フィラデルフィア女子デザイン学校

フィラデルフィア女子デザイン学校（1848年 - 1932年）は、ペンシルベニア州フィラデルフィアにあった女子のための美術学校である。ノースブロードストリート1346番地の旧エドウィンフォレストハウスに所在し、エミリー・サーティン（1886年 - 1920年）が校長を務め、米国最大の女子美術学校となった。ロバート・ヘンリー、サミュエル・マレー、ダニエル・ガーバーらが教授を務めた。1932年に、現在のムーア美術デザイン大学に合併された。

歴史

フィラデルフィア駐在の英国領事の妻サラ・ワージントン・キング・ピーターは、1848年に自宅に工業芸術学校を設立し、職業に就く手段のない女性たちに職業を教えた。この学校では、石版画、木彫り、カーペットや壁紙などの家庭用品のデザインなどを教えた。ピーターの夫は彼女が学校を設立した直後に亡くなり、彼女はオハイオ州シンシナティの自宅に戻った。^[1]

1850年、ピーターはフランクリン美術学校に、約20人の若い女性によるデッサン教室が「共同体ではあるが独立した支部」になったと書いた。^[2]フランクリン美術学校は、1850年から1853年までフィラデルフィア女子デザイン学校を設立し、監督した。^[2] 1853年、17人の男性が学校の設立者に指名された。エリオット・クレソンはこの17人の理事の1人で、第1回会議で会長に選出された。^[2]科学イラストレーターのヘレン・エリザベス・ローソンが学校の書記に任命された。^[3]^[4]これは国内最大の女子美術学校であり^[5]、生徒にはエミリー・サーティン、ジェシー・ウィルコックス・スミス、アリス・バーバー・スティーブンス、エリザベス・シッペン・グリーン、アニー・トラクエア・ラング、アリス・ニールなどがいた。^[6]^[1]

初代校長はアン・ヒルで、1850年から1852年までその職に就いた。彼女の後任は芸術家のトーマス・ブレイドウッド（1855年 - 1873年）であったが、おそらく28年間校長を務めたジョン・サーティンとの意見の相違により辞任した。エリザベス・クロアズデールが1873年から1886年まで校長を務め、サーティンの娘エミリー・サーティンが1886年から1920年まで校長を務めた。

1875年の学校案内には、デザイン、モデリング、リトグラフの教師であるチャールズ・ペイジ、油彩と水彩の風景画の教師であるピーター・モラン、人物のデッサンと古代と実物からの絵画の教師であるスティーブン・J・フェリス、木版画の教師であるジョン・ダルジール、フリーハンドのデッサンと自然からの花の絵画の教師であるレベッカ・N・トランプ、実用的な遠近法による物体のデッサン教師であるソフィア・フリードリーが教員として記載されています。^[7]

ジョン・サーティンは1920年まで学校のリーダーを務めた。^[1]^[8] 1920年に校長の職が学部長に改名され、サーティンの孫娘であるハリエット・サーティンが1920年から1946年までその職を務めた。その他の学長については、シャロン・G・ホフマンとアマンダ・M・モットの共著『ムーア・カレッジ・オブ・アート＆デザイン』に記載されている。^[9]

ハリエット・サーティンはフィラデルフィア女子デザイン学校で、男性モデルと裸婦モデルを使ったデッサンの授業を実施したが、これは当時の女性アーティストにとって革命^的なことだった。サーティンは、技術的で長期にわたる訓練と高い基準に基づいた専門的なプログラムを作成した。女性たちは、パリとペンシルベニア美術アカデミーでの訓練に基づいて、立体的かつ人型に基づいた芸術作品の制作を教えられた。^{[11]彼女は、}ロバート・ヘンリー、サミュエル・マレー、ダニエル・ガーバーなどの重要な教員を紹介した。^[12] 1892年、ロバート・ヘンリーが学校で教え始めた。ウィリアム・イネス・ホーマーは、「生まれながらの教師であるヘンリーは、学校ですぐに成功を収めた」と述べた。^[13]

ニーナ・デ・アンジェリ・ウォールズはこう書いている。

サルティンの経歴が示すように、美術学校はかつて男性が支配していた文化分野で専門的な地位を与えた。女性アーティストは、アマチュアリズムという非難に対抗するために正式な学校教育を利用した。19世紀のデザイン学校は、美術教育、織物デザイン、雑誌のイラストレーションなどの職業で女性に専門資格を与えた最初の機関であり、したがって、学校は女性の経済的自立への前例のない道を開いた。^[5]

1932年、フィラデルフィア女子デザイン学校はムーア芸術科学産業研究所と合併した。現在はムーア芸術デザイン大学^[1]となっており、美術学士号と美術教育修士号の両方を提供している。 ^[12] 1880年から1959年まで学校の本拠地であったエドウィン・フォレスト・ハウスは、学校とのつながりが認められ、国定歴史建造物に指定されている。 ^[14]

