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ソール・ローゼンツヴァイク（1907年 - 2004年）は、抑圧、心理療法、攻撃性などのテーマを研究したアメリカの心理学者、セラピストでした。 [1]ローゼンツヴァイクは、共著者とともに、実験室環境で「抑圧を引き出す」ことを初めて試みた人物として知られており、心理療法に対する競合するアプローチの根底にある「共通要因」について議論した論文を発表して有名になりました。
バイオグラフィー
BFスキナーの友人であり同級生であったローゼンツヴァイクは、 1932年にハーバード大学で博士号を取得しました。彼は、西部州立精神医学研究所の主任心理学者になる前に、ウースター州立病院とクラーク大学で働きました。[1]
ローゼンツヴァイクは1948年から1975年に退職するまでセントルイスのワシントン大学で教鞭を執った。[1] 彼は2004年8月9日に97歳で亡くなった。
仕事
1930 年代、ローゼンツヴァイクは抑圧について研究した。ローゼンツヴァイクは G. メイソンとともに、英国心理学会誌に掲載された論文で H. メルツァーの抑圧研究の調査を批判した。ローゼンツヴァイクとメイソンは、メルツァーが検討した研究は抑圧理論とは無関係な感覚刺激を扱っており、「その後に想起テストされる経験を実験室の制御下で開発できなかった」と主張した。ドナルド W. マッキノンとウィリアム F. デュークスは、ローゼンツヴァイクとメイソンを「実験室の制御と観察の条件下で抑圧を引き出す明確な試みを行った最初の人物」と評価している。ジークムント・フロイトは、ローゼンツヴァイクの抑圧研究の試みのコピーを送られたが、ローゼンツヴァイクに「精神分析の主張を検証するための実験的研究を興味深く検討した」が、「これらの主張の根拠となっている信頼できる観察の豊富さにより、実験的検証とは無関係であるため、これらの確認にはあまり価値を置くことができない」と返信した。[2]
ローゼンツヴァイクは、心理療法に対する競合するアプローチの根底にある「共通要因」について論じた論文を発表して有名になった。彼は、有能なセラピストは患者を助ける共通要因を共有しているため、すべての療法モデルが同じように成功する可能性があると主張した。彼の前提はドードー鳥の評決またはドードー鳥仮説として知られるようになった。これはルイス・キャロルの『不思議の国のアリス』（1865年）に由来しており、その物語では、全員を乾かすために計画されたレースの最後にドードー鳥が「全員が勝者であり、全員が賞品をもらうに違いない」と宣言する。[1]
ローゼンツヴァイクの攻撃性の研究は、潜在的な敵意を検査するローゼンツヴァイク絵画フラストレーション研究の開発につながった。[3] ローゼンツヴァイク絵画フラストレーション研究は通常、半投影法であると考えられており、被験者は半ば曖昧な絵画のシナリオに対して口頭で反応する。3つの形式（子供、青年、成人）はそれぞれ、フラストレーションを誘発する可能性のある状況を描いた24枚の漫画の絵で構成される。この研究の全体的な目的は、被験者がフラストレーションやフラストレーションのたまる状況にどのように反応するかを評価することである。このテストでは、被験者がそれぞれのフラストレーションのたまる状況に反応する方法が、被験者がフラストレーションに直面したときにどのように行動するかを表していると仮定している。このテストの価値は、攻撃性が3つのタイプにどのように概念化されているかに基づいている。最初の攻撃の方向は、環境に向けた攻撃を意味する、超攻撃的なものになり得る。 2番目の方向は内向的であり、つまり受験者が自分自身に向けるものである。最後の方向は非攻撃的であり、つまりフラストレーションをごまかすために回避されるものである。信頼性と妥当性に関して、PF研究のスコアラー間信頼性は0.80から0.85の範囲である。再テスト信頼性はまずまずから限界的である。[4]このテストはヨーロッパで人気を博し、スタンリー・キューブリックの映画「時計じかけのオレンジ」 （1971年）で取り上げられた。[1]
ローゼンツヴァイクの論文集は、アクロン大学のアメリカ心理学史アーカイブに保管されています。これは、1929年から2003年までの5つのシリーズからなる論文集です。
- 対応
- 特異性人格理論と文学における創造性の基礎
- 精神考古学
- 性科学
- 再版[5]
参考文献
- ^ abcde Everding, Gerry (2004 年 8 月 26 日)、「(訃報) Saul Rosenzweig、97 歳、芸術科学部名誉教授」、Newsroom、ワシントン大学セントルイス校、 2010 年11 月 20 日閲覧。このページの情報の一次情報源は 20.11.10 にあります。
{{citation}}: CS1 メンテナンス: 追記 (リンク) - ^ マッキノン、ドナルド W.、デュークス、ウィリアム F. ポストマン、レオ (編)。心理学の形成：選択された研究課題の歴史。ニューヨーク：アルフレッド A. ノップフ。pp. 674、675、691、703。
- ^ ローゼンツヴァイクの絵とフラストレーションの研究の概要、ニュージャージー州暴力研究所、2007年、2013年8月28日時点のオリジナルよりアーカイブ、 2010年11月20日閲覧
- ^ グレゴリー、ロバート。心理テスト。ボストン：ピアソン、2007年。
- ^ Bloom, Mark (2007年11月)、 Finding Aid for Saul Rosenzweig (PDF)、 Archives of the History of American Psychology、University of Akron 、 2010年6月22日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ、 2010年11月20日閲覧。
さらに読む
- Duncan, B (2002)、「共通因子の創始者: ソール・ローゼンツヴァイクとの会話」(PDF)、Journal of Psychotherapy Integration、12 : 10–31、doi :10.1037/1053-0479.12.1.10 、 2010年11月20日閲覧
外部リンク
- ソール・ローゼンツヴァイクによる社会福祉の歴史年表