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| ワイミリ＝アトロアリ | |
|---|---|
| ヤワペリ、クリチャナ | |
| キンジャ・イアラ | |
| 原産地 | ブラジル |
| 地域 | アマゾナス、ロライマ |
| 民族性 | 2,009ワイミリ～アトロアリ(2018、PWA) |
ネイティブスピーカー | (2001年に引用された930) [ 1 ] |
| 方言 |
|
| 言語コード | |
| ISO 639-3 | atr |
| グロットログ | waim1253 |
| ELP | ワイミリ＝アトロアリ |
 ワイミリ＝アトロアリ語は、ユネスコの世界危機言語アトラスにおいて「危急言語」に分類されている。 | |
ワイミリ・アトロアリ(ワイミリ・アトロアリ: Kinja Iara「人民の言語」[ 2 ] ) は、ワイミリ・アトロアリ族によって話されるカリバン語です。現在の人口は 2,009 人で[ 2 ] 、カマナウ/キュリアウ、アラライ、ジャウアペリ、リオ ブランキーニョの川沿いに 19 の村が広がっています。[ 3 ]この言語はアマゾナス州の北部とロライマ州の南部で話されています。[ 4 ]人々は自分たちをキンジャと呼んでいます。この言語には他にも、Atroahy、Atroahí、Atroarí、Atroaí、Atrowari、Atruahi、Atruahí、Ki'nya、Krishaná、Waimirí、Waimirí-atroarí、Yawaperí など、多くの名前があります。[ 5 ]この言語はコミュニティのすべてのメンバーによって話されており、読み書きに使用される主要な言語であるため、高い伝承性を持っているようです。[ 2 ]
ワイミリ・アトロアリ語は、南米北部を中心とするカリブ語族に属します。ブラジル北部のカリブ語は互いにかなり似ていますが、ワイミリ・アトロアリ語はかなり異なります。[ 6 ]カリブ語は、北西アマゾン、ギアナ地域、上シングー川流域の3つのグループに分類できます。ワイミリ・アトロアリ語は、2番目のグループであるギアナ地域に属するようです。[ 7 ]
ジョアン・バルボサ・ロドリゲスの語彙リストは、1885年にこの言語を記録した最初のもののようで、彼はこの人々を「クリチャナス」と呼んでいます。[ 3 ] 1世紀後の1985年、先住民宣教協議会のカトリック宣教師夫婦によって音韻論的提案とアルファベットが開発されました。 [ 8 ]その1年後の1986年、アマゾン福音宣教団（MEVA）の別の宣教師夫婦が、より正確な正書法を作成しました。[ 9 ]
最初の詳細な記述はアナ・カルラ・ブルーノによって行われたようです。彼女は2003年にワイミリ・アトロアリ語の記述文法に関する博士論文を発表しました。彼女は同言語の音韻論、形態論、語彙、統語論を詳細に記述しました。さらに、彼女はその後もワイミリ・アトロアリ語の類型論を詳細に記述し続けています。2004年には、同言語の重複に関する論文を発表しました。続く2年間で、彼女は代名詞体系（2005年）[ 10 ]と使役構文（2006年） [ 11 ]を詳細に記述しました。その後、2008年と2009年には、格標示、句構造、節、語順の統語的特徴をさらに分析しました。最近では、彼女はワイミリ＝アトロアリ（2010）の正書法と正式な教育における音節構造を分析することで、言語の復興をより良くするための言語分析の価値を探求した。 [ 12 ]
ブルーノ（2003）は、所有名詞、関係形態素、派生形態素、代名詞、非三人称代名詞、三人称代名詞を含むワイミリ・アトロアリ語の形態論の徹底的な文書化を作成した。動詞も文書化されており、時制/相接尾辞、法（命令形と否定接尾辞）、疑問接語、疑問形、使役形、願望接尾辞を網羅している。ワイミリ・アトロアリ語には、副詞、後置詞、助詞、格標示の文書化もある。 [ 15 ]
ブルーノは、ワイミリ・アトロアリ語では代名詞が主語と目的語の両方の位置を取ることができると述べている。[ 16 ]
ブルーノは、kara~kra は質問に答えるときや、その人が行動を起こしたことや何かを欲しがっていることを強調するときに使われると述べています。また、OSV の語順で使用できる唯一の代名詞でもあります。[ 17 ]
ワシピーパ
空腹-EMPH
クラ
1.プロ
w-ia
1 - COP
ワシピーパ・クラ・ウィア
hungry-EMPH 1.PRO 1-COP
'お腹が空きました。'
メプリピニ
バクの肉
カラ
1.プロ
ヒニャニー。
1. A -eat- TAM
meprypyny kara h-yn-iany.
