが選ばれ、その 2 人の生徒が IPO で米国を代表します。

IPOは毎年、世界各地の異なる都市で開催されます。以下の表は、1993年の第1回大会以降の各大会の概要を示しています。^{[13] [14]}

• ジョナス・フィスター、「Les Olympiades de philosophie dans l'enseignement」（2009）、Diotime。国際哲学教育レビュー、41 (07/2009)。オンライン
• Juha Savolainen、Pekka Elo、Satu Honkala、Rebecca Cingi (Hrsg.) (2010)、IPO ヘルシンキ フィンランド 2009、Publications of The Finnish National Commission for Nursing no 85、2010。
• モリス ポランコ (2015)、Cómo escribir un ensayo de filosofía: Con especial Referencia a la Olimpiada Internacional de Filosofía。スペースを作成します。独立系出版プラットフォーム。
• イヴァン・コレフ（2016）「国際哲学オリンピック」。ピーターズ・M（編）『教育哲学と理論百科事典』。シュプリンガー、シンガポール、1158-1164。
• フランク・マーフィー（2017）「国際哲学オリンピック：若手哲学者のためのライティングチャレンジ。付録：哲学エッセイの書き方。IPO出場者向けガイド」『哲学教授学ジャーナル』第1巻、2017年、49～66ページ。

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