学部

学生

参照

米国の女子大学の年表

参考文献

^ abcd マリオン・ティンリング (1986)。『Women Remembered: A Guide to Landmarks of Women's History in the United States』ニューヨーク：グリーンウッド・プレス、p. 445。^{[ ISBN がありません]}
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^ストラウド、パトリシア・タイソン（2013 年3月）。「「女性は何時に止まると思いますか？」アカデミーの女性たち」フィラデルフィア自然科学アカデミー紀要。162 （1）：195–206。doi ： 10.1635 / 053.162.0116。ISSN 0097-3157。S2CID 191701294 。
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^ ホフマン、モット、シャロン、アマンダ (2008)。ムーア・カレッジ・オブ・アート・アンド・デザイン。アルカディア出版。ISBN 0-7385-5659-9。
^ フィラデルフィア女子デザイン学校の案内書。フィラデルフィア、1875年。1869年。{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所 (リンク) CS1 メンテナンス: 場所に発行元がありません (リンク)
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^ ホフマン、モット、シャロン、アマンダ (2008)。ムーア・カレッジ・オブ・アート・アンド・デザイン。アルカディア出版。ISBN 0-7385-5659-9。
^ アリス・A・カーター（2000年）『レッド・ローズ・ガールズ：芸術と愛の珍しい物語』ニューヨーク：エイブラムス・ブックス、18ページ。^{[ ISBN がありません]}
^ キャサリン・マルティネス、ペイジ・タルボット、エリザベス・ジョンズ（2000年）。フィラデルフィアの文化的景観：サーティン家の遺産。テンプル大学出版局。139ページ。ISBN 978-1-56639-791-9。
^ ab Nina de Angeli Walls (2001)。フィラデルフィアの芸術、産業、女性の教育。Bergin & Garvey。ISBN 0-89789-745-5。
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^ 「フィラデルフィアデザインスクール女子のNHLノミネート」国立公園局。 2017年3月24日閲覧。
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39°58′27″N 75°09′33″W / 39.974292°N 75.159275°W / 39.974292; -75.159275

[Tinling-1] マリオン・ティンリング (1986)。『Women Remembered: A Guide to Landmarks of Women's History in the United States』ニューヨーク：グリーンウッド・プレス、p. 445。^{[ ISBN がありません]}

[Cresson_bio-2] 「メダルの寄贈者とその歴史」（PDF）、エリオット・クレソン・メダル - 1848年創設 - 金メダル、フランクリン研究所、 2010年5月28日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ、2009年7月13日取得

[3] ^ストラウド、パトリシア・タイソン（2013 年3月）。「「女性は何時に止まると思いますか？」アカデミーの女性たち」フィラデルフィア自然科学アカデミー紀要。162 （1）：195–206。doi ： 10.1635 / 053.162.0116。ISSN 0097-3157。S2CID 191701294 。

[4] 「米国の陸生空気呼吸軟体動物」ansp.org . 2020年9月6日閲覧。

[Eisenmann-5] Nina de Angeli Walls (1998)「デザインスクール運動」、Linda Eisenmann (編)『米国における女性教育の歴史辞典』、コネチカット州ウェストポート：グリーンウッド・プレス、pp. 129–130。^{[ ISBN がありません]}

[6] ホフマン、モット、シャロン、アマンダ (2008)。ムーア・カレッジ・オブ・アート・アンド・デザイン。アルカディア出版。ISBN 0-7385-5659-9。

[7] フィラデルフィア女子デザイン学校の案内書。フィラデルフィア、1875年。1869年。{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所 (リンク) CS1 メンテナンス: 場所に発行元がありません (リンク)

[Martinez_p._144-8] キャサリン・マルティネス、ペイジ・タルボット、エリザベス・ジョンズ（2000年）。フィラデルフィアの文化的景観：サーティン家の遺産。テンプル大学出版局。144ページ。ISBN 978-1-56639-791-9。

[9] ホフマン、モット、シャロン、アマンダ (2008)。ムーア・カレッジ・オブ・アート・アンド・デザイン。アルカディア出版。ISBN 0-7385-5659-9。

[10] アリス・A・カーター（2000年）『レッド・ローズ・ガールズ：芸術と愛の珍しい物語』ニューヨーク：エイブラムス・ブックス、18ページ。^{[ ISBN がありません]}

[Martinez_p._139-11] キャサリン・マルティネス、ペイジ・タルボット、エリザベス・ジョンズ（2000年）。フィラデルフィアの文化的景観：サーティン家の遺産。テンプル大学出版局。139ページ。ISBN 978-1-56639-791-9。

[de_Angelia_Walls-12] Nina de Angeli Walls (2001)。フィラデルフィアの芸術、産業、女性の教育。Bergin & Garvey。ISBN 0-89789-745-5。

[13] ウィリアム・イネス・ホーマー (1969)。ロバート・ヘンリーとその仲間たち。イサカ：コーネル大学出版局。p. 71。ISBN 0-87817-326-9。

[nhlnom-14] 「フィラデルフィアデザインスクール女子のNHLノミネート」国立公園局。 2017年3月24日閲覧。

[15] 「カーク、マリア・ルイーズ」ドロシー・B・ギルバート編『Who's Who in American Art』（ニューヨーク：RR Bowker Co. 1970年）123ページ

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ロバート・ヘンリー

サミュエル・マレー

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