{バクの肉} 1.PRO 1.A-eat-TAM
「私はバクの肉を食べていました。」
一人称単数目的語には、aaが使用できるようです (Bruno 81)。
カ
3．プロ
ラム
2部構成
aa =ini-pia。
1. O -see- IMM . PAST
ka ram aa =ini-pia。
3.PRO 2PART 1.O-see-IMM.PAST
「彼は私を見た。」
アーミリー
2. PRO
ママピア
2. S-ダイブ- IMM .過去
シナ
水
カカ
所在国
アミリー・モムピア・シナ・カカ
2.PRO 2.S-ダイブ-IMM.PAST 水域
「あなたは水に飛び込んだ。」
形態素aは、以下の例 (5) [ 19 ]および (6) [ 20 ]のように、2 人称単数目的語を表すために使用されているようです。
カ
3．プロ
ラム
2部構成
ア・ウェンタ・ピピア。
2. O -吐いた-動詞-原因-即時過去
ka ram a -wen-tah - py-pia.
3.PRO 2PART {2.O-吐いた-動詞-原因-直近過去}
「彼女／彼はあなたを吐かせた。」
カ
3．プロ
ラム
2部構成
-ini -piya。
2. O - see- IMM . PAST
Ka ram a -ini-piya.
3.PRO 2PART 2.O-see-IMM.PAST
「彼は君を見たよ。」
アラキー
今日
ラム
2部構成
キキ
1 + 2 . PRO
hy-sa
1 + 2。S -go- TAM
xiba
魚
ミリカセ
魚を
アラキー ラムキーキーハイサ シバ ミリカセ
今日は2PART 1+2.PRO 1+2.S-go-TAM 魚 {魚を注文する}
今日は釣りに行くよ。
あーあ
1 + 3
n-itxi-piany
1 + 3。S -go- REC。PAST
カーパ
庭
タカ
全て
a'a n-itxi-piany kaapa taka
1+3 1+3.S-go-REC.PAST ガーデン すべて
「私たちは農園の庭園に行きました。」
イリ
3．プロ
k -ini-pe-s
1 + 2。O -see -?- DESI
ナ。
警官
Irɨ k -ini-pe-s na.
