個人イベント（スピーチ）

スピーチにおける個人競技には、演説、限られた準備、演技、通訳が含まれ、これらは弁論術競技の一部です。これらの競技には、多くのトーナメントで提供されるいくつかの異なる形式のディベートは含まれません。これらの競技は、チームが含まれることが多いディベートとは異なり、1人で行われる傾向があるため、個人競技と呼ばれています。ただし、2人組の通訳競技や1人で行うディベートの形式が追加されたため、この区別はもはや完全に正確ではありません。競技スピーチ競技会とディベートは、弁論術の分野を構成しています。弁論術リーグには、通常、地理的な地域またはリーグの好みによって決定される、いくつかのスピーチイベントがあります。長年続いている主要なイベントがいくつかありますが、個人トーナメントに限定できる実験的なイベントが毎年全国でいくつか開催されています。米国の弁論術リーグには、全米スピーチ・ディベート協会、全米キリスト教弁論術・コミュニケーション協会、米国弁論術協会、全米弁論術協会、州間弁論術協会、Stoa USA などがあります。高校や大学レベルでは組織的な競技会が開催されます。各リーグが定める各イベントのルール以外にも、法律には明記されていないものの、ほぼ常に遵守されている文化的規範が各地域にいくつかあります。^[1]時間制限のルールはイベントやトーナメントごとに異なりますが、どのイベントでも時間制限を超えた場合の罰則があり、罰則の厳しさは大きく異なります。^[2]

スピーチ競技は、通常、競技者が望むどんなトピックでも暗記したスピーチです。通常、同じスピーチが競技シーズン全体にわたって使用されますが、複数のシーズンで使用されることはありません。^[3]スピーチ競技は、情報を使用して聴衆にメッセージを伝えることを目的として行われます。

オリジナル弁論では、競技者は情報提供や説得を目的としたオリジナルのスピーチを準備します。競技者はシーズン全体を通じて 1 つのスピーチを使用できます。弁論の目的は、信念を喚起したり確信を強化したりすることです。

高校レベルでは、スピーチは視覚教材やメモなしで行われるのが一般的です。多くのリーグ (米国の 2 つのトーナメントを含む) では、スピーチで他のソースから直接引用する単語の数が制限されています。NFL ナショナルズでは、制限は 150 語です。スピーチの長さは通常 8 分から 10 分で、許可された時間が過ぎると警告が出ることがよくあります。ほとんどのトーナメントでは 30 秒の猶予期間があります。

説得は、しばしば大学版の弁論術とみなされます。このイベントの焦点は、聴衆の態度、信念、価値観を変え、強化し、または浸透させることです。説得で許容されるトピックや形式を規定する規則はほとんどありませんが、ほとんどの説得スピーチは政策に基づいています。つまり、スピーカーはニーズに対処するための特定の政策提案を主張し、問題-原因-解決策または原因-結果-解決策の形式で推奨事項を提示します。2006 年、米国法医学協会(AFA) と全米法医学協会(NFA) で優勝した説得トピックは、教師の定着率を向上させ、市民が議会議員と連絡を取るよう促す方法でした。このスタイルのスピーチは、米国最古の演説組織である州際弁論協会でも取り上げられており、各州の優秀な説得力のあるスピーカーが毎年開催される全国コンテストで競い合います。

情報提供スピーチは、説明演説とも呼ばれ、聴衆に情報を伝えることを目的としたスピーチです。 ^{[3]スピーチの内容は、}がん治療に関する世界中の最新のハイテク 発明から、 Wikipediaなどの軽い話題まで多岐にわたります。スピーチは客観的でなければならず、話題に対する判断や評価は含まれません。^[3]スピーカーの仕事は、複雑な話題を理解しやすくすることです。大学対抗戦では、制限時間は10分で、スピーチは通常暗記します。高校対抗戦では、制限時間は米国の州によって異なります。情報提供スピーチの中には視覚教材を使用するものもあります。カリフォルニア州では視覚教材と語呂合わせ（または言葉遊び）が重視されますが、どちらも必須ではありません。

