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 ヘルツェン大学の紋章 | |
| 設立 | 1797年[1] |
|---|---|
| 社長 | ゲンナジー・ボルドフスキー[2] |
| 学長 | セルゲイ・タラソフ[3] |
| 学生 | 18,000 |
| 位置 | 、 ロシア 北緯59°56′2″ 東経30°19′10″ / 北緯59.93389° 東経30.31944° / 59.93389; 30.31944 |
| 所属 | ロシア大学教育スタッフネットワーク協会[4] |
| Webサイト | ヘルゼン |
| 大学ランキング | |
|---|---|
| 地域別 – 全体 | |
| QS新興ヨーロッパ・中央アジア[5] | 201-210（2022） |
ヘルツェン大学、または正式にはAI ヘルツェン(ロシア語: Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена、ローマ字表記: Rossiysky gosudarstvennyy pedagogichesky universitet imeni AI Gertsena ）は、ロシアのサンクトペテルブルクにある大学です。以前はレニングラード州立教育研究所として知られていました。ロシア最大の大学のひとつで、20の学部と100以上の学科を運営しています。その構造には、大学入学前コース研究所、継続的専門能力開発研究所、教育研究センターが刺繍されています。この大学はロシアの作家であり哲学者であるアレクサンドル・ゲルツェンにちなんで名付けられました。
歴史
大学の創立は1797年5月13日 [旧暦5月2日] で、ロシア皇帝パーヴェル1世がイヴァン・ベツコイが設立したサンクトペテルブルク孤児院、または孤児院に独立を与え、皇后マリア・フョードロヴナの庇護下に置いたときである。帝国孤児院はやがて現代の教育大学へと発展した。[6]ベツコイの人道主義的思想は孤児院の基本原則となった。[要出典]帝国孤児院は慈善と庇護に基づく進歩的な育成思想を掲げる教育施設として発展した。主に貧困で恵まれない子供たち、つまり孤児、障害のある子供、失敗した結婚からの子供を受け入れた。[要出典]
1837年、この施設の上級クラスを基盤として「女性孤児院」が設立された。1885年以降はニコライ孤児院と呼ばれた。[要出典] 1806年、ロシアで最初の障害児教育施設である聾唖学校が設立された。[要出典] 1864年、公立学校や大学の教師となる田舎の学生のための教育神学校が設立された。4年後、看護婦、村の学校、幼稚園児の専門課程を履修する女性大学が設立された。これがロシアの就学前教育の基礎となった。この時期に、孤児院の地区に幼稚園が設立された。この施設の卒業生は、新しい児童養護施設で働いた。再編された孤児院であるマリニンスキー地区では、「児童雑誌」の編集長で児童向け書籍の著者でもあるミハイル・チスチャコフ [ru] や、読み書きの「健全な方法」の支持者で公立大学の教科書の著者でもあるワシリー・ゾロトフ [ru] などの教育が働いていた。要出典]
1918年、マリインスキー学部と孤児院関連の施設の統合プロセスが開始されました。同年、女子教育大学は第一教育大学に改名されました。教員委員会に基づいて、第二教育大学が設立されました。1918年10月17日、第三教育大学が設立されました。1918年、孤児院関連の施設は、就学前教育大学と社会教育大学に再編されました。1922年から1925年にかけて、第一、第二、第三教育大学、就学前教育大学、社会教育大学、精神神経学研究所が合併しました。統合された施設は、国立レニングラード・ゲルツェン教育大学と名付けられました。[要出典]
2022年のロシアによるウクライナ侵攻後、ポーランドのクラクフ大学、ドイツのフライブルク大学、国際大学コンソーシアム「北極大学」は同大学との協力を停止した。[7]
著名なスタッフと卒業生
長年にわたり、大学は科学者、学者、教授たちの仕事場となってきました。
- ボリス・アナネフ、心理学者
- アレクサンドラ・アントノヴァ(1932–2014)、教師、作家
- アレクサンダー・クシュナー、詩人（大学卒業）
- ライサ・L・バーグ、遺伝学者
- コンスタンチン・ブイコフ、生理学者
- ニーナ・ディアコノヴァ、イギリス文学史家
- エフィム・エトキント、ロシア・西洋文学史家
- アレクサンダー・ファースマン、地質学者
- グリゴリー・フィヒテンホルツ、数学者
- アレクサンドル・ギンズベルグ、地質学者
- ボリス・グレコフ、歴史家
- イゴール・イワノフ、教育者
- オレスト・クヴォルソン、物理学者
- ニコライ・クニポヴィッチ、動物学者
- ウラジミール・コマロフ、植物学者（後にロシア科学アカデミー会長となる）
- イゴール・コン、社会学者、性科学者
- イゴール・クルチャトフ、物理学者
- ソロモン・ミクリン、数学者
- レオン・オルベリ、生理学者
- アレクセイ・パリギン、芸術家、芸術理論家
- ボリス・パリギン、社会心理学者
- アルベルト・ピンケヴィッチ、教育者
- セルゲイ・ルビンシュタイン、心理学者
- ヴェニアミン・セミョノフ＝ティアン＝シャンスキー、地理学者
- ユリー・ショカルスキー、地理学者
- フョードル・スカズキン、植物学者
- ヴィクトル・ソチャヴァ、地理学者
- ヴィクトール・ソロカ＝ロジンスキー、教育者
- ヴァシリー・ストルーヴェ、歴史家
- アレクサンドル・ヴォロディン、言語学者
- オクチャブリナ・ヴォロノワ(1934–1990)、詩人
- レフ・ヴィゴツキー、心理学者
- エフゲニー・タルレ、歴史家
- ラオス大統領トンルン・シースリット
参照
参考文献
- ^ 「ロシアのヘルツェン国立教育大学の歴史」。 ヘルツェン大学博物館。 2023年2月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年3月12日閲覧。
- ^ “President Of The Herzen University”. Herzen University. 2023年8月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2017年3月12日閲覧。
- ^ “Rector Of The Herzen University”. Herzen University. 2023年2月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年3月12日閲覧。
- ^ 「ロシアの大学教育スタッフのネットワーク協会」。ヘルツェン大学。
- ^ 「QS世界大学ランキング-新興ヨーロッパ・中央アジア」 。 2023年1月15日閲覧。
- ^ 「不明」。[永久リンク切れ ]
- ^ 「ロシアの大学は西側諸国との協力を急速に失っている」。
外部リンク
- 公式サイト 2012年12月13日アーカイブWayback Machine