3.PRO 1+2.O-see-?-DESI COP
「彼女／彼は私たちに会いたがっている。」
カ
3．プロ
ラム
2部構成
a' = イニピア。
1 + 3。O -see- IMM。過去
Ka ram a' =ini-pia。
3.PRO 2PART 1+3.O-see-IMM.PAST
「彼女／彼は私たちを見た。」
mykyky
3．プロ
タイセ
3．反射足
キンジェ
ウォッシュタム
mykyky ty-se kinj-e
3.PRO 3.REFL-フットウォッシュ-TAM
「彼は自分の足を洗っている」
mykyky
3．プロ
タイセ
3．反射足
キンジェ
ウォッシュタム
mykyky ty-se kinj-e
3.PRO 3.REFL-フットウォッシュ-TAM
「彼は自分の足を洗っている」
mykyka'a
3．プロ
ラム
2部構成
ニマパ
3. S -fall- REM . PAST
mykyka'a ram n-yma-pa
3.PRO 2PART 3.S-fall-REM.PAST
「彼は倒れた」
カ
3．プロ
ラム
2部構成
カ
3．プロ
イニフワ
参照-否定
ナ
警官
Ka ram ka ini-huwa na
3.PRO 2PART 3.PRO ネガ COP を参照
「彼は彼を見ていない」
いえ
3．プロ
n-aryma-pa
3. S -カムバック- REM過去
テクシー
デシ
ニーニパ
3. S -stay- REM . PAST
iry n-aryma-pa te'xy n-eni-pa
3.PRO {3.S-戻る-REM.PAST} DESI 3.S-滞在-REM.PAST
「彼は戻りたくなかった」
Mykykaとkaは目的語の位置で出現する可能性があるが、ブルーノは、彼女のデータではkaが好ましい形態素であるようだと指摘している。[ 24 ]
アミラ
2. PRO
ミキカ
3．プロ
m-ary-py-pia
2．A -順序-原因-IMM .過去
ミキカ
3．プロ
イニセ。
見るために
アミラ・ミッキーカ・ム・アリー・ピ・ピア・ミッキーカ・イニセ。
2.PRO 3.PRO 2.A-order-CAUS-IMM.PAST 3.PRO {see-in order to}
「あなたは彼に会うよう命じたのです。」
カ
3．プロ
ラム
2部構成
カ
3．プロ
イニフワ
参照-否定
ナ。
警官
ka ram ka ini-huwa na.
3.PRO 2PART 3.PRO ネガ COP を参照
「彼は彼を見ていない。」
アピア
何
韓紙？
これ
aa=サムカ
1.所有格=ハンモック
ラム
2部構成
漢字
これ
アピアハンジ？ aa=サムカラム漢字
これは何ですか 1.POSS=ハンモック 2PART これ
「これは何？」「これは私のハンモックだよ。」
ピプキー
探してください -重要
アンジンジ
ここ/これ
i-エタティ
REL -名前
ピプキー・アンジンジ・イエタティ
{IMP を検索} ここで/この REL-name
「名前はここに書いてあるよ！」
さようなら
3．プロ
マリーバ
歌
カテープ。
歌う- REM.FUT
さようなら、メアリーバ・カテープ。
3.PROソング歌-REM.FUT
彼は歌うだろう。
By は、生物を記述するために使用されます。[ 26 ]
バイパス
だれの
イエカ
REL -ペット
による
これ
karyka-e'?
チキン-インター
bypa i-eka by karyka-e'?
このニワトリは誰のペット？
「この鶏は誰のものですか？」
Myry は無生物を記述するためにのみ使用できます。[ 28 ]
ワイティ
肉
カ
証拠
ミリ
これ
wyty ka myry
肉の証拠これ
「これは肉だ。」
Mymo'とmo'o は無生物に使用され、myky は生物に使用されます。[ 28 ]
マイモ
それ
マレヘ・ラム
ふるい - 2個入り
アブレミシャ
ラウンド
mymo' {marehe ram} abremyhsa
そのふるい2ピース丸型
「そのふるいは丸い」
マイキー
それ
ラム
2部構成
タベア
カピバラ
もお
そこには
カ
証拠
サムカ
ハンモック
myky ram tabe'a mo'o ka samka
2PART カピバラ そこにエビッド ハンモック
