シーナ・コールソン | |
|---|---|
| 職業 | 認知科学教授 |
| 受賞歴 | 革新的研究助成金(2006-2007、2014-2015、2020-2021、2022-2023)
2009 NSF 知覚、行動、認知 2002 ヘルマンフェローシップ |
| 学歴 | |
| 母校 | ウェルズリー大学 (BA) カリフォルニア大学サンディエゴ校 (MS、Ph.D) |
| 学術研究 | |
| 機関 | カリフォルニア大学サンディエゴ校 |
ショーナ・コールソンは、言語の神経生物学に関する研究と、実験的語用論、概念、意味論、隠喩など、人間の言語で意味がどのように構築されるかの研究で知られる認知科学者です。彼女はカリフォルニア大学サンディエゴ校の認知科学部の教授であり、[1]彼女の脳と認知の研究室では、言語と推論の認知神経科学に焦点を当てています。[2]
コールソンは、人間の言語における無意識のプロセスである概念ブレンディング(無関係な概念を一つの一貫したアイデアに結合する)の人間による使用に関する研究で最もよく知られています。 [3]
経歴と受賞歴
コールソンは1988年にウェルズリー大学で哲学の学士号を取得し、優秀な成績で卒業した。 1988年から1989年までニューヨーク市のガーランド出版で制作編集者として働いた。その後、1989年から1990年までハンター大学心理学部の研究助手として働き、バージニア・ヴァリアンと共同で言語学習におけるアンカーポイントの使用に関する研究を行った。[4]
1990年にカリフォルニア大学サンディエゴ校で認知科学の大学院教育を開始し、1992年に修士号、1997年に博士号を取得しました。彼女の博士論文「Semantic Leaps: Frame Shifting and Conceptual Blending」は2001年にモノグラフとして出版され、[5]彼女の最も引用されている作品となっています。[要出典]
1997年から1999年まで、アリゾナ大学心理学部の博士研究員を務めた。[要出典]
1999年、彼女はカリフォルニア大学サンディエゴ校に戻り、認知科学科の助教授となった。2002年、彼女はカリフォルニア大学ヘルマンフェローシップ賞[6]を受賞した。これはカリフォルニア大学システム全体の若手教員のためのフェローシップである。 [7]彼女の受賞は「言語理解と空間構造化モデル:電気生理学的調査」と題された研究に対してであった。 [8] 2004年6月、コールソンと大学院生のクリストファー・ラヴェットは、雑誌「ザ・サイエンティスト」の記事で取り上げられた。[9]その「ユーモアと利き手」という記事では、左利きと右利きの人の脳の反応の違いを調査するために、彼女がジョークを高レベル言語入力として使用することについて論じられた。[9]
2009年、コールソンは行動・認知科学部門からNSF助成金を受賞した。彼女の論文「マルチモーダル談話の理解:認知リソースと音声・ジェスチャー統合」は、知覚・行動・認知プログラムで授与された。[10]彼女は2012年にUCSDの教授に昇進した。[11]
コールソンは、カブリ脳科学研究所から毎年支給される革新的研究助成金を4回獲得しています。2006年から2007年にかけては、「過剰学習の克服」と「病変症状マッピングと実用的な言語理解」という2つのプロジェクトに協力しました。2014年から2015年にかけては、「書記素色共感覚者におけるグラウンデッド認知仮説の新たなテスト」というプロジェクトに協力しました。2020年から2021年にかけては、「ヒトとラットにおける階層的に組織化された言語的および非言語的シーケンスの処理におけるリズミカルな皮質活動の役割の調査」と「単一細胞、局所場電位、頭蓋外脳波における聴覚逸脱検出」という2つのプロジェクトに協力しました。 最近では、コールソンとUCSD認知科学部門の他のメンバーであるアナ・チカイゼ、アナスタシア・キヨンガ、レラ・ボロディツキーが、 2022年から2023年にかけて革新的研究助成金を受賞しました。彼女たちが提案した共同プロジェクトのタイトルは、「思考は何でできているのか?現象学と情報に基づく神経画像を用いた内部表現の神経指紋の除去」でした[12] 。
研究
