| ウクライナ手話 | |
|---|---|
| ネイティブ | ウクライナ |
ネイティブスピーカー | 54,000(2008年)[1] |
| 公式ステータス | |
| 規制対象 | ウクライナ国立教育科学アカデミー特殊教育研究所手話教育学科 |
| 言語コード | |
| 639-3 規格 | ukl |
| グロトログ | ukra1235 |
ウクライナ手話(USL)(ウクライナ語:Українська жестова мова (УЖМ)、ローマ字: Ukrayinska zhestova mova (UZhM))は、ウクライナの聴覚障害者コミュニティの手話である。[2]ウクライナ手話は、フランス手話のファミリーに属します。[要出典]ウクライナ手話の世界的な認知度は、俳優がセリフなしでウクライナ手話でコミュニケーションをとったウクライナ映画「The Tribe」の公開後、2014年に急上昇しました。 [3] [4] [5] [6] [7] [8]
歴史と教育
聴覚障害のある生徒に対するウクライナ手話の指導は1800年代初頭に始まり、[9]ウクライナにウィーン聾学校の支部がいくつか開設された。具体的には、 1805年にロマネフにヴォルィーニ聴覚障害者学校[9]、[9] [10] 、その後1830年にリヴィウにハリチナ聾学校[9] [11] 、そして数年後にはオデッサにオデッサ聾学校[9] [10]が開設された。
ソ連によるウクライナ占領期間中、ウクライナ手話の教授法の発展は大幅に遅れた。これは、ヨシフ・スターリンが1950年に発表した論文「マルクス主義と言語学の問題」で手話に否定的な意見を述べた直後に、ソ連の教育システムにおけるウクライナ手話の使用が禁止されたためである[12]。スターリンは論文の中で、聴覚障害者を「異常な人間」と呼び、身振り言語を「言語ではなく、単なる代替物」と表現した[13] [14] 。
ウクライナでは、聴覚障害者の教育にウクライナ手話が再導入されたのは2006年になってからである。 [15] 2015年1月1日現在[アップデート]、ウクライナには未就学児(6歳以下)を教える聴覚障害児向けの幼稚園が39校ある。 [16]聴覚障害のある児童を教える専門中等学校が61校あり、6歳から18歳までの聴覚障害のある生徒を教える(昼間学校と寄宿学校の両方を含む)。しかし、ほとんどの学校はウクライナ語の口頭能力を重視しており、USLの使用は奨励していない。[16]
2006年から2016年まで、ウクライナ手話の教授法を規制し、言語の教科書や研究論文を出版する統治機関は、ウクライナ国立教育科学アカデミー特殊教育研究所の手話研究室でした。[ 18]この研究所は2006年に設立されました。 [19] [20] 2016年に、ウクライナ国立教育科学アカデミー特殊教育研究所手話学科に再編されました。[21]
2022年2月のロシアの侵攻以来、ウクライナろう者協会の専門家委員会は、ウクライナ手話と指文字の脱ロシア化、ソ連時代に強制的に押し付けられたロシア語やその他のロシアの影響の根絶、歴史的な手話の再構築、新しい手話と指文字の開発、国際的なジェスチャーの採用に取り組んできました。[22]
NGO
ウクライナろう者協会(ウクライナ語:Українське товариство глухих, УТОГ、UTOG)は1933年に設立され、1957年以来世界ろう者連盟(WFD)の常任会員であり、WFD東ヨーロッパおよび中央アジア地域事務局のメンバーでもあります。UTOGは、聴覚障害を持つウクライナ人(ろう者と難聴者の両方)の組織として設立され、職業、労働、社会復帰を支援し、合法的な権利と利益を保護し、社会に完全に統合された市民として自らを主張できるようにしています。一時的にロシア占領下のウクライナ東部とクリミア半島の聴覚障害者を除いて、2015年1月1日現在、登録されている聴覚障害者のウクライナ国民は43,108人で[アップデート]、そのうち38,746人がUTOGのメンバーである(約90%)。[16]
USL研究
ウクライナ手話プロジェクト
2007年、アルバータ大学西カナダ聴覚障害研究センターは、ウクライナの聴覚障害児の教育言語としてウクライナ手話が認められるよう支援するために、デブラ・ラッセル博士をリーダーとするウクライナ手話プロジェクト[12]を設立した。その成果は、ウクライナ手話の文書化、教師教育と聴覚障害児の親のためのウクライナ手話教育カリキュラムの作成、通訳者の訓練の正式化、聴覚障害児教師の訓練の改善などを目指したものであった。[23]
比較言語学研究
2005 年のある研究では、USL、ロシア手話(RSL)、モルドバ手話 (MSL)の間に何らかの関係があることが示唆されているが、これらが同じ言語なのか異なる言語なのかについて決定的な証拠は示されていない。2005 年の東ヨーロッパ手話の研究では、ウクライナ手話の単語リストは、ロシア手話とモルドバ手話の単語リストと約 70% の類似性を示した。これら 3 つの SL は「ASLほどではないが、特定の国で見られるものと同じくらいの語彙の類似性がある」と指摘し、[24]著者は「これらの国々は、同じ言語の異なる方言なのか、密接に関連した言語なのか、それらの国の間にどれほどの違いがあるのかをさらに調査する必要がある」と推奨し、[25]将来のより詳細な研究では「単語リストの比較だけに頼るのではなく、理解度テストなどのより正確な尺度を使用する」必要があるとしている。[24]研究の結論では、結果の不適切な解釈に対して警告を発し、「この種の予備調査は、異なる言語の関連性や同一性について決定的な結果を提供することを意図したものではない。上記のさまざまな警告に加えて、もう1つの重要な要素は、語彙の類似性は言語の比較に含まれるものの1つの側面にすぎないということです。文法構造やその他の違いも同様に重要です。2つの言語は、語彙が非常に似ている場合でも、他の違いが十分にあり、人々が互いにコミュニケーションをとるのが困難になることがあります。」と述べています。[26]