「あれはカピバラです」「あそこにハンモックがあります」
あーあ
1 + 3 . PRO
txi-piany
go- REC . PAST
もお
そこには
ase
新しい
マイディ
家
タカ。
全て
ああ、ツィーピアニー、モオアセ、ミディタカ。
1+3.PRO go-REC.PAST 彼らの新しい家 すべて
「私たちは新しい村へ行った。」
ワイミリ・アトロアリ語では、非動詞的な否定、つまり助詞kap~kapy~kapaとwanによって示される否定が用いられます。これらの助詞は、動詞に否定が示されるのではなく、否定を示す役割を果たし、以下に示すように存在を否定するためによく用いられます（ブルーノ115）。
アイアナ
鳥類
ラム
2部構成
ワイティ
肉/食品
カパ
否定
アイアナ・ラム・ウィティ・カパ
Sp.bird 2PART 肉/食品 NEG
「エニプレトは食べ物ではありません。」
ワイティ
肉
ワン
否定
ナミンジャ
犬
ウィティ・ワン・ナミンジャ
肉 NEG 犬
「犬、食べ物を食べちゃダメだ！」
主語が事象を引き起こすかどうかを示すために使用できる使役形には 2 種類あります。1 つ目は、誰かが他の誰かに何かを「させた」場合、または事象を「引き起こす」ことに抵抗がない場合を示す-py形態素です。- py形態素が語彙化された動詞とともに現れる構文が 1 つあり、例 (27) と (28) では-py が「伝える」動詞に付加されています (Bruno 100)。
ああ
1.プロ
カイナ
カイナ
h-ary -py -pia
1. S -tell- CAUS - IMM . PAST
キリウ
蛇
イニセ。
見るために
ああ、カイナ、アリー・ピ・ピア・キリュウ・イニセ。
1.PRO Kaina 1.S-tell-CAUS-IMM.PAST snake {see-in order to}
「私はカイナに蛇を見に行くように言った／指示した。」
パルウェ
パルウェ
ああ、イリー-py -pia
1. O -tell- CAUS - IMM . PAST
ウォッキー
バナナ
yry-ky
与える-重要
マルタ
マルタ
田舎
DAT
パルウェ aa-iry -py -pia woky yry-ky マルタ・イナカ
Paruwe 1.O-tell-CAUS-IMM.PAST banana give-IMP Marta DAT
「パルウェは私に、バナナをマルタに渡すように言った／指示した。」
また、語彙化された動詞に-pyが付かない形式もあり、例 (29) と (30) では-py が動詞 'bleed' と 'laugh' に付いています。さらに、このような自動詞は、V[Intr+Caus [AO]] のような使役形をとると他動詞のように振る舞うようです (Bruno 101)。
キカ
1 + 2 . PRO
ラム
2部構成
カ
3．プロ
フマイニータピピア。
1 + 2。出血する動詞-原因-即時。過去
キカ・ラム・カ・フ・ミニー・タ・ピ・ピア。
1+2.PRO 2PART 3.PRO 1+2.A-bleed-VERBL-CAUS-IMM.PAST
「我々は彼に出血を起こさせた。」
カ
3．プロ
k-yeepitxah -py -pia。
1 + 2。O -笑-原因- IMM。過去
Ka k-yeepitxah -py -pia。
3.PRO 1+2.O-laugh-CAUS-IMM.PAST
「彼女／彼は私たちを笑わせてくれた。」
第二に、主語が出来事を「許している」かどうかを示す形式があります。誰かに何かをするように命令したり許可したりしますが、相手に強制したり、相手がその出来事を実行できるかどうかを知ったりすることはありません。例（31）と（32）のように形態素-pyが欠落しているように見えますが、助詞tre'me が注目に値します。ただし、ブルーノは、例（33）では助詞tre'me が「許す」という意味ではない可能性があると指摘しています（ブルーノ 103）。
ああ
1.プロ
wo'nj-e'me
粘土-VAL
h-aminjaky-piany
1.許可証/許可証REC.PAST
アウェンパタイパ
2．O-学習- ？
トレメ
一部
ティルワ
パン
カプリ
作る
ピキー。