コールソンの研究プログラムは、概念ブレンディング理論の創始者の一人であるフランスの言語学者ジル・フォコニエの影響を受けています。[13]彼女は、セマンティック・リープ(2001年)[5]の出版がフォコニエとの10年間の対話の成果であると考えています。 コールソンは、事象関連電位(ERP)を脳波(EEG)で測定することにより、概念ブレンディングの枠組みを拡張する研究を発表し続けています。 この方法論を通じて、コールソンは心理言語学に基づいた刺激を使用して、定型的な電気生理学的反応を明らかにします。 コールソンはERP法を使用して多くの言語概念を調査し、象徴的なジェスチャー、 [14]ジョークの理解、[15]皮肉の理解などのトピックについて出版しています。[16]
コールソンのERPを用いた論文のいくつかは、 N400の役割を調査している。N400はEEG信号で観察される反応で、刺激開始後約400ミリ秒後に陰性がピークに達し、画像認識や単語予測によく関与する。[17]コールソンと共著者は、N400反応の振幅が自然言語刺激によって変調される可能性があることを発見した。[18]たとえば、N400反応は、ジョークを聞いたときのほうが面白くないコントロールフレーズを聞いたときよりも小さく、[19]単語の文字通りの意味と比較して比喩を解釈したときの方が大きいことがわかった。 [20]
コールソンは成人の共感覚を調査する研究にも取り組んできました。[21]彼女の研究は、色と数字の文脈的一致や潜在的な双方向性など、科学者が共感覚の知覚組織を理解する方法を進歩させました。[21]
代表的な参考文献
書籍
- Coulson, S. (2001). 「意味の飛躍:意味構築におけるフレームシフトと概念の融合」 イギリス:ケンブリッジ大学出版局。
- Coulson, S. & Lewandowska-Tomaszczyk, B. (編) (2005)。言語と思考における文字通りと非文字通り。ピーター・ラング。
- Gonzalez-Marquez, M, Mittelberg, I, Coulson, S, and Spivey, M. (編) (2007).認知言語学の方法. John Benjamins.
記事
- Coulson, S., King, JW, & Kutas, M. (1998). 予期せぬ事態を予想する: 形態統語的違反に対するイベント関連脳反応。言語と認知プロセス、13 (1), 21–58, doi :10.1080/016909698386582
- Coulson, S., & Oakley, T. (2005). ブレンディングとコード化された意味: 認知意味論における文字通りの意味と比喩的な意味。Journal of Pragmatics、37 (10)、1510–1536。doi :10.1016/ j.pragma.2004.09.010
- Coulson, S., & Van Petten, C. (2002). 概念統合とメタファー:事象関連電位研究。記憶と認知、30 (6), 958–968. doi :10.3758/BF03195780
- Davis, JD, Winkielman, P., & Coulson, S. (2017). 感覚運動シミュレーションと感情処理: 顔の動きが損なわれると意味検索の要求が増加する。認知、感情、行動神経科学、17 (3), 652–664. doi :10.3758/s13415-017-0503-2
- Van Petten, C., Coulson, S., Rubin, S., Plante, E., & Parks, M. (1999). 話し言葉における単語の識別と意味の統合の時間経過。実験心理学ジャーナル: 学習、記憶、認知、25 (2), 394–417。doi :10.1037/ 0278-7393.25.2.394
参考文献
- ^ “Seana Coulson”. cogsci.ucsd.edu . 2022年10月3日閲覧。
- ^ “Lab”. pages.ucsd.edu . 2022年10月11日閲覧。
- ^ 「概念統合のメタファー」web.pdx.edu . 2022年10月11日閲覧。
- ^ ヴァリアン、バージニア; コールソン、シーナ (1988-02-01). 「言語学習におけるアンカーポイント: マーカー頻度の役割」.記憶と言語ジャーナル. 27 (1): 71–86. doi :10.1016/0749-596X(88)90049-6. ISSN 0749-596X.
