馬の調教

馬の訓練とは、人間が命令したときに馬が特定の行動をとるように教えるさまざまな方法を指します。馬は、競馬、馬場馬術、障害馬術などの馬術スポーツから、障害者のための治療的乗馬まで、日常の世話や馬術活動のために人間が管理できるように訓練されます。

歴史的に、馬は戦争、農作業、スポーツ、輸送の目的で訓練されてきました。今日、馬の訓練のほとんどは、さまざまなレクリエーションやスポーツの乗馬活動に役立つように馬を訓練することに重点を置いています。馬はまた、映画のスタントから警察や群衆の整理活動、サーカスのエンターテイメント、馬を使った心理療法まで、専門的な仕事のために訓練されています。

馬の調教のさまざまな方法、そしてこれらの方法を説明するために使用される言葉のいくつかについては、大きな論争があります。一部の方法は残酷であると考えられ、他の方法はより穏やかで人道的であると考えられています。ただし、さまざまな調教方法論の詳細を説明することはこの記事の範囲を超えているため、一般的な基本原則を以下で説明します。この記事の「関連項目」セクションには、馬の調教のさまざまな流派とテクニックに関するより具体的な情報へのリンクがあります。

トレーニングのテクニックと目標の範囲は広いですが、基本的な動物トレーニングの概念は、あらゆる形態の馬のトレーニングに当てはまります。ほとんどのタイプのトレーニングの最初の目標は、（ほとんどの状況下で）人間が安全に扱え、人間の利益のために役立つタスクを実行できる馬を作成することです。

いくつかの具体的な考慮事項と馬の行動に関する基本的な知識があれば、どの学校や分野を選んだとしても、馬の調教師が効果的に働くことができます。

• 安全は最も重要です。馬は人間よりもはるかに大きくて強いので、人を傷つけない行動を教えなければなりません。
• 馬は他の動物と同様に、脳の構造が人間と異なり、人間と同じタイプの思考力や推論力を持っていません。したがって、人間は馬の心理をどのように利用して、調教師の目的を馬に理解させるかを考える責任があります。
• 馬は社会的な群れ動物であり、適切に扱われると、人間のリーダーに従い、尊敬することを学ぶことができます。
• 馬は獲物となる動物なので、人間のニーズに合わせて適応できる生まれつきの闘争または逃走本能を持っています。馬は、新しい刺激に対して恐怖や逃走が適切な反応であるかどうかを判断するために人間に頼るように教えられ、本能だけで反応しないようにする必要があります。
• ほとんどの動物と同様に、若い馬は年をとった馬よりも人間の期待に適応しやすいため、一般的には、非常に幼い頃から人間が馬を扱うことが推奨されます。そうは言っても、調教師または数年の経験を持つ人だけが、子馬の飼育全体を一人で管理するべきです。

トレーニングの目的が何であれ、ほとんどの馬は、最終的に指定された競技に備えるための一般的な一連の手順を踏むことになります。

家畜化された若い馬のほとんどは、誕生時または生後数日以内に扱われますが、中には母親から離乳した時に初めて扱われる馬もいます。誕生時から子馬を扱うことを提唱する人たちは、生後数日から数週間以内に子馬が一生を通じて経験する多くの行動を教えるという刷り込みの概念を使うことがあります。生後数時間以内に刷り込みを受けている子馬は、人間に全身を触られ、足を持ち上げられ、人間の触り方や声に慣れさせられます。

子馬が母馬と絆を深めることの方が重要だと主張し、最初の数時間または数日間は子馬を放っておく人もいます。しかし、刷り込みを推奨しない人でも、子馬がまだ乳を飲んでいて、人間に簡単には勝てないほど小さいうちは、たくさん触れ合うことを重視することがよくあります。そうすることで、子馬は人間の手によって危害を加えられることはない (願わくば) こと、人間は尊重されるべきであることを学ぶはずです。

子馬はまだ乗馬するには幼すぎますが、将来必要となる技術を学ぶことはできます。子馬は生後 1 年が終わる頃には、頭に首輪をつけて、常歩や速歩で人間に引かれて歩いたり、命令で止まったり、繋がれて立ったりすることを教えられる状態になっている必要があります。

若い馬は、基本的な手入れだけでなく、ワクチン接種や駆虫などの獣医のケアのためにも落ち着いている必要があります。子馬は定期的な蹄のケアが必要で、蹄鉄工に足を持ち上げてトリミングしてもらう間、立つように教えることができます。理想的には、若い馬は、野原から捕まえられること、馬用トレーラーに積み込まれること、羽ばたきや騒々しい物体を恐れないことなど、生涯を通じて必要なすべての基本的なスキルを習得する必要があります。また、自動車を見たり、ラジオを聞いたりするなど、人間の日常的な活動の騒音や騒がしさにさらすこともできます。最初の 1 年間に教えられることがあるより高度なスキルには、毛布を乗せてもらうこと、電動バリカンでトリミングされること、ホースからの水でお風呂に入れられることなどがあります。子馬は、スタートとストップの基本的な音声コマンドを覚える場合があり、手綱を握った馬やコンフォメーションクラスに出場するために足を真っすぐにすることを覚えることもあります。これらのタスクが完了すると、若い馬は背中や腹の周り、口の中に何かを置かれることを恐れなくなります。