どうやって
ああ、私は、アミンジャキー、ピアニー、ウェンパ、ティパ、トレメ、ティルワ、カプリ、ピキー。
1.PRO 粘土-VAL 1.A-許可/許可-REC.PAST 2.O-学ぶ-? パート パン 作り方
「陶器の鍋の作り方を学ぶために、粘土をいじってみることを許可した。」
ああ
1.プロ
カ
カ
m-injaky-piany
2. O -許可/許可-REC .過去
ワイティ
肉
ipy-na
探す-？
トレメ。
一部
ああ、m-injaky-piany wyty ipy-na tre'me。
1.PRO ka 2.O-permit/let-REC.PAST meat {look for-?} PART
「私はあなたが狩りに出かけることを許可した。」
ああ
1.プロ
カピアニー
2. O -take- REC . PAST
マリーバ
パーティー/歌
タカ
全て
a-iwapy-try
2．おー、歌う？
ピキー
どうやって
ア・ウェンパ・タイパ
2．O-学習- ？
トレメ。
一部
ああ、ああ、ピアニー、マリーバ、タカ、イワピー、トライ・パイキー、ウェンパ・タイパ・トレム。
1.PRO 2.O-take-REC.PAST パーティー/歌 ALL 2.O-sing-? どのように 2.O-learn-? パート
「君に歌い方を学ばせるために、パーティーに連れて行ったんだ。」
ワイミリ・アトロアリ語は、ギルデア（1998）[ 30 ]が逆分割システムSに分類する言語である。この言語システムの特徴としては、AとOの名詞に格標示がないこと、助動詞や人称接頭辞セット、集合数接尾辞がないことなどが挙げられる。[ 31 ]逆分割システムS（セットIシステムとも呼ばれる）では、OVユニットはAの前にも後にも来る可能性があるが、ワイミリ・アトロアリ語ではAOVの順序となっている。[ 32 ]
動詞句は動詞だけで形成される場合もある。[ 32 ]
カキー！
話す- IMPER
カキー！
話す-IMPER
'話す！'
動詞の前には名詞句が置かれることがある。[ 33 ]
バヒンジャ
子供たち
マイア
ナイフ
キンクイー
休憩-TAM
bahinja maia kɨnk-E
子供用ナイフブレイク-TAM
「子供たちがナイフを折った。」
粒子ラムは単一のフレーズの要素を分離することはできませんが、文の中でどの要素が移動したかを判断するためのツールとして使用できます。[ 33 ]
タコメ
長老たち
イインピア
REL -食べる- IMM。過去
ラム
2部構成
イリクワ
イリクワ
tahkome i-inɨ-pia ram Irikwa
長老たち REL-eat-IMM.PAST 2PART Irikwa
「イリカ（神話上の存在）が長老たちを食べた。」
*[タコメ
長老たち
ラム
2部構成
イインピア]
REL -食べる- IMM。過去
イリクワ
イリクワ
*[tahkome ram i-inɨ-pia] イリクワ
長老たち 2部 REL-eat-IMM.PAST イリクワ
OSVの文脈では、目的語は、動詞句が名詞句の前に移動するのではなく、その構成要素を分離できない主題化の過程を経て、独立して主語の位置に移動する可能性があります。[ 33 ]
ウォッキー
バナナ
いえき
RELジュース
クラ
1.プロ
ヒア
1.ドリンクTAM
woky i-eki kra h-ee-ia
バナナRELジュース1.PRO 1.AドリンクTAM
「私はバナナジュースを飲む」
ワイミリ・アトロアリ語には階層的な関係が存在し、三人称は一人称、二人称、一人称複数（包括的および排他的）よりも低いランクに位置づけられます。 二人称が一人称に作用する場合、または一人称が二人称に作用する場合、主語の一致または目的語の一致が生じる可能性があります。したがって、主語と目的語の標示は、1=2、1+2/1+3>3 という階層に従う必要があります。ブルーノ[ 34 ] が提供する次の表は、ワイミリ・アトロアリ語における格標示の方法と、この言語に存在する階層構造を示しています。
数量詞を持つ名詞句は、例（5）から（9）に見られるように、位置の変動を示します。副詞句の数量詞は、中心名詞の両側に配置されることがあります。ブルーノ（2003）は、これらの数量詞を付加語として分類することで、これらの数量詞の相対的な移動性について説明しています。[ 15 ]
