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シミン・ヴァジール（1980年生まれ）は、オーストラリア、ビクトリア州メルボルン大学の心理学倫理・ウェルビーイング教授[ 1 ]です。以前は、カリフォルニア大学デービス校とセントルイスのワシントン大学で心理学教授を務めていました。彼女は、自己認識と自己知識が個人の性格や行動にどのように影響するかを研究する社会心理学者および人格心理学者です。テキサス大学オースティン校の社会心理学および人格心理学プログラムで博士号を取得しました。
ヴァジールは、2015年に「自己認識の限界と他者認識の制約を理解するための独創的な貢献」により、アメリカ心理学会から心理学における卓越した初期キャリア貢献賞を受賞しました。 [ 2 ]ヴァジールは、心理科学協会から新進気鋭の研究者として認められました。[ 3 ]その他の受賞歴には、SAGEヤングスカラー賞（2011年）[ 4 ]、国際自己同一性学会からの優秀初期キャリア賞（2011年）[ 5 ]などがあります。
ヴァジールは心理学の研究慣行の改革の取り組みのリーダーを務めてきました。[ 6 ]彼女は、オープンで再現可能な科学を奨励することを目的とする心理科学改善協会（SIPS）を共同設立し、SIPSの執行委員会の委員長を務めてきました[ 7 ]。また、同協会のジャーナルであるCollabra: Psychologyの上級編集チームのメンバーでもあります[ 8 ] 。ヴァジールは、心理科学協会の理事会のメンバー（2016～2019年）であり[ 9 ]、ジャーナルSocial Psychological and Personality Scienceの編集者でもあります[ 10 ]。ティモシー・D・ウィルソンと共に、ヴァジールは、人々が自分の性格特性、行動、思考、感情、関係をどのように認識するかについての科学の現状をレビューしたHandbook of Self-Knowledge [ 11 ]を共同編集しました。
イラン人の父のもとに生まれたヴァジールは、2000年にカールトン大学で心理学の学士号を取得しました。 [ 12 ]彼女はその後、テキサス大学オースティン校で社会心理学と人格心理学の博士課程に進み、サミュエル・D・ゴスリングの指導の下で研究を行いました。彼女の博士論文「内側と外側から見た人間」[ 13 ]は、2006年にテキサス大学の社会科学分野における優秀博士論文に選ばれました。
ヴァジールは2007年にセントルイスのワシントン大学心理学部教員に加わり、そこでソール・アンド・ルイーズ・ローゼンツヴァイク人格科学講座教授に任命された。[ 14 ]ヴァジールはスタンフォード大学行動科学高等研究センターのフェローであった（2013～2014年）。その後、2014年にカリフォルニア大学デービス校心理学部教員に加わり、そこで人格と自己認識ラボを主宰した。[ 15 ]彼女の自己認識と性格の発達に関する研究は、全米科学財団とジョン・テンプルトン財団からの助成金によって支援されている。[ 16 ]
2024年1月、彼女は学術誌『Psychological Science』の編集長に就任した。
シミン・ヴァジールは、人格と行動に関連する自己認識の研究で知られており、人々が自分自身（アイデンティティ）をどれだけ正確に認識しているか、他者からどのように認識されているか（評判）、人格判断の正確さにおける自己と他者の非対称性などのトピックを研究している。[ 17 ]ヴァジールの自己と他者の知識の非対称性モデルは、自己認識が他者の評価よりも正確である条件を確立することを目的としている。彼女のモデルによれば、自己認識は、神経症傾向など観察可能性が低い特性についてはより正確であるべきであり、知的能力など評価可能性が高い特性についてはより不正確であるべきである。[ 18 ]
ヴァジールと彼女の同僚は、衝動性などの他の性格特性との関連でナルシシズムを調査してきました[ 19 ] [ 20 ]。いくつかの研究は経験サンプリング法に依存しており、ヴァジールは学生時代に、日常の自然な活動や会話をサンプリングするための電子起動レコーダー（EAR）方法論の開発者であるマティアス・メールとジェームズ・W・ペネベーカーと共に研究していた際に、この方法を習得しました[ 21 ] 。ニコラス・ホルツマンとメールとの共著論文「ナルシストのように聞こえる：日常生活におけるナルシシズムの行動的顕現」は、Journal of Research in Personality誌によって2011年の最優秀論文に選ばれました[ 22 ]。EAR方法論を用いて、研究者らは大学生の自然な行動を4日間連続でサンプリングし、彼らの日常の行動をナルシシズム性格目録のスコアや、性格特性と自尊心に関する他の確立された尺度と関連付けました。研究者らは、従来の測定法を用いて評価した自己愛と観察された行動との間に相関関係があることを発見した。自己愛のスコアが高い人は、他の大学生に比べて外向的で協調性が低く、性的な言葉遣いをする傾向が強かった。
他の共同研究では、オンラインソーシャルネットワーキングサイトのユーザーのプロフィールが、所有者の正確な描写を提供しているかどうかを調査している。[ 23 ] [ 24 ] Vazire と同僚は、ソーシャルネットワーキングサイトのユーザーが、オンライン上で、実際の「オフライン」の性格を正確に反映していない、改変され理想化された自分自身の描写を提示しているという見解に反論している。[ 25 ]むしろ、ユーザーはオンラインで他者とコミュニケーションを取ろうとする際に、自分自身をありのままに表現する傾向があると彼らは示唆している。ユーザーのソーシャルネットワーキングサイトのプロフィールは、特に経験への開放性などの特性に関して、他者が彼らの性格を正確に理解するのに十分であるように思われる。
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