演説、または暗記スピーチは、高校生がオリジナルではないスピーチを解釈して発表するものです。スピーチは歴史的なもの（マーティン ルーサー キング ジュニアの「私には夢がある」スピーチなど）であったり、雑誌記事、卒業式のスピーチ、またはオリジナルではない資料（前年度の法医学スピーチなど）を翻案したものであったりします。演説は一般的に説得力があり、コンテストはオリジナル弁論競技に似ています。弁論競技と同様に、スピーチの長さは約 8 分です。

修辞批評、またはコミュニケーション分析は、講演者が10分間のスピーチを行う個人カンファレンスです。^[3]スピーチは通常、序論、修辞的成果物の提示、コミュニケーション理論またはモデル、成果物へのコミュニケーション理論の適用、その分析の意味、および結論で構成されます。

アーティファクトは、書籍、スピーチ、広告キャンペーン、抗議運動など、修辞的に重要なものであれば何でもかまいません。話し手は、アーティファクトが達成しようとしている目標を特定します。次に、分析のモデル形式 (通常はコミュニケーション学者から借用) を選択して、目標達成におけるアーティファクトの有効性を判断します。たとえば、喫煙防止キャンペーンを分析する場合、話し手は、恐怖を利用して大衆を説得する最も効果的な方法を議論するモデルを選択する場合があります。次に、話し手はモデルをアーティファクトに適用し、アーティファクトの長所と短所、分析ツールとしてのモデルの成功または失敗、および分析から得られたその他の洞察について結論を導きます。

高校の行事である特別講演は、弁論術に似ていますが、より軽いテーマに焦点を合わせ、特定の聴衆に語りかけます。特別講演ではコメディがよく聞かれますが、話し手が伝えようとしているメッセージを損なうべきではありません。スピーチは弁論術ほど厳密に説得的ではありませんが、情報を伝えるように構成できます。スピーチは通常 6 ～ 8 分です。

ディナー後のスピーチや娯楽スピーチは、ユーモアによってトピックの意味をより深く理解する演説イベントです。^[3]これは、一般に認められている演説形式のいずれの形でもかまいませんが、情報提供や説得のスピーチの形をとることがよくあります。このイベントではさまざまなトピックが取り上げられますが、ユーモアの使用がその実行の中心となります。スピーチは下品なユーモアに頼るべきではなく、時事的で提示されたアイデアに関連したものでなければなりません。大学レベルで見られるこのタイプのスピーチは、通常 6 分から 10 分の長さです。^[3]一般的に、これは深刻な基調や論点を伴うユーモアのあるスピーチです。

準備時間が限られているイベントとは、スピーカーがスピーチの内容について事前に何も知らされず、短いスピーチを書くための準備時間が決められているイベントです。準備時間はイベントによって異なり、2 分から 1 時間の範囲で、その後参加者はスピーチを行います。

ラジオスピーチは、ニュースとコマーシャルを含む準備されたイベントです。スピーカーは準備されたニュース番組のパケットを受け取り、これらのストーリーを編集して、ユニークで魅力的な5分間のニュース番組にまとめる必要があります。準備時間は州によって異なり、15分から45分です。切り替えはスムーズであることが求められ、ニュース番組は可能な限り5分に近くする必要があります。採点は、読みやすさ、時間制限の順守、および選択されたストーリーの魅力に基づいて行われます。^[2]

即興スピーチは、ほとんど準備なしで行われるスピーチであり、伝統的に引用のためのインターネットへのアクセスがない（多くの州はインターネットの使用を認めているが）。^[4]ラウンドの初めに、スピーカーは通常、時事問題に関連する3つの質問を与えられ、そのうち1つを選択してスピーチを準備するように求められる。準備時間（通常30分）中に、定期刊行物を使用してスピーチを準備することができる。限られたメモで発表されるスピーチは、大学サ​​ーキットで6分から8分である。^[5]スピーチの主な目的は、ラウンドの初めに与えられた質問に答える議論を行い、この解釈が最も正しいことを聴衆に納得させることである。^[5]高校のコンテストの中には、即興スピーチを国内部門と国際部門に分けるところもあるが、大学のコンテストでそうしているところはほとんどない。