- ^ ab コールソン、シーナ(2001-01-29)。セマンティック・リープ。ケンブリッジ大学出版局。doi : 10.1017 / cbo9780511551352。ISBN 978-0-521-64361-0。
- ^ 「Hellman Fellowship Recipients」. evc.ucsd.edu . 2022年10月20日閲覧。
- ^ 「ヘルマン – ジュニア教員のキャリアの向上」 。 2022年10月11日閲覧。
- ^ 「2002 カリフォルニア大学ヘルマンフェロー」(PDF)。
- ^ ab 「ユーモアと利き手」。The Scientist Magazine® 。 2022年10月27日閲覧。
- ^ 「NSF Award Search: Award # 0843946 - マルチモーダル談話の理解: 認知リソースと音声とジェスチャーの統合」www.nsf.gov 。 2022年10月27日閲覧。
- ^ “Bio”. coulsonseana . 2016年6月26日. 2022年10月3日閲覧。
- ^ 「Innovative Research Grants (IRG) Award Recipients」。Kavli Institute for Brain & Mind 。 2022年10月27日閲覧。
- ^ Zbikowski, Lawrence M. (2002-11-28)、「Introduction Conceptualizing Music」、Conceptualizing Music (1 ed.)、Oxford University Press、ニューヨーク、pp. 3–20、doi :10.1093/acprof:oso/9780195140231.003.0001、ISBN 978-0-19-514023-1、 2022年11月2日取得
- ^ Wu, Ying Choon; Coulson, Seana (2007). 「象徴的なジェスチャーが関連概念を刺激する: ERP 研究」. Psychonomic Bulletin & Review . 14 (1): 57–63. doi : 10.3758/BF03194028. ISSN 1069-9384 . PMID 17546731. S2CID 16970010.
- ^ Coulson, Seana; Urbach, Thomas P; Kutas, Marta (2006-01-01). 「振り返って: ジョーク理解と空間構造化モデル」.ユーモア - 国際ユーモア研究ジャーナル. 19 (3). doi :10.1515/HUMOR.2006.013. ISSN 0933-1719. S2CID 10680690.
- ^ Regel, Stefanie; Coulson, Seana; Gunter, Thomas C. (2010). 「話し手のコミュニケーションスタイルは言語理解に影響を与えるか? 皮肉の理解からの ERP 証拠」. Brain Research . 1311 : 121–135. doi :10.1016/j.brainres.2009.10.077. PMID 19900421. S2CID 23384659.
- ^ Sandy (2013-05-15). 「N400」. NeuRA ライブラリ. 2022年10月16日閲覧。
- ^ Michaelov, James A.; Coulson , Seana; Bergen, Benjamin K. (2022). 「これまでのところ、クローズアップは、N400振幅は分布情報の方が人間の予測可能性判断よりも優れている」。IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems。15 ( 3): 1033–1042。arXiv : 2109.01226。doi : 10.1109 / TCDS.2022.3176783。ISSN 2379-8920。S2CID 237416918。
- ^ Coulson , Seana; Wu, Ying Choon (2005-03-01). 「ジョーク関連情報の右半球活性化:事象関連脳電位研究」。認知神経科学ジャーナル。17 (3 ) : 494–506。doi :10.1162/0898929053279568。ISSN 0898-929X。PMID 15814008。S2CID 1147591 。
- ^ Coulson, Seana; Van Petten, Cyma (2002-09-01). 「概念統合とメタファー:事象関連電位研究」. Memory & Cognition . 30 (6): 958–968. doi : 10.3758/BF03195780. ISSN 1532-5946. PMID 12450098. S2CID 3132148 .
- ^ ab Brang, D.; Edwards, L.; Ramachandran, VS; Coulson, S. (2008). 「空は2つ? グラフィム-カラー共感覚における文脈プライミング」.心理科学. 19 (5): 421–428. doi :10.1111/j.1467-9280.2008.02103.x. ISSN 0956-7976. PMID 18466400. S2CID 1866706.
外部リンク
- カリフォルニア大学サンディエゴ校認知科学部の教員ページ
- 脳と認知の研究室
- Google Scholarにインデックスされた Seana Coulson の出版物