哲学的な理由からか、単に時間に追われているためか、一部の人々は、子馬がまだ授乳中はさほど触れず、子馬が母馬から離乳するまで、ハルターブレイキングやその他の馬の 1 年目のトレーニング作業を開始するのを待ちます。離乳時に優しくすることとハルターブレイキングを行うことを支持する議論は、母馬から引き離されて危機に瀕している若い馬は、後の時期よりも離乳時の方が人間との絆をより容易に築くというものです。基本的な優しくすることは 1 年以内に完了せず、馬が1 歳になっても継続されることがあります。1 歳馬は離乳した子馬よりも大きく予測不可能で、性的に成熟した最初の兆候があるために、気が散りやすいこともよくあります。しかし、1 歳馬はまだ非常に感受性が強く、非常に素早く機敏ではありますが、成馬の力を完全に発揮しているわけではありません。

現代でも珍しいことではありませんが、若い馬を乗馬できる年齢になるまで、通常は2歳から4歳まで、まったく手を付けずに放置し、同時に地上でのトレーニングと乗馬のトレーニングをすべて完了させるという習慣があります。しかし、馬が完全に成長するまでトレーニングを始めるのを待つことは、人間にとってはるかに危険であり、怪我を避けるためにかなりのスキルが必要です。

若い馬にリードやその他の基本的なスキルを教えた後、馬が成長するにつれて、まだ乗馬するには若すぎる間に、さまざまなタスクを教えることができます。トレーニング スクールの中には、1 歳から 2 歳の若い馬に乗馬の準備として多くのトレーニングを行うところもあれば、単に子馬のときに教えた基本的なレッスンを強化し、馬が人間の存在に慣れるようにするだけのところもあります。若い馬は、子馬のときに教えられた上記の必要な基本スキルを身につけていない場合があります。そのため、若い馬の思春期は、基本的なレッスンの学習または再学習に費やされます。

若い馬には、1 歳を過ぎてから乗馬する前に、いくつかの地上トレーニング テクニックが一般的に導入されます。すべての馬は、乗馬の前に通常、この地上トレーニングの一部またはすべてを完了していますが、費やす時間は数時間から数か月に及ぶことがあります。子馬や1 歳の馬には少量の地上トレーニングを導入できますが、若い馬の骨と関節は非常に柔らかく脆弱です。したがって、関節や軟骨の損傷を防ぐために、激しいトレーニング、特に限られたサークル内での激しいトレーニング (高度なラウンドペニングやロンジングなど) は、馬が少なくとも 2 歳になるまで待つ必要があります。一般的な地上トレーニング テクニックには次のものがあります。

• リバティワークは、フリーロンジング、ラウンドペンワーク、ラウンドペニングとも呼ばれますが、用語に関係なく、ハンドラーが長い鞭またはロープの投げ縄だけを持ち、狭いエリア（通常、直径40〜60フィート/ 15〜20メートルのラウンドペン）で放し飼いの馬を働かせるプロセスであり、ハンドラーが馬に速く動いたり遅く動いたり、方向を変えたり、止まったりするように指示したときに、ハンドラーの声とボディランゲージに馬が反応するように教えます。
• ロンジング（Lungeing、英国では「ランジング」と発音）は、通常約 25 ～ 30 フィートの長さの長いロープまたはラインの端で若い馬を円を描くように動かすトレーニングです。
• 脱感作は、サッキングアウトとも呼ばれ、毛布などのはためく物体に馬を慣れさせ、馬が物体に触れても大丈夫だと教え、人が馬の周りで動かすものを恐れないように教えるプロセスです。
• 実際に馬に乗ったり、荷車をつないだりせずに、鞍と手綱または馬具の使い方を学びます。
• グラウンド・ドライビングはロング・ライニングとも呼ばれ、人が後ろを歩いている状態で若い馬に前進することを教えるもので、ハーネス・ドライビングと騎手が手綱を使うことの前身です。
• 馬銜付けとは、馬をハミと手綱に慣れさせるプロセスであり、鞍、馬具、または腹帯（馬の胴回りに巻く幅広の革製またはナイロン製の帯）に取り付ける横手綱を追加して、馬をハミの圧力の感覚に慣れさせることもあります。

