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ハイチの女性は、経済、政治、文化、社会の分野、そして家庭において、男性と同等の憲法上の権利を有している[ 2 ] 。
しかし、ハイチの女性が実際に経験していることは、法律の言葉とは異なっている。構造的な問題や家父長制的な考え方が、ハイチの女性が完全な自律性を享受する能力を制限している。こうした傾向は、平和な時代も政治的に不安定な時代も、国の歴史を通じて一貫している。[ 3 ]
ハイチの学者の中には、ハイチの農民女性は西洋社会の女性よりも、あるいは西洋化されたハイチのエリート女性と比べても、社会的に制約が少ないと主張する者もいる。[ 4 ]ラテンアメリカの女性と比較すると、ハイチの女性の農業、商業、工業への参加率は高い。[ 5 ]米国によるハイチ占領（1915～1934年）の間、農民女性は国を解放するためにゲリラ戦や反米情報収集に積極的に参加した。[ 6 ]商業への関与により、ハイチの農民女性は、西洋化されたハイチのエリート女性とは対照的に、パートナーとは独立して資源を蓄積してきた。[ 7 ]
ハイチ政府には女性問題省があるが、女性に対する暴力や職場でのハラスメントなどの問題に対処するための資源も不足している。ハイチで2人目の女性首相であるミシェル・ピエール＝ルイをはじめとする多くの政治家は、女性に対する不平等や迫害と闘うための確固たる政策課題を採用している。首相としての彼女の地位は、2005年時点で閣僚レベルの政府における女性の割合が25％だった同国において、女性の政治的リーダーシップにプラスの影響を与えた。[ 8 ]
ハイチでは独立戦争以来、女性たちが社会運動に関わってきた。[ 9 ] [ 10 ]
1930年代、経済危機の後、ハイチで女性運動が起こりました。この危機により、中流階級のハイチ女性は初めて下層階級の女性と同様に、家庭の外で働くことを余儀なくされたと考えられています。[ 4 ]また、この時期は、よりエリート層の女性たちが高等教育を受け始め、ハイチ国立大学が女性に門戸を開いた時期でもありました。[ 4 ]ハイチで初めて中等教育を受けた女性は、この時期の1933年に卒業しました。[ 4 ]
ハイチで最初に設立されたフェミニスト組織の1つは、Ligue Féminine d'Action Sociale（女性社会活動連盟）と呼ばれ、1934年に設立されました。[ 11 ]初期のメンバーは主にエリート層で、マドレーヌ・シルヴァン、アリス・ガルート、フェルナンド・ベルガルド、テレーズ・ユディクール、アリス・マトン、マリー・テレーズ・コリモン、レオニー・コイクー・マディウ、マリー・テレーズ・ポワトヴィアンなどがいました。[ 12 ]連盟は設立から2か月後に政府によって禁止されました。[ 12 ]連盟は目標をすぐに実行するのではなく、研究することに同意して再設立されました。[ 12 ]連盟は1957年に女性に参政権を与えたことで知られています。[ 12 ]
1950年、作家でフェミニストのポーレット・プジョル＝オリオールがこの連盟に加わった。彼女はその後、1997年から2011年3月11日に亡くなるまで連盟の会長を務めた。彼女はまた、50以上の女性団体を統括する組織であるハイチ女性同盟の創設メンバーでもあった。[ 13 ]
フランソワ・デュバリエ政権下では、何人かの女性が政府の指導的地位に任命された。ロザリー・アドルフ（別名マダム・マックス・アドルフ）は秘密警察である国家治安義勇軍（通称トントン・マクート）の長官に任命され、リディア・O・ジャンティは1957年に労働次官に任命され、デュマルセ・エスティメ元大統領の未亡人であるリュシエンヌ・ユルトルーはハイチ初の女性大使となった。[ 14 ]マリー＝ドニーズ・デュバリエは1971年に父親の後を継ぐ寸前だった。[ 4 ]
2010年、ティナ・ナディーン・アニルスによって設立された女性の権利団体のネットワークであるRezo Fanm Kapab Dayitiが設立された。[ 15 ]
ハイチの女性は、レイプ、誘拐、人身売買によって、安全と幸福が脅かされる可能性がある。
政治的な動機によるレイプ、虐殺、強制失踪、地域全体への暴力的な襲撃の記録された事例は、ラウル・セドラの軍事独裁政権下の1993年末に大幅に増加した。ハイチの女性権利団体からの報告によると、女性は男性とは異なる方法と理由で虐待の標的にされた。制服を着た軍人やその民間人の協力者は、女性の権利擁護活動を行う女性団体を脅迫したり攻撃したりし、女性の乳房を殴打することからレイプに至るまで、性別特有の虐待を女性に与えた。[ 16 ]