指文字
ウクライナ手話は、片手で使うアルファベット、つまり指文字を使用します。これは、古フランス手話で使われていたアルファベットに基づいていますが、ウクライナ語の単語を綴るために改良されています。ウクライナ手文字として知られるこのアルファベットは、ウクライナ手話の 23 の手形を使用する 33 の手話で構成されています。そのため、これらの手話の一部は手形を共有しています。たとえば、 ГとҐの手話は同じ手形を使用しますが、一方の手話では親指が静止し、もう一方の手話では親指が上下に動きます。
USL では他の手話と同様に、指文字はウクライナ語からの借用語の一種として機能します。これは、固有名詞、USL のネイティブな語句に相当しない専門用語、長いウクライナ語の略語、および一部のウクライナ語の口語に使用されます。指文字は、強調のために同義語の代わりに使用されることもあります。
USL は指文字のみで構成されているというのがよくある誤解です。指文字のみを使用したコミュニケーションが使用されてきたとしても、それは USL ではありません。
映画での使用
- Плем'я (ザ・トライブ) (2014)
参照
関連文献
- Bickford, J. Albert (2005). The Signed Languages of Eastern Europe (PDF) . SIL International and University of North Dakota. p. 45. 2014年12月22日時点のオリジナル(PDF)よりアーカイブ。 2024年8月28日閲覧。
- Lukyanova, SP (2001).聴覚障害者の発達におけるいくつかの問題。ウクライナにおける聴覚障害教育の歴史に関する第 1 回ウクライナ会議の議事録 (pp. 216–218)。キエフ: UTOG (ウクライナ語)
- ラッセル、D.(2008)「ウクライナ手話:研究と教育実践の架け橋」第2回国際科学会議議事録:グローバルな文脈におけるウクライナ人ディアスポラ、リヴィウ、2008年、277頁(258~259頁)。[27]
- Kobel, Ihor (2009). ウクライナの聴覚障害のある親と聴覚障害のある子ども(博士論文). エドモントン:アルバータ大学. p. 233. 2016年2月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2010年9月18日閲覧。
- Kulbida, SV (2009) 「自然な表記システムとしてのウクライナ手話」科学雑誌「手話と現代」:К.:Pedagogicha dumka(2009):218–239。
- Krivonos, Yu G.、他 (2009) 「ウクライナ手話シミュレーションのための情報技術」人工知能 3 (2009): 186–198。
- Davydov、MV、IV Nikolski、および VV Pasichnyk。(2010) 「リアルタイムのウクライナ手話認識システム。」インテリジェントコンピューティングおよびインテリジェントシステム (ICIS)、2010 IEEE 国際会議。第 1 巻。IEEE、2010 年。
- Davydov, MV, et al. (2013) 「ウクライナ手話指導ソフトウェアにおけるフィードバックの提供」ラフ集合とインテリジェントシステム - Zdzisław Pawlak 教授追悼。Springer Berlin Heidelberg、2013 年。241 ~ 261 ページ。
参考文献
- ^ ウクライナ手話、Ethnologue(第25版、2022年)
- ^ ウクライナ手話、Ethnologue(第18版、2015年)(購読が必要)
- ^ 聴覚障害のある俳優が感動的な無声映画で活躍 - The Tribe - SLFirst Deaf Magazine、2015 年 4 月 29 日
- ^ インタビュー: ミロスラフ・スラボシュピツキー - 映画コメント、2015 年 6 月 19 日
- ^ ルイジアナ国際映画祭、2015年の映画祭の全ラインナップを発表: スケジュールを見る - Nola.com、2015年4月28日
- ^ 『ザ・トライブ』は今年これまでのウクライナ手話映画の中で最高の作品 – Vice、2015年1月14日
- ^ 『ザ・トライブ』ウクライナ手話映画が賞賛を受ける – Ukie Daily、2015年6月17日
- ^ すべて手話、字幕なし:映画鑑賞の楽しみ方を変えるウクライナのスリラーの裏側 – Yes Magazine、2015年7月17日