即興スピーチでは、参加者はトピック（通常は単語またはフレーズで、人物、物、有名なことわざ、あまり知られていない引用、時事問題、または物体である場合がある）を与えられ、そのテーマに基づいてスピーチを作成します。即興スピーチは通常 4 分から 6 分の長さ（準備時間は 15 秒から 7 分）ですが、準備時間やスピーチの長さに制限のないトーナメントもあります。審査では通常、スピーチ能力（発音、ペース、声のバリエーションなど）、創造性、スピーチの全体的なバランス（ほぼ同じ長さのポイントや導入と結論の適切な長さなど）に焦点が当てられます。多くの州では、即興スピーチはウィットとユーモアを洞察力と組み合わせたコンテストであり、スピーチは面白くなければなりませんが、同時に要点を述べることも必要です。

即興解説の参加者は、国、地域、地元で重要なトピックを与えられ、準備期間中にそのトピックに関するスピーチを準備します。審査では、音声プレゼンテーションの質、スピーチの構成、主張を裏付ける情報源の使用に焦点が当てられます。スピーチは通常、着席して行われます。全米法医学連盟によると、このイベントは、トレンドやコミュニティの問題について話すメディアコメンテーターの仕事を模倣しています。^[6]

即興プログラム朗読は、ノースダコタ州で行われる高校のトーナメント イベントです。各ラウンドが解釈であるため、準備が限られたイベントというよりも解釈に似ていますが、各参加者が 1 時間の抽選で各ラウンドの作品を​​受け取り、作品を読んでカットして解釈するという点で異なります。異なるラウンドでは 3 種類の解釈が行われ、そのうちの 1 つが決勝で使用されます。ユーモラス、シリアス、詩です。各参加者は、カットされた解釈を審査員の前で 7 分間発表します。

高校生のイベントであるストーリーテリングでは、参加者は児童書、童話、寓話、神話、伝説、または幽霊物語を読むよう指示されます。参加者は 30 分で与えられた作品を読み、自分の言葉で書き直し、8 分以内に審査員に自分のバージョンを発表します。舞台メイク、衣装、小道具は禁止されています。さまざまな声とキャラクターが使用され、各キャラクターは簡単に区別できる必要があります。

このNCFCAとStoa USA のイベントでは、参加者はキリスト教に関する質問について 6 分間のスピーチを準備するために 4 分間の時間が与えられます。質問は事前にオンラインで公開され、ルールは基本的に即興スピーチの場合と同じです。

各イベントの目的は、演技イベントか解釈イベントかによって異なりますが、これらのイベントはすべて、さまざまな形式の文学を使用して特定のテーマや物語を伝えることを目指しています。

演劇解釈では、競技者は劇的な演劇の脚本から抜粋した部分を解釈します。競技者は複数の役を演じ、さまざまな位置や声で区別されます。各キャラクターは明確に区別できなければなりませんが、競技者は1人のキャラクターを演じることもできます。原稿の使用は個々のトーナメントやサーキットによって異なりますが、通常、大学レベルでは必須であり^[6]、高校レベルでは許可されていません。^[2]

高校レベルではDIのユーモラスな代替競技であるユーモラス解釈競技（略してHIまたはユーモラス）では、競技者はユーモラスな文学作品から8〜10分間の抜粋を演じる。HIのルールの多くは演劇のものと全く同じだが、唯一の違いはプレゼンテーションが面白いということである。^[2]

オリジナルコメディは、参加者がコメディストーリーを書く完全にオリジナルのイベントで、その構成は参加者に完全に任されています。ストーリーには、多くの場合、メインキャラクターと数人の脇役が登場し、参加者はそれらを素早く「ポップ」に登場させたり、退場させたりします。紹介は不要で、小道具や原稿は許可されません。これは高校生のイベントで、制限時間は8分です。^[2]