馬は、着用する必要のあるすべての装備に慣れ、発進、停止、方向転換、歩様変更などの基本的な声や手綱の指示に反応するようになるまで、乗馬の準備が整っていません。

いくつかの競技では、グラウンドワークは特定の種類の筋肉を発達させるだけでなく、特定の行動を植え付けるためにも使用されます。グラウンドワークに精神と筋肉の両方の発達が含まれる場合、馬が乗馬の準備ができるまでにかなり長い時間がかかる可能性がありますが、これらの方法の支持者は、地上での追加の時間により、馬は鞍に乗った後、より速く、よりよいマナーで前進できると主張しています。

馬が初めて乗られる、または「背負われる」（英国式）年齢は、品種や競技によって大きく異なります。サラブレッド競走馬の多くは、1歳の秋には早くも小さくて軽い騎手を背に乗せます。アメリカンクォーターホースなどのほとんどの畜産馬の品種は、2歳で乗られます。馬具に使われる馬のほとんどは、2歳で初めて荷車を背負わされ、3歳まで乗られなかった馬でも、2歳で軽い荷車を引くように訓練されます。これは、より良い規律を学び、より少ないストレスでより強い筋肉を発達させるためです。競技を問わず、世界中の馬の大部分は、3歳で初めて鞍に乗せられます。ただし、リピッツァナーなどの成長が遅い品種は、4歳まで乗られません。

初めて馬に乗る行為には、バック、調教、乗馬、単に乗るなど、さまざまな名前があります。若い馬を騎手や馬具、馬車に慣らすためのテクニックはたくさんありますが、すべての方法の最終目標は、馬が落ち着いて静かに騎手を背中に乗せたり、馬車で後ろに乗せたりできるようにし、前進、歩様や速度の変更、停止、方向転換、後退などの基本的な指示に応じられるようにすることです。

理想的には、若い馬は人間を恐れず、乗られることを単なる新しいレッスンの一つとみなします。適切に扱われ、十分な基礎訓練を受けた若い馬は、たとえ初めて乗られたとしても、乗られたときに暴れたり、後ずさりしたり、逃げたりすることはほとんどありません。

乗馬を教えられたことのない馬は、何歳でも乗馬を学べますが、年老いた馬を教えるには多少時間がかかるかもしれません。人間に慣れていて、以前に悪い癖がなかった年老いた馬は、大人になって野外で「野生」で捕獲された完全に野生化した馬よりも、鞍を着けるのが簡単です。しかし、大人の野生馬は、以前に人間を軽蔑するように学んだ家畜よりも訓練しやすいかもしれません。^{[1] [2]}

馬の調教にはさまざまな哲学や技法があり、その詳細は 1 つの記事で説明するには多すぎます。また、馬にはそれぞれ異なる体格、運動能力、気質、性格があり、これらすべてが、最良の結果を得るためにどの技法を使用すべきかに影響する可能性があります。馬の調教と特定の分野の詳細については、参考文献と以下の記事を参照してください。これらの記事では、馬の調教と取り扱いに関する多くの概念とさまざまな考え方が取り上げられています。The Horse Trustと Equine Behavior and Training Association の Web サイトでも、証拠に基づくアプローチに関する最新情報が提供されています。US Equestrian では、国際および国内の分野に関する詳細情報も提供しています。

「品種と競技の最新情報」US Equestrian、https://www.usef.org/compete/breeds-disciplines。

• ヒル、チェリー。『Making, Not Breaking: The First Year Under Saddle』。Breakthrough Publications、1992年。ISBN  0-914327-43-7。ほとんどの分野に適した、基本的な現代の馬のトレーニングをカバーしています。
• ジョン・ライオンズとジェニファー・J・デニソン。『Bringing Up Baby』。Primedia Enthusiast Publications、2002年。ISBN 1-929164-12-2。誕生から乗馬できる年齢になるまでの若い馬のトレーニング方法について説明しています。 
• ロバート・ミラーとリチャード・ラム著『馬術の革命』、ライオンズ・プレス、2005年、ISBN 1-59228-387-X 。古代から現代までの馬の調教の歴史の役に立つ概要とともに、今日「ナチュラル・ホースマンシップ」として知られているさまざまな方法と流派を概説しています。 
• ミラー、ロバート M.新生子馬の刷り込み訓練。Western Horseman Books、2003 年。ISBN 1-58574-666-5生後数日間の若い子馬の刷り込み訓練について説明しています。 
• ポドハイスキー、アロイス。『馬と騎手の完全な訓練』。ダブルデイ、1967年ISBN 0-87980-235-9 。スペイン乗馬学校の元校長による20世紀のテキストで、基本的な馬場馬術からオートエコールまたは「高等学校」の動きまでの馬の訓練をカバーしています。 
• ウィンマレン、ヘンリー。『馬場馬術：乗馬のより細かい点の研究』。ウィルシャー ブック カンパニー、1971 年。ISBN 0-87980-187-5 。伝統的な馬場馬術の伝統に従って馬を訓練する方法。