- ^ abcde Кульбіда Світлана Вікторівна. Теоретико-методичні засади використання жестової мови у навчанні нечуючих。 Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук. Київ – 2010. Інститут спеціальної педагогіки Національна академія педагогічних наук України, ст. 10 - /キルビーダ・スヴィトラーナ・ヴィクトリヴナ。聴覚障害者の教育における手話の使用に関する理論的および方法論的な概念。教育科学における博士論文の要約。キエフ - 2010。ウクライナ国立教育科学アカデミー特殊教育研究所、p 10 (ウクライナ語)
- ^ ab Тищенко О. Кульбіда С. Українська жестова мова глухих як об'єкт лексикографічної параметризації, Інститут української мови Національної академії наук України, Київ, 2005 / Tyshchenko O. Kylbida S. 語彙パラメータ化の対象としてのウクライナ手話。ウクライナ国立科学アカデミーウクライナ語研究所。キエフ、2005年(ウクライナ語)
- ^ ウクライナカトリック大学が聴覚障害者に手を差し伸べる - ウクライナウィークリー、第31号、2010年8月1日
- ^ ab 大学がウクライナ手話の研究を主導 -アルバータ大学、エクスプレスニュース。2007 年 5 月 8 日
- ^ І. Кобель。 Українська глуха дитина в чуючій родині、18.09.2010 / I. コベル。ろう者ではない家族のウクライナ人のろう児 2010 年 9 月 18 日 -ウクライナのヴェルナツキー国立図書館から取得
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- ^ コベル、イゴール。「ウクライナの聴覚障害のある家庭で聴覚障害のある子どもを育てる」232 ページ (2014 年)、106、155-156 ページ - Lambert Academic Publishing、ISBN 978-3659577727、2016年 2 月 24 日に取得
- ^ abc ウクライナの問題リストに対する代替回答。ウクライナ聴覚障害者協会作成 - 国連人権高等弁務官事務所、2016 年 2 月 23 日取得
- ^ Здобутки Лабораторії жестової мови / 手話言語研究室の業績(ウクライナ語)
- ^ ウクライナ国立教育科学アカデミー特殊教育研究所 - 手話研究室(ウクライナ語)
- ^ Лабораторія жестової мови - Інститут спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України / ウクライナ国立教育科学アカデミー特殊教育研究所の手話研究室 - 2016 年 2 月 23 日に取得(ウクライナ語)
- ^ ウクライナ手話の研究と普及におけるウクライナ科学の取り組み // スヴィトラーナ・クルビダ。現代の状況における育成と教育の問題、個人の社会的適応プロセスの客観的な複雑化。第 138 回国際研究・実践会議の結果と心理学と教育科学選手権の第 1 ステージ (ロンドン、2017 年 2 月 9 日~2 月 15 日) を受けて出版された査読済み資料ダイジェスト (集合モノグラフ)。pp 26~28
- ^ Лабораторії жестової мови — 10 років // Нале життя、2016/03/03 (ウクライナ語)
- ^ クレベト、アレクサンダー(2023年11月24日)。「ロシアを『はじき飛ばす』:ウクライナ人が手話を脱ロシア化」キエフ・インディペンデント。 2023年12月1日閲覧。
- ^ ウクライナ手話プロジェクト - アルバータ大学、デイビッド・ペイコフ聴覚障害研究教授、西カナダ聴覚障害研究センター (WCCSD)
- ^ ビックフォード2005、33ページより。
- ^ ビックフォード2005年、29ページ。
- ^ ビックフォード2005年、32ページ。
- ^ 国際社会におけるウクライナ国家の強化要因としてのディアスポラ。世界的文脈におけるウクライナのディアスポラ。報告書の要約。リヴィウ工科大学国際教育・文化・ディアスポラ関係研究所。2008年。ISBN 966-553-512-9 (ウクライナ語と英語)
外部リンク
- ウクライナ国立教育科学アカデミー 特殊教育研究所手話教育部門(ウクライナ語)
- ウクライナ聴覚障害者協会の公式ウェブサイト(ウクライナ語)
- 「Spred the sign」イニシアチブの公式ウェブサイト(ウクライナ手話バージョン)(ウクライナ語)
- アルバータ大学におけるウクライナ手話プロジェクト(2007~2011年)
- ギャローデット大学手話カタログのウクライナ手話
- ウクライナ手話、エスノローグ:世界の言語、第19版。テキサス州ダラス:SILインターナショナル。2016年
- ウクライナ手話:ウクライナの言語 – Open Language Archives