高校生のイベントである真剣な解釈は、あらゆる文学作品が対象となります。

DIやHIと同様に、デュオ・インタープリテーションの作品は、2人によって少なくとも2つのパートが演じられます。このイベントの大学レベルでは、プレゼンターは身体的接触やアイコンタクト、小道具の使用は許可されておらず、足で地面に触れることしかできません。小道具、衣装、視覚的補助は許可されていませんが、大学サーキットでは原稿がよく使用されます^[3]。作品本体は、1つの文学的ソースからのものである場合があります。

大学のデュオ演技とは異なり、高校ではユーモラスデュエット演技とドラマティックデュエット演技という2つのデュエット演技の種目があります。ユーモアとドラマという少し異なるテーマを扱っているにもかかわらず、両方の種目には同様のルールがあります。1つの台本からの切り抜きのみが使用され、衣装や視覚的な補助器具はありませんが、ほとんどのトーナメントではトーナメントで用意されたテーブル1つと椅子2つを使用できます。原稿の使用は通常許可されていません。大学版とは異なり、参加者はデュエットの相手を見たり触ったりすることができます。^[7]

散文解釈は、単一または複数の散文作品を解釈することです。^[3] 多くの競技スタイルでは、競技者は表情やアイコンタクトで文学作品を解釈するため、暗記が役立ちます。ただし、スピーチが暗記されすぎていて、競技者が読んでいないように見える場合は、減点される可能性があります。ただし、MSHSLなどの他の多くの競技スタイルでは、暗記が実際に奨励されています。大学の法医学では、導入部を含めて最大10分が認められています。^[3]

詩の解釈とは、単一の文学的テーマを中心とした単一または複数の詩の解釈である。使用される詩は、伝統的な詩の韻律を持つことができるが、必須ではない。個々の作品は、大学レベルでは、導入部を伴って最大10分間続く単一のプログラムにまとめられる ^[3]。

プログラム口頭解釈は、インターテクスト性に関するイベントです。この特定のイベントが他のイベントと異なるのは、文学作品間の相互関係に焦点を当てている点です。パフォーマンスという媒体を通じて、何らかの方法で記録されたほぼすべてのものをテキストと見なします。スピーチとディベートという媒体の他のカテゴリとは異なり、これは、プログラム全体でテキストと見なされるものを使用して、一貫性のあるストーリーを構築できることを意味します。具体的には、散文、詩、ドラマが許可されます。プログラム口頭解釈とは、文学を見つけるための通常の場所を超えて、あらゆる目的であらゆるものを読むことを意味します。プログラム口頭解釈の目的は、異なるテキストがどのように関連し、初めて会話をしているかのように互いに語り合うかを探し、実証することです。選択されたすべてのテキストは、必然的に一貫性のあるトピックに関連している必要があります。ドキュメンタリー、スポークンワードピース、統計、ニュースレポート、回想録、その他ほとんどすべてのものが、あなたのアレンジメントを通じて互いに語り合い、一貫性のある議論を形成します。このイベントの核心は、議論に焦点を当て、テキストを議論を推進するためのきっかけにすることです。^[7]このイベントは、大学レベルだけでなく、一部の高校地域でも提供されています。

個人競技のトーナメントは通常 6 ～ 12 時間で終了し、最長のトーナメントでは数日間続きます。トーナメントには予選ラウンドがあり、その後に各競技の準決勝ラウンドと決勝ラウンドが行われます。

スピーチラウンドは 5 人から 8 人の出場者によるパフォーマンスで構成され、審査員によって順位が付けられます。同じ学校の出場者は通常、予選ラウンドで互いに競い合うことはなく、審査員による偏見を防ぐために英数字コードで識別されます。

各ラウンドでは、審査員による順位に応じて、競技者自身とチームがポイントを獲得します。各イベントで各チームの上位競技者がポイントを獲得します。表彰式では、個人にメダルまたはトロフィーが授与され、最も多くのポイントを獲得したチームにチーム賞が授与されます。

• 全米カトリック法医学連盟
• ストアUSA
• 全米キリスト教法医学コミュニケーション協会
• 全米法医学連盟

• スピーチワイヤー
• ジョイオブトーナメント
• forensictournament.net 2013-06-12 にWayback Machineでアーカイブされました
• タブルーム

• 各イベント時間