2004年のクーデター以前の混乱は、全国の女性団体の大半にとって、1991年から1994年のクーデターの戦術、すなわち脅迫の手段としての強姦、誘拐、殺人の使用を想起させるものと見なされた。ハイチのフェミニスト活動家のほとんどは、ジャン＝ベルトラン・アリスティドの最初の任期（1991年～1995年）前に彼の当選のために運動したが、ミリアム・メルレやマガリー・マルセリンのような知識人を含む多くのフェミニスト活動家は、ハイチ初の民主的に選出された大統領が2期目（2000年～2004年）に国を統治した方法を非難した。[ 17 ]ファミ・ラヴァラス党に好意的な他の観察者たちは、クーデター後の時期を独裁政権の戦術への「逆戻り」として批判する傾向が強かった。「レイプ、殺人、失踪を戦術として用いるテロキャンペーン、そして急速に増大する治安悪化が非公式部門のあらゆる経済活動を阻害している」。[ 18 ]
今日に至るまで、ハイチは「少女に対する衝撃的なレベルの性的暴力に悩まされている」。特に懸念されるのは、カーニバルの前や最中に報告される性的暴力の件数である。[ 19 ]
アムネスティ・インターナショナル[ 20 ]と米州人権委員会[ 3 ]は、女性に対する暴力と差別を防止し根絶するために必要な相当な注意を払うという国家の義務に特に圧力をかけている。
MINUSTAHの平和維持任務 にもかかわらず、国連兵士が女性を虐待した事例が多数発生している。[ 21 ]
ハイチでは、植民地時代に起源を持つ男性優位社会が少女や女性の就学を認めなかったため、女性は長年にわたり教育を受ける機会を不平等に与えられてきた。
これは1843年の憲法で正式に変更されましたが、女子のための小学校が実際に設立された最初の記録は、翌年の1844年にポルトープランスにありました。当時の政治指導者は教育の不平等に取り組もうとしましたが、経済的および社会的な障壁によりその目標を達成することは非常に困難で、女子の就学数が増加したのは1860年になってからでした。しかし、女子のための中等教育は、女子のための初等教育よりも早く発展しました。最初の女子中等学校は、 1850年にマリー＝ローズ・レオディーユ・ドローネーによって設立されました。1893年の法律に基づいて組織され、1895年までに政府は女子のための6つの中等学校を設立しました。[ 22 ]ほとんどのラテンアメリカ諸国はすべての子どもに対する普遍的またはほぼ普遍的な初等教育を達成していますが、ハイチでは1987年時点で男子の小学校就学率は女子よりもやや高くなっています。
ハイチの教育制度は未発達です。小学校、中学校、高等学校はありますが、人口の大多数が貧困と闘い、生活のために労働収入に集中しているため、これらの学校や高等教育機関への出席率と卒業率は低くなっています。ハイチの学校制度では、正式な教育は就学前教育から始まり、9年間の基礎教育が続きます。中等教育の2年目から、生徒は職業訓練プログラムを受けることができます。2年目の学習を終えた後の高等教育は一般的ではありませんが、ほとんどの子供がそもそも始める機会がないため、高く評価されています。授業料は就学前教育レベルから過去に劇的に上昇しました。2004年には1628グールド（41ドル）だったものが、2007年には4675グールド（117ドル）に上昇しました。この3年間で187%も上昇したため、ほとんどの家庭、特にハイチの農村部の家庭では到底支払うことができません。[ 23 ]都市部と農村部の差も大きく、都市部では女性の約25%が中等教育を修了しているのに対し、農村部では2%未満にとどまっている。農村部では多くの少女が家族を支えるために働かなければならないため、女性は教育の機会を奪われている。[ 24 ]ハイチ統計情報技術研究所の調査によると、ハイチ人の39%は学校に通ったことがない。6～12歳では37.7%である。[ 23 ] 2010年の地震後、状況はさらに悪化した。
2010年の地震では、4,000校以上の学校（幼稚園、中学校、高等学校、職業訓練校）が被害を受け、1,200校以上が全壊した。教師や生徒の死者はさらに多く、教育省自体が機能不全に陥ったこともあり、教育システム全体が停止せざるを得なかった。[ 25 ]安定したインフラや物資が不足し、教育を受けた学校職員の需要が高いため、子どもたち、特に女性は、非公式な方法で家族を助けなければなりませんでした。米州人権委員会による地震前の調査では、ハイチの少女のほぼ全員が非公式市場で働いており、主に5歳から9歳の間であると結論付けられました。平均就学率が男子よりも女子の方が著しく高いため、教育格差が縮小していると発表したいところもありますが、それは事実ではありません。2015年時点で、識字率は人口のわずか60.7%です。[ 26 ]男性の方が教育水準が高く、約64.3%が読み書きができます。性別役割や暴力によって制約されているため、読み書きができる女性はわずか57.3%です。[ 27 ] [ 28 ] [ 23 ]性的暴力も、15歳から19歳の女性の教育不足や識字率の低さの一因となっています。[ 24 ]