わは
多くの
xiba
魚
ワハシバ
多くの魚
「たくさんの魚」
xiba
魚
わは
多くの
xiba waha
魚がたくさん
「たくさんの魚」
キンジャ
人々
ワイティ
肉
イポピアニー
REC . PASTを検索します
ワピー
多くの
kinja wyty ipo-piany wapy
人々は肉を探しています。REC.PAST 多くの人が
「人々はよく狩りをしていた。」
インジャ
人々
ワピー
多くの
ワイティ
肉
イポピアニー
REC . PASTを検索します
インジャ・ワピー・ウィティ・イポピアニー
人々は多くの肉を探しています。REC.PAST
「多くの人々が狩猟を行った。」
ワピー
多くの
キンジャ
人々
ワイティ
肉
イポピアニー
REC . PASTを検索します
ワピーキンジャウィティイポピアニー
多くの人が肉を探しています。
「多くの人々が狩猟を行った。」
例（10）から（12）は、数字の1の出現例を示しています。（11）は「1つのグループ」を指している点でこのセットの中で唯一無二であり、（10）と（12）は1人の個人を指しています。[ 35 ]例（13）は数字の2の使用例を示しており、例（14）と（15）は数字の3の使用例を示しています。[ 36 ]
アウィニヘ
1つ
ペッチ
イノシシ
カキー
トーク -過去
アンパ
他の
ia
に。
awinihe petxi ka-ky ampa ia
一匹のイノシシが他のイノシシに話しかける。
「一方のペチがもう一方のペチに話しかけた。」
アウィニパ
一人で- EMPH
カ
証拠
キンジャ
人々
txi-pia
ゴー- IMM .過去
itxi
ジャングル
タカ
全て
awinih-pa ka kinja txi-pia itxi taka
一人で-EMPH EVID 人々は行く-IMM.PAST ジャングルすべて
「キンジャは一人でジャングルへ行った。」
awynihe
1つ
ペッチ
豚
クワウラ
クワウラ
i-atyka-pa
REL -put- REM
タイ・キダ
3．反射（REFL） -バック
東中
以上
アウィニヘ・ペトキシ・クワウラ・イ・アティカ・パ・ティ・キダ・トナカ
1匹の豚クワウラREL-put-REM 3.REFL-back over
「一匹のイノシシがクワウラを自分の背中に乗せた。」
ティピティナ
二
カリカ
ニワトリ
typytyna karyka
鶏2羽
「鶏2羽」
ウェリ
女性
サムカ
ハンモック
カピア
作成- IMM . PAST
タキニャパ
三つ
weri samka ka-pia takynynapa
女性用ハンモック製造-IMM.PAST 3
「その女性はハンモックを3つ作った。」
タキニニ
三つ
パキー
のみ
カミンジャ
非ネイティブ
n-apynaka。
3 - 脱出
タキニーニー・パーキー・カミンジャ・ナピナカ。
3つの非ネイティブ3エスケープのみ
「逃げ延びたのは白人男性３人だけだった。」
最近では、西洋の影響により、ポルトガル語の借用語は3より大きい量を表すのにも使われるようになり、若い世代の話者は3より小さい量を表すのに使うことも一般的になっている。[ 36 ]
ドイス
二
キンジャ
人々
xiba
魚
ミリミリピア
REDUP -魚- IMM。過去
クアトロ
4
パキー。
のみ
ドイス・キンジャ・キシバ・ミリ・ミリ・ピア・クアトロ・パーキー。
2人でREDUP-fish-IMM.PAST 4人だけ釣り
「2人で釣れた魚はたった4匹だった。」
エイミー
他の
エイミー
他の
キンジャ
人々
キンジャ
人々
デゼッセテ
17歳
デゼッセテ
17歳
虫
後ろに
ネイトミー
後ろに
エイミー・キンジャ・デゼッセテ・アピティ
17歳遅れの他の人々
エイミー・キンジャ・デゼッセテ・ネイトミー
17歳遅れの他の人々
「前に17人、後ろに17人がいた。」
しかし、伝統的にキンジャ族は3まで数えなかったため、3を超える量にはwaha~wapy （「たくさん、多数」）を使うのが一般的である。 [ 36 ]
IMPER:命令形 PART:助詞 2PART:第二助詞 VAL:評価形 VERBL